高二学生对老师的感言

由 雕龙文库 分享时间：2024-03-16 19:34:48 加入收藏我要投稿点赞

高二学生老师组织了键球比赛，第一名的获奖感言怎么写急求

获奖感言，不用太长，就打个招呼，说个感谢，谦虚一下尊敬的。

。

，感谢。

。

，我以后会更加努力之类的话

家长会上高二学生的获奖感言

非常感谢老师赐予我知识.我这次获奖，全是靠老师与家长赐予我神圣的力量.....谢谢老师，谢谢家长，谢谢曾经帮助过我的同学.这次获奖，都凝聚这你们的心血汗水，所以，我这次算是没让你们失望了.....参考资料：自己写的。

走进高二的感言。

老师，首先感谢你给我这次机会让我说出心里的感受，也能让全班同学见证我的不足。

一直以来，我的英语成绩都不好，我感到很难受。

不是我不想学好英语，只是我的英语基础实在太差，加之自己对英语真的不是很感兴趣。

但是面对现在的高考形式，我深知英语学习的重要性。

我今天要当着全班同学的面，我想说以后我会认真学习英语，希望老师和同学能够共同监督和帮助我。

谢谢

以高二会考即将来临的感言为话题写一篇作文

开启十八岁的门，沐浴在阳光下，有一丝感伤,有一丝寂寞,还有些许不可名状的喜悦。

回首十八年时光，时间的掌纹记载着我们从母腹中的躁动到蹒跚学步、咿呀学语，记载着那些天真的笑容和坦然的泪水，记载着我们在每一次摔倒与战胜之间的不断前行，不断成长。

成人意味着感恩，学会感恩那些在你身边陪伴你度过十八年辛路的父母，他们从百忙之中脱身，只为与孩子们共同见证这最难忘的一次蜕变。

学会感恩身边带给我们谆谆教诲的老师，是他们用知识的雨露，浇灌每一位孩子茁壮成长，也是他们让我们懂得做人的意义。

学会感恩身边的挚友，他们是共同并肩作战的队友，更是陪伴在身边见证的自己的喜怒哀乐的最亲密的依靠。

每一个人都有两次诞生，第一次是生命的起源，是人成；第二次便是思想的成熟，是成人。

成人更意味着我们就要多些更为理性的思考、更为慎密的判断。

应该学会面对一切的真实，接受一切的不完美，承担一些责任，自己做一些决定。

学会以更加理智的心态了解自己，以更加包容的视角对待他人，以一个成年人的身份履行社会责任，实现个人价值。

如今我们面临的最大的挑战是高考，既然已成人，我们更要以平静理智的心态来面对，高考的地位在每一个人的心中都会有一杆秤，关键是如何以一个成人之心去衡量。

纵然，在高考过后，会有更多未知的艰难与挑战等待着我们，从那时开始便是对成人的真正诠释。

那抖落满身的岁月叫尘埃，那破茧成蝶的痛苦叫成长。

时间荡漾开的是岁月的年轮，激情绽放出的是最美的青春。

青春不再当缅怀，成人礼成应觉悟。

前时当为后时付，后时应为人生任。

进入高中后的感言

（一）高中生活一过了三分之一了。

在初中的时候总盼望读高中，进了高中才知道并不是自己想要的那样，很多的烦恼每天多是重复三件事：吃饭睡觉读书。

每天一样，也不一样。

早上一起来就盼望天黑，晚上又想着白天的事，过者杞人的生活。

明知道有一些事情是不可能发生的，却依然在幻想。

刚才上看到一些小学生背着书包，成群结伴的上学，有说有笑。

又想到现在的我们：同学之间好象有很大的隔膜。

有时候在想：是不是年龄的增大，人与人之间的距离也就越大了呢

、、、、、、在学校只听到同学们在议论谁与谁在谈恋爱。

真的搞不明白在学校就没有单纯的友谊了吗

也许是我想的太多了吧。

也许这就是高中生活吧。

（二）高中的三年，或许有很多的不愉快于痛苦，但是却使我们重中学会了坚强，学会如何去感受这个世界，学会了如何去爱一个人，纵使有万般多的后悔不如意，也让我们回想起来的时候心感欣慰，当有一天岁月流逝，青春将会变成回忆，但是我们在那个时代所做的和所梦见的。

。

即使在忙碌的现实生活中暂时被遗忘。

。

却绝对不会消失，永远在心底淀放光芒

所以。

。

希望大家别忘记

在你心中闪烁的宝石，只要把手伸出，随时都能再次展露光华，随时都会成为你有力的肩膀

并且。

。

即使在看不见的未来时，也能成为引导你前进的灯盏。

因为正是有了这三年才让我们能彻底的成长

（三）转眼间已临近毕业，回想一下高中的生活，我有很多感受，在这三年终我也学会了很多东西，从一个有些幼稚得初中学生城长成了一个即将迈入大学校门的大孩子了。

同时我也感觉到在自己身上更多了一些责任，对自己，对家庭，甚至是对社会的责任，因为我已经成人了。

所有这些都与我的高中生活密切相关，是它让我变得更加成熟。

回想高一刚入学时的情景，虽然还是在同一所学校，但还是有很多新鲜感，毕竟是进入了一个重要的学习阶段。

那是的我对未来充满了憧憬，踌躇满志，准备在高中大显身手。

可是高一开始时的不适应给了我一个小小的打击。

现在我已经快上完高三了，但想想还是高一最重要。

那个时候觉得高中确实和初中有很大的不同，知识系统更加复杂，理论知识更加深刻，需要我们有较强的学习能力才能应付得了。

所以我在开始时学的并不是很轻松，后来我慢慢的从失败中吸取了教训，总结了经验，改进了我初中的学习方法，逐渐得能应付自如了。

现在觉得在这种时候首先是保持自信心，要始终坚信自己已经经过那么多年的学习，无论是在学习方法还是在接受知识的能力方面都已经有了一定的基础，这些小小的困难是不在话下得，其次就是要及时的改正自己的错误认识，毕竟人的思想要随客观条件的变化而变化。

通过这些努力我就可以在学习上应运自如了，取得了优秀的成绩。

进入高二和高三后我保持着我的学习方法和学习习惯，效果都很好，会考的成绩也很理想。

在高三时被评为北京市三好学生。

在高中我在班里担任团支书的工作，这对我的锻炼很大。

通过这个工作，我的组织能力大大的提高了，先后组织同学进行了很多志愿服务工作，受到社会的好评。

并且在组织委员的协助下，是我们班成为全校唯一的团员班，为班级争得了荣誉。

在课余时间我积极参加学校预备党员培训活动，认真学习了党的知识，最后顺利毕业。

在这期间我多次被评为优秀团员和优秀团干部。

高中生活中对我影响最大的就是我参加的科技俱乐部，这不仅丰富了我得课余生活，最重要的时她是我的眼界变的开阔了，从中我学到不少科学知识。

一年前，我们在老师的指导下，选择了《重金属cu cd对小球藻和斜生栅列藻的联合毒性》，当时也只是出于兴趣，也没有想到这一次选择对我们以后的生活有了很大的影响。

当时我们对于环境这个领域可以说是一无所知，所以我们面临的第一个问题就是先熟悉一下知识。

看着导师提供的材料，我们的信心就下降了一半，都是些专业术语和莫名其妙的公式，每个人都是一头雾水，当时就决定分头去查资料。

后来我和薛蕊就像无头的苍蝇撞到了中日环境研究所，这期间的辛苦只有我们两个人才知道，但是，有了第一次的尝试，以后的查阅工作就轻松了很多，毕竟我们都积累了经验，再查资料这一方面也有了很好的方法，节省了很多的时间。

我们的试验不像其他同学在大学的实验室进行，我们就是在学校现有的条件下一点一点的探索。

条件是比较艰苦的，仪器不够，锥形瓶不多……我们就靠着导师开始给的试验材料和高三的学长开始一步步地试验。

因为不是在大学的实验室，所以老师不能及时的给与指导，遇到很多问题都是靠我们查资料解决的，还有很多没有解决的，只能通过实验来验证。

由于器材的问题，光是准备实验中得藻种预培养就花费了十几天的时间，大大超过了预期的天数，我们差点就要放弃了，多亏了老师的教导，我们才重新鼓足了信心。

责任之星我是高二的学生我在班级被评委责任之星老师让写一份事迹材料交到学校在评出学校的十大责任之星

光华高级中学德育处高一（1）班沈宇剑男责任是道德和心理素质的凝练，作为一名学生，我的责任就是把握好每一天。

在学习中，我尽自己最大的努力把每件事做好，责任是进步的源泉。

作为子女，责任就是回报父母给的每一份爱；作为班长，责任就是做好每一件对班级进步有益的事；作为化学课代表，责任就是让每一位同学的化学都能取得进步。

我觉得我的责任就是架起老师与学生、同学与同学间的桥梁，让每一个同学都得到满意的回答。

我觉得责任就是一切该做的事，只要每个人都努力培养一颗责任心，世间也就没有解决不了的事了。

高一（2）周勇男在班级里，我担任劳动委员兼数学课代表。

作为一名劳动委员，我不敢说自己是否尽心尽力，但我会保证每天早晨在值日生打扫完后到包干区再检查一下，况且同学们都能自觉值日，劳动委员这一职务根本是不需要的，所以说，我的奉献根本就不值一提。

但我知道，作为一名在校生，不仅要关心自己的班级，同时要积极维护学校的卫生，或许很多人不愿意弯下腰捡起脚下的垃圾，但要知道，责任就是做自己不想做的事情。

我坚信，习惯成自然。

作为一名数学课代表，我有些地方还做的不是很到位，但我相信只要我对自己负责，对大家负责，我最终就会成为一个有责任心的人。

高一（3）孙云凤女我明确自己所肩负的责任。

在学校，认真做好作为学生该负的责任，用端正的态度，饱满的学习热情，严谨的思维投入到学习中；身为课代表，我自觉地做好份内的工作，积极地去为班级服务，做老师的好帮手。

在生活中，我一丝不苟地对待每件事情，积极参加各种活动，遵守纪律，关心同学。

对我来说，责任就是对自己负责，对他人负责，对班集体负责。

高一（4）班姚甜女我是班里的劳动委员，每天的工作就是检查卫生。

起初，我对这份工作还不是很用心，检查很少，但接连几天的扣分立即使我紧张起来了，我意识到了自己工作的重要性，于是从此每天早上我都仔细地检查卫生，争取不让班级在卫生方面再扣分。

我也会认真负责地对待我的学习和生活了。

高一（5）班彭洁敏女责任来源于生活的点点滴滴，来源于内心深处。

我所要负的责任，是学习，是孝敬父母，是认真值日，是一丝不苟地完成作业。

当然，还有其他很多。

作为班长，我的第一感觉就是必须用一颗富有责任的心，去对待，去做好，去坚持；参加英语朗诵比赛，我知道我会以责任感为底线去努力；参加市运动会服务工作，也要求自己做到最好。

相信我所做的，不仅仅是为了自己，也是为了带给大家快乐。

高一6班丁航航男有人说过，平凡不等于平庸，我是一个平凡的人；有人说过，真正的平凡是不平凡，我是一个不平凡的人。

走过的人生路，困难与自己长路相伴，困境中给我信念，黑暗中送来光明的便是——责任。

最初理解这两个字，就感觉“责任”二字分量很重，我离这个标准还有一定的距离，但我会努力地向着这个目标前进。

向上一小步，就是一个新高度，把握人生的每一天，使自己成为一个有责任的人。

高一（7）班史志刚男“责任，如千斤巨锚，勇拒狂风恶浪。

”这一句话一直在我脑海里浮现，在前进的道路上一直激励着我，永不止步。

带着一颗责任心去做每件事，这便是我行为处事的一大原则。

看见同学乱扔垃圾，及时劝阻，这便是责任心；看见地上有纸屑，捡起来，这便是责任心。

虽然是普普通通的事，但是付诸于行动，却让人倍感快乐。

在我看来，这便是责任心的体现。

细节决定成败，绝不可轻视。

作为纪律委员，一直严以律己，认真做好自己该做的事，尽心尽力，因为在我看来，这便是一种责任。

平时，当有同学违反纪律时，我及时与他交流，相互沟通，并将有关情况向班主任汇报，共同探讨有关班级的事，做好班主任、班干部、同学之间的相互联系，为我们7班做出自己应有的贡献。

高一（8）班万莉女青春的号角因为有了责任而分外激昂。

作为一名高中生，我们肩上的责任又因为年龄的增长而加重了。

但青春飞扬的我们有勇气更有能力肩负起国家，学校，家庭，个人的责任。

在学校，我把学校荣辱，班级荣誉时刻放在自己的心里。

轮到我在校门口值日，我都能切实负责，把工作的每个细节落实到位，尽力做好工作。

在家里，能体谅父母的辛劳，不给父母添加不必要的负担。

平时生活学习中能认真对待，负责任地做好事情。

“天下兴亡，我的责任。

”如果每个人都能把天下兴亡看作自己的责任，切实做好每一件身边的小事，必将成就一番大事。

高一（9）班史春燕女我学习认真刻苦，对人友善，同学遇到困难我主动伸出援手，同学遇到问题，我尽权利为其解答。

对每星期的一次劳动，我都认真对待。

开运动时，我随未能成为运动员为班争荣，但我积极为运动员服务，为他们提供食物。

他们比赛后立马去接他们还时不时说些鼓励的话。

班内的黑板报我也为其提供材料，帮助宣传委员共同完成，主动做好学习上的互帮合作，带动我周围的同学一起奋发向上。

在宿舍，关爱舍友，生活学习互助。

上学期，获得了高一年级二等奖学金。

高一（10）班李秋秋男作为一名纪律委员，我一直不忘自己的责任。

每逢自习课主动做到讲台维持纪律。

早自习、晚自习前总想方设法让同学们充分利用好每一滴时间，让先到班的同学能提前进入学习状态，更为后到班的同学创造一个良好的学习氛围。

为了更好地进行管理，还经常与个别不守纪律的同学进行沟通，帮助他们及时改正。

作为历史课代表，除了及时收发作业，还经常根据本班实际情况适当为同学增加必要的作业量，尤其进入复习阶段，我坚持每天汇总同学们对作业上滞留的疑难问题，及时请老师帮助解决。

作为一名学生，我一直不忘自己的责任，尽管我的成绩不算好，但我一直在努力，相信自己总有一天会飞得高远。

高一（11）班卞海星男作为班级中极为普通的一员，我只是做好自己应该做的。

我担任纪律委员，对班级纪律负责是必要的，当然，也是必须的。

所以，每当班级秩序混乱时，我总时常认真地管理好。

别人说，太负责会得罪人的。

但我不然，如果一个人真的有能力，那么负责之下不该会是怨言。

所以对于纪律委员这份责任，我一直认真承担着。

责任不会是我思想的禁锢，身体上的负重，而是我生命中自由的使命。

正因为责任，我的行动有了思想，意识有了方向。

我认为生命的意义在于一个接一个责任实行之后，才显得充实，人生也因为责任而完整。

学习上的责任，让老师对我充满信心；值日上的责任，卫生基本无扣分；工作上的责任，使班级充满朝气。

负责实为人性的基石。

高一（12）班周长春男

【第1句】：在班级里，饮用水对同学们很重要，所以每天我都去搬水，尽管很累，但能为同学们做点事，我很高兴。

【第2句】：在家乡，有座桥上坡和下坡的坡度较大，车子很难推上。

一天，我放学回家，因为要上晚自习，时间很紧，所以我骑车骑的很快。

但我看见一位老爷爷站在桥下无法把三轮车推上去，我就停下车帮助老爷爷。

我认为责任无处不在。

我们应该把责任放在第一位。

高一（13）班虞文杰男我努力做好力所能及的事。

我积极参加值日工作。

我认真按时做好文明监督岗工作对同学的允诺，我能如实兑现。

另外，作为一名班干部，首先，我能严格遵守纪律，在值日期间，认真维持班级纪律。

对那些违反班级纪律的同学，我能严肃指出他们的过错，因为我始终认为这样既是对他们负责，也是对班集体负责。

高一（14）班张康男我是一个学习成绩并不十分突出，组织和管理能力也不是很强的学生，因而，我并没有什么突出表现。

如果真的要称为“事迹”的话，那就是认真干好自己的工作。

作为一名值日生，我的工作是拖地。

我并没有想过和其他值日生在拖地上争个高低，我只是想在我值日的时间里使地面尽可能的干净。

我这样去做了，于是同学们便对我的工作给予了肯定。

作为一个班干部，虽然“官”不大，但是我只要尽自己的一份力，我相信这份力总归会有作用的。

对于个别同学不屑的眼神，我只想说：“即使我触犯了你的利益，我也从不觉得我对不起你，至少我对得起这个集体。

”当然，责任心并不只是体现在本职工作上，总的来说就是处在这个集体中，我真心的并尽力想做的更好。

高二（1）班林骏科男高一时候我曾担任电教课代表，在此期间，有一回，班级的投影坏了，老师们的课件都无法使用，延后了教学进度。

作为电教课代表的我，始终将此事挂在心上，甚至多次去总务处询问，多次往返于总务处与教室之间，最终事情有了圆满的解决。

高二（2）班马时迁男作为高二（2）班的一份子，我尽力投入班集体的管理之中，努力完成自己的工作的同时协助班干部完成日常工作。

同时作为班长，班级荣誉让我努力组织班级的各项工作，并确保班级机制的正常运行。

早上及时提醒当日的值日生，做好卫生工作，并进行检查，为大家创造一个干净的学习环境。

自习课上，维持班级纪律，为学习营造良好的氛围。

及时将同学的想法与老师交流，加强师生联系，让班级更好地发展。

高二（3）班汪丹女我很简单，没干过什么轰轰烈烈的事，只是我班的劳动委员，也只是本份地做好我的工作。

诚然，这种工作并没有什么挑战性，只是日复一日的检查再检查，完善再完善，无聊贯穿着整个过程。

可是，通过这个工作我明白了：小小的瑕疵就会破坏整体的美感，就会使之前付出的所有努力化为泡影。

学习上也是如此，只要一招下错就会满盘皆输。

因此，我们应认真地对待身边发生的每一件事，学会反思与总结。

我们不能决定生命的长度，却可以控制它的宽度。

高二（4）班管云开男作为纪律委员，我严格遵守纪律，为同学们树立榜样，并认真管理班级纪律。

我关心班集体，积极为班级服务，尽心尽责。

我以身作则，倡议全班同学节约用水。

高二5班，沈妍宏，女从进了高二，自从我担任了语文课代表，我便明白：今后的我背负的将不再是一个人的成绩，而是要担负我们班的语文成绩。

为了使这个任务圆满完成，为了成为我们同学与老师的桥梁，为了成为老师的好帮手，我每天往老师那里跑，起初是一天一次，后来是一天二次，甚至是一天三次。

为了使我们班同学认真完成作业，我每天晚上走下座位监督他们。

为了确保同学们很好地分配时间，我提前将作业做完，以我所花的时间估计同学们的时间。

尽管当语文课代表的责任重大，可我做得很甘愿，也很快乐，因为我了解：这是我的责任。

高二（6）班黄蓉女我，高二（6）班最普通的一名女生。

我是一个比较内向的女孩。

因此，我也喜欢“静”。

这“静”不仅仅是周围环境的“静”，更是自己内心的“静”。

因为人只有心静下来，才能集中思绪，全神贯注地投入学习中。

要真正做到一位“最有责任心的人”，首先要对自己负责，对自己的学习负责。

我，一位平凡的人，并没有做过什么轰轰烈烈的大事，而对于现阶段的我，唯一能做的“大事”——将学习学好。

将学习学好，并不仅仅意味着学习好，而且意味着让父母少一分担忧，让他们能够安心工作，给予他们心灵中最大的慰藉，我觉得这是子女应尽的责任。

学习或许不是人生唯一的出路，而对于我们，学习就意味着一切。

对自己的学习负责，就是对自己负责，就是对父母负责，也就是对老师负责。

只有做到这些“负责”，我们才能做到更高层次的“负责”。

高二（7）班乔骏男我始终都觉得生命就好比一台大型多幕话剧，每一个人都在其中扮演着一个角色。

而很多时候，我们都只是其中的一个配角。

尽管如此，但只要我们每个人都能恪尽职守，用心去饰演好这一个个的角色，即使没有人为我们鼓掌，我们也可以自信地拍着胸膛说“舞台因我而精彩”。

高二分班至今一个多学期，我在班里担任了劳动委员一职。

我一直都只是在做好自己的工作，仅此而已。

对于这一次能得到同学们的肯定，我很高兴。

但我不会因此而骄傲。

我会一直认真的做好自己的事。

在此之外，尽力去做更多事。

我喜欢这样一句话“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程，我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给自己的只能是背影。

” 我不去想台下是否有人会为我鼓掌，既然身肩职责，必将认真对待。

高二（8）班许文斌男很荣幸获此殊荣，每个人肩上都有两个字——责任。

我是一名学生，学习是我的责任，我正视自己学习上的不足，我相信勤能补拙。

结果固然重要，但过程同样精彩，对自己负责，即使输了也无悔。

我是一名班干部，和其他班干部一起管理好我们的班级是我的责任。

我会在自习课上管理好纪律，给同学一个安静的环境，我会记录好同学们的考勤情况，保证不少一人。

针对班级存在的问题，我会向老师提出自己的建议，面对放松要求的同学我会严格要求他。

我履行一个班干部的责任。

同时我是校文明监督岗的成员，我会做好自己的工作，合理公平地检查卫生，这就是我对学校的责任。

我会再接再厉，努力完善自己，坚守自己的岗位。

高二（9）班黄渊男在伴着琅琅书声的早晨，每天我都会按时检查卫生，督促并提醒值日生劳动，这是作为一名劳动委员应该做到的，这是我的责任。

我不是伟人，也不是先哲，作不出像拿破仑一样的丰功伟绩，也做不出想爱迪生一样的伟大成就，但我相信只要能尽自己的本份做好自己该做的事情，那就是缔造伟业，成为最有责任心的人。

高二（10）班梁彬彬男自高一参加学生会一年多来，认真从事过广播体操、眼保健操、自行车排放、教室区卫生检查等文明监督工作，为我校创四星作出了自己最大的贡献，最终因工作认真负责，被评为“文明监督岗优秀成员”。

在宿舍文化评比活动中，积极动员同学参与，经过大家不懈的努力，宿舍荣获“一等奖”。

进入高二担任劳动委员，每天早上督促值日生打扫，并做好卫生检查工作，为班级获得“优良班集体”的称号作出了自己的贡献。

每天认真负责记录同学出勤的情况，并据实向班主任反映，为班主任工作的开展提供了一些有利的依据。

曾因劳动积极负责，被评选为“劳动积极分子”。

本次由于工作长期以来认真负责，荣幸地被老师和同学们推选为“班级最有责任心的人 ”。

高二（11）班陈伟男很荣幸也很高兴被评为我们班“最有责任心的人”。

作为高二（11）班的班长，责任自然重要，我始终相信把自己该做的事情做好就是尽了自己最大的责任。

也正是这种坚持，我愿意全心全意为同学服务，积极配合班主任工作，做好沟通同学与班主任之间的桥梁。

同时作为一名高中生，高考也是不可推卸的责任，我坚持以乐观的态度，用蚕食的方法，相信用心可以做好一切。

高二12班，施海斌，男一：每天坚持认真学习，毫不松懈二：学习成绩优秀，名列前茅三：助人为乐，乐于为同学排忧解难四：勇于承担自己应尽的责任。

高二(13)班蒋骏男我是高二(13) 班的一员,担任团支部副书记,曾多次获得三好学生的称号。

在班级事务中,我能做到尽心尽职,在学习生活中,我力争做一个最有责任心的人。

在我看来，具备责任心是跨向成功的第一步，一个缺乏责任心的人往往忽略了许多细节，而这些细节往往就导致了失败，为此我将更加努力做一个尽心尽责的人，同时也努力劳动同周围人一起做有责任心的光华人，让光华园更加闪亮耀眼

高三(1)班彭文卓女进入光华中学以来,担任了三年班长,能够自我约束,加强团队协作,工作认真负责,学习思想积极进步,严格要求自己,多次参与了青少年社会实践活动,与同学共同努力,营造了良好的班风。

高三（2）吴狄锟男英国王子查尔斯曾经说过：“在世界上有许多你不得不去做的事情，这就是责任。

”责任不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。

那么我们为什么要背负责任呢

因为他最终带给你的是人类的珍宝---人格的伟大。

很荣幸我被评为“最有责任心的人”。

作为班级中的劳动委员，我每天很早到校，督促值日生工作，在我与值日生的共同努力下，全班同学有了一个干净的学习环境。

作为一名学生，我上课认真听讲，下课后不懂的问老师，作业质量有保证，我有责任把功课学好，为社会做出贡献。

作为父母的儿子，我尊敬长辈，关爱父母。

在学习之余，我会帮着父母做一些家务，为他们减轻负担。

作为社会的一份子，我会关心国家大事，积极参加社会实践活动，为社会的发展做出自己的贡献。

高三（3）张敏男得知班级的学习成绩大大落后于同组合的班级，看到班主任老师因焦虑而突增的白发，看到班级同学们不知静下心来克服浮躁，我真的很忧心，但我也只是一个学生，普通的学生，我曾向老师一次次地提建议，一次次反映班级情况，但情况改善不大。

我最终按捺不住，我把自己推向讲台。

每一次就餐完毕，我急急回来教室，在黑板上写上句句推心置腹的话，与同学们共勉，我不但把自己当作班干部来管理他们，也把自己当作一个代表，一个例子，我要用自己的一言一行影响同学们，改变他们的心态，改变他们的行为，最终改变他们的学习，改变班级现状。

把握好每一天，做好每一件小事，把自己该做的事做好，一切都会变好。

高三（4）班江飞男人的美丽之一就是敢于承担自己的责任。

对自己负责就是要严格要求自己。

严以律己，宽以待人。

在学习上对自己负责不仅仅是认真，刻苦，还要学会不抛弃，不放弃。

语数外我都不擅长，几次英语考砸后，开始真想放弃，但这世上有许多事情我们虽不愿意做，但不得不做，这就是我们的责任。

于是抱起一大堆英语资料拼命补习，几个星期后，终于挤上去了。

那时也体会到了责任带来的快乐。

上帝赋予我们两个肩膀，不是让另一只休息的。

我们除了对自己负责外，还要担负起对家庭，对学校及国家的责任。

身为班长，我积极为班级工作。

学校要求佩戴胸卡，但许多同学对此颇有意见，很不自觉。

于是每次出操做眼保健操，我总得提醒他们，但是有些人一次两次不听，甚至还有微词。

但我不会就此就算了，再提醒几次，直到他们全带上。

小事体现责任之美，唯有对每件小事认真负责，才会有天降大任之时。

高三（5）班毛志峰男我来自农村，我比其他人对家庭有着更强的责任感，我是家庭的希望，父母做的一切都是为了我。

我必须对家庭，对自己负责、高一高二住宿时，父母每月给我的钱，我都省吃俭用，因为它们都是父母用血汗换来的。

每当学习不在状态，或是学习上有松懈时，我首先想到的就是父母，想着他们对我的期望。

我想我现在对他们的责任就是好好学习，唯有好好学习才能让我称上是对他们负责的人，是一个有责任的人。

高三（6）班涂青华男正值青春的我，身兼各种责任。

我要对家庭负责。

父母对我无微不至的关怀，我怎能无动于衷

父母赐予我生命，并教育我成人，他们的目的只有一个：让我过的比他们好。

但我怎么能如此自私，忘却他们对我的关爱

我是家庭将来的支柱，我要撑起家庭的一片天，年轻的父母不辞辛苦，为我付出大片心血，在他们年老时，我一定会让他们过的幸福。

我要对班级负责。

班级是一个特殊的家，同学们便是我的兄弟姐妹，老师是长辈。

我不能容忍班级里的不良现象，我会主动去调整，改善它。

我知道一个班级的优秀，需要每个人的努力，我们有着共同的目的，那就是考大学。

身为纪律委员的我自然要承担更多的责任，为大家营造一片良好的安静的环境，为大家创造一片安静的天空。

我也要对自己负责。

我有理想，有抱负，青春的我充满激情，我要完成我青春的使命，为我的将来奋斗，奋斗，再奋斗。

是男儿，就该撑起一片天

高三（7）王鹏男在担任劳动委员时，我对同学负责，看见地上有纸时，将纸片拾起；我对老师负责，保持班级的分数不被扣掉；对学校负责，保持校园的整洁。

我认真学习，刻苦努力，在家看到有家务活时就去把它完成，为父母减轻负担；看到同学有困难时，我会主动去帮助他们，因此被评为“优秀班团干部”。

我将会继续努力，为父母、为同学作出应有的贡献。

高三（８）班　　陆莹　　女　很意外也很荣幸被同学评为“最有责任心的人”。

意外，是因为高三（８）班这个群体里有很多典型的“有责任心”代表。

我既然获此殊荣，那么就代表高三（８）班群里的所有有责任尽心的同学谈一谈责任心的体现。

　首先，我，作为一个平凡的学生，最大的责任就是保证踏实地学习。

对学习对生活对自我对家长对老师保持积极的心态过好每一天就是自己负责的表现。

其次，做好除学习之外的自己份内的事，也是我们的责任所在。

比如，我会认真地做好每一次值日工作，不迟到不早退，见到同学老师能友好地招呼，在学习的同时也学着做人。

高三（9）班吴语桐男工作认真负责，曾担任高一、高二班长、团支部书记。

参加街道社区的义务劳动，在马路上指挥交通。

在高二年级期间任学校文明监督岗岗长一职，积极、认真地进行学校班机的日常评比，并能很好地组织监督岗岗员在学校体育节、艺术节等重大活动中维持良好的秩序，责任心强。

高三（10）班陈航男进入高中以来，作为班干部的我工作认真负责，受到了大家的好评。

本着一颗责任心对自己，对大家负责。

在我眼中，抓紧时间是对人生负责，对自己负责的表现，时间就像是握在手心里的水，无论你怎样合拢手指，它都会从指间流逝。

在高中生涯的最后的几十天时间里，我们要行动起来了，抓紧时间，对人生负责，对自己负责，做一个有责任心的人。

高三（11）班陶叶女从高二以来，我一直担任班级黑板报工作，就在知道主题后迅速组织班级同学出好黑板报。

作为班级的文娱委员，在班级有娱乐项目，例如元旦庆祝晚会，出谋划策，组织同学们准备节目，让大家玩得开心。

平时，能认真做好在宿舍及班级的卫生值日工作，保持宿舍、班级干净。

高三（12）班罗年鹏男有一些事情你或许不喜欢去做，但你必须去做，这便是责任的全部意义。

我始终坚守这样的一个信念，自此我用我的行动对我的家人负责，对我的师长负责，对我本人负责，也许我做的远远不够，但我坚信在我平凡的生活中我会将负责进行到底。

高三（13）班潘翔俊男本人自入学以来曾多次担任班干部，课代表，有着强烈的责任感、集体荣誉感。

本人在学习生活中曾多次帮助过同学，是同学眼中的“爱心使者”。

本人在家中孝敬长辈，爱护幼小，肩负着无数的期望，准备冲刺高考。

高二社会实践活动报告（个人活动体会，感想，收获）

处于21世纪的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。

这次的活动让我意识到环境对于我们的重要性，也让我亲身体会到了劳动的光荣感。

这些都促进了我努力改正自身缺点，正确认识自己，同时也让我亲身体会到了劳动的艰辛，抵制了我轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，让我对辛苦的清洁工人也心生一丝敬意。

保护环境，节约能源，是我们每一个人都不可推卸的责任。

许多人都以为，一个人做好并不起什么作用，因此抱着这样的一种心态，心安理得地忽略环境问题；甚至有些人认为有钱就可以胡作非为，就可以毫无节制地滥用资源，导致现时代的环境问题越来越严峻，给子孙后代带来严重的影响。

所以，爱护环境不仅仅是我们的义务，更是我们义不容辞的责任。

社区实践活动提高了我们的社会实践能力。

引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。

更让我们明白了学会独立的重要性。

在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的中学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。

在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。

对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。

也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。

培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。

参加这类实践活动，对于现在的高中生来说是十分重要的，一是锻炼我们的实践能力，这也是这个活动开展的初衷；二是增加学生与外界的交流，使得学生不再死读书，读死书，而是在实践中发现真理的所在；三是让学生们学会感受社会，体验社会，真正参与到社会实践中去，让我们自觉地去发现生活中的美好，去感受更广阔的人生。

两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”只是古代读书人的美好意愿，它已经不符合现代高中生的追求，如今的高中生身在校园，心儿却更加开阔，他们希望自己尽可能早地接触社会，更早地融入丰富多彩的生活。

时下，此类活动正逐渐壮大，成为校园里一道亮丽的风景。

显然，这种活动已成为一种势不可挡的社会潮流，学生更趋向于全方面发展。

张瑞敏曾说过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。

”刚开始劳动是有点累，但很高兴，有种成就感。

就像一群人坐在一起吃着你做的菜，心里会很幸福高兴。

看到了成绩，也看到了自己存在的不足。

我感触深的是万事都不是那么容易的，只有自己不断克服困难才会成功，做事要认真踏实。

假如我不去认认真真地做一遍，就发现不了自己的不足。

学习也一样 “一分耕耘，一分收获。

”只有自己体验了才会知道。

自己付出了多少，就得到多少回报。

只有认真做了，才能有所得。

通过自己的努力付出，不管结果如何，那个过程自己肯定是受益的。

通过这次社区服务劳动，我明白了许多道理。

我想应该是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理。

劳动中，我知道了许多自己的不足之处。

平时，在家的时候爸爸妈妈都把我们当宝一样的伺候，这次我们算是亲身实践了，而且我们都努力的去做了。

在曲折中前进，在挫折中成长，相信只要我们细心观察生活，我们每一天都是有收获的，我们总是在进步。

社区活动使我们受益匪浅。

职高高二学生，学校组织以“我奉献、我快乐，我学习、我成长”为主题的演讲比赛，请问演讲稿该怎么写

2008-11-17 17:42 怪盗飘 | 三级我成长我快乐（演讲稿）各位领导、各位老师：大家好! 看着新老师在国旗下庄严宣誓，我心潮澎湃，心中无限感慨：真是青春无价!青春万岁!听着郑捷老师的报告，再一次为之震撼和感动：钢铁就是这样炼成的!今天，平凡的我站在这个不平凡的讲台上，讲述最平凡不过的故事，心中更是百感交集。

该从哪里说起呢

从小就觉得老师是一个诗意的职业，或许是妈妈不知不觉的胎教，于是三保小学(台江实小)的老师们就常常见到一位瘦弱的小丫，咿咿呀呀，挥舞着教鞭，有模有样地学当老师；或许是命运使然，在流转不息的生命之轮中，福州教坛便多了一位为语文而生、而来的平凡的教师，为了梦想快乐地前行。

虽然有过疲惫，即便偶觉烦恼，但在孩子们花朵般的笑脸中，我甘愿“花落为泥碾作尘”，用勤奋体验人生澎湃的激情，以用心聆听教学动听的旋律，用快乐捕捉成长美丽的瞬间，用爱心呵护孩子稚嫩的心灵。

无论灿烂，还是阴霾，在教育教学之路上，我快乐并幸福着。

总而言之，我快乐并幸福的源泉是八个字：勤奋、快乐、用心、爱心! 一、勤奋是成长的基石作家峻青说过一句意味深长的话：“人的一生是漫长的，但在关键处常常只有几步，特别是在你年轻的时候。

”在同事眼里，我是省优秀教师、福州市劳模、市双“十佳教师”，特别是最近还被评为省特级教师，并主持以我名字命名的名师工作室；在学员眼中，我是一个得过全国、省市教学比赛一等奖的教坛“明星”、年轻导师；在学生们看来，我是在课堂里，与他们同悲同喜的可爱的老师。

可在我自己的眼中，我不过是一只刚刚学会飞翔的“笨笨鸟”，成功的背后最大的秘密武器、最大的法宝和秘诀还是那最普通的两个字：勤奋。

20年前，我走出师范学校分配在群众路小学，像在座各位新教师一样，风华正茂、青春年少，满怀理想，充满希望，特别羡慕那些名师驾驭课堂的能力，恨不得一下子能像他们一样，自信潇洒，挥洒自如，从容自得。

可第一节课就遇到了拦路虎，最简单的“a\\\/o\\\/e” 怎样教得有趣

怎样让学生牢固掌握

我把在学校里学的十八般武艺都搬了出来，可孩子们就是不领情，朝我哒哒哒开枪的有，哭着跳出窗外找妈妈的有，给我这个师范学校的“高材生”当头一棒、让我束手无策，很是窘迫。

挫败感相当严重，但成为好老师的愿望更为强烈。

不久后，学校领导就让我在学校开一节公开课，我清楚地记得，这节公开课是《皮球浮起来了》，相比以后我所开的50多节公开课，它太微不足道了，听课人数：全校语文老师加校长只有六个人(群小两年，6个班15位老师)，但即使如此，我也丝毫不敢怠慢，因为它是我在教学中成长的第一步。

我的妈妈是台江区的一名教师，我让妈妈带着我找到台江区教学水平最高的老师请教，认真记录下老师讲的每一个字，我带上面包在省图一坐就是一整天，仔细查找有关的资料。

为了能更好地掌握课堂教学艺术，我甚至联系我的同学，请她们带我到市里各名校，悄悄地站在优秀教师的班外“偷艺”。

对我的做法在座的各位肯定不能理解，“就6个人听课

不至于吧!”是啊，连我的妈妈都不理解：“上这么一节课怎么这么难

”我知道，我并不是一个很聪明的人，但我自小就坚信勤能补拙，笨鸟先飞的道理。

我在小学一年级的时候参加了学校的乒乓球队，第一堂训练课是托球，我怎么都托不好，夜深人静，家家户户熄灯、睡觉，只有我一个人在院子里练球，不时还传出“笃、笃”托球的声音。

3下不行，5下不行，妈妈睡了一觉起来叫我快睡，我说一定要托到10下，妈妈劝不下我，只我去睡了。

第二天测验的时候，一个个伙伴，前赴后继，托个三下五下便纷纷败下阵来，我却意想不到地托了106下，得了绝对的第一。

当时既高兴又害羞，高兴嘛谁得第一不高兴，害羞呢同学的掌声实在太热烈，老师的表扬太夸张。

正是自小培养的勤奋精神，使我6人公开课获得成功。

1997年我作为学校十个选手之一要参加省市小学、幼儿教师教学基本功比赛，其实这次参赛非常为难，毕业十多年了，好久没有练习，“功力”已经严重退化，更重要的是小孩刚刚出生没几个月，我找杨玲副校长软磨硬缠，想说服她不要我参赛，甚至说，我这肉包子身材参赛肯定没戏，雷厉风行的杨校长说一不二：肉包子身材怎么了，还能引人食欲呢，别说了，非参赛不可!我看实在推托不掉，没辙了，那就练吧!我这人的脾气就是要么不做，做了就全力以赴，全心以对!每天集体训练一小时后，我又独自一人留在教室练简笔画，很快宽宽的黑板上满是密密麻麻的简笔画，无法落笔时擦掉重新再来。

我给自己定下目标，每晚必须练十张毛笔字、钢笔字，看两本语音及演讲材料，完不成任务决不睡觉，经常看着看着就睡着了，书掉在地上惊醒了我，捡起来又接着看。

功夫不负有心人，当我在市直属校比赛中拿了全能第一，在全市五区八县又得第一、在全省比赛中还是第一时，许多人连连惊叹，简直太不可思议了，在这强手如林的比赛中，只要有一点微小失误都不可能取得这样出色的成绩啊。

好好佩服你哟，怎么得第一，我也故意回答，我也好好佩服自己哟，一不小心就得了第一。

其实在这次过程中，我从未考虑过得第一，心里想的只是不愿给学校丢脸、给集体抹黑。

我知道这第一不是平白无故从天上掉下来的，可我经常却能得到这些“馅饼”，为什么

不是因为我长得高，手足够长，不是姚明嘛。

我想说付出不一定能得到回报，但不付出肯定得不到回报。

我用自己的勤奋证明了自己的价值，为自己的成长搭了桥、铺了路，也让我在福州年青教师群体中脱颖而出，得到认可。

其实在这一年里，我的公开课《海底世界》参加校、市比赛均获奖，并作为惟一一节课选送到省里比赛，得了第一后参加全国比赛，在40多节课中脱颖而出，获得了一等然，而这一等奖只有两名。

每个人在成长的历程中往往都有关键的几步，我也并不例外。

在我成长的每个阶段都有特色，都有出彩的地方，当回首过去，或许会觉得有些稚嫩，但这种稚嫩正是成长的基础，是每一个阶段必须经历的过程，而勤奋则是由稚嫩走向成熟的关键。

勤奋不仅是某个阶段，某件事情上的努力，而是要紧紧抓住每一次机会，我相信，只要你用朴实的勤奋和无言的沉默宣战功利和浮躁，用无怨无悔，始终如一的坚持涂绘教育的真实和真实的教育，你就能够及时登上新的台阶，在更高的层次上得到提升。

二、用心是成长的阶梯狄更斯说：“在这个世界上，我们无法选择工作，但对工作的态度，我们却有权利有责任去认真选择。

”我天生喜欢当老师，但不是说每个人走上教师的岗位都能如此，即使热爱又怎样呢

同样也会面对艰难与挫折，枯燥与倦怠。

我是幸运的，指点我的师傅都是在省内外赫赫有名的特级教师、教育专家，林学舜、余文森、宁志芳、赵矜明、王光中等，而在他们身上我感受最强烈的是他们的执着和用心。

志芳、赵矜明老师虽已年过古稀，可依然热情高涨地参加听课等各种研讨活动。

林学舜师傅最爱从生活中汲取教学灵感。

跳完舞回来，他会突然问我，发现了吗，语文教学就像跳舞，有旋律、有节奏、有亮相、有高潮、有合作……宁在这些名师的潜移默化中，我形成了自己的教学信念，教学来源于生活，教学与生活息息相关。

2003年，我随翁桂香副局长带队的福州市教育教学代表团赴新疆讲学，去之前本没有公开课任务，可到了米泉市，当地领导强烈要求我为全市语文教师上一节公开课，盛情难却之下，却是巨大的压力，因为这不是代表个人，而是要向我们对口支援城市的老师们展现福州教师的风采。

没有时间准备，我就在听课现场快速构思，临时制作教具，即兴展示一节认识人体器官的识字课。

课前，为活跃课堂气氛，消除孩子们的拘谨，我设计了与课文内容有关的游戏“坚决不执行命令”，比如我说耳朵，学生必需用手指其它器官，这是我带学生在川石岛军训时看到的游戏在课堂中的巧妙运用。

为了检查孩子们生字自学情况，我设计了从福州-新疆-福州的铁路线，让孩子们在两个友好城市之间神游，在游览中、快乐中检查生字。

大家都知道李咏主持的《幸运52》吧，我就借用他节目中的“黄金搭档”，将“你说我猜”搬进课堂，让孩子们在开心的快乐互动中巩固词语。

接着，我还制作了“超级变变变”魔术生字卡，帮助学生找到识字规律，而这是借鉴了中央台《广而告之》节目中介绍的扫盲英雄的创意。

最后，我让孩子将所有所学之词，都编入歌曲《假如幸福你就拍拍手》中，当在师生的欢唱欢跳中结束这节课时，所有听课的500多名教师全体起立，给予长时间热烈的掌声。

这些灵感是平时用心积累巧妙、运用的结果，很多人问我怎么会有那么多的灵感

在我的眼里，生活中与语文教学有关的事物比比皆是，都是语文教学需要关注的。

我不断地在生活中学习，不断地吸收生活素材，产生无穷无尽的灵感和创意，为此专门开设了教学讲座《运用生活资源，进行教学创作》。

是啊!用心是美丽的，当你沉迷于教学的艺术境界，醉心于领悟教学的真谛，品味亲历过的每一个教学细节，你会体验自己人生历程中每个光辉的瞬间。

用心是长远的，我永远牢记这样一句话“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡”，我永远都坚信：态度决定一切。

这些年来，不论是公开课还是每一节的日常教学，不论是国旗下讲话还是在省内外开讲座，还是批改一本最简单的生字书写本写作业，我都秉持自己用心的倔劲，才会有一次次国家级省市比赛一等奖的佳绩，才会有五年多时间应邀前往新疆、西藏、广东、山东、浙江以及省市各地开设的上百场讲座和公开课，才会指导教师50多节公开课在国家省市教学比赛中获奖。

在我看来，即使是做一天和尚撞一天钟，也要用心去撞，撞出精彩，撞出大音希声的效果来。

快乐是成长的催化剂我和青年教师座谈的时候，她们最关心、最感兴趣的问题就是，林老师，你工作这么紧张、这么繁忙、压力这么大，为什么还这么年轻

我青春的秘密最是宽广的胸怀，快乐的心态。

一般而言，成功就意味着快乐，就像一个登山者，登临绝顶时那种“一览众山小”豪情和满足。

但过程却是痛苦的，需要春蚕破茧，凤凰涅磐般的艰辛。

我是一个幸运的人，因为我热爱教学，热爱教师这个天底下最光辉的职业，可这并不是说我成长的道路就是一帆风顺，洒满欢声笑语。

1992年是我参加工作的第六个年头，我就成为“市首届十佳青年教师”的候选人，事迹被登在《福州晚报》上。

这个荣誉在当时份量是很重的，可就在这关键时刻，市教委却接到了一封颠倒黑白的告状信，为学习困难的学生义务补习，却被说成有偿补课，甚至还有不堪入耳的诽谤，一时间，委屈甚至愤懑充满心头，为什么自己的敬业会成为“罪状”，为什么与人为善却成了攻击的把柄。

在教学中同样也受过不少挫折，最难忘的是参加工作后经常开课，每次开课前，也不知熬了多少夜，可精心准备的一次次试教，经常还是被批得体无完肤、一无是处。

我心里真的委屈啊，看不到成功的希望，我想过放弃，再也不开公开课了。

2000年我已经是群众路小学的校长助理，工作得心应手，如鱼得水，可就在这时，一纸调令却要让我离开工作十六年的学校，到一个陌生的学校任职。

这些只是我成长经历中几段插曲，形形色色的困难又何止这些。

老师们，人生不可能不遇到困难，或许你们一踏上岗位，就会遇到这样或那样的困难。

其实困难也有两面性，多想想你克服困难后得到的收获和提升，多想想困难过后灿烂的心情，“阳光总在风雨后”，一路走来，挥挥手不带走一片云彩。

困难、挫折是一份磨炼，珍惜经历、丰富人生色彩、促进人生成长。

告状算什么，我更加努力，接连获得省优秀教师、市劳模、市首届“十佳教师”等荣誉，以至于群小的老师们在我离开学校时感慨地说，林莘没有背景，没有后台，她是依靠自己的实力获得她应有的荣誉和成就；试教上砸了也没什么，我从头再来，更加精益求精，我也这样在一次次摔打中不断成长。

老师们，我们不可能随心所欲，想做什么就做什么，既然要做自己喜欢的事那么难，那就退而求其次，喜欢自己所做的事，快乐工作。

在工作中寻找乐趣，每天多一点快乐，笑对人生路应该是我们共同的追求。

二十年了，面对繁重的教学和管理任务，我用微笑面对，从毕业到现在，我始终都是忙碌的，没有真正意义上的休闲。

为了不影响学校正常教学和管理工作，现在我在校外开办讲座、指导教师基本上都是利用节假日、周末、晚上等业余时间，经常是拎着行李开讲座，为了不耽误接下来的工作，讲座一结束，来不及寒喧，来不及吃饭，为的就是赶上末班车连夜返回。

甚至参加省中小学校长骨干班到北京考察，也顾不得游览，连夜乘最晚的航班回来，正好碰上飞机晚点，在机场等待的三个多钟头中，我还趴在行李箱上准备第二天的讲座，凌晨2点多才到家，8点多就充满活力地出现在福清进修校开始一天的讲座。

比如有一年5月14到5月18日五天时间内，之前我带队前往闽东开展教学交流，回来后，还没来得及休整立即投入紧张繁忙的各项工作，作为校长助理、分管领导要迎接市“班班有歌声、有美展”的检查，当时临近六一儿童节，审查节目、布置会场、准备奖品等大量的工作需要筹备、安排，让大家紧张得不得了的市督导评估就要来到；作为校工会主席、办公室副主任我组织学校教师与市教委干部的篮球友谊赛，组织教师子女亲子活动，计算全校教师超工作量补贴；作为市骨干班、高级教师培训班导师要前往仓山听课、评课、指导，到市骨干班和市级小高在职培训班上三个半天的公共课；作为一个班级的语文老师，我还要开家长会，还有十二节语文课，参加校高级教师观摩课比赛；为了充实自己，晚上还要参加函授学习。

像这样的工作日程是经常性的，很多人看了都觉得累、听了都觉得可怕，自己想想都觉得喘不过气来。

所以有些外校的同行常说真想“跟踪”我一天，看那么多的工作是如何安排的。

按理说这是一种超负荷的工作，累人累心，但奇怪的是我却不觉得累，这或许是一种成就感，或许是一种充实感，更是面对繁忙事务井井有条，诸多困难迎刃而解的喜悦。

现在我们学校的老师都戏称我是“充电器”，因为几天看不到我就好像提不起劲似的，有的人甚至说不只是“充电器”简直是一座发电站，只要有林莘在，我们就有了欢声笑语，浑身就充满了干劲。

我并不是一个不食人间烟火的“苦行僧”，我只不过是个凡夫俗女。

了解我的人都知道，我的生活充满了绚丽的色彩。

紧张的工作之余，我向省电台主任播音员王玮老师学习播音，还抽出时间参加了市朗诵协会，参加省芳草艺术团学习话剧表演，向省艺校的老师学习声乐，到舞韵艺校练习芭蕾；不仅自己喜欢主持、演讲，还让八位学生受我影响，在不知不觉中成了省少儿电视台的节目主持人；我没有体育细胞，但却特别关注体育，对体育比赛规则和体育明星也能说上几句。

我和你们一样，世界杯、奥运会我会熬夜观战；也沉迷时尚杂志、爱逛街买漂亮服饰，喜欢在咖啡吧和闺中密友聊到深夜，卡拉ok、手工十字绣等都是我的拿手绝活。

紧张的工作一点都不影响我快乐的人生，我多方汲取生活的营养，接受艺术的熏陶，性情的陶冶，品行的修炼，其结果便是课堂上信手拈来生活中的点点滴滴，化为涓涓细水，滋润孩子们的心田；教学中，随心扮演课文里的人物，亦歌亦舞，亦幻亦真。

事业与生活交织成和谐的交响，相辅相成，相得益彰，给我的工作增添靓丽的色彩。

老师们，你们可能都知道爱因斯坦解释相对论的故事，只有热爱自己从事的事业，才能使我无论身体多么劳累都觉得快乐。

当你以快乐的心态去从事你热爱的事业时，离成功也就只有一步之遥了。

四、爱心是成长源动力教育就是一棵树摇动着另一棵树，一朵云推动着另一朵云，一颗心感动着另一颗心的事业。

爱自己的孩子的是人，爱别人的孩子是神，作为一个教师就是要作这样一个不平凡的神。

我心地善良，爱学生，不忍心伤害任何学生，特别是爱一些长相、智力、人格有缺陷的孩子，我更多了份同情之心、怜悯之心、包容之心。

我爱唱宋祖英的那首歌《长大后我就成了你》，而我更喜欢我自己的一句教育感言。

“小时候我就是你”，面对班上形形色色、个性迥异的孩子，我不由得想起我的童年。

我常想：我曾经就是爱睡懒觉，经常迟到的你；我曾经就是粗心大意、做错习题的你；我曾经就是胆小如鼠，不敢发言的你；我曾经就是莫名其妙，犯乱七八糟错误的你……想着想着，此心同彼心，我心同你心，我和孩子的心就连在了一起。

也许爱的教育就是这么简单，将心比心。