《记金华的双龙洞》语文教后反思

《记金华的双龙洞》语文教后反思

这篇文章我以前从未看过，刚开始读完第一遍的时候，如果把这篇文章看作是一杯香茗的话，我只是觉得淡淡的，似乎没有什么特别之处。我一个办公室里的同事也有同感。这篇文章本身是一篇游记，而竟然激不起我们的游兴来。我们为师尚且如此，那我们的学生呢？

于是，我们又细细的品读起来。嘿，随着多次的阅读，那种蕴藏在文字背后的幽香便弥漫开来。这篇文章没有华丽的词藻，有的只是朴实的语言、真切的体验，还有躲在文字间的精彩，而这往往要靠我们去品才会去获得。

这篇的写作很有特色：一是线索清楚，条理分明。本文采用了两条线索。线索之一是作者的游踪，学生很容易找到，这根线索是粗线条，很具阳刚之美；另一线索是泉水，只有很细心的孩子在老师的提醒下，方可找到。这条线索是细线条，很有一种柔美之感。刚柔相济相伴游客于整个游程，这不得不惊叹于作者的独具慧心了。

二是描写细致，感受真切。有些游记文字炫炫目目的，一路热闹。读到最后竟说不出它的`味道来。而这篇游记散文，能真切的叙写所见、所闻、所感，感受至深，这不得不佩服作者赋予文章的生命力了。

三是文章的留白很有价值。比如说内洞的景观，作者并没有娓娓道来，因为每一处都有自己的特色，因此，文中的留白给人以想象的空间，这就很是吊人的胃口，我想这便是作者的独到。我们同轨的一位教导，很费苦心地从网上搜索金华内洞的景观，我们都共享了。当学生品读文字的同时，欣赏到如此美妙的景观眼睛都发光了。啧啧声此起彼伏。

《记金华的双龙洞》这篇文章，真不愧是文质兼美的散文，这还真的感谢叶圣陶先生了。