水孩子的书中读书感言

关于《水孩子》的读书笔记一共要写5篇

《水孩子》的读后感 我今天读了了一本《水孩子》的童话书，里面的故事情节丰富多彩，让我看了一遍又想再看一遍。

这本书里讲述的是一个小男孩，名叫汤姆，他从小就失去爸爸妈妈，每天都到城里帮人家扫烟囱，他不怕脏不怕累，认认真真的做好工作，为他的老板赚了很多钱，但他的老板还老打他、骂他，不给他饭吃，在这样恶劣的环境下，汤姆他依然非常乐观，不怕艰苦，勇敢的面对生活。

在一次偶然的情况下，汤姆认识了一位仙人，他在仙人的指引和帮助下，经历了各种奇妙的事情及考验后，终于变成了一个善良可爱的水孩子，最后就还成了“不会死的”两栖孩子。

书里的汤姆真是一个好孩子，我也要学习汤姆这种顽强不屈、乐观面对生活的精神，学习汤姆那种不怕困难、勇于和困难抗争的勇气，现在我的生活条件这么优越，学习条件这么好，却养成了许多不良习惯，我一定改掉坏毛病，好好学习。

从水孩子这本书中你收获到了什么

《水孩子》讲的是：在爱尔兰北镇住着一个扫烟囱的孩子——汤姆。

他不会读书写字，也不知道他的爸爸妈妈是谁，每天被他那狠毒的老板逼着替人家清扫烟囱，所以挨打挨饿是家常便饭。

　　汤姆从小就受师傅格林姆的严厉管教。

有一次，他和师傅去一个大户人家扫烟囱，可是汤姆不小心闯下了大祸，吓得他到处跑，最后在仙女的引导下，跳进了水里，并且变成了水孩子。

起初，汤姆还是像以前一样顽皮，在水里，他经常跟各种动物捣蛋，后来在仙女的帮助下，小汤姆逐渐长大了，也成熟了。

最后仙女派他去帮助师傅摆脱困境。

一开始，小汤姆很不愿意去，因为他非常怕师傅会再次把他变成扫烟囱的小孩。

可是仙女告诉他，一个人如果想成功就不能只做自己喜欢做的事。

最后，小汤姆最终战胜了自己，鼓起勇气去帮助自己的师傅。

在经历了各种考验之后，他终于变成了一个善良、可爱的水孩子。

　　这本书讲了水孩子从一个调皮的坏孩子变成一个勇敢、聪明、又懂事的好孩子。

汤姆正确地面对自己的错误和缺点，不逃避，从点滴小事做起，不断改进与完善自己，终于成为一个男子汉。

　　跟汤姆比比，我觉得羞愧极了。

我是个淘气的男孩子，有时候也会因为一点小事跟同学闹矛盾，老师批评我，我却不服气，还跟老师顶嘴。

事后，我从不查找缺点，更不虚心接受批评，照样我行我素，根本不把老师的教育放在心上。

读了《水孩子》之后，我才知道，应该像汤姆那样，做一个勇敢、懂事的孩子。

有错误要及时改正，不应该逃避。

　　让我们一起读《水孩子》这一本书，一起做一个勇敢的好孩子吧

读了水孩子有什么收获

翻开《水孩子》这本着名的童话故事是，书中的内容深深的吸引了我。

读《水孩子》有感

水孩子”读后感从前，有一个小孩叫汤姆。

他是一个扫烟囱穷孩子，没有爸爸妈妈，只有一个师傅，他常常会无缘无故地被舒服打，但他从不生气。

仙女觉得他是个善良的孩子，为了让他受到教育，仙女把他变成了水孩子。

一开始汤姆很粗鲁，常常欺负一些小动物，但是过了一段时间，他慢慢地改变了，只是有时还会顽皮地往海葵的嘴里塞石子。

后来，在惩恶仙女和福善仙女的帮助下，汤姆彻底变好了，他不但愿意帮助别人，还非常勇敢。

最终，他过上了幸福的生活。

读完这本书，我觉得我应该向汤姆学习，他心胸宽广，不斤斤计较，所以尽管他的生活非常困苦，他还是生活得无忧无虑。

我有爱我的爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷，生活舒适，和汤姆相比，我是多么幸福。

所以，我更应该好好学习，长大做一个对社会有用的人。

【写作指导：写好读后感的基本要点】　　

【第1句】：精读文章，找到“感点”　　精读文章，就要做到一遍又一遍地读，细细地品味。

只有在精读中，我们才能深刻地体会人物的内心世界和思想感情。

苏轼说过：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”就是这个道理。

文章中令人感动、引人思考的“点”，可能是文章的主要内容，也可能是文中的一个画面、一个感人的情节，总之，哪一点最令你感动，哪一个地方拨动了你的心弦，哪一点就应该是你读后感文章中的“感点”。

　　同学们在写读后感的时候，最主要的是谈自己的感想，可以结合全文来谈，也可以结合文章中的某一点来谈，谈自己的体会，自己的看法，自己这样做以后的后果……这样，同学们认识问题的能力，表述自己的观点的能力就会一步步提高。

【第2句】：结合“感点”，展开联想。

　　好的作品给人的感受是多方面的，如果我们面面俱到，哪1点都不会谈清楚。

（）只有围绕自己受到启发教育最深的一点并结合生活实际，抒发自己的感想和心得，才会写出优秀的读后感来。

【第3句】：读后感应该注意哪几方面

　　在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。

小学生写读后感，历来是一件较棘手的事情。

其实，写读后感也有章可循，写法一般可归纳为“引”、“议”、“联”、“结”4个字，即引用原文的内容或观点，在此基础上展开议论，然后由此及彼联系实际加以阐述，最后总结全文，提出看法。

读了水孩子有什么收获

读了水孩子有什么收获《水孩子》讲的是：在爱尔兰北镇住着一个扫烟囱的孩子——汤姆。

他不会读书写字，也不知道他的爸爸妈妈是谁，每天被他那狠毒的老板逼着替人家清扫烟囱，所以挨打挨饿是家常便饭。

汤姆从小就受师傅格林姆的严厉管教。

水孩子读后感20-40字

《水孩子》里的汤姆，从小没有爸爸、妈妈，每天都是清扫烟灰，在烟囱里爬上爬下。

还要被师父打、骂。

可他还是很乐观，经过努力变成了可以在陆地和水里生活的“水孩子”。

我要学习小汤姆不怕困难、敢于和困难做斗争的精神和勇气。

妈妈说我无论是生活条件还是学习条件都比小汤姆好，但是去养成了许多不良习惯，特别是没有和困难斗争的精神。

我要向小汤姆学习做个勇敢、坚强的孩子

腰门不会说话的水孩子读后感怎么写周一要交读后感，分

一千个读者有一千个哈姆雷特，自己读文章读书的感觉是和别人不一样的，写读后感最好是实际写自己的感悟。

一、格式和写法读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。

一般用自己的感受（一两个词语）做主标题，下一行是读《xxx》有感，为副标题。

也可直接写读《xxx》有感二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。

三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。

四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。

五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。

六、要审清题目。

在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。

七、要选择材料。

读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。

对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。

八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。

原文内容往往用3～4句话概括为宜。

结尾也大多再回到所读的作品上来。

要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际，与自己的生活相结合，否则作文会显得空虚。

九、要符合情理、写出真情实感。

写读后感的注意事项①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。

②要写得有真情实感。

应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。

③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。

④注意不要写成流水账

水孩子读后感50字。

汤姆在现实的世界中找不到爱和希望，成为水孩子后找到了快乐，并且最重要的是，他找到了虐待自己的师傅，原谅了他