高二家校日感言

家长会上高二学生的获奖感言

非常感谢老师赐予我知识.我这次获奖，全是靠老师与家长赐予我神圣的力量.....谢谢老师，谢谢家长，谢谢曾经帮助过我的同学.这次获奖，都凝聚这你们的心血汗水，所以，我这次算是没让你们失望了.....参考资料：自己写的。

高二社会实践活动报告（个人活动体会，感想，收获）

处于21世纪的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。

这次的活动让我意识到环境对于我们的重要性，也让我亲身体会到了劳动的光荣感。

这些都促进了我努力改正自身缺点，正确认识自己，同时也让我亲身体会到了劳动的艰辛，抵制了我轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，让我对辛苦的清洁工人也心生一丝敬意。

保护环境，节约能源，是我们每一个人都不可推卸的责任。

许多人都以为，一个人做好并不起什么作用，因此抱着这样的一种心态，心安理得地忽略环境问题；甚至有些人认为有钱就可以胡作非为，就可以毫无节制地滥用资源，导致现时代的环境问题越来越严峻，给子孙后代带来严重的影响。

所以，爱护环境不仅仅是我们的义务，更是我们义不容辞的责任。

社区实践活动提高了我们的社会实践能力。

引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。

更让我们明白了学会独立的重要性。

在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的中学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。

在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。

对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。

也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。

培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。

参加这类实践活动，对于现在的高中生来说是十分重要的，一是锻炼我们的实践能力，这也是这个活动开展的初衷；二是增加学生与外界的交流，使得学生不再死读书，读死书，而是在实践中发现真理的所在；三是让学生们学会感受社会，体验社会，真正参与到社会实践中去，让我们自觉地去发现生活中的美好，去感受更广阔的人生。

两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”只是古代读书人的美好意愿，它已经不符合现代高中生的追求，如今的高中生身在校园，心儿却更加开阔，他们希望自己尽可能早地接触社会，更早地融入丰富多彩的生活。

时下，此类活动正逐渐壮大，成为校园里一道亮丽的风景。

显然，这种活动已成为一种势不可挡的社会潮流，学生更趋向于全方面发展。

张瑞敏曾说过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。

”刚开始劳动是有点累，但很高兴，有种成就感。

就像一群人坐在一起吃着你做的菜，心里会很幸福高兴。

看到了成绩，也看到了自己存在的不足。

我感触深的是万事都不是那么容易的，只有自己不断克服困难才会成功，做事要认真踏实。

假如我不去认认真真地做一遍，就发现不了自己的不足。

学习也一样 “一分耕耘，一分收获。

”只有自己体验了才会知道。

自己付出了多少，就得到多少回报。

只有认真做了，才能有所得。

通过自己的努力付出，不管结果如何，那个过程自己肯定是受益的。

通过这次社区服务劳动，我明白了许多道理。

我想应该是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理。

劳动中，我知道了许多自己的不足之处。

平时，在家的时候爸爸妈妈都把我们当宝一样的伺候，这次我们算是亲身实践了，而且我们都努力的去做了。

在曲折中前进，在挫折中成长，相信只要我们细心观察生活，我们每一天都是有收获的，我们总是在进步。

社区活动使我们受益匪浅。

初中家长学校听课意见反馈表听课后的感想怎么写

一转眼，一个学期过去了。

回顾这过去的一个学期，有喜有忧，现总结如下： 在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的“小公主”，而通过这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。

在学习上：我深知学习的重要性。

面对二十一世纪这个知识的时代，面对，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。

以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去，以知识为特征的知本家的时代即将到来。

而中学时代是学习现代科学知识的，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。

首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。

时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。

其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。

认真对待考试，考前认真复习。

另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。

在这学期的中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。

知识无止境，探索无止境，亦无止境，我还有很多的知识需要学习。

以上是我对高一上学期期末一些方面的，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。

自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。

这个学期结束了。

在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。

这次期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的成绩。

总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面： 第一，比较端正。

能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。

第二，改进了学习方法。

为了改进学习方法，我给自己订了一个：（1）做好课前预习。

也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。

尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。

（2）上课要积极发言。

对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。

（3）每天的，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。

（4）要多读一些课外书。

每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。

第三，课外学习不放松。

能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的成绩。

参加少儿书法大赛，还获得了特金奖。

经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比较好的成绩。

自己被评为三好学生，还获得了“小作家”的荣誉称号。

虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。

文秘杂烩网

家长会感想

东关小学刘子琦王开家长会后的感想作为一长，参加了学校召开的家，感受很多，通过这次家长会，对教师的工作有了进一步的了解，也认识到家庭教育对孩子的重要性和必要性。

只有老师和家长工同努力才能提高孩子的成绩。

高一新生入学发言稿

示例一：高一新生入学讲话稿入学之初亲爱同学们：高中时期是人生走向成熟、走向独立的阶段。

在这一阶段，你会发现自己已不再像初中时那样动荡、不稳定，发展变化那样明显；自己不再随波逐流，对问题会有独自的观点、看法；不知不觉中还会发现自己已拥有选举和被选举的权利……16岁，多么美好的年龄!它意味着青春洋溢，意味着朝气蓬勃、意味着无忧无虑。

它使得多少作家为之赞美!为之倾倒!它又引起多少人美好的回忆!然而，这个鲜花开放的季节并非总是阳光明媚，也许不知哪边飘来的乌云会悄悄笼罩你心灵的天空；于是伴着霏霏细雨，忧郁和烦恼油然而生。

刚开始的日子，离开了相伴多年的同学和老师，离开了父母乡亲，看到的全是新的面孔，你也许会有一些失落和紧张；刚刚熟悉了新的环境，学习上的不适应又可能使你感到沮丧；等到一切纳入正轨，没准儿和老师、同学的交往中又出现了新的问题；对自己的认识也有些困惑和疑问。

另外，你会渴望和父母之间的关系是平等的、朋友式的，但父母却总把你当成小孩子；当你开始对社会上的一些事情有独特的看法，但老师和家长却说你的看法片面、偏激、不成熟……但是，无论出现了哪种糟糕的事情，你一定要知道，你是一个发展中的强有力的人，你的身上有无限的潜力，等待着你去开发；你的大脑中有无穷的智慧，等待着你去挖掘。

只要不丢掉自信，你会微笑着穿过成长中的风风雨雨。

xx县第x中学是一所历史名校，又是一所学习竞争十分激烈的现代化省级省级规范化高中，学习生活环境优美，并形成了良好的教学传统，相信你一定会很快适应这里的学习和生活，并不断学会学习、学会生活、学会做人、学会合作，成为xx县第x中学的骄傲。

现代人不可能独立于社会之外，人际交往、合作是伴随一生的基本生活生存能力。

尤其是刚到一个新环境，尽快适应环境、学会交际、学会合作也是新生必备的素质之一。

让我们彼此尽快认识“一滴水怎样才能不干涸

”佛教创始人释迦牟尼这样问他的弟子。

佛祖说：“把它放到大海里去。

”是的，一滴水的寿命是短暂的。

但当它汇入海洋，与浩瀚的大海融为一体时。

它就获得了新生。

因为大海永远也不会干涸。

一个人又何尝不是如此呢?当你单枪匹马、孑然一身时．力量是微薄的。

只有像滴水汇入大海一样．全身心地融入集体中．才能获得无穷无尽的力量。

你的生命才能迸发出灿烂的光华。

告别了初中的海域，我们进入了高中这个海洋。

来到一个新的集体。

与新同学初次见面，相信每个同学都希望尽快彼此认识，但对于怎样彼此认识的问题同学们会有不同的看法。

有的同学说：不必主动与别人打招呼。

时间长了自然就认识了。

有的同学说：只向自己周围的同学做自我介绍，并询问对方的情况，至于其他同学．时间长了就认识了。

有的同学说：除了认识周围的人外、还要主动去认识更多的同学，使自己尽快熟悉新环境。

彼此认识为个人适应集体环境，适应集体生活，为承担自己在集体中的角色提供方便。

只有彼此认识了，才有可能进行更为深入的人际沟通。

人们在交往过程中，会受合群心理的驱使，不断地萌发出与周围的人进行交往的需求。

当这种需求得到实现时，人就会产生友爱、欢悦的心情。

这样从心理上产生归属感，安全感。

即使再活泼外向的同学，若单靠自我介绍的方法在短期内与许多同学彼此认识也是很难的，我们不妨集体来进行彼此认识。

彼此认识的过程让我们难忘，彼此认识的气氛让我们激动，彼此认识的收获更让我们惊喜。

给人留下美好的第一印象暑假生活在夏日灿烂的阳光伴随下过去了，现在你已经迈进了高中的大门。

来到了一个新的集体，有那么多陌生的面孔对着你，有那么多新奇的眼光打量着你，你考虑过你给人的最初印象了吗

你可能还不知道，在心理学里这种两个素不相识的人，第一次见面所形成的最初印象就叫第一印象。

人们互相认识，了解总是从第一印象开始的。

与别人初次接触时你做的怎么样呢

也许你认为第一印象对交往很重要，也许你认为“日久见人心”，第一印象无所谓，确实，第一印象并非总是正确，但我还是经常正确的。

“良好的开端是成功的一半”。

第一印象的作用不可小看。

第一印象好，心有好感，以后别人就愿意接触你，你可以在较短的时间内获得别人的关心和友爱。

那么，如何才能给别人留下良好的第一印象呢

这是一个值得同学们研究的课题。

学会尊重别人“人无完人”，每个人都有做错事的时候，何况我们正值年少；\\\\"人的思想不尽相同\\\\"，因为我们都有自己的大脑。

因此在与人交往过程中，要保持人与人之间关系的协调，指出别人的错误或发表自己的看法是十分必要的。

当出现下列情况时，你如何回应对方

同是向别人表达自己的不满或看法，不同的人所采取的回应方式却会大相径庭。

有的回应如缕缕春风，使人温暖，乐于接受；有的回应却咄咄逼人，伤人自尊，如寒风刺骨，使人抗拒，破坏友谊。

我们都希望自己的言谈举止受到别人的尊重，但要想被人尊重首先要尊重别人。

因此我们向别人表达信息的方法和技巧是很重要的，相信现在的你已经对这种技巧有所掌握。

班——我们共同的家在这个金秋的八月，在这个阳光灿烂的日子里，我们，这群青春洋溢的青年，从四面八方走到了一起，走进了这个集体，从此，我们生活的轨迹有了一段同行的日子；从此，我们的心有了一份共同的牵挂；从此，我们便是不需血脉而相连的兄弟姐妹；从此，我们成了一家人。

青春之路，一个多么美好的句子，一段多么值得记录的经历。

在很多年以后的未来，它将是你人生中一笔最可宝贵的财富，也许将是你风雨途中的安慰。

今天，请把它写下来，写下你心中的集体，为未来留一份回忆，留一篇青春的日记。

走进一个新的集体，你便又拥有了一个温暖的家。

如今，这个家正在初建时期，而集体中的成员可能有的：流着汗盖房子；有的：坐享其成；还有的：用脚踢房子。

你希望自己成为哪一种成员呢

其实，一个班集体的每一个成员都希望自己的集体优秀而团结，就如同每一个孩子都希望自己的家幸福而温暖。

那么，就别再做那坐享其成的懒汉，更别做那破坏房屋的坏小孩。

和大家一起，为建起这个家奉献一份力，好吗?只有我们每个人都努力地去建造这个家，去为它添一块砖，加一片瓦，它才能高大而坚实；只有我们每个人都有真心，用爱意去护卫自己的家，它才能为我们挡风遮雨。

想一想，你将为这个共同的家添上怎样的一块砖、怎样的一块瓦呢?要想建造一座温暖的小屋，光有“砖”、有“瓦”是不行的，那样的屋子经不起风雨的吹打，只有用最好的“水泥”把它们粘合在一起，这座小屋才能坚固，对吗

想一想，有哪些“水泥”可以用来粘合我们的“砖”和“瓦”?真诚，宽容，相互理解……不是所有的家都会永远温暖，也不是所有已建成的集体都会永远稳固。

有时候，我们在不经意间，便会让自己身上的一些不太好的东西出来肆虐，成为可恶的蛀虫，破坏我们共有的家。

快来看-看，有哪些蛀虫存在于我们的集体中。

冷漠、嫉妒、不负责任、不够宽容、猜疑……你一定不喜欢这些蛀虫，你一定希望你的集体温暖而团结，对吗?那么，这些方面应该注意了

示例二高一的全体同学们：你们好!首先我代表学校真诚的欢迎你们加入汽车区六中!你们将在汽车区六中度过人生成长关键时期的三年时光，你们身上肩负着家长的嘱托、社会的期待、学校的希望。

可以坚信，将来你们一定会取得优异的成绩，一定会为汽六赢来更多的荣誉、更大的光荣，为了让同学们迈好高中第一步,为此今天我给同学们提出几点希望和建议：一、重新定位打造自己同学们，进入高中学习，你们就已经迈出了青春的又一步，但是要成为一名合格的高中生，不会像转变称谓一样简单，高中不是初中的简单继续，而是一种转折和爬坡。

在高中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态。

也许你是踌躇满志的来到新学校，希望能展现自我风采，但在这个新集体里人才济济，以前出色的你不再拔尖，还可能当不上班干部，成绩不尽如人意，名次下滑……每个人都可能遇到这些挫折，但你千万要记住：不能就此心灰意冷、一蹶不振，我们要用不懈的努力来证明自己。

也许你在初中时表现一般，入学成绩比别人低，但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃，因为入学成绩只是代表过去，证明不了现在和将来，新的竞争刚刚开始，谁胜谁负还看今朝。

我们一起迈入高中的大门，是站在同一起跑线上的，不管初中是否优秀那都已成为过去，过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步，在新的生活面前需要我们重新定位自己，打造自己。

二、树立理想，做一名优秀高中生。

人应该有理想，没有理想，就如同汽车没有了方向盘。

人应该立长志，万万不可常立志。

定下的目标，就要为之不懈努力，不能遇到了一些困难就改变了志向。

我们一些同学正是由于缺乏“长志”，今天想这样，明天想那样，以致三年高中毕业文化知识没学好，其它兴趣爱好也一无所成。

当然，树立了远大理想，还应该有近期的奋斗目标，或者可以说，人有一生为之奋斗的理想，也应该有某一阶段，某一学期甚至于每一天的努力目标。

只有这样，你才会永远有成功的喜悦，永远不会迷失方向。

我希望在座的同学们，尽快确立人生的理想，制订近期的奋斗目标，并一步一个脚印地去为实现理想和目标而努力奋斗!三、以新的行为规范要求自己到了高中阶段，许多行为规范发生了变化。

一进入高中校门，你就要认真学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》《汽车区六中一日常规》，知道作为一名中学生，该做什么，不该做什么，努力进行行为规范的训练。

你们现在已经是汽车区六中大家庭中的一员，你们的一举一动，一言一行已经不仅仅是代表你自己，而且还代表着学校的形象。

学校把旷课、打架、吸烟、喝酒（包括酒后到校）、考试作弊、上网吧、男女同学不正常交往、顶撞、谩骂老师及学校的工作人员，列为汽车区六中七条“高压线”。

学校严令禁止，一旦触及轻者家长领回家，严重的立刻开除学籍。

【第1句】：旷课：学校关于旷课的处分是这样规定的：迟到，早退二次（含二次）计旷课一节，在每节课第二遍铃声后进教室，也属于迟到。

一学期旷课一节（含一节）不能参加一切评比；旷课累计三节（含三节）全校通报批评，旷课一天由班主任通知家长，给与记过处分;旷课三天或累计节数达三天（含自习和晚自习）者，由家长领回家教育。

旷课一周者或累计30节，按自动退学处理，并开出学籍。

【第2句】：打架：对打架者的处理，不论在校内校外，都要受到留校察看以上处分，取消一切评优资格，打人致伤的要赔偿全部医疗费。

对于勾结校外人员打仗或打群架者给予开除学籍处理。

【第3句】：吸烟、喝酒（包括酒后到校）:凡是在校园里发现有吸烟、喝酒（包括酒后到校）的同学一律开除。

【第4句】：考试作弊：无论在何种考试中，也无论通过何种方式，只要考试作弊被发现并被证实的，一律开除学籍。

【第5句】：上网吧：凡是在正常上课期间（包括午间、晚间休息）上网吧的同学，第一次发现家长领回家教育，签署协议书保证不再上网吧，第二次发现开除学籍。

【第6句】：男女生不正常交往：男女生要文明交往，出现男女交往不正常（如：搂抱、接吻、动作亲密）一旦发现立刻开除。

【第7句】：顶撞、谩骂老师及学校的工作人员：顶撞、谩骂老师及学校的工作人员（保安、清扫人员及工作人员）轻者，由家长带回家反思，严重的开除学籍。

在汽车区六中学习和生活阶段，我希望同学们不要触及这七条高压线，希望09级每一个新生都能成为优秀的汽六人。

四、适应高中阶段的课程设置09级正赶上吉林省高中全面实施新课改的第三年，也是重点要见成效的一年。

新课程设置中，高中课程由学习领域、科目、模块3个层次构成，设置语言与文学、数学、体育与健康、人文与社会、科学、技术、艺术和综合实践等8个领域。

每个领域由若干个科目组成，每个科目又分若干个模块。

课程分为必修和选修两部分，通常情况下，学生3年内应获得116个必修学分（包括研究性学习活动15学分，社区服务2学分，社会实践6学分）和28个选修学分。

学生至少获得144个学分方可毕业。

在接下来一周中，同学们参加的军训课就是社会实践中的一部分，占2学分。

也就是说，军训是必修课，只有正常参加军训才能获得这个学分，不参加军训，就不能正常毕业。

现在高校在自主招生时，不单单看重高考成绩，而是越来越注重学生的综合素质。

为此，学校为每一位新生准备了一个成长记录册，用来记载同学们的在高中阶段的综合表现。

希望同学们要积极参加校内外的各项活动，努力在活动中展示自己多才多艺的风采，充分发挥自身特长，为学校争光添彩。

同学们，祝你们赢在起点，但更要赢在终点。

我坚信美好的未来一定属于你们!

家长如何配合学校工作

好孩子可真是一件不容事情，它牵涉到家育与学校的教育是能有效地结合，形成合力，牵涉到家长的教育观念与学校的教育观念是不是一致，形成共识。

\ 有的家长因忙于自己的工作或生意对孩子的学习撒手不管，任其发展，\ 还有的家长对孩子要求严格，但不苛求孩子，遇事与孩子商量，对孩子的学习比较关心，经常就孩子的学习和生活中的一些问题交换意见，孩子从家庭中获得学习的支持和力量，作为家长，对于孩子不合理的行为，应让孩子接受适量与恰当的批评。

\ 心理学告诉我们，10到16岁左右的青少年正处于生长的青春期，生理发展快，但心理发展却相对缓慢，青少年往往会有强烈的成人感，这时，家长会发现自己的子女往往会有一些要求独立、自由的想法，强调个人隐私，情绪容易大起大落，而又不懂得合理调节。

遇到不顺心的时往往会难以摆脱，容易出现行为偏差，甚至会全盘否定自己。

比如考得好，就眉飞色舞，自以为了不起，妄自尊大。

考不好，就心灰意冷。

这是中学生的普遍心理。

作为家长，应充分尊重子女，了解这一阶段的青少年的特点，而不应该过多的责怪子女的变化。

\ 我们建议在教育学生的过程中，要给予青少年适当的引导，而且这种引导只有在我们家庭教育和学校教育取得一致的情况下，才会发挥积极的作用。

因此，为了使我们的孩子有更大的发展，希望我们的家长也能尽力支持学校的工作。

家长在配合学校的工作时，应努力做到以下几点：\ 一、要及时与老师联系。

\ 家长平时应注意观察孩子的动向，如发现孩子精神状态不好，吃饭睡觉不香、花钱大方等异常表现，要及时与教师联系，了解情况，以便有针对性地进行教育。

起码，学期一开始或大的考试之后、大型活动之后，就要抽空去与老师联系，了解孩子在学校的各种表现，而不是等老师通知，或等到孩子有了严重问题才去找老师。

\ 二、要与教师默契配合。

\ 三、要经常与老师“互通情报”。

\ 这可以帮助我们更全面、更深刻地熟悉和理解学生。

如，家长可向教师“提供”孩子单独学习还是集体学习效果较好，他喜欢什么课程，家中最近发生没有发生可能影响学生学习的事情。

也不要因为不好意思而不谈一些比较重大的家庭问题，尤其是影响到孩子平时表现的家庭问题，当然要做到这一点是不容易的。

只有这样才能在孩子出现异常时，获得老师的理解。

不管出现了哪方面的问题，都应让教师尽早得悉各种“信息”，以便教师采取相应措施。

家长只要全面、客观地熟悉孩子的长处和缺点，才能与教师“合力一处”，帮助孩子不断取得进步。

\ 　　四、多理解老师工作的艰辛。

\ 一般父母都认为自己的孩子是好的，即使是老师批评孩子家长很生气，而且家长是有道理的，但在家长同老师交涉之前也要对老师好的一面加以肯定。

请家长们不要忘记，老师负责的不是一个孩子，可是一百多人的班级呀

事实证明，凡是对这种情况表示理解的家长从一开始就会赢得老师的好感。

\ 五、要支持学校的各项活动。

\ 学校的各项活动，是学校结合学生的情况而安排的，家长要给予支持，不要怕影响孩子的学习而不让参加。

比如孝敬父母对孩子的意义在于将来自己也能得到孝敬。

你的孩子在家里孝敬你吗

理解你吗

学校、父母对学生的教育是靠行动体现的，而不是说教。

学校就是通过开展孝敬教育活动，评选孝敬之星，就是培养学生的孝心，通过活动让学生懂得做人的道理，这是做人的基本要求。

\ 我们教育孩子孝敬父母，决不单是骨肉亲情小事，而是为孩子负责，为了使孩子在同学中有朋友，有知己，有自己人格的尊严，同时也是为社会、为国家负责。

\ 所以，家长应积极支持孩子参与学校活动，让孩子全面发展。

\ 请记着：一个懂得孝敬家长的孩子，其道德品质必然很高，一个高素质的孩子必然会有充足的发展后劲。

为了我们的孩子，让我们家校合作来得更密切些吧

责任之星 我是高二的学生我在班级被评委责任之星 老师让写一份事迹材料交到学校在评出学校的十大责任之星

光华高级中学德育处高一（1）班 沈宇剑 男责任是道德和心理素质的凝练，作为一名学生，我的责任就是把握好每一天。

在学习中，我尽自己最大的努力把每件事做好，责任是进步的源泉。

作为子女，责任就是回报父母给的每一份爱；作为班长，责任就是做好每一件对班级进步有益的事；作为化学课代表，责任就是让每一位同学的化学都能取得进步。

我觉得我的责任就是架起老师与学生、同学与同学间的桥梁，让每一个同学都得到满意的回答。

我觉得责任就是一切该做的事，只要每个人都努力培养一颗责任心，世间也就没有解决不了的事了。

高一（2） 周勇 男在班级里，我担任劳动委员兼数学课代表。

作为一名劳动委员， 我不敢说自己是否尽心尽力，但我会保证每天早晨在值日生打扫完后到包干区再检查一下，况且同学们都能自觉值日，劳动委员这一职务根本是不需要的，所以说，我的奉献根本就不值一提。

但我知道，作为一名在校生，不仅要关心自己的班级，同时要积极维护学校的卫生，或许很多人不愿意弯下腰捡起脚下的垃圾，但要知道，责任就是做自己不想做的事情。

我坚信，习惯成自然。

作为一名数学课代表，我有些地方还做的不是很到位，但我相信只要我对自己负责，对大家负责，我最终就会成为一个有责任心的人。

高一（3） 孙云凤 女 我明确自己所肩负的责任。

在学校，认真做好作为学生该负的责任，用端正的态度，饱满的学习热情，严谨的思维投入到学习中；身为课代表，我自觉地做好份内的工作，积极地去为班级服务，做老师的好帮手。

在生活中，我一丝不苟地对待每件事情，积极参加各种活动，遵守纪律，关心同学。

对我来说，责任就是对自己负责，对他人负责，对班集体负责。

高一（4）班 姚甜 女我是班里的劳动委员，每天的工作就是检查卫生。

起初，我对这份工作还不是很用心，检查很少，但接连几天的扣分立即使我紧张起来了，我意识到了自己工作的重要性，于是从此每天早上我都仔细地检查卫生，争取不让班级在卫生方面再扣分。

我也会认真负责地对待我的学习和生活了。

高一（5）班 彭洁敏 女 责任来源于生活的点点滴滴，来源于内心深处。

我所要负的责任，是学习，是孝敬父母，是认真值日，是一丝不苟地完成作业。

当然，还有其他很多。

作为班长，我的第一感觉就是必须用一颗富有责任的心，去对待，去做好，去坚持；参加英语朗诵比赛，我知道我会以责任感为底线去努力；参加市运动会服务工作，也要求自己做到最好。

相信我所做的，不仅仅是为了自己，也是为了带给大家快乐。

高一6班 丁航航 男 有人说过，平凡不等于平庸，我是一个平凡的人；有人说过，真正的平凡是不平凡，我是一个不平凡的人。

走过的人生路，困难与自己长路相伴，困境中给我信念，黑暗中送来光明的便是——责任。

最初理解这两个字，就感觉“责任”二字分量很重，我离这个标准还有一定的距离，但我会努力地向着这个目标前进。

向上一小步，就是一个新高度，把握人生的每一天，使自己成为一个有责任的人。

高一（7） 班 史志刚 男“责任，如千斤巨锚，勇拒狂风恶浪。

”这一句话一直在我脑海里浮现，在前进的道路上一直激励着我，永不止步。

带着一颗责任心去做每件事，这便是我行为处事的一大原则。

看见同学乱扔垃圾，及时劝阻，这便是责任心；看见地上有纸屑，捡起来，这便是责任心。

虽然是普普通通的事，但是付诸于行动，却让人倍感快乐。

在我看来，这便是责任心的体现。

细节决定成败，绝不可轻视。

作为纪律委员，一直严以律己，认真做好自己该做的事，尽心尽力，因为在我看来，这便是一种责任。

平时，当有同学违反纪律时，我及时与他交流，相互沟通，并将有关情况向班主任汇报，共同探讨有关班级的事，做好班主任、班干部、同学之间的相互联系，为我们7班做出自己应有的贡献。

高一（8）班 万莉 女 青春的号角因为有了责任而分外激昂。

作为一名高中生，我们肩上的责任又因为年龄的增长而加重了。

但青春飞扬的我们有勇气更有能力肩负起国家，学校，家庭，个人的责任。

在学校，我把学校荣辱，班级荣誉时刻放在自己的心里。

轮到我在校门口值日，我都能切实负责，把工作的每个细节落实到位，尽力做好工作。

在家里，能体谅父母的辛劳，不给父母添加不必要的负担。

平时生活学习中能认真对待，负责任地做好事情。

“天下兴亡，我的责任。

”如果每个人都能把天下兴亡看作自己的责任，切实做好每一件身边的小事，必将成就一番大事。

高一（9）班 史春燕 女 我学习认真刻苦，对人友善，同学遇到困难我主动伸出援手，同学遇到问题，我尽权利为其解答。

对每星期的一次劳动，我都认真对待。

开运动时，我随未能成为运动员为班争荣，但我积极为运动员服务，为他们提供食物。

他们比赛后立马去接他们还时不时说些鼓励的话。

班内的黑板报我也为其提供材料，帮助宣传委员共同完成，主动做好学习上的互帮合作，带动我周围的同学一起奋发向上。

在宿舍，关爱舍友，生活学习互助。

上学期，获得了高一年级二等奖学金。

高一（10）班 李秋秋 男作为一名纪律委员，我一直不忘自己的责任。

每逢自习课主动做到讲台维持纪律。

早自习、晚自习前总想方设法让同学们充分利用好每一滴时间，让先到班的同学能提前进入学习状态，更为后到班的同学创造一个良好的学习氛围。

为了更好地进行管理，还经常与个别不守纪律的同学进行沟通，帮助他们及时改正。

作为历史课代表，除了及时收发作业，还经常根据本班实际情况适当为同学增加必要的作业量，尤其进入复习阶段，我坚持每天汇总同学们对作业上滞留的疑难问题，及时请老师帮助解决。

作为一名学生，我一直不忘自己的责任，尽管我的成绩不算好，但我一直在努力，相信自己总有一天会飞得高远。

高一（11）班 卞海星 男作为班级中极为普通的一员，我只是做好自己应该做的。

我担任纪律委员，对班级纪律负责是必要的，当然，也是必须的。

所以，每当班级秩序混乱时，我总时常认真地管理好。

别人说，太负责会得罪人的。

但我不然，如果一个人真的有能力，那么负责之下不该会是怨言。

所以对于纪律委员这份责任，我一直认真承担着。

责任不会是我思想的禁锢，身体上的负重，而是我生命中自由的使命。

正因为责任，我的行动有了思想，意识有了方向。

我认为生命的意义在于一个接一个责任实行之后，才显得充实，人生也因为责任而完整。

学习上的责任，让老师对我充满信心；值日上的责任，卫生基本无扣分；工作上的责任，使班级充满朝气。

负责实为人性的基石。

高一（12）班 周长春 男

【第1句】： 在班级里，饮用水对同学们很重要，所以每天我都去搬水，尽管很累，但能为同学们做点事，我很高兴。

【第2句】： 在家乡，有座桥上坡和下坡的坡度较大，车子很难推上。

一天，我放学回家，因为要上晚自习，时间很紧，所以我骑车骑的很快。

但我看见一位老爷爷站在桥下无法把三轮车推上去，我就停下车帮助老爷爷。

我认为责任无处不在。

我们应该把责任放在第一位。

高一（13）班 虞文杰 男 我努力做好力所能及的事。

我积极参加值日工作。

我认真按时做好文明监督岗工作对同学的允诺，我能如实兑现。

另外，作为一名班干部，首先，我能严格遵守纪律，在值日期间，认真维持班级纪律。

对那些违反班级纪律的同学，我能严肃指出他们的过错，因为我始终认为这样既是对他们负责，也是对班集体负责。

高一（14）班 张康 男 我是一个学习成绩并不十分突出，组织和管理能力也不是很强的学生，因而，我并没有什么突出表现。

如果真的要称为“事迹”的话，那就是认真干好自己的工作。

作为一名值日生，我的工作是拖地。

我并没有想过和其他值日生在拖地上争个高低，我只是想在我值日的时间里使地面尽可能的干净。

我这样去做了，于是同学们便对我的工作给予了肯定。

作为一个班干部，虽然“官”不大，但是我只要尽自己的一份力，我相信这份力总归会有作用的。

对于个别同学不屑的眼神，我只想说：“即使我触犯了你的利益，我也从不觉得我对不起你，至少我对得起这个集体。

”当然，责任心并不只是体现在本职工作上，总的来说就是处在这个集体中，我真心的并尽力想做的更好。

高二（1）班 林骏科 男 高一时候我曾担任电教课代表，在此期间，有一回，班级的投影坏了，老师们的课件都无法使用，延后了教学进度。

作为电教课代表的我，始终将此事挂在心上，甚至多次去总务处询问，多次往返于总务处与教室之间，最终事情有了圆满的解决。

高二（2）班 马时迁 男作为高二（2）班的一份子，我尽力投入班集体的管理之中，努力完成自己的工作的同时协助班干部完成日常工作。

同时作为班长，班级荣誉让我努力组织班级的各项工作，并确保班级机制的正常运行。

早上及时提醒当日的值日生，做好卫生工作，并进行检查，为大家创造一个干净的学习环境。

自习课上，维持班级纪律，为学习营造良好的氛围。

及时将同学的想法与老师交流，加强师生联系，让班级更好地发展。

高二（3）班 汪丹 女 我很简单，没干过什么轰轰烈烈的事，只是我班的劳动委员，也只是本份地做好我的工作。

诚然，这种工作并没有什么挑战性，只是日复一日的检查再检查，完善再完善，无聊贯穿着整个过程。

可是，通过这个工作我明白了：小小的瑕疵就会破坏整体的美感，就会使之前付出的所有努力化为泡影。

学习上也是如此，只要一招下错就会满盘皆输。

因此，我们应认真地对待身边发生的每一件事，学会反思与总结。

我们不能决定生命的长度，却可以控制它的宽度。

高二（4）班 管云开 男 作为纪律委员，我严格遵守纪律，为同学们树立榜样，并认真管理班级纪律。

我关心班集体，积极为班级服务，尽心尽责。

我以身作则，倡议全班同学节约用水。

高二5班，沈妍宏，女 从进了高二，自从我担任了语文课代表，我便明白：今后的我背负的将不再是一个人的成绩，而是要担负我们班的语文成绩。

为了使这个任务圆满完成，为了成为我们同学与老师的桥梁，为了成为老师的好帮手，我每天往老师那里跑，起初是一天一次，后来是一天二次，甚至是一天三次。

为了使我们班同学认真完成作业，我每天晚上走下座位监督他们。

为了确保同学们很好地分配时间，我提前将作业做完，以我所花的时间估计同学们的时间。

尽管当语文课代表的责任重大，可我做得很甘愿，也很快乐，因为我了解：这是我的责任。

高二（6）班 黄蓉 女 我，高二（6）班最普通的一名女生。

我是一个比较内向的女孩。

因此，我也喜欢“静”。

这“静”不仅仅是周围环境的“静”，更是自己内心的“静”。

因为人只有心静下来，才能集中思绪，全神贯注地投入学习中。

要真正做到一位“最有责任心的人”，首先要对自己负责，对自己的学习负责。

我，一位平凡的人，并没有做过什么轰轰烈烈的大事，而对于现阶段的我，唯一能做的“大事”——将学习学好。

将学习学好，并不仅仅意味着学习好，而且意味着让父母少一分担忧，让他们能够安心工作，给予他们心灵中最大的慰藉，我觉得这是子女应尽的责任。

学习或许不是人生唯一的出路，而对于我们，学习就意味着一切。

对自己的学习负责，就是对自己负责，就是对父母负责，也就是对老师负责。

只有做到这些“负责”，我们才能做到更高层次的“负责”。

高二（7）班 乔骏 男 我始终都觉得生命就好比一台大型多幕话剧，每一个人都在其中扮演着一个角色。

而很多时候，我们都只是其中的一个配角。

尽管如此，但只要我们每个人都能恪尽职守，用心去饰演好这一个个的角色，即使没有人为我们鼓掌，我们也可以自信地拍着胸膛说“舞台因我而精彩”。

高二分班至今一个多学期，我在班里担任了劳动委员一职。

我一直都只是在做好自己的工作，仅此而已。

对于这一次能得到同学们的肯定，我很高兴。

但我不会因此而骄傲。

我会一直认真的做好自己的事。

在此之外，尽力去做更多事。

我喜欢这样一句话“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程，我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给自己的只能是背影。

” 我不去想台下是否有人会为我鼓掌，既然身肩职责，必将认真对待。

高二（8）班 许文斌 男很荣幸获此殊荣，每个人肩上都有两个字——责任。

我是一名学生，学习是我的责任，我正视自己学习上的不足，我相信勤能补拙。

结果固然重要，但过程同样精彩，对自己负责，即使输了也无悔。

我是一名班干部，和其他班干部一起管理好我们的班级是我的责任。

我会在自习课上管理好纪律，给同学一个安静的环境，我会记录好同学们的考勤情况，保证不少一人。

针对班级存在的问题，我会向老师提出自己的建议，面对放松要求的同学我会严格要求他。

我履行一个班干部的责任。

同时我是校文明监督岗的成员，我会做好自己的工作，合理公平地检查卫生，这就是我对学校的责任。

我会再接再厉，努力完善自己，坚守自己的岗位。

高二（9）班 黄渊 男在伴着琅琅书声的早晨，每天我都会按时检查卫生，督促并提醒值日生劳动，这是作为一名劳动委员应该做到的，这是我的责任。

我不是伟人，也不是先哲，作不出像拿破仑一样的丰功伟绩，也做不出想爱迪生一样的伟大成就，但我相信只要能尽自己的本份做好自己该做的事情，那就是缔造伟业，成为最有责任心的人。

高二（10）班 梁彬彬 男 自高一参加学生会一年多来，认真从事过广播体操、眼保健操、自行车排放、教室区卫生检查等文明监督工作，为我校创四星作出了自己最大的贡献，最终因工作认真负责，被评为“文明监督岗优秀成员”。

在宿舍文化评比活动中，积极动员同学参与，经过大家不懈的努力，宿舍荣获“一等奖”。

进入高二担任劳动委员，每天早上督促值日生打扫，并做好卫生检查工作，为班级获得“优良班集体”的称号作出了自己的贡献。

每天认真负责记录同学出勤的情况，并据实向班主任反映，为班主任工作的开展提供了一些有利的依据。

曾因劳动积极负责，被评选为“劳动积极分子”。

本次由于工作长期以来认真负责，荣幸地被老师和同学们推选为“班级最有责任心的人 ”。

高二（11）班 陈伟 男很荣幸也很高兴被评为我们班“最有责任心的人”。

作为高二（11）班的班长，责任自然重要，我始终相信把自己该做的事情做好就是尽了自己最大的责任。

也正是这种坚持，我愿意全心全意为同学服务，积极配合班主任工作，做好沟通同学与班主任之间的桥梁。

同时作为一名高中生，高考也是不可推卸的责任，我坚持以乐观的态度，用蚕食的方法，相信用心可以做好一切。

高二12班，施海斌， 男 一：每天坚持认真学习，毫不松懈 二：学习成绩优秀，名列前茅 三：助人为乐，乐于为同学排忧解难 四：勇于承担自己应尽的责任。

高二(13)班 蒋骏 男 我是高二(13) 班的一员,担任团支部副书记,曾多次获得三好学生的称号。

在班级事务中,我能做到尽心尽职,在学习生活中,我力争做一个最有责任心的人。

在我看来，具备责任心是跨向成功的第一步，一个缺乏责任心的人往往忽略了许多细节，而这些细节往往就导致了失败，为此我将更加努力做一个尽心尽责的人，同时也努力劳动同周围人一起做有责任心的光华人，让光华园更加闪亮耀眼

高三(1)班 彭文卓 女 进入光华中学以来,担任了三年班长,能够自我约束,加强团队协作,工作认真负责,学习思想积极进步,严格要求自己,多次参与了青少年社会实践活动,与同学共同努力,营造了良好的班风。

高三（2） 吴狄锟 男 英国王子查尔斯曾经说过：“在世界上有许多你不得不去做的事情，这就是责任。

”责任不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。

那么我们为什么要背负责任呢

因为他最终带给你的是人类的珍宝---人格的伟大。

很荣幸我被评为“最有责任心的人”。

作为班级中的劳动委员，我每天很早到校，督促值日生工作，在我与值日生的共同努力下，全班同学有了一个干净的学习环境。

作为一名学生，我上课认真听讲，下课后不懂的问老师，作业质量有保证，我有责任把功课学好，为社会做出贡献。

作为父母的儿子，我尊敬长辈，关爱父母。

在学习之余，我会帮着父母做一些家务，为他们减轻负担。

作为社会的一份子，我会关心国家大事，积极参加社会实践活动，为社会的发展做出自己的贡献。

高三（3） 张敏 男 得知班级的学习成绩大大落后于同组合的班级，看到班主任老师因焦虑而突增的白发，看到班级同学们不知静下心来克服浮躁，我真的很忧心，但我也只是一个学生，普通的学生，我曾向老师一次次地提建议，一次次反映班级情况，但情况改善不大。

我最终按捺不住，我把自己推向讲台。

每一次就餐完毕，我急急回来教室，在黑板上写上句句推心置腹的话，与同学们共勉，我不但把自己当作班干部来管理他们，也把自己当作一个代表，一个例子，我要用自己的一言一行影响同学们，改变他们的心态，改变他们的行为，最终改变他们的学习，改变班级现状。

把握好每一天，做好每一件小事，把自己该做的事做好，一切都会变好。

高三（4）班 江飞 男 人的美丽之一就是敢于承担自己的责任。

对自己负责就是要严格要求自己。

严以律己，宽以待人。

在学习上对自己负责不仅仅是认真，刻苦，还要学会不抛弃，不放弃。

语数外我都不擅长，几次英语考砸后，开始真想放弃，但这世上有许多事情我们虽不愿意做，但不得不做，这就是我们的责任。

于是抱起一大堆英语资料拼命补习，几个星期后，终于挤上去了。

那时也体会到了责任带来的快乐。

上帝赋予我们两个肩膀，不是让另一只休息的。

我们除了对自己负责外，还要担负起对家庭，对学校及国家的责任。

身为班长，我积极为班级工作。

学校要求佩戴胸卡，但许多同学对此颇有意见，很不自觉。

于是每次出操做眼保健操，我总得提醒他们，但是有些人一次两次不听，甚至还有微词。

但我不会就此就算了，再提醒几次，直到他们全带上。

小事体现责任之美，唯有对每件小事认真负责，才会有天降大任之时。

高三（5）班 毛志峰 男我来自农村，我比其他人对家庭有着更强的责任感，我是家庭的希望，父母做的一切都是为了我。

我必须对家庭，对自己负责、高一高二住宿时，父母每月给我的钱，我都省吃俭用，因为它们都是父母用血汗换来的。

每当学习不在状态，或是学习上有松懈时，我首先想到的就是父母，想着他们对我的期望。

我想我现在对他们的责任就是好好学习，唯有好好学习才能让我称上是对他们负责的人，是一个有责任的人。

高三（6）班 涂青华 男正值青春的我，身兼各种责任。

我要对家庭负责。

父母对我无微不至的关怀，我怎能无动于衷

父母赐予我生命，并教育我成人，他们的目的只有一个：让我过的比他们好。

但我怎么能如此自私，忘却他们对我的关爱

我是家庭将来的支柱，我要撑起家庭的一片天，年轻的父母不辞辛苦，为我付出大片心血，在他们年老时，我一定会让他们过的幸福。

我要对班级负责。

班级是一个特殊的家，同学们便是我的兄弟姐妹，老师是长辈。

我不能容忍班级里的不良现象，我会主动去调整，改善它。

我知道一个班级的优秀，需要每个人的努力，我们有着共同的目的，那就是考大学。

身为纪律委员的我自然要承担更多的责任，为大家营造一片良好的安静的环境，为大家创造一片安静的天空。

我也要对自己负责。

我有理想，有抱负，青春的我充满激情，我要完成我青春的使命，为我的将来奋斗，奋斗，再奋斗。

是男儿，就该撑起一片天

高三（7） 王鹏 男 在担任劳动委员时，我对同学负责，看见地上有纸时，将纸片拾起；我对老师负责，保持班级的分数不被扣掉；对学校负责，保持校园的整洁。

我认真学习，刻苦努力，在家看到有家务活时就去把它完成，为父母减轻负担；看到同学有困难时，我会主动去帮助他们，因此被评为“优秀班团干部”。

我将会继续努力，为父母、为同学作出应有的贡献。

高三（８）班　　陆莹　　女　很意外也很荣幸被同学评为“最有责任心的人”。

意外，是因为高三（８）班这个群体里有很多典型的“有责任心”代表。

我既然获此殊荣，那么就代表高三（８）班群里的所有有责任尽心的同学谈一谈责任心的体现。

　 首先，我，作为一个平凡的学生，最大的责任就是保证踏实地学习。

对学习对生活对自我对家长对老师保持积极的心态过好每一天就是自己负责的表现。

其次，做好除学习之外的自己份内的事，也是我们的责任所在。

比如，我会认真地做好每一次值日工作，不迟到不早退，见到同学老师能友好地招呼，在学习的同时也学着做人。

高三（9）班 吴语桐 男工作认真负责，曾担任高一、高二班长、团支部书记。

参加街道社区的义务劳动，在马路上指挥交通。

在高二年级期间任学校文明监督岗岗长一职，积极、认真地进行学校班机的日常评比，并能很好地组织监督岗岗员在学校体育节、艺术节等重大活动中维持良好的秩序，责任心强。

高三（10）班 陈航 男 进入高中以来，作为班干部的我工作认真负责，受到了大家的好评。

本着一颗责任心对自己，对大家负责。

在我眼中，抓紧时间是对人生负责，对自己负责的表现，时间就像是握在手心里的水，无论你怎样合拢手指，它都会从指间流逝。

在高中生涯的最后的几十天时间里，我们要行动起来了，抓紧时间，对人生负责，对自己负责，做一个有责任心的人。

高三（11）班 陶叶 女从高二以来，我一直担任班级黑板报工作，就在知道主题后迅速组织班级同学出好黑板报。

作为班级的文娱委员，在班级有娱乐项目，例如元旦庆祝晚会，出谋划策，组织同学们准备节目，让大家玩得开心。

平时，能认真做好在宿舍及班级的卫生值日工作，保持宿舍、班级干净。

高三（12） 班 罗年鹏 男 有一些事情你或许不喜欢去做，但你必须去做，这便是责任的全部意义。

我始终坚守这样的一个信念，自此我用我的行动对我的家人负责，对我的师长负责，对我本人负责，也许我做的远远不够，但我坚信在我平凡的生活中我会将负责进行到底。

高三（13）班 潘翔俊 男本人自入学以来曾多次担任班干部，课代表，有着强烈的责任感、集体荣誉感。

本人在学习生活中曾多次帮助过同学，是同学眼中的“爱心使者”。

本人在家中孝敬长辈，爱护幼小，肩负着无数的期望，准备冲刺高考。

作文家长坐班制体会感

我接手新高一特招班。

学生们最大的问题是，自觉性差，纪律不保：晚自习非常吵闹，教师前脚离开教室，后脚学生们就在教室里说开了花。

这非常让人头疼，因为你走进教室，学生们马上就安静下来了，你一离开，他们就在那里叽叽喳喳。

没有人很出格，大家都在那里说，所以很难得“枪打出头鸟”。

老师发一顿脾气，教室会安静一会儿，但你离开后，依旧死灰复燃。

真是防名之口甚于防川啊

后来，我想到了一个办法，总算起到了很大的作用。

这就是：家长坐班。

我在教室后面安排一个座位，每天安排一位家长（由家长在班级群里先自愿报名）来和孩子们一起学习。

首先我跟同学们讲，父母来坐班，是关心自己孩子的具体体现，一个孩子欢迎自己的父母来坐班也是自己心理健康，积极上进，配合老师教育的具体表现。

学生接受了我的意见，纷纷邀请自己的父母来学校，连以前那种认为父母来学校，老师会告状的同学也改变了想法。

家长们也积极响应我的做法，争先恐后要来坐班，于是这个活动就顺利开展了。

这真是个好办法

一方面，家长来坐班，可以直接观察到自己的孩子在学校里的一举一动，看到自己孩子的优点和不足，重温当年自己读书时的感受。

很多家长坐在教室里写下坐班笔记，反馈教室的情况和自己的感受，然后及时分享到班级群里，使没有来的家长也清楚孩子在校的表现。

另一方面，教室纪律得到了极大改善，因为学生更不愿意在父母们面前放肆、丢脸。

学生安静下来了，父母从中也体会到了做老师的艰难，促进了家校和谐。

后来，高三有班主任也借鉴我的做法，听说，一个月后的月考，班级成绩突飞猛进。

高一家长委员会发言稿对学校提一些好的建议

家长给学校的建议书　　

【范例一】　　感谢学校对孩子的教育与培养，感谢你们辛劳付出了!　　作为学生家长，我想向校方提一些建议。

这些建议也是我们许多学生家长的心愿。

　　1 、希望学校为学生提供更多的能够展示才艺的窗口和舞台，让学生在学校的生活丰富一些，激发学习潜力和动力。

【第2句】：建立所有老师和家长及学校的联系方式簿，便于学校、老师、家长的联系。

【第3句】： 在严格管理、严谨治学的前提下，针对学生特点因材施教，每个老师都多用多媒体上课，提高学生的学习兴趣。

【第4句】：对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班，利用课余时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。

【第5句】：多组织军训活动，培养学生的吃苦能力。

【第6句】：让学生多实践学到的知识。

【第7句】：号召学生用英语交谈提高口语能力。

　　以上是我的建议，希望采纳!　　

【范例二】　　感谢学校对孩子的教育与培养，老师们辛苦了!　　我的孩子在这里读书我很放心，孩子如果不听话请一定严加管教，我们家长一定大力支持!由于孩子大部分时间都呆在学校里，我们对他在学校里的表现不是很了解，我希望老师能多和家长联系，多反映孩子的情况，以便我们共同把孩子教育好。

　　由于现在很多孩子都比较懒惰，我希望老师能多安排一些义务劳动让他们做，帮他们养成爱劳动的好习惯。

在不影响正常的教学任务的条件下，我希望学校能多组织一些有益的课外或校外活动，培养孩子多方面的能力，以适应未来的社会生活。

(还可结合自身实际需要以委婉的语气提出其他建议。

切记：不可提不能解决的问题，或者敏感话题如收费等，以免给老师留下不好的映像)　　建议学校多组织学生进行社会实践(当然，这只适用用于高年级)，学校还可以多组织艺术节或读书节之类的，丰富学生的课外生活。

为了培养学生的口才，还可以举行演讲比赛。

当然，运动会也可以。

平时可以进行小测试。

　　社会实践活动作业应更切和学生的实际能力，否则变成家长作业; 只带耳朵来听的家长会就不开为好;恢复双休日培训班。