帮忙写一篇校庆30周年感想
1在国庆六十年的欢呼声下，我校即将迎来她六十周年的华诞，真可谓普天同庆啊
烟雨瓢渺路遥遥，经过六十年的历程，从邯郸学步，到现在的丰功伟绩，湖南商学院已经成为一个值得学生爱戴的学校。
不算太短的时光，凝聚了几代人的情感，在这段沧桑的岁月里，它不随沧桑的巨变而暗淡，也不因世事的变迁而失色，它记载着商学院一路走来的辛酸和泪水，也镶嵌着商学院的灿烂星光。
在这段沧桑的岁月里，她在不断地拼搏，不断地进步，培育了许许多多的有激情、有理想、有抱负的年轻人，让他们利用自己学到的知识走上社会，走向成功。
著名作家老舍曾在一篇文章中写道：“一所学校或者正象一个人，她的特色总多少与她所在的地方有些关系”。
一方水土养一方人。
诸葛八卦村秉承先祖诸葛亮遗训———“淡泊明志，宁静致远”，民风淳朴好学，尊师重教蔚然成风。
“生斯邦者，闻其风，汲其流，得其一绪则足以卓然自树立”，借用梁启超先生的话，我感觉商学院的办学宗旨与之血脉相连、息息相通。
从母校走出去的学生，师友感情深厚，多诚实为人，踏实做事，在各行各业各显神通。
湖南商学院是一所以经济学、管理学为主，涵盖经、管、法、文、理、工等学科的多科性省属全日制普通本科高等院校，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校。
2008年，成为湖南省新增硕士学位授予权立项建设单位。
学校遵循厚德、博学、精明、自强 的校训，以育人为本，以教学为中心，坚持培养基础扎实、综合素质高、实践能力强，具有市场意识和创新精神的应用型高级专门人才。
面向30个省、直辖市、自治区招生，培养了7万余各类专门人才，近年来年度就业率一直稳定在94%以上，为地方经济建设和社会发展作出了应有的贡献。
学校对外交流日益广泛，已与荷兰、爱尔兰、美国、加拿大、澳大利亚、英国等国家的20多所大学和科研机构建立了合作办学和校际交流关系。
在这校庆之际，我们当然会有一感想，一是对学校的思索，另外是对自已的反省。
展观过去六十年的成绩，我们对学校的成就无可厚非。
虽然学校面积与其它学校相比，规模小了点，不过学校有一个很强的师资力量。
有教职工1040人，其中，正、副高职称教师356人，具有博士学位的教师70人，享受国务院政府特殊津贴的专家8人，新世纪百千万人才工程国家级人选2人，教育部新世纪优秀人才支持计划人选3人，湖南省121人才工程人选13人。
现设有16个教学院（部）、31个本科专业、26个科研机构以及教育部首批批准成立的独立学院--北津学院。
有省级重点学科1个，省级重点建设学科3个；教育部高等学校第一类特色专业建设点1个，省级重点专业5个，省级特色专业9个；国家级精品课程2门，省级精品课程6门；省级优秀教学实习基地6个，省级教学团队3个，教育部2007年度人才培养模式创新实验区建设项目1个。
普通全日制在校本科学生16000余人。
尊师重教方能育人，学校只有紧紧抓住教育，才能有成就。
谭嗣同在《浏阳算学馆增订章程》中说到“为学莫重于尊师”。
教师是人类文明的传承者。
尊重教师是重视教育的必然要求,是社会文明进步的重要标志,是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的具体体现。
我们要进一步在全社会弘扬尊师重教的良好风尚,把广大教师的积极性、主动性、创造性更好地发挥出来。
有关部门要满腔热情关心教师,保障教师的政治地位、社会地位、职业地位,维护教师合法权益,努力改善教师的工作、学习、生活条件,为教师教书育人创造良好环境。
随着经济发展要不断提高教师待遇,依法保障教师收入水平,完善教师医疗、养老、住房等社会保障。
第二就是，学生对自已的思考。
一个人能够爱国也能够爱校，在校庆来临的时候，我们不应该把自已置之度外，而是以更好的面貌迎接校庆。
也只有爱校了，才能有热情的心去学习，去迎接挑战。
我们每个人，除了与生俱有的家园之外，学校可以说是我们的另一个成长园地，因为我们除节假日之外，更多的时间都将在校园度过，这样的大家庭很珍贵，因为它是不属于个人的，是需要我们大家共同营造，共同关注爱护的大家园，我们从这里成长，在不远的将来，我们这群学子，也将会从这里飞向希望的蓝天，飞向自己理想的彼岸。
因此，我们更应该懂得如何去呵护把我们推向人生成功彼岸的学校，更应该以一种求知感恩的面貌和心态去尊爱为我们人生导航的老师们，在今天这样一个竞争非常激烈的社会，唯有学校，是迈向知识经济发展的第一课堂，是开发心灵，促进知识升华的第一步伐． 如果说，校园是学子们的另一个天堂，那么，学校里的老师们，就是天堂里指引心灵的天使，一个好的老师就如同点亮幼小心灵的明灯，让我们受用终身，让校园分外辉煌．因此，我们说尊师爱校，它所涵盖的意义，不仅仅是思想行为素质的体现，更是我们回报感恩的根源。
六十年来,湖南商学院历经沧桑，几经周折，又不断进步，不断发展，数创辉煌。
从最初的不足百名学生到如今的16个学院、26个科研所，31个本科专业近16000名学生，湖南商学院办学特色日趋明显，办学效益和教育质量稳步提高。
六十年来，商院的老师始终勤教善教、甘为人梯；商大的学子始终严谨笃学、立志成才，优良的教育教学传统届届相传，出色教风学风得到了省级领导和社会的一致好评。
斗转星移，岁月沧桑。
六十年风雨浸润流岚岁月，积淀下沉沉履步，六十年峥嵘穿透纯净书声，抒写出精彩华章。
六十年的拓荒播种，这里已成为一片沃土，六十年的锲而不舍，这里已成为人才的摇篮，六十年的上下求索，这里已成为长沙一颗璀璨的明珠。
回首往昔，我们骄傲；展望未来，我们向往；恩承荫庇，我们感激；承前启后，我们任重道远。
往事如歌，未来如诗，如椽大笔写不完激情岁月，千言万语抒不尽满腔深情，长歌豪迈待我们挥斥方遒。
愿商学院人能继续植桂培兰不仰千种绿，栽桃育李尤钦万顷材。
成就是昨天的句号，开拓是永恒的主题。
在新的岁月里，在新的征程中，商院的全体师生将紧紧把握时代的主旋律，狠抓校园建设，积极推进名师工程，继续深化课程改革，大力推进素质教育，向着更高更远的目标迈进。
我坚信：湖南商学校的明天会更灿烂
2金秋11月，我校迎来了她的三十华诞，三十年的风雨沧桑，三十年的流金岁月，三十年的执着追求，留给我们的即使是点点滴滴，但也必是丰厚的、温馨的、难忘的。
1984年的7月，我从山东大学毕业分配到原上海石化技工学校（现在的石化工业学校），给了我一个教师的定位，直至现在成为石化工业学校的教师，不知不觉中已在从教24年。
反思起来，在这么多年里我为学生做得并不多。
不过从教的二十多年里，我逐渐形成一种意识，即：学校教育的力量，在很大程度上取决于教师在学生心目中的形象，而教师在学生心目中的形象，又全部植根于教师的人格魅力和教师的学识水平与工作态度。
老师只有全面地了解学生、研究学生，才能有效地评价学生、管理学生和教育学生。
当然，最重要是要关心学生、爱学生。
关心学生，你就会发现：原来他们就像自己的孩子，是那样天真可爱，是那样值得你为他即使付出毕生的精力也无怨无悔。
当你把严厉的质问变成温柔的询问、生硬的指责变成关切的问候，师生之间的隔阂、误会甚至是矛盾，将会在顷刻之间化为乌有。
你得到了学生的信任，学生得到了老师的温暖，师生之间建立起了和谐的关系，你会一下子有种豁然开朗的感觉，心里轻松了，身体轻松了，你又获得了一个学生的心，他将从此属于你了，你会因此而获得快乐。
关心学生，你就会发现：原来他们身上的缺点是可以改掉的，只要你再多一份耐心。
而耐心的源头是关爱，没有爱你就不会发现他、赞美他、宽容他，你就会变得冷漠、尖酸、刻薄，容不下学生一点点的失误、错误，你或是大发雷霆，或是弃之不管，在给学生的身心造成伤害甚至断送学生未来的同时，搞得自己身心疲惫，性情暴躁，这样，你还会快乐吗
而有了爱有了耐心，你会用心去等待，去捕捉他们身上哪怕很小的一个闪光点，然后说给他们听，让他们知道原来自己也很不错，自己的明天也会很灿烂，鼓励他们去奋斗去争取一次成功的体验。
课堂上我公平的对待每一个学生，我知道差生更需要老师的帮助，他们也希望获得成功的喜悦，我会设计不同层次的问题，照顾到每一个角落。
你给了他们机会，他势必还给你一个奇迹，这会让你获得快乐。
作为教师不仅要有渊博的文化知识，高超的教学艺术，更重要的是一个字：爱——对学生的爱，对教育事业的爱，没有爱，就没有教育。
用爱的理念，为学生们支撑起一片湛蓝的天空，给学生们留下自由翱翔的空间，既要做他们的良师，更要做他们的益友，使教师的爱成为推动学生前进的动力。
回顾多年的从教历程，我深深地感到，要做一个学生需要并喜欢的老师，必须时刻注意修养师德，以自己的一言一行去影响学生。
每天要求学生做到的，我首先做到，业余时间我认真钻研业务，大量翻阅教育杂志，不断给自己充电。
在耕耘中拓宽视野，在执教中提炼师艺。
我们的工作是平凡的、琐碎的，也是艰辛的，这里没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸。
可是我们有的是：对教育事业的热爱和忠诚，将青春和生命奉献给这一事业的信念和决心。
虽然工作不久，我却亲眼目睹了老师们的爱岗、敬业、奉献等作为，亲耳聆听了不畏艰苦、孜孜不倦、潜心于育人的感人事迹，亲身感受了那为了学生真诚奉献的博大情怀。
面对着一张张青春洋溢的脸，一颗颗水晶般纯净的心，我想：教育事业也许拥有世界上最高利润的回报，你播下的是一粒爱的种子，收获的却是整个美丽的人生。
教学中，我也许不能把爱汇聚成海，但我会竭尽我的生命把爱的水滴凝聚成一条小溪，让清澈流进每个学生的心，教育是一方充满理性的天地，也是一片饱含情感的空间。
进校二十年多年来，学校的变化日新月异，学生在变、教育教学理念在变，学校的教育教学在不断改革和发展。
远的不说，就化工专业的分析化学课程而言，近十多年以来已经历了多轮改革。
课程的名称由《分析化学》、《化工分析》、《基础化学II》改为《分析实训》，《分析化学》课程教学内容以理论教学为主，实验课时不足理论课时的三分之一，分析实验室空间小、仪器少，一学期只能接受约四个班级学生的实验，能开设的实验又少。
由于学生在校动手做实验的机会少，故学生的动手操作能力较弱，学生毕业到了工作单位后，还需学习一段时间才能上岗操作。
为了适应二十一世纪对技术人员的要求，现在分析化学教学主要以实验教学为主，为了满足教学需要，分析化学实验室也经过多次改造建设，由扩大实验室空间、实验室布局的改造到仪器设备的添置，目前的分析实验室与十几年前相比上了几个台阶，分析实验室一学期能接受16～18个班级的实验。
实验教学模式、方法也不断改革更新，由理论、实验分别授课，改革为理论实践一体化教学，采用任务引领和项目教学法，教学效果也不断提高。
做中学，极大地激发了学生的学习兴趣，同时学生的动手操作能力大幅度提高。
在2006年和2007年分别选拔了3名学生，参加全国“化学检验工”技能比武，其他学校的选手均是分析专业的学生，只有我校选手是化工专业的学生，在强手林立比赛中，我校选手获得了二等奖，取得了不错的成绩，这都归功与学校的教学改革和发展。
作为石化工业学校的一名教师，此时此刻，一种为学校而感到自豪与骄傲的激情油然而生。
是啊，三十年啦。
三十年的风雨征程，三十年的励精图治，三十年荣辱与共，石化工业校园那“独特”的魅力，还是那样的包罗万象，深远而流长。
我们翘首盼望着石化工业三十周年的到来，盼望着她以更动人的面貌展现在校友面前，盼望着她历史上新的一页缓缓展开——无比兴旺的气象在校园的上空缭绕飞舞。
求<改革开放30周年>身为学生的感想1份800字左右!~
改革开放三十周年感想 中国的发展具有非凡的复杂性、非凡的艰巨性、特有的长期性，来不得半点虚幻、浪漫。
唯有脚踏实地、耐心谨慎地不断探索，不断总结经验，才能不断发展。
舍此别无他途。
1978年，中国开始了改革开放，开始了中国特色社会主义道路的探索。
三十年来，中国经济社会发生了巨大而深刻的变化，中国取得了举世瞩目的伟大成就。
中国人民用自己的聪明、力量和探索，创造了人类文明史上的中国奇迹、世界奇迹。
什么是最宝贵的
自己的经验是最可宝贵的。
自己的经验是什么
就是邓小平理论，就是中国特色社会主义理论。
总结改革开放三十年来的经验，既是对我们创造的中国特色社会主义理论的一次总结，也是适应工业化、城镇化、市场化、国际化和现代化进程，不断将改革推向前进的历史要求。
改革是社会制度演进的基本方法 在人类改造自然、不断发展生产力的过程中，生产关系、上层建筑也在不断地改造和发展。
生产关系、上层建筑，包括各种制度的存在和价值，归根结底是由生产力决定的，是服务于生产力发展的。
只要存在发展，就需要改革。
改革是制度的发展方式，是上层建筑的发展方式。
人类创造了很多制度，用制度来满足自己的需要，保障自己的权利。
制度是人创造的社会体系，是人类生产生活、生存发展的社会必需品，是为人自身的利益服务的。
人类社会的进步，就是不断创造、改革和完善制度的过程。
制度有经济制度、政治制度、社会制度、文化制度等等，各种制度是上层建筑的重要组成部分。
制度本身最终是由经济基础决定的，不是主观臆断、凭空想象的。
现实存在的制度，只能与国家、民族的实际相结合、相适应，只能是特色的。
制度发展无非有两种基本方式。
当制度不可能自我调整、自我发展的时候，就通过革命的办法，以激烈、暴力、流血的方式，改朝换代，政权更迭，来满足人的解放和发展生产力的需要。
当制度能够自我调整、自我发展的时候，就通过改革的办法，以和平、渐进、不流血的方式，变革制度，解放和发展生产力。
改革是制度进步的过程，也是制度演进的方法。
历史上这两种变革方式，始终在进行着。
一种制度是否有生命力，就要看它有没有自我调整、自我完善、自我发展的能力。
假如社会主义制度不具有这样的能力，不能自我完善、自我发展，那将和一切死去的制度一样，要被送进博物馆。
邓小平同志说，不改革就是死路一条；改革也是一种革命，是“第二次革命”，只不过这种革命的方法不同于暴力的、流血的革命，其目的还是解放和发展生产力。
改革是理论和实践的双重探索 一切存在的、现实的社会主义，都是特色的。
我们的社会主义只能是从中国实际出发，走与中国国情相适应的道路，即由中国人民自己探索的改革开放之路。
改革是一场伟大的探索，既是实践的探索，又是理论的探索。
实践探索是理论探索的源泉、动力、真理标准和价值体现。
理论探索总坚固践探索的经验，升华为理论，进一步指导实践探索的发展。
脱离实践的理论是空洞的，脱离理论的实践是盲目的。
理论和实践的双重探索相辅相成，共同演奏出中国改革的华彩乐章。
任何改革都离不开经验的总结和理论的思考。
正如没有革命的理论，就没有革命的胜利一样，没有邓小平理论，没有中国特色社会主义理论，改革就不会成功。
古今中外，改革失败的例子还少吗
改革是有目标和方向的。
符合中国实际的，能够解决中国发展问题，能保障中国人民根本利益的，就是我们改革的目标和方向。
判定的基本标准就是邓小平同志讲的“三个有利于”，一切都要有利于发展生产力，有利于增强国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平。
一句话，坚持“一个中心，两个基本点”的党的基本路线，就能保障中国长期发展、长期稳定。
在中国实现工业化和现代化的历史过程中，各种制度都将长期处于不断变革中。
环境、条件、形势的不断变化，促使制度要适应这些变化。
中国的发展道路、模式、经验，只能产生于中国的发展过程中，与别国情况不同，发展阶段不同，就像是开不同的锁，只能用不同的钥匙。
今天中国正处在大发展、大变化、大进步的时代，13亿中国人民正在迈向工业化、现代化，这是何等壮观的历史画面
不仅中国历史上前所未有，在世界历史上也是前所未有的。
这是中国人民自己的伟大探索，在理论和实践上的双重探索，是自己一步一步地走出来的。
靠自己，走自己的路，这就是历史的结论。
改革是中国的时代精神 改革开放，是中国共产党领导全国人民的伟大历史性创造，是今天中国的时代精神。
解放思想，实事求是，与时俱进，大胆探索等等，构成了我们的改革精神、时代精神。
这种精神就是面向世界，面向未来，面向现代化，吸收世界上一切有益于我们的营养，创造性地推动中国的发展。
三十年来，我们在世界这个汪洋大海中，沿着中国航线，驾驶着我们这艘不断成长的“中国号”巨舰，乘风破浪，勇往直前。
这种精神就是敢于挑战一切困难。
中国需要的是长期稳定、长期发展。
只有长期发展，才能保持长期稳定。
只要长期稳定，必然有长期发展。
长期动乱就必然长期落后。
要实现长期稳定、长期发展，还是要靠改革开放。
改革是有一定风险的，在一定程度上会对稳定造成一种波动，但改革本身就是积极稳定的方法。
要长期稳定就必须改革，不改革也不可能长期稳定。
中国未来的历史任务就是长期发展、长期稳定。
不发展的东西，是保持不了的
改革有方向，有目的，有原则。
脱离了国情、历史、发展阶段，就必然要“翻船”。
中国的改革是在国体性质不变的前提下，由中国共产党领导的坚持“一个中心，两个基本点”的基本路线的经济、政治、社会、文化体制改革，是发展社会主义。
改革是中国发展的唯一出路 社会主义是不断改革、发展和完善的社会。
社会主义制度是一个具有自我改革、自我完善、自我发展能力的制度。
三十年前，中心作出关于经济体制改革的决定，一个深层次的背景，就是对社会主义的重新思考和熟悉。
中国特色的社会主义就是实现中国的工业化、现代化，实现中华民族的振兴，实现中国人民的富裕和幸福的制度、道路和模式。
难道还有一种不能实现中国的工业化、现代化，不能实现中华民族伟大复兴的社会主义制度、道路、模式
改革开放是一个长期的历史过程，我们今天取得的成绩，仅仅是万里长征的第一步，更艰难的挑战还在后头。
改革是一个极其复杂、多变的历史阶段。
历史有多长，改革开放就有多长；发展要多久，改革开放就要搞多久；历史没有终结，发展没有终结，改革开放就没有终结。
发展和改革是相伴相随、相辅相成的历史过程。
改革开放三十年的今天，摆在我们面前的情况更复杂，任务更艰巨，是前无古人的，有多少未知的东西待我们研究、探索。
不懂、没有经验，是我们今天碰到的大课题
历史和未来不是主观臆想。
我们的历史使命就是进行实践和理论的探索，在这种探索中前进。
中国的发展具有非凡的复杂性、非凡的艰巨性、特有的长期性，来不得半点虚幻、浪漫。
唯有脚踏实地、耐心谨慎地不断探索，不断总结经验，才能不断发展。
舍此别无他途
改革一定要有利于发展，尤其是长期发展；改革一定要有利于稳定，尤其是长期稳定。
改革是一个过程，是一个社会历史的发展过程，只能一步一步走
没有既定的目标模式，只有不断随着发展而不断改变。
过程、度数、一步一步，是改革的历史，渐进性是由生产力发展决定的，而不是改革自己决定自己的历史过程。
这里要非凡强调，改革是方法，是社会历史进步、发展的方法。
假如说改革有目的，那就是由改革对象自身的规律、目的所决定的。
如上层建筑是服务于经济基础、以服从经济基础为前提的，它的性质就是如此。
而改革的目的，就是使二者相适应。
假如对象自身没有这个目的，改革又如何实现
改革脱离了实际、国情，就是灾难性的，就是把改革本身当做目的了
改革和开放都不是目的。
我们绝不能为改革而改革，为开放而开放。
改革的成败，不是以快慢、大小、深浅来检验的，而是以社会的进步、发展作为实践标准的。
改革不能自身检验自己，而是由改革的对象，即上层建筑能否不断适应生产力的发展，生产力能否不断得到发展为检验标准的。
今天的中国，改革进入了一个新的历史时期，改革更复杂、更非凡。
在新的历史时期，对改革提出了新的要求，这就是落实科学发展观，建设和谐社会，与不断发展的社会情况相适应。
发展无止境，改革无止境。
时势不容我们逡巡不前。
中国改革发展的伟大事业，需要中华民族的伟大聪明和力量。
改革开放30周年感想（1000字左右，自己写，摘抄不给分，写的好追加分数）
改革开放30周年感想为隆重纪念改革开放30周年，宣传展示常熟改革开放30年来的光辉历程、巨大变化和辉煌成就，努力营造加快发展、科学发展、又好又快发展的良好氛围，常熟市委党史工办将组织开展纪念改革开放30周年系列活动. 自从1978年的改革开放以来，我国在经济、政治、科技、文化、外交等各个方面都发生了翻天覆地的变化，取得了令世界瞩目的成就。
这无疑证明了三十年前我们选择改革开放政策的正确性，以及在这三十年中我们党领导的正确性。
从1983年的“改革要坚决，经济要抓紧”，到1985年的“和衷共济搞四化”，到1990年的“为进一步稳定发展而奋斗”，到1996年的“两手抓、两手硬”，到2002年“全面建设小康社会”，到2006年的“一个志在伟大复兴的民族必须坚持科学发展”，再到2008年的“我们正站在一个新的历史起点上”…… 这一次次党对改革开放政策的诠释和补充，无不证明了在这三十年中，党结合我国各阶段的实际发展情况，对改革开放政策的不断摸索，对我国发展道路的不断摸索，对如何更快、更好的改善、提高人民生活的不断摸索。
这条摸索的道路，充满了十三亿中国人的欢笑和泪水。
我们见证了香港、澳门的回归，我们见证了航天事业的突飞猛进，我们见证了刚刚过去的奥运会的胜利召开，我们也见证了非典的残酷、南方雪灾和汶川大地震的举国哀痛…… 在这三十年中，变的，是一年年国家和社会的面貌，是不断调整深化的发展思路；不变的，是一以贯之的指导思想，是从未偏离的政策主线。
而尤为让人感喟的，是中国人在不断前行中永在奔腾的精神血脉。
我们看到，过去的三十年是我党一心为民的三十年。
群众利益无小事，人民利益大于天。
党的一次又一次的举措都昭示着共产党人的“为民情怀”。
我国这三十年取得成就，不仅使我们炎黄子孙为之欢呼和自豪，也赢得了很多外国媒体认可和称赞。
美国《华尔街日报》这样说：“三十年前开始的改革开放以来，中国让许多民众摆脱了贫困，人数之众是近代以来任何国家所无法比拟的。
”想想三十年前的我们的国家，我们有多穷。
在整个国家和人民的发展和生活水平中，大多数发展和生活指标都排在世界国家和地区170位以外，处于联合国有关部门和世界银行等组织划定的贫困线之下。
改革开放的可贵之处恰恰就在这里，所以温总理日前在联合国的报告中说：“当代中国人的一切努力，归根到底都是为了一件事——消灭贫困，及在此基础上实现富强、民主、文明、和谐的现代化。
” 回想过去的三十年，我们积累了很多有价值的经验。
我们确立了实事求是的思想路线，确立了实践是检验真理的唯一标准等重大思想和方法。
正是在这些重大思想方法的引导下，逐步产生和形成了建设和发展社会主义初级阶段、社会主义市场经济以及我国特色社会主义等重大理论成果。
这些理论成果，必将成为人类发展史上最宝贵的经验之一。
改革开放是决定当代我国命运的关键抉择，是新的伟大革命。
其最根本的意义在于解放了思想、实现了思想的解放。
最伟大的成果，即思想解放的结晶，就是开辟了道路、创新了理论。
今年是改革开放三十周年，我们纪念改革开放的现实意义在于进一步解放思想以进一步推进改革开放、发展我国特色社会主义。
回忆过去的三十年，我们有充分的理由相信，在我们党的正确领导下，我们五十六个民族相互团结、共同奋斗，一定会将我国的改革开放事业推向新的高度和新的水平，我们的国家也一定会越来越富强，我们的未来也一定会充满无限的辉煌
改革开放30周年感想（1000字左右，自己写，摘抄不给分，写的好追加分数）
再说说这个经济哈，经济钱是不知道越来越值钱了，还是越来越不值钱了，以前粮票是王道，老辈有的时候拿出来还会深情的看看，久久不肯挪开视线，我真不能理解，土掉牙的东西，七十年代时，这要是买一个摩托车才二百多，爹妈那年代还带那些大墨镜什么的，全都十几块钱，我看来那些价钱现在只能在青泥洼桥边上买点街边货，还不敢带在同学面前怕丢人的价位，我们现在随便买双鞋不也要二百多么
其实也不能怪我们，现在的鞋基本都是这个价钱，有的时候想低调都不知道去什么地方低调，去什么地方买那些爷爷奶奶说的革命鞋，过年过节有的孩子接钱接八百多，乐呵呵的，可是现在接三千甚至更多的都有的是，还有你在街边走路的时候看房子，都快一万多一平米了，这么一看现在这个一百一张的红纸究竟算不算是钱啊
像是我们这样子的孩子出生在这个年代，说幸福也算是幸福，说悲哀也是悲哀，社会越来越复杂，你看看现在吃的喝的，出门接触的，还有手上花的这些，长辈总是说我们生长在花丛中，可是这么花花的世界，我们该如何把握呢
我们会努力学习走继续下去的道路，也希望叔叔阿姨能理解我们面对的这个社会，共同营造更适合发展的社会环境
深圳建立三十周年的感想，（200字）急急急
如果让我只说一件事，我就说说这个发动机文化吧。
只有大小发动机都倾力投入，企业才能发展得更好。
只有企业发展好了，反过来才能为大小发动机创造更大的舞台。
虽然，一个企业要能持续高速发展，发动机文化远不是充分必要条件，但30年来，联想就像一个奔日子的人，前面，永远有不断往高了挑的目标;脚下，正是大小发动机层出不穷，而且同步开足马力，才催生了无比澎湃的动力，推动我们勇往直前。
