领导考察后感言

领导干部离任感言

分角度，并结合自己的考察经历来发表自己对该事物的见解亦或是观点

怎样用一个词来表达领导对我们视察工作，

7月22日上午，xxxx领导赵xx、罗xx一行来到xx2024年xxx工作现场，视察xxxx2024年xxxx工作，看望慰问xxxxxxxx一线作人员。

在工作现场，领导赵xx、罗xx一行详细了解xxxxx今年xxxxx工作进展情况，关切地询问各省生源状态、进度，查询工作记录，认真听取xxxx办公室的工作汇报。

领导对xxx现场的井然秩序、工作人员的严谨细致给予充分肯定，向暑假坚守岗位辛勤工作的xx表示感谢和慰问，同时全体xx工作人员恪守纪律，录取流程，公开、公平、公正地实施阳光招生工程，严格按照招生录取章程，做好各批次的录取工作。

录束后，要对工作进行认真梳理、总结。

参加单位年度考核会发言稿

同志们：按照县委安排，今天我们考核组一行三人，对我们XXX党政领导班子及成员进行年度实绩考核，目的就是通过听取总结述职、民主测评、个别座谈、实地查看等方式，客观公正地评价领导班子及每一位班子成员二0xx年的工作情况。

县委、县政府对这次考核工作非常重视，希望在座的每位同志都要严肃认真、实事求是地，积极配合考核组完成这次考核任务。

为切实搞好这次考核工作，我就这次考核的具体安排，简单讲以下几点：一、考核对象这次考核的对象是：党政领导班子及其成员（含其他县委管理的干部）。

二、考核内容这次考核主要按照注重实绩和“群众公认”的原则，考核以下内容：（一）对领导班子的考核（1）是否认真贯彻执行党的路线、方针、政策和县委政府的决策，是否做到了服从全局，令行禁止，依法行政。

（2）理论学习的措施是否有力，能否理论联系实际，取得哪些实效，用理论指导工作的效果如何。

（3）能否坚持和贯彻党的民主集中制，发挥班子的整体功能；有无不团结现象和非原则性纠纷；班子的凝聚力、战斗力如何。

（4）干部队伍建设情况怎样，能否做到严格要求、严格教育、严格管理、严格监督，效果如何。

在选人用人上能否坚持群众公认，严格按程序办事。

（5）机关党的建设、民主集中制和党风廉政建设的措施是否有力，效果如何

（6）工作作风是否扎实，各项目标任务是否完成。

（二）对领导班子成员的考核（1）思想政治素质。

重点考察每个班子成员的理论学习、党性观念、宗旨观念、公仆意识及工作作风等情况。

（2）工作能力、工作态度和工作实绩。

工作是否积极主动，认真负责；是否具有担负本职工作所需要的组织领导能力和谋划决策能力；在完成分管工作目标过程中，思路是否清晰，措施是否有力，作用发挥如何，年度目标完成怎样；工作中有无明显失误。

党政正职重点考察其是否具有驾驭全局、正确处理复杂问题的能力；民主集中制坚持的怎样。

其他班子成员主要看其是否具备独当一面的能力，能否在民主的基础上与正职主动搞好配合。

新提拔的领导干部要着重考察其对新岗位的适应情况。

（3）团结和廉洁自律情况。

团结方面：合作共事意识怎样，能否维护领导班子团结，勇于开展批评与自我批评，坦诚相见；能否在工作中相互协作，相互支持，密切配合。

廉洁自律方面：遵守中央、省、市及县委关于领导干部廉洁自律有关规定的情况如何，能否正确行使人民赋予的权力，有无滥用职权谋取私利的行为等问题。

（4）奖惩情况。

被考核对象在本年度内有无受到县以上表彰奖励或班子成员受到党纪、政纪、刑事处分的情况。

表彰奖励情况要提供决定、证书、通报等。

处分情况也要实事求是地提供处分决定。

三、考核方法及步骤首先，由单位一把手代表党政领导班子作述职报告，党政副职只作书面述职。

述职要求按照各自的分工，说明履行岗位职责的情况，与班子成员配合情况，工作任务完成的如何，还存在那些不足。

第二，今天参加会议的同志根据平时掌握的情况和通过听述职报告了解的情况，以无记名投票的方式，对领导班子按“实绩突出、实绩比较突出、实绩一般、实绩较差”四个档次进行民主评议，对领导班子成员按“优秀、称职、基本称职、不称职”四个档次进行民主测评，第三、推荐优秀副科级干部和优秀正股级干部，数量是：乡镇办事处各2名（县直单位干职工在20人以下的，分别推荐1名，20人以上的分别推荐2名）。

条件是：符合《党政领导干部选拔任用工作条例》要求的六项基本条件，思想政治素质和工作能力优秀的现任副科级和正股级干部。

副科级干部年龄一般在40岁以下，特别优秀的在45岁以下；正股级干部一般在35岁以下，特别优秀的在40岁以下。

推荐时要注意推荐非党干部、妇女干部和年轻干部。

第四，考核组按要求召集有关人员进行座谈。

座谈对象为单位全体班子成员，部分股级干部和下属单位负责人（乡镇办事处是指村支部书记，乡直单位负责人）。

四、考核要求这次考核工作时间紧，任务重，希望同志们要实事求是、公道正派。

不论填写测评票、评选优秀，还是个别座谈，都要抱着对党的事业高度负责的态度，从关心集体、爱护党的干部的角度出发，不能计较个人恩怨，要客观公正地评价领导班子和领导干部，评价时要着眼于本质和主流，要全面历史地看，评价干部实绩要注意分清主观努力和客观环境对工作的影响因素，并与以往的工作相比较，即不夸大成绩，也不忽略缺点。

被考核的领导干部，要抱着“有则改之，无则加勉”的态度，虚心听取群众的意见，诚恳的接受群众评议和监督，并实事求是的填写年度考核审批表，配合考核组圆满完成这次考核任务。

谢谢大家

领导来我校视察了,作文

星期五，令学校最紧张的一件事到――上级领导来校。

据说检查的方面特，把我们校长、主任急得呦，一个劲儿地召开全体师生大会，嘱咐又嘱咐。

下面就是他们做的几项“紧张措施”。

措施1：彻底搞好卫生。

领导来到学校，第一看到的当然是学校的整洁程度如何喽

为了让领导们先有个赏心悦目的好印象，学校下令打扫一下午卫生，做到“纤尘不染”为好。

天哪

我们又拿抹布又举拖把，从高高的四楼到楼下最西边的水池，累得气喘吁吁，当了一回名副其实的“苦工”。

唉，不就是要给领导留下一个好印象吗

措施2：给图书馆全面更新.我们学校为了在领导面前“一展风采”，不惜 “重力”，把南楼三楼的图书馆硬是搬到了西楼的一楼。

这“重力”嘛，说来可怜，就是我校全体男同学

他们忙了一天，真正体验了“挑山工”的滋味，却把我们学校一万多本书全都“成功转移”，真是神速啊

几天工夫，学校专门为小本书定做了一批精致美观的房子形书柜，在新图书馆的两边装上了两扇古香古色的别致的门，古朴的牌子上几个极有韵味的字――润禾轩；还在图书馆的走廊上方装了颜色各异的吊灯，还……我想领导来后一定会赞不绝口的。

措施3：学生大变样。

领导来嘛，不仅要看学校，重要还要看学生。

老师不厌其烦地重复着：要穿校服，要戴红领巾，见到一大群人在一起肯定是领导，要端端正正地行个礼，说声领导好，不能跑开视而不见……听得我耳朵都长满了老茧。

这领导真的这么重要可是，领导要来的这天，我却一个领导都没有看见。

可学校对领导也太重视了

（再提一点，平时从来不上的“综合实践”、“文学艺术”、“心理健康”等课也破天荒地上了一次呢

）不过，我倒希望领导天天来，这样，我们就能天天上那些被主课“霸占”的副课了……

县委书记精彩施政感言

一表拥护上级领导的决定二表示对上任领导的绝对支持三表示工作上积极配合，坚决服从。

党支部对入党积极分子能否被确定为发展对象的意见

党支部对入党积极分子能否被确定为发展对象的意见可以如下填写：

【第1句】：***同志在党组织的帮助、教育和培养下，进步很快，思想觉悟、工作水平、学习成绩等方面提高很大，在日常工作、学习和生活中能自觉地按照共产党员的条件严格要求自己，在群众中起到了积极带头作用，群众基础好，有较高的群众威信，受到师生一致的好评。

经支委会（支部党员大会）（直属党支部）的讨论，一致认为＊＊＊同志现已具备了预备党员的条件。

同意将该同志列为本支部的近期拟发展对象，报上级党组织审核。

【第2句】：经过一年时间的考察，xxxx同志取得了很大的进步，这段时期内，该同志积极向党组织靠拢，有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质，有为共产主义事业奋斗终身的信念和决心。

努力加强理论方面的学习，在实践中不断完善与超越自我，在学习与生活中全面学习平衡提高，发扬自身的优点，团结同志，共同进步。

在政治上、思想上和行动上自觉同党中央保持一致。

在工作上能用党员的标准来严格要求自己，工作积极主动，完成任务好。

工作作风踏实深入，有较强的组织纪律性。

希望能持之以恒 在今后的学习生活中多做自我剖析。

【第3句】：经党小组推荐和征求党内外群众意见，1月20日党支部委员会讨论通过，确定黄某某同志为入党积极分子，并接受党组织的培养考察。

经过第一季度的培养考察，作为黄某某同志的入党培养人我们认为：该同志认真学习了《怎么才能成为合格的共产党员》、《中共党史》等书籍，了解中国共产党的诞生、成长发展以及各个历史时期的奋斗历程和所发挥的作用。

学习过程中态度谦虚，遇有不懂的问题能及时向培养人请教、沟通。

在工作和生活中黄运海同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，认真完成党组织交付的各项工作任务，以实际行动向党组织靠拢，工作成绩得到了本单位领导和职工群众的认可。

不足之处：今后还应进一步加强党的基础理论知识的学习，进一步提高思想政治素质，争取更大的进步。