朋友之间临别感言

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哪儿下载新课标小学六年级上册品德教案

2008-10-05 08:36:19 教科版品德与社会六年级上册教案（全册）[六年品德与社会教案]教科版六年级〈品德与社会〉上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分○活动目标1．感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。

2．理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望，培养学生的创新思维，引导学生做生活的有心人。

3．初步培养学生在日常生活中善于观察、勤于思考、乐于动手的好习惯，在生活中不断提高...软件大小:

【第67句】：0 KB运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-08-29 13:31:58 苏教版品德与社会教案六年级上册[六年品德与社会教案]苏教版第11册品德与社会教案

【第1句】：自立自强一、教学目标1．认知方面：使学生知道生活自理、不依赖父母是自立自强的表现。

懂得从小应该自立自强。

2．行为方面：要求学生努力做到生活自理、学习自觉，克服依赖性。

课前准备

【第1句】：《少年毛泽东》的挂图并组织学生查阅资料，收集有关毛泽东青少年时代自立自强的事。

2．录音故事《自立自强的少年边荣唐》及课文的录音故事。

3．组织学生调查了...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-07-25 12:46:05 人教版品德与社会六年级教案(下全册)[六年品德与社会教案]人教版品德与社会六年级下册课程目标总目标品德与社会课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展,为学生认识社会,参与社会,适应社会,成为具有爱心,责任心,良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础.分目标(一)情感,态度,价值1,珍爱生命,热爱生活.羊成自尊自主,乐观向上,热爱科学,热爱劳动,勤俭节约的态度.2,在生活中羊成文明礼貌,诚实守信,友爱宽容,...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-07-23 08:35:27 北师大版品德与社会六年级下全册教案[六年品德与社会教案]主题一回望20世纪的战争风云课题

【第1句】：不堪回首的人类灾难第一课时教学目标：

【第1句】：了解和平鸽的由来，知道鸽子是和平的象征，知道和平是全世界人民最美好的心愿。

【第2句】：萌发爱好和平的情感。

【第3句】：学会收集资料。

教学准备：师生收集有关和平鸽的资料。

教学活动及过程：

【第1句】：导入。

教师出示鸽子的图片并提问学生：“你喜欢鸽子吗

为什么

”请学生阅读教科书第2页上方的文字。

教师提问学生：“...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-07-23 08:30:42 北师大版六年级品德与社会上全册教案[六年品德与社会教案]北师大版六年级品德与社会上册教案全集第一单元：我们健康成长主题一：品格的试金石

【第1句】：诚实与信任之间教学目标：

【第1句】：了解诚信知易行难。

【第2句】：懂得诚信应该从自己做起。

【第3句】：懂得诚信应当是不计较个人得失的高尚行为。

教学准备：教师可以和学生一起搜集身边的表现诚信的事例，如果能够例举学生的行为更好。

教学过程：一、导入

【第1句】：同学们有没有听说过遇到假钞的事情

你们听到的情况中，人们...软件大小:

【第36句】：0 KB运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-06-16 17:05:43 浙教版六年级品德与社会上全册教案[六年品德与社会教案]浙江教育出版社《品德与社会》6年级（上）教案全集第一单元珍爱生命，崇尚科学

【第1句】：培养良好的生活习惯

【第2句】：向“白色恶魔”说不

【第3句】：向邪教宣战

【第4句】：法律，生命的保护伞第二单元民风、民俗知多少

【第1句】：民风、民俗大观园

【第2句】：民风、民俗与我们的生活

【第3句】：家乡民风、民俗小论坛第三单元劳动最光荣

【第1句】：谁是最值得尊敬的人

【第2句】：劳动需要知识

【第3句】：劳动成果要珍惜第四单元农村和城市的明天

【第1句】：我家住在新...软件大小:

【第61句】：0 KB运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-06-03 14:16:06 浙教版六年级《品德与社会》下全册教案[六年品德与社会教案]第一单元我们爱和平\\\/第二单元为了美好的生存环境\\\/第三单元走向现代化学习型社会\\\/第四单元飞向明天\\\/第一单元我们爱和平

【第1句】：不平静的世界教学目标：

【第1句】：了解两次世界大战的原因和简单经过，以及当今各地区间的一些冲突，理解战争给人类带来的苦难。

【第2句】：搜集有关战争给人类带来苦难的图片和资料，体会人们对和平的渴望。

【第3句】：开展焦点论坛，提高表达能力，进一步激发热爱和平的感情。

教学...软件大小:

【第54句】：0 KB运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-04-18 11:18:51 六年级《品德与社会》下册教案北师大版[六年品德与社会教案]

【第1句】：我爱我的学校和班级

【第2句】：尊敬老师

【第3句】：真正的友谊

【第4句】：热爱科学

【第5句】：勇于创新

【第6句】：注意公共安全

【第7句】：遵守公共秩序

【第8句】：爱护公共财物

【第9句】：保护环境期中复习考试

【第10句】：让我们共同保护环境

【第11句】：国家兴亡匹夫有责

【第12句】：改革开放好

【第13句】：祖国一定要统一

【第14句】：民族团结一家亲

【第15句】：热爱和平软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-20 10:07:30 人教版六年级上册品德与社会教案[六年品德与社会教案]人教版六年级品德与社会教案上册全集第一单元走向文明1 科技带给我们什么

2 社会文明大家谈 3 健康文明的休闲生活 4 学会拒绝第二单元不屈的中国人1 不能忘记的屈辱 2 起来，不愿做奴隶的人们 3 为了中华民族的崛起第三单元腾飞的祖国1 站立起来的中国人 2 日益富强的祖国 3 告别贫困奔小康 4 打开国门走向世界第四单元漫游世界1 到周...软件大小:

【第38句】：0 KB运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-20 10:04:24 人教版六年级品德与社会下册教案全集[六年品德与社会教案]新课标人教版六年级品德与社会下册教案全集第一单元你我同行 1 男生和女生 2 朋友之间 3 学会和谐相处第二单元人类的家园 1 只有一个地球2 我们能为地球做什么 3 当灾害降临的时候第三单元同在一片蓝天下 1 战争风云下的苦难 2 放飞和平鸽 3 我们手拉手第四单元再见，我的小学生活 1 我的成长足迹 2 临别感言第一单元你我同...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-16 17:17:48 浙教版《品德与社会》六年级下册教案[六年品德与社会教案]浙教版六年级《品德与社会》下册教案全集第一单元我们爱和平1不平静的世界教学目标：

【第1句】：了解两次世界大战的原因和简单经过，以及当今各地区间的一些冲突，理解战争给人类带来的苦难。

【第2句】：搜集有关战争给人类带来苦难的图片和资料，体会人们对和平的渴望。

【第3句】：开展焦点论坛，提高表达能力，进一步激发热爱和平的感情。

重点难点：重点：了解两次世界大战带给人类的苦难，懂得和平是人类发...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-16 17:12:15 苏教版品德与社会六年级下教学计划,教案[六年品德与社会教案]12册《品德与社会》计划,教案全册教学计划一,全册教学分析本册教材根据品德与社会课程标准的规定,儿童年龄与生活的实际,以及基础教育课程改革的精神编写的,它力求突破知识单一的传统教学模式,注重促进学生的情感,态度,价值观,能力,只是在相互关联中得到发展,以较好的落实三维目标.全册共分为四个单元,第一单元《我们生活在一个地球村》,意在使儿童了解地球的基本知识,熟...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-16 15:48:12 教科版六年级下册品德与社会教案[六年品德与社会教案]教科版六下品德与社会教案全集齐心真好教学目标：

【第1句】：以学生日常生活及社会中的合作事例，让学生明白合作的意义，体会“合作真好”。

【第2句】：增强学生的合作意识。

教学重、难点：目标

【第1句】：2教学准备：教师收集女排在雅典奥运会夺冠的精彩片彩（影像资料）、学校集体赛事的一些奖状、锦旗等，多媒体课件。

教学时间：1课时教学过程：一、呈现事例、导入新课

【第1句】：播放录像。

播放前，教师用下面的...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-02-28 13:15:42 六年级思品下全册教案[六年品德与社会教案]六年级思品教案下册第周星期第节（上学期）教学课题第一课以礼待人教学目标

【第1句】：了解什么叫“以礼待人”。

【第2句】：学习伟人的故事，联系生活实际，教育学生养成高尚的品德。

教学重、难点能明辨是非，让学生学会“以礼待人”。

课前准备课文插图教学过程（一）导入课题师：同学们如果你家来了客人你会怎么做呢

那对新来的同学，需要你帮助的人，在一些公共场合你都会怎么做呢

（二）学文明理

【第1句】：..软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-04-22 12:43:00 苏教版品德与社会六上教案跟着唐僧去西游[六年品德与社会教案]第7课跟着唐僧去西游教案（第一课时）教学目标：

【第1句】：知识：熟悉世界的海陆分布等基本常识，知道印度的地理位置和地形分布特征。

【第2句】：情感：简要了解四大文明古国之一的印度，激发学生对世界历史文化的兴趣。

【第3句】：能力：学会在地图上查找印度，初步培养学生阅读地图的能力。

教学准备：

【第1句】：各种常见的地图图例。

【第2句】：世界地图。

【第3句】：印度风光课件。

教学过程：（一）全面冲击，激发兴趣

【第1句】：聊天...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-04-19 16:17:53 苏教六下品德与社会教案科学技术的喜与忧[六年品德与社会教案]第11课科学技术的喜与忧教学目标：

【第1句】：情感与态度：从周围日常生活中感受科学技术给人类的生活、工作、学习带来很大的方便与弊端，激发学生学科学、爱科学的热情。

学会一分为二辨证地看待科学技术，树立为了人类的幸福和安宁，合理地运用和发展科学技术的思想。

【第2句】：行为与习惯:了解科学技术是一把“双刃剑”，在生活中能正确认识它的利与弊，并正确使用科学技术。

【第3句】：知识与技能：能从...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-04-19 16:17:01 科学技术的喜与忧教案[六年品德与社会教案]第11课科学技术的喜与忧教学目标：

【第1句】：情感与态度：使学生充分感受科学技术与人们的生活的密切关系及科技促进了社会的发展，树立正确的科学观。

激发学生学科学、爱科学、用科学的热情。

【第2句】：行为与习惯：让学生在了解科学技术在人们的生活与社会发展中的重要作用基础上，引导学生将学科学、爱科学的热情转化为具体的行动。

帮助学生初步了解科学技术是一把“双刃剑”。

【第3句】：知识与技能：引...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-10 17:18:22 辽海版六年级品德与社会备课资料[六年品德与社会教案]《品德与社会》六年级上册教材介绍第1课交通在线达成目标：

【第1句】：知道交通工具为适应社会的变化要求而不断发展进步，了解我国交通发展的状况。

【第2句】：知道现代化的交通为我们提供了舒适、方便和快捷的生活，感受交通与人们生活的关系和在人们生活中的重要作用。

【第3句】：关注交通发展带来的社会问题，探究解决这些问题的方法。

【第4句】：培养学生参与现代社会生活的能力。

教法建议：（1）依据书上的图片...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-06 17:18:51 浙教新课标六年级品德与社会教案

【第1句】：1[六年品德与社会教案]

【第1句】：不平静的世界教学目标：

【第1句】：了解两次世界大战的原因和简单经过，以及当今各地区间的一些冲突，理解战争给人类带来的苦难。

【第2句】：搜集有关战争给人类带来苦难的图片和资料，体会人们对和平的渴望。

【第3句】：开展焦点论坛，提高表达能力，进一步激发热爱和平的感情。

重点难点：重点：了解两次世界大战带给人类的苦难，懂得和平是人类发展的必要前提，激发热爱和平的感情。

难点：搜集相关资料，...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-06 17:16:57 浙教六年品德与社会教案下册

【第1句】：2[六年品德与社会教案]

【第2句】：携手共创和平[教学目标]

【第1句】：了解、感受国际恐怖主义给世界和平与发展带来的严重危害。

【第2句】：了解一些倡导和平的国际组织的名称和作用，了解我国在维护世界和平中的贡献。

【第3句】：知道诺贝尔和平奖的意义及其获得者的贡献。

【第4句】：感受奥林匹克体育精神在促进世界和平中的伟大力量。

[教学重点]了解一些倡导和平的国际组织，知道它们为世界和平发挥的作用与所作的贡献。

[教学难点]感受奥林...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:

小学学习软件下载（配北师大版）

2008-06-16 17:05:43 浙教版六年级品德与社会上全册教案[六年品德与社会教案]浙江教育出版社《品德与社会》6年级（上）教案全集第一单元珍爱生命，崇尚科学

【第1句】：培养良好的生活习惯

【第2句】：向“白色恶魔”说不

【第3句】：向邪教宣战

【第4句】：法律，生命的保护伞第二单元民风、民俗知多少

【第1句】：民风、民俗大观园

【第2句】：民风、民俗与我们的生活

【第3句】：家乡民风、民俗小论坛第三单元劳动最光荣

【第1句】：谁是最值得尊敬的人

【第2句】：劳动需要知识

【第3句】：劳动成果要珍惜第四单元农村和城市的明天

【第1句】：我家住在新...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-06-03 14:16:06 浙教版六年级《品德与社会》下全册教案[六年品德与社会教案]第一单元我们爱和平\\\/第二单元为了美好的生存环境\\\/第三单元走向现代化学习型社会\\\/第四单元飞向明天\\\/第一单元我们爱和平

【第1句】：不平静的世界教学目标：

【第1句】：了解两次世界大战的原因和简单经过，以及当今各地区间的一些冲突，理解战争给人类带来的苦难。

【第2句】：搜集有关战争给人类带来苦难的图片和资料，体会人们对和平的渴望。

【第3句】：开展焦点论坛，提高表达能力，进一步激发热爱和平的感情。

教学...软件大小:

【第1句】：我爱我的学校和班级

【第2句】：尊敬老师

【第3句】：真正的友谊

【第4句】：热爱科学

【第5句】：勇于创新

【第6句】：注意公共安全

【第7句】：遵守公共秩序

【第8句】：爱护公共财物

【第9句】：保护环境期中复习考试

【第10句】：让我们共同保护环境

【第11句】：国家兴亡匹夫有责

【第12句】：改革开放好

【第13句】：祖国一定要统一

【第14句】：民族团结一家亲

2 社会文明大家谈 3 健康文明的休闲生活 4 学会拒绝第二单元不屈的中国人1 不能忘记的屈辱 2 起来，不愿做奴隶的人们 3 为了中华民族的崛起第三单元腾飞的祖国1 站立起来的中国人 2 日益富强的祖国 3 告别贫困奔小康 4 打开国门走向世界第四单元漫游世界1 到周...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-20 10:04:24 人教版六年级品德与社会下册教案全集[六年品德与社会教案]新课标人教版六年级品德与社会下册教案全集第一单元你我同行 1 男生和女生 2 朋友之间 3 学会和谐相处第二单元人类的家园 1 只有一个地球2 我们能为地球做什么 3 当灾害降临的时候第三单元同在一片蓝天下 1 战争风云下的苦难 2 放飞和平鸽 3 我们手拉手第四单元再见，我的小学生活 1 我的成长足迹 2 临别感言第一单元你我同...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-16 17:17:48 浙教版《品德与社会》六年级下册教案[六年品德与社会教案]浙教版六年级《品德与社会》下册教案全集第一单元我们爱和平1不平静的世界教学目标：

【第1句】：了解两次世界大战的原因和简单经过，以及当今各地区间的一些冲突，理解战争给人类带来的苦难。

【第2句】：搜集有关战争给人类带来苦难的图片和资料，体会人们对和平的渴望。

【第3句】：开展焦点论坛，提高表达能力，进一步激发热爱和平的感情。

【第1句】：以学生日常生活及社会中的合作事例，让学生明白合作的意义，体会“合作真好”。

【第2句】：增强学生的合作意识。

教学重、难点：目标

【第1句】：2教学准备：教师收集女排在雅典奥运会夺冠的精彩片彩（影像资料）、学校集体赛事的一些奖状、锦旗等，多媒体课件。

教学时间：1课时教学过程：一、呈现事例、导入新课

【第1句】：播放录像。

【第1句】：了解什么叫“以礼待人”。

【第2句】：学习伟人的故事，联系生活实际，教育学生养成高尚的品德。

教学重、难点能明辨是非，让学生学会“以礼待人”。

课前准备课文插图教学过程（一）导入课题师：同学们如果你家来了客人你会怎么做呢

那对新来的同学，需要你帮助的人，在一些公共场合你都会怎么做呢

（二）学文明理

【第1句】：知识：熟悉世界的海陆分布等基本常识，知道印度的地理位置和地形分布特征。

【第2句】：情感：简要了解四大文明古国之一的印度，激发学生对世界历史文化的兴趣。

【第3句】：能力：学会在地图上查找印度，初步培养学生阅读地图的能力。

教学准备：

【第1句】：各种常见的地图图例。

【第2句】：世界地图。

【第3句】：印度风光课件。

教学过程：（一）全面冲击，激发兴趣

【第1句】：情感与态度：从周围日常生活中感受科学技术给人类的生活、工作、学习带来很大的方便与弊端，激发学生学科学、爱科学的热情。

学会一分为二辨证地看待科学技术，树立为了人类的幸福和安宁，合理地运用和发展科学技术的思想。

【第2句】：行为与习惯:了解科学技术是一把“双刃剑”，在生活中能正确认识它的利与弊，并正确使用科学技术。

【第1句】：情感与态度：使学生充分感受科学技术与人们的生活的密切关系及科技促进了社会的发展，树立正确的科学观。

激发学生学科学、爱科学、用科学的热情。

【第2句】：行为与习惯：让学生在了解科学技术在人们的生活与社会发展中的重要作用基础上，引导学生将学科学、爱科学的热情转化为具体的行动。

帮助学生初步了解科学技术是一把“双刃剑”。

【第1句】：知道交通工具为适应社会的变化要求而不断发展进步，了解我国交通发展的状况。

【第2句】：知道现代化的交通为我们提供了舒适、方便和快捷的生活，感受交通与人们生活的关系和在人们生活中的重要作用。

【第3句】：关注交通发展带来的社会问题，探究解决这些问题的方法。

【第4句】：培养学生参与现代社会生活的能力。

【第1句】：1[六年品德与社会教案]

【第1句】：不平静的世界教学目标：

【第1句】：了解两次世界大战的原因和简单经过，以及当今各地区间的一些冲突，理解战争给人类带来的苦难。

【第2句】：搜集有关战争给人类带来苦难的图片和资料，体会人们对和平的渴望。

【第3句】：开展焦点论坛，提高表达能力，进一步激发热爱和平的感情。

重点难点：重点：了解两次世界大战带给人类的苦难，懂得和平是人类发展的必要前提，激发热爱和平的感情。

难点：搜集相关资料，...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-06 17:16:57 浙教六年品德与社会教案下册

【第1句】：2[六年品德与社会教案]

【第2句】：携手共创和平[教学目标]

【第1句】：了解、感受国际恐怖主义给世界和平与发展带来的严重危害。

【第2句】：了解一些倡导和平的国际组织的名称和作用，了解我国在维护世界和平中的贡献。

【第3句】：知道诺贝尔和平奖的意义及其获得者的贡献。

【第4句】：感受奥林匹克体育精神在促进世界和平中的伟大力量。

[教学重点]了解一些倡导和平的国际组织，知道它们为世界和平发挥的作用与所作的贡献。

[教学难点]感受奥林...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-06 17:14:37 浙教版六年级品德与社会教案下册第二单元[六年品德与社会教案]浙教版《品德与社会》六年级下第二单元教案一．本单元的内容结构主题：为了美好的生存环境下分三课内容：1．技造福人类2．技是把双刃剑3．们只有一个地球二．本单元所体现的课程内容标准1．初步了解科学技术与人们生活、社会发展的关系，认识科技要为人类造福。

2．崇尚科学精神和科学态度。

3．初步了解环境恶化、人口急剧增长、资源匮乏是当今世界面临的共同问题，理解人与自然、人...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-06 16:45:46 浙教版六年级品德与社会下册教案第3单元[六年品德与社会教案]浙教版《品德与社会》六年级（下）第三单元《走向现代化学习型社会》一、单元概要

【第1句】：编写依据：•我的家乡（社区）”板块第七点“体验公共设施给人们生活带来的方便。

知道爱护公共“设施人人有责，能够自觉爱护公用设施。

”“我的家乡（社区）”板块第九点“知道一些社会公益活动。

了解社会福利机构和设施……”•“我是中国人”板快第13点“...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-06 16:43:51 六年级思想品德教案全集[六年品德与社会教案]第一单元我爱我家教学要求：1知道良好的集体建立，要靠集体中的成员共同努力。

2懂得应与老师建立民主平等的关系。

3懂得同学之间的友谊是十分珍贵的。

4懂得少年儿童必须努力学好科学文化知识。

教学重点：1不仅热爱班集体，而且要热爱学校集体。

2为什么要尊重老师，学会与老师建立平等的关系。

教学难点：怎样才能建立和发展友谊。

教学时间：2课时......教学目标：为本学期教学...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别: 『小学思想品德』小学五年级上品德与社会全册教案 ·我是小小主人翁

【第1句】：爱护集体荣誉主题一爱护集体荣誉(建议6课时) 课题1．感受集体的温暖 1。

懂得只有集体成员互相理解、互相尊重、互相帮助才能建立——个温暖的班集体....... 软件大小：未知授权方式：免费下载下载：17380 推荐程度：『小学思想品德』二年级上册品德与生活教案(全册) ·二年级上册品德与生活教案(全册) 一,本学期具体教学目标: 1,能充分感受到经过一年级的学习生活后,自己的进步和变化;并对二年级的学习和生活充满美好的向往和信心. 2,能感受...... 软件大小：未知授权方式：免费下载下载：13833 推荐程度：『小学思想品德』小学五年级上册品德与社会教案 ·《我们共同的祖先》〖教学目标〗

【第1句】：了解人类文明的发源地是四大文明古国―――古埃及,古巴比伦,古印度和中国.

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【第1句】：感受集体的温暖教学目标： 1．懂得只有集体成员互相理解、互相尊重、互相帮助才能建立一个温暖的班集体。

2．养成自主管理、民主参与集体事务的意识。

3．感受...... 软件大小：未知授权方式：免费下载下载：357 推荐程度：『小学思想品德』我的问题卡片 ·我的问题卡片活动目标让学生进一步完善整理的问题卡方法，并引导学生将问题卡整理成资料卡，培养学生随时记录的好习惯。

活动准备多媒体自制课件、各色卡纸、水彩笔、智慧果...... 软件大小：未知授权方式：免费下载下载：200 推荐程度：『小学思想品德』二年级下册《品德与生活》教案 ·第一单元：我爱我的班级体主题一集体生活真愉快主题二班级体真温暖主题三人人有长处，合作力量大主题四我为集体添光彩第二单元：我们的动物朋友 ...... 软件大小：未知授权方式：免费下载下载：920 推荐程度：『小学思想品德』五年级社会教案 ·

【第1句】：林则徐虎门销烟介绍林则徐虎门销烟

【第1句】：使学生知道鸦片走私对中国社会的危害和林则徐主持的禁烟运动的简要情况。

【第2句】：使学生认识虎门销烟的伟大意义，从中受到爱国主义教育。

【第3句】：...... 软件大小：未知授权方式：免费下载下载：553 推荐程度：『小学思想品德』北师大版六年级《品德与社会》下册教案 ·1我爱我的学校和班级教学目标认知： 1．懂得良好的学校、班级集体有利于学生的健康成长。

2．知道良好集体的建立要靠集体中的成员共同努力。

情感： 1．热...... 软件大小：未知授权方式：免费下载下载：926 推荐程度：『小学思想品德』北师大版五年级《品德与社会》下册教案 ·1 祖国在腾飞教学目标认知：知道祖国社会主义建设取得了伟大成就。

情感：

【第1句】：为祖国社会主义建设取得的伟大成就感到自豪。

【第2句】：萌发热爱祖国、建设祖国...... 软件大小：未知授权方式：免费下载下载：832 推荐程度：『小学思想品德』北师大版三年级《品德与社会》下册教案 ·主题一：这是我们共同生活的地方第一课：每个人都有自己的社区教学目标：

【第1句】：帮助学生初步理解社区的概念

【第2句】：知道社区是由来自不同地区的人们共同组成的。

教学准备： ...... 软件大小：未知授权方式：免费下载下载：1060 推荐程度：『小学思想品德』二年级下册《品德与生活》教案 ·第一单元：我爱我的班级体主题一集体生活真愉快主题二班级体真温暖主题三人人有长处，合作力量大主题四我为集体添光彩第二单元：我们的动物朋友 ...... 软件大小：未知授权方式：免费下载下载：978 推荐程度：『小学思想品德』一年级下册《品德与生活》教案 ·一年级下册《品德与生活》教案一、整体目标：

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【第2句】：在班集体中能表达自己的想法和意...... 软件大小：未知授权方式：免费下载下载：1079 推荐程度：『小学思想品德』圆明园在哭泣教案浙教版五年级品德与社会 ·圆明园在哭泣第一课时教学目标：

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【教学目标】

【第1句】：知道我国古代的四大发明，了解造纸术和印刷术的巨大影响。

【第2句】：感受中华民族对世界文明的重大贡献，激发民族自豪感和自信心。

...... 软件大小：未知授权方式：免费下载下载：553 推荐程度：『小学思想品德』我是共和国的公民教案 ·

【第6句】：我是共和国的公民教学目标：

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【第2句】：能向方志敏同志学习，热爱...... 软件大小：未知授权方式：免费下载下载：646 推荐程度：『小学思想品德』浙教版六年级下册《品德与社会》教案 ·六年级下册教案第一单元我们爱和平 1不平静的世界教学目标：

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教学重、难点：目标

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【第1句】：知道方志敏热爱祖国，廉洁奉公，对革命事业无限忠诚的一些事迹，并培养对烈士的敬佩之情。

【第2句】：能向方志敏同志学习，热爱...... 软件大小：未知授权方式：免费下载下载：553 推荐程度：『小学思想品德』北师大版品德与社会四年级下册教案学会安全自护 ·北师大版品德与社会四年级下册教案学会安全自护一、教学目标

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《湖心亭看雪》的感悟

文章主题　　本文用清新淡雅的笔墨。

写出了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣。

湖、山、游人，共同构成了一种画面感极强的艺术境界。

　　通过写湖心亭赏雪遇到知己的事，表现了作者一开始孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪。

突出了作者遗世独立、卓然不群的高雅情趣。

表达了作者遇到知己的喜悦与分别时的惋惜，体现出作者的故国之思，同时也反映了作者不与世俗同流合污、不随波逐流的品质以及远离世俗，孤芳自赏的情怀，同时也寄托人生渺茫的慨叹。

赏析　　本文是张岱小品的传世之作。

作者通过追忆在西湖乘舟看雪的一次经历，写出了雪后西湖之景清新雅致的特点，表现了深挚的隐逸之思，寄寓了幽深的眷恋和感伤的情怀。

作者在大雪三日、夜深人静之后，小舟独往。

不期亭中遇客，三人对酌，临别才互道名姓。

舟子喃喃，以三人为痴，殊不知这三人正是性情中人。

本文最大的特点是文笔简练，全文不足二百字，却融叙事、写景、抒情于一体，尤其令人惊叹的是作者对数量词的锤炼功夫，“一痕”、“一点”、“一芥”、“两三粒”一组合，竟将天长永远的阔大境界，甚至万籁无声的寂静气氛，全都传达出来，令人拍案叫绝。

作者善用对比手法，大与小、冷与热、孤独与知己，对比鲜明，有力地抒发了人生渺茫的深沉感慨和挥之不去的故国之思。

还采用了白描的手法，表达了作者赏雪的惊喜，清高自赏的感情和淡淡的愁绪。

全文情景交融，自然成章，毫无雕琢之感，给人以愉悦的感受。

“痴”字（以渔者的身份）表达出作者不随流俗，遗世孤立的闲情雅致，也表现出作者对生活的热爱，美好的情趣。

课文研讨　　整体把握　　《湖心亭看雪》是张岱的代表作，出自回忆录《陶庵梦忆》，写于明王朝灭亡以后。

对故国往事的怀恋都以浅淡的笔触融入了山水小品，看似不着痕迹，但作者的心态可从中窥知一二。

　　文章首先交代看雪的时间、目的地、天气状况。

时间是“崇祯五年十二月”。

西湖经历三天大雪后，人声鸟声俱绝，空阔的雪景使天地间呈现出一股肃杀的冷寂来。

而作者偏偏选择此时去赏雪，可见他此时的心态及与众不同的情趣。

　　接着就记述了这次赏雪的具体经过。

这天凌晨，作者划一叶小舟，独自前往湖心亭。

一个“独”字，充分展示了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式，而一人独行于茫茫的雪夜，顿生“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”（苏轼《赤壁赋》）的人生彻悟之感。

此时湖上冰花弥漫，天与云与山与水，一片混沌。

惟有雪光能带来亮色，映入作者眼帘的“惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

”一痕、一点、一芥、两三粒，使用白描手法，宛如中国画中的写意山水，寥寥几笔，就包含了诸多变化，长与短，点与线，方与圆，多与少，大与小，动与静，简洁概括，人与自然共同构成富有意境的艺术画面，悠远脱俗是这幅画的精神，也是作者所推崇的人格品质，这就是人与自然在精神上的统一与和谐。

　　然后，作者笔锋一转，叙及在湖心亭的奇遇。

此时此地此景，能够遇见游人，不能不说是奇迹，那两人也都“大喜”，感叹“湖中焉得更有此人”!酒逢知己千杯少，几人痛饮而别，“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”（白居易《琵琶行》）!作者写“两人”“大喜”，即写自己大喜，写“余强饮三大白”，即写两人畅饮，此处使用互文手法，使行文有变化。

及写到“问其姓氏，是金陵人，客此”，才匆匆交代了友人的情况，这样写一方面是由于张岱是性情中人，最关注的是朋友之间在情致心灵方面的沟通，至于朋友的身份地位、官职爵里等世俗的问题并不在意；另一方面能够真实地体现作者喜极而悲的情绪变化，询问对方身份之时，也是彼此分别之时，有缘相聚实非易事，此刻一别也许就难以再见，这怎么能不叫人遗憾!最后，作者以舟子的话收束全文：“莫说相公痴，更有痴似相公者!”舟子说作者“痴”，体现了俗人之见，但“痴”字又何尝不是对张岱最确切的评价呢

他痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的雅情雅致，作者引用舟子的话包含了对“痴”字的称赏，同时以天涯遇知音的愉悦化解了心中的淡淡愁绪。

　　全文笔调淡雅流畅，看似自然无奇，而又耐人寻味，西湖的奇景是因了游湖人的存在而彰显了它的魅力，写景与写人相映成趣。

希望对你能有帮助~~

对同事调走的离别赠言，十字以内，要能体现惜别与祝福。

无限事，不言中。

挥别的是手臂，更近的是心灵。

珍重啊，朋友

一路顺风哥儿们，明天见。

青山不敢，绿水长流。

我还会来的。

没什么可说的，男子汉大豆腐，再见了

今天，我们在课桌前分手，明天，我们在人生的道路上手挽手。

离别之泪纯似珍珠，愿我们彼此将她珍藏。

临别赠言友朋事，有六字，君听取：节饮食，慎言语。

我诚挚的友谊，伴随你远行，这友谊将抹去一切痛苦的脚印

朋友你今天就要远走，干了这杯酒；忘掉那天涯孤旅的愁，一醉到天尽头。

我们曾是一张课桌上的学友，当我们挥手告别的时候，请接受我深情的祝福。

今日同窗分手，道一句：珍重

明天校友重逢，贺一声：成功

临别请你喝一杯故土的水，你走遍天下，也别忘了把家乡装在胸中。

愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

赠别只有七字诗，千万珍重慰相思。

相逢是问候，分手是祝福

多年以后，请记得我。

弃燕雀之志,羡鸿鹄以高翔! 乳酪是靠自己的努力创造出来的

相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。

是希望播下的种子，是理想孕育的胚胎。

世界上只有她最令人向往，她的名字就叫――未来。

人活着，不仅是存在，而是真正按照自己的意志和理想生活。

燃烧吧，有理想的人，有一分热，发一分光。

比起生活在一个依靠现在的智力就能理解一切的地方来，我宁愿生活在充满新奇的神秘世界。

那么，你呢

像雄鹰搏击长空，像大江汹涌奔流。

我们追求一个壮丽的人生，为华夏崛起而忘我奋斗

为他人、为集体、为社会作贡献，是高尚的生活，纯洁的生活，也是最美的生活。

人的天职在勇于探索真理，为真理而斗争是人生最大的乐趣。

路上有砾石泥块，我们去清理；路上有杂草丛棘，我们去清除；路上有坑坑洼洼，我们去填平――人生之路，要用我们双手去开拓

青春的阳光，照亮了我们追求的方向，让我们认准目标，展翅奋飞，为给未来增添一片美丽的华光而努力… 愿我们做那不显眼的细小的石子，去铺设祖国千里万里的金光大道。

带着稚气，带着惊异，带着迷惑，带着理想，带着自信 … 我们一起迎接着人生最美好的青春时光。

一个人努力的目标越高，他的才能发展得越快，对社会的奉献也就越多。

我们是幸运的，逢上这好时光；我们有灵气，去把握时机，未来在我们身上。

人生之路，仿佛环形的跑道，终点和起点在一起：旧的终点，就是新的起点。

终点为昨日留下记录；起点，预示着更美好的明天。

立志、勤学、追求、创新，这些都是美妙的音符。

把它们和谐地组合起来，就能谱写出一支青春之歌。

鲜花绝不嘲笑蓓蕾的细嫩无华，因为含苞才能怒放，才会有满园春色。

这台阶有多高

我们不知道，但我们沉着地跨越，毅然地跨越，把那旧日的台阶留在身后。

人生是什么

是历史大厦的一块砖，是与风浪搏斗的一双橹，是万绿之原的一朵花 … 愿我们用自己的双手，创造最美好的人生

在雨露里孕育成的细蕾，从太阳中吮吸光辉，并将万紫千红献给祖国 ―― 这，就是我们共同的心愿

枫叶把整个青春献给了太阳以后，它就具有太阳的色彩了。

看，白雪还没有从偏僻的山崖消融，迎春花就已经开放在田野。

――愿我们永远做一朵美丽的迎春花，第一个给人们带来春的消息。

幻想吧

与智慧结合的幻想，是艺术之母和奇迹之源。

我们的青春为何这般的朝气蓬勃

我们的生活为何这般龙腾虎跃

― 啊

因为我们青春和生活的每一瞬间，都为着希望和奇迹而存在

看，那希望的山岗，多么美丽，多么苍翠 1 让我们舒展生命的羽翼，抖动青春的翅膀，向那高高的山峰奋飞

让我们用现在，将过去的脚步和未来联系起来吧

理想，不是可有可无的点缀品，而是一个人生命的动力，有了理想，就等于有了灵魂。

我们脚下的路，虽然小而曲折，但是它通向社会，是宽阔而平坦的大道的起点。

所以，莫犹豫，莫徘徊，让我们松松爽爽地向前走吧

我们的自豪是拥有现在，用时代的力量塑造自己，用青春的生命把明天剪裁。

在小孩眼里，我们的大人；在大人眼里，我们是小孩；在我们眼里，我们就是我们。

无论你选择哪个角度透视青春，青春都是祖母绿，都是那样的玲珑剔透。

生活给予每个人发展自己的天地，朋友，不用寻找，那个天地就在你自己心里

我们是一群欢跃的鸟，是交响乐中一组青春的歌，汇成了一条永远追赶的小河。

每一滴露珠在太阳的照耀下都能闪烁出无穷无尽的色彩。

人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活，是一组乐曲。

而青春，是其中最璀璨的珍珠、最精彩的乐章。

青春，是能够折射出七色光的三棱镜。

春天燃着，冬天燃着，雨里燃着，雪里燃着，但愿知识的明灯，在我们手中永远燃着… 我们是时间长河里的两朵浪花，蹦着、跳着、笑着，一起向着太阳升起的地方。

白浪给你献花，阳光与你拥抱，海鸥与你话别，呵，生活的大海托着你青春的船只启航了

大自然曙光可以期待，希望之光也要耐心等待，不过不是袖手坐视，而是大步朝前。

面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。

因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。

终于你要走了，说是到很远很远的地方去，去读一本关于很远很远的书。

我并不惊讶，因为你本该如此。

认识你是我的欢乐，离开你是我的痛苦。

对于即将的离别，支持着我的是对于重逢的期盼。

不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；?不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。

与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。

我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。

你我为了理想而历尽了艰难，才走向了成功之路。

但愿你还能记得，永远地记得，那一段充满着奋斗激情的闪亮日子。

衷心祝福你能在未来的日子里保持一个好的心态，来面对人生旅途中的荆棘，能够做到。

日出东海落西山，喜也一天，忧也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦；有些东西是转瞬即逝的，比如雨后彩虹；有些东西是永恒的，比如你我之间的友谊。

怎么我的老师从来就不给我写了什么的，唉，学习不好的老师也不喜欢，可不知道为什么现在我偏偏就上了大学，唉，人啊，想写什么都好，就是不要伤了他。

不要刻意的写一些什么好的富有诗意的句子，小学生嘛，写直观一点，他们比较看得懂。

写一些鼓励，安慰，祝福之类的就行啦。

我的老师从来就不给我写了什么的，唉，学习不好啊。

老师也不喜欢，可不知道为什么现在我偏偏就上了大学，唉，人啊

，想写什么都好，就是不要伤了他，千万不要毁了一个人啊

~相识是缘

三年的时光虽然很短暂,但回头看看走过的路,有曲折的一段,更多的是平坦. 舒畅感觉.人生路上有成功.也有失败,请相信有志者事竞成我不知道有多少个星辰醉心其间挥一挥手又怎能抹去这不绝如缕的眷恋哪怕今后的风景更美更好我都无法轻抛过去一展笑颜尽管人生告别寻常事真告别时却又难说再见昔我来思，桃李累累；今我往矣，杨柳依依。

南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。

亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。

柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量

我的朋友们，我们要暂时分别了；“珍重珍重”的话，我也不再说了。

在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。

你能否送我一块手帕

让我心上飘起一片帆。

动身的时刻到了，让我们走吧

不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。

如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。

但是我不能啊

那么，就让我们以沉默分手吧

要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别

相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。

面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。

因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。

你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。

我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。

千言万语尽在不言中

军校毕业赠言

——题记临近毕业，眼看我们就要离开亲爱的母校，心中思绪万千。

仿佛就在昨天，我们背着行囊，怀着一颗好奇、憧憬却又有点忐忑不安的心踏入这座学校，而今天我们却不得不与她说再见了，不经意间四年已经过去，不能不感慨时间过得如此之快…….从此以后，我们将带着母校给予我们的一切去寻找新的人生。

我的母校——潍坊学院坐落在潍坊市的东郊，是一座美丽的花园式学校，中西建筑，错落有致；林荫大道，纵横交错；弘德湖中，碧波荡漾；明志山上，怪石嶙峋；运动场上，龙腾虎跃；音乐喷泉，迎宾送客… …这一切为我们营造了良好的学习和生活氛围，绿化林中留下了我们晨读的声音，弘德湖畔记录了我们成长的足迹，在这座美丽的校园中我们愉快的学习，舒心的生活。

如诗如画的校园，整洁安静的教室，温馨舒适的宿舍，曾经承载了我们无数的梦，正是在那里，我们慢慢启航，向着梦想越来越近人们常说“饮水思源谢恩师”，在我就要踏上另一番人生旅途的时刻，我也在想念我的恩师，祝福我的恩师，感谢我的恩师。

感谢你们教会我如何长大，感谢你们教会我如何做人，亦感谢你们教给我谋生之道，使我有能力有信心在这复杂多变的社会中寻的自己的一席之地。

没有瑰丽的词藻，只有最真挚的情感，毋庸多言，一切尽在不言中…… 在潍坊学院这四年中，最为难忘的就是老师和同学之间那种最为纯净和真诚的情意，不掺杂任何杂质，透明而绵长。

也许以后我们会有许多朋友，但不会再有这样的师友；即使再有这样的师友，也不会再有这样的情怀；即使再有这样的情怀，也不会再有这样的独一无二的让我终生难忘的感恩踏入社会，我们将不得不面临很多事业和前途的压力，但在人海间沉浮，心里却总会有一片记忆中的净土，那便是我们的象牙塔，我们的母校。

就是在这个梦魂牵绕的校园里，我们挥洒了青春，感悟了人生，拥有了真情。

也正是在这个校园里，我们撰写了属于自己人生中最闪亮的一页。

我们要感谢亲爱的老师

感谢心爱的母校

是母校培养了我们，我们会始终心系母校，不忘母校的教导，以优异的学业去回报社会，用实际行动为母校增光。

临别感言，寥寥数语，思绪万千……满意请采纳

对离职老员工的祝贺词

【第1句】：在这十字路口，让我们再一次握手：道一声：珍重，朋友。

【第2句】：愿我们之间，祝你在未来的日子里梦想和生活同行。

【第3句】：愿你在今后的人生道路上一帆风顺，事业有成。

【第4句】：一天的摄影留念吗

我的瞬间意识只连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时烙在我的心灵里。

【第5句】：一是回忆曾经一起奋斗工作的美好过去，二是祝贺他升官，事业飞黄腾达，三是希望，经常联络；祝大家都能事业有成，家庭幸福

【第6句】：小楼又起春风，垂枝飘拂西东，忆别离，折柳相送，信誓重重。

一去几度秋冬，飞雁来去匆匆。

几时业成归来，畅怀饮，再圆梦

【第7句】：相聚与离别似乎是人生中永远不停歇的音符，如同品一杯苦涩的咖啡，离别的苦涩留在口中，而甘醇的香味伴随着岁月的沉淀，永远留在我的记忆里

【第8句】：相会再别离，别离再相聚；秋风吹旷野，一期只一会。

我会珍惜你我的友情，更期待相会的时刻。

【第9句】：无论时光如何改变，让真诚永远；无论世事如何变迁，让善良永远；无论眼前还是天边，让美好永远；无论距离是近是远，让朋友永远

【第10句】：无论茶水是浓是淡，让清香永驻心间；无论距离是近是远，让记忆彼此相连；无论联系是多是少，让祝福永远不变

【第11句】：我珍惜人生中每一次相识，天地间每一分温暖，朋友间每一个知心的默契;就是离别，也将它看成是为了重逢时加倍的欢乐。

【第12句】：我们不得不分离，轻声地说声再见；心里存着感谢，感谢你曾给我一份深厚的友谊。

【第13句】：我的朋友，我们要暂时分别了，“珍重珍重”的话，我也不再说了。

在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。

【第14句】：天下没有不散的宴席，欢迎新同事送别老同事，生活中每天都在上演这样的事情。

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，离别不必太伤感，下面的一些离别时祝福语希望能开启心灵的一扇窗户，今天的分别只是下一次相遇的开始

【第15句】：天气转凉，远方的朋友啊，请记得添加衣裳，虽然我们现在天各一方，但你始终在我的心上，不曾遗忘。

亲爱的朋友，你永远是我生命里的一道光亮。

天冷了，别着凉。

【第16句】：送你一杯美酒，祝你前程路上福长有;送你一杯清茶，祝你前程路上乐无涯;送你一条短信，祝你前程路上尽好运。

祝你：一路顺风!

【第17句】：三百多个日夜的点点滳滳，凝聚了太多的欢笑与辛劳的身影，一个个闪亮着青春光彩的同事不停的在我眼前出现，那么熟悉，那么留恋，我会记住你们的，虽然以后不一定会经常联系，虽然以后不一定能帮曾经的同事做点什么，但如果遇见了，一定会欣然想起共事的日子……

【第18句】：如果感情确实已经消失，或者已经被新的热烈的爱情所排挤，那就会使离婚无论对于双方或对于社会都成为幸事。

【第19句】：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，离别不必太伤感，今天的分别只是下一次相遇的开始!

【第20句】：人生是一场缘份，相识是缘现，相知是缘定，希望我们珍惜这段共同的度过的日子，以后的生活多一份快乐，少一份烦恼和忧愁。

最后道一声朋友珍重

【第21句】：人生路漫漫，你我相遇又分离。

相聚总是短暂，分别却是久长，唯愿彼此的心儿能紧紧相随，永不分离。

【第22句】：人生的路上,留下太多的脚印,有深有浅,也许这样的经历才算得上丰富,但是有时候宁愿平淡点,淡漠点,但是,却每每不能让自己有这样平静的心态,去面对我不想面对的,不愿知道的事情!

【第23句】：人的一生，有很多不能阻挡的事情，正如不能阻挡时间的脚步一样，不能阻挡的是即将到来的离别和不舍。

愁绪与离别的伤感在慢慢的上升，但是此刻心里却很平静,彼此的祝福会慢慢弥漫在我们心里,在以后的路上,我的朋友,多一些自信,你一定会成功!

【第24句】：青山不改绿水长流,有缘再会!后会有期!

【第25句】：亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。

绽放最绚烂的笑容，给明天更美的梦。

【第26句】：悄悄的你走了,正如你悄悄的来,你递一递离职信,没带走一班属下，真TM不够意思。

【第27句】：朋友总是心连心，知心朋友值千金。

灯光之下思贤友，小小讯儿传佳音。

望友见讯如见人，时刻勿忘朋友心。

【第28句】：你有你的路，我有我的路，但忘不了我们在一起的朝朝暮暮，无论路途多遥远，无论天涯海角，请别忘记我送你的最衷心的祝福。

【第29句】：你别时的叮咛，在我心头波动着深远的音响，散发着幽兰般素淡的清香。

【第30句】：明晨行别，但愿云彩、艳阳一直陪伴你走到遥远的天涯；鲜花、绿草相随你铺展远远的前程。

【第31句】：每天上班，下班，过得随意，平淡，不经意的点头间，不经意的问候间，不经意之中，由原本的生疏变的熟悉，似乎没有花费太多的时间和过程,也许这就是朋友的缘分,相处的时间不多,偶尔的聊天也很短暂,但是我把这些当作是一种亦师亦友的交情,也许真的值得回忆的地方不多,但我会把这些放在记忆的抽屉里,偶尔拿出来回味!

【第32句】：留不住的时光把我们分离，请把我的情意留在你心里。

白云悠悠朝飞暮渡，我会时刻托它问候你。

【第33句】：离别的眼泪是海，重逢的相拥是帆。

离别是为了再相逢。

亲爱的同事们，祝愿大家用成功者的态度做事，用心做人。

【第34句】：尽管是匆匆地相逢，匆匆地离别，但短促的生命历程中我们拥有着永恒，相信今日的友情是明日最好的回忆。

【第35句】：挥手告别，扬帆远航，忘不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上。

【第36句】：花开花又榭，春去春又回。

时间在搁浅，岁月在流转，唯一不变的是我们的友谊。

离别之际，祝福带给你美好的愿望：愿你一路顺风。

【第37句】：花开花落，半年的时间，并不长。

此时的我们，又伫立在十字路口，也只有此时的我们，才真正尝到别离的滋味。