求一篇申请吧主的感言，不要复制
尊敬的管理员同志很感谢您在百忙之中来读我的威颖吧吧主申请信。
我是一名忠实的百度贴吧迷，每天到贴吧发言和吧友交流成为了生活中重要的组成部分，在已经成为我们威颖网络交流重要平台的威颖吧里，我结识了很多要好的朋友，从网络到现实，我们结成了深厚的友谊。
因为没有吧主使得众位吧友在交流中无法达到沟通顺畅的目的，很多发广告帖的人和对这个贴吧里有诋毁情绪的人也趁机而入，大肆作乱，因此，我想申请成为威颖吧的吧主后好好管理。
我会做到：
【第1句】：首先确保经常登录该吧,当然能做到每日都去更好,要保持一定的在贴吧时长;
【第2句】：多发具有建设性或独到性的帖子,一定要有实质内容哦
【第3句】：回复他人帖子也要最少不少于15字,避免纯表情,纯字母,广告或外链的回复;
【第4句】：在保证在贴吧时长的前提下,你在该吧累计发帖+回复帖子不少30个你就具备申请吧主的资格了
【第5句】：但是要做好思想准备,首次申请一般都不会被批准的,要有韧性,一次不成就两次,知道批准为止
【第6句】：申请吧主感言说一些套话也还是必要的,请参照下面自行增减
【第1句】：我每天有充足的时间上网。
【第2句】：我对威颖吧有着浓厚的兴趣。
【第3句】：我在威颖吧发了很多有建设性的贴子。
【第4句】：目前威颖吧比较冷清，但是我相信，通过我的宣传，一定能聚集大量人气我十分喜爱百度，一直用百度做为主页，并不断地向亲朋好友推荐百度。
也使用着百度的很多功能，感谢百度所提供的服务。
希望百度能给我一个担任吧主的机会，我会更积极的参与百度的一切活动。
2024开学第一课观后感，复制的不给分，写的要是每一节概括，然后再带一点感想的。
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生活中的任何事情都是一个游戏，而且是一个无法看攻略，无法用修改器，无法用补丁去完善的游戏，所以希望你记住，游戏就只是游戏，而生活是比游戏还要游戏的游戏
大家关于传奇的感想[严禁复制别人的]5
从03年开始玩到现在，一直被他深深吸引，那种独特的魅力是别的游戏没有的。
他所带给我的快乐是其他事物不可比拟的，传奇真的很好。
虽说我身边大多的人都不怎么玩了，但我一直在玩，对他始终情有独钟啊。
忘不了我曾经的他——传奇——我喜欢你
申请吧主感言,求个原创的,复制哥别来了，谢谢,,,,高分赏
为什么新人申请吧主，都固执的认为申请感言很重要呢
其实你在那个吧的发帖量才是关键，申请感言随便写一下就可以。
学校类贴吧是比较难申请的，建议多发帖、多回帖。
这个给你参考： 祝你成功。
对诗歌的感受
歌的感受<参考>(一定要采的哦): 一首好诗总所突破，有所发现，有所独创人以新意，给人以启迪，给人以向上的精神，让读者享受到一种新鲜的、独特的美感。
而一首诗的成功与失败则有其诸多的因素，如诗的创作者是否有生活基础，是否捕捉到美的形象，是否让思想展开翅膀，是否有驾驭语言文字的能力等等，但是，愚认为，诗的创作者是否能从生活中获得独特的艺术感受，这是一首诗是否独具特色的一个重要条件。
正因为艺术感受是诗歌创作的一种本领，那么，真正的诗歌创作者总是很善于掌握这把金钥匙去开启谬斯的大门。
著名文艺理论家卢那察尔斯基赞扬海涅，说他具备任何艺术家所有的三个基本特征，而第一个特征就是“对于周围环境的特殊敏感，特殊强烈的感受性。
”华兹华斯也强调“凡有价值的诗，不论题材如何不同，都是由于作者具有非常的感受性。
而且又深思了很久。
”既然艺术感受是诗歌作者必备的一种本领，是一首诗成与败的关键，那么，弄清艺术感受的定义及其性质便是很重要的问题了。
不可否认，诗，来源于生活，然而，又高于生活。
可是。
并不一定他了生活，就一定能够写出诗来。
诗并不是现实生活照相式的复制品。
它是现实生活在诗歌创作者心中所激起的情感的浪花，它需要创作者在生活与艺术之间架起一座桥梁才能通向彼岸——诗的国土。
而艺术感受便是这座桥梁。
诗人能以诗的方式接受现实印象，并且能借助幻想活动，在诗的形象中把那印象又复印出来。
高明的诗歌创作者总是善于通过自己独特的艺术感受，去摄取生活中那些诗的元素，并调动自己的联想和想象，对那些元素进行发酵，进行化学处理，进而酿造出诗来。
从诗歌创作者本身的角度来看，艺术感受是诗歌创作中头脑应该具备的一种功能，从创作过程来看，艺术感受是作者对生活进行艺术认识、艺术体验、艺术发现的构思过程。
这样，愚认为，艺术感受的定义应该是：作者用自己的心灵去体验生活，从而能独自发现形象化的饱含感情的思想的构思过程。
把这个定义伸展开来，便是艺术感受的性质。
培训后感想怎么写
给你个思个人再发挥下。
通次培训，我从中学到多，不仅拓宽了我的视还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对教育有了更新的认识，更加热衷于教育事业。
今后，我会更加努力学习，为农村的教育事业贡献自己的一份力量。
通过这次认真的培训和自己的努力学习，我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。
要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。
现代的时代是一个竞争激烈的时代。
地区与地区的竞争主要体现为综合区力的竞争，综合区力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。
只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。
教师 的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。
这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。
与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。
这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。
其次，必须热爱自己的教育对象——学生。
教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。
从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。
来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。
主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。
正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。
在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。
这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。
第三，一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。
因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。
除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
花的感悟
花贩的哲学 1．有一位花贩告诉我， 几乎是所有的白花都很香，愈是颜色艳丽的花愈是缺乏芬 芳，他的结论是：人也一样，愈朴素单纯的人，愈有内在的芳香。
2．有一位花贩告诉我，夜来香其实白天也很香，但是很少闻得到，他的结论是：因为 白天人的心太浮了，闻不到夜来香的香气。
如果一个人白天的心也很沉静，就会发现夜 来香、桂花、七 里香，连酷热的中午也是香的。
3．有一位花贩告诉我，清晨买莲花一定要挑那些盛开的， 结论是：早上是莲 花开放 最好的时间，如果一朵莲花早上不开，可能中午和晚上都不开了。
我们看人也是一 样，一个人在年轻的时候没有志气，中年或晚年就更难有志气了 4．有一位花贩告诉我， 愈是昂贵的花愈容易凋谢，那是为了要向买花的人说 明：要 珍惜青春呀，因为青 春是最名贵的花，最容易凋谢。
5．每一株玫瑰都有刺，正如每一个人的性格中，都有你不 能容忍的部份。
爱护一 朵 玫瑰，并不是得努力把它的刺根除，只能学习如何不被它的刺刺伤，还有，如何不 让 自己的刺刺伤心爱的人。
其实，生活就像洋葱， 一片一片地剥开， 总有一片会让我们 流泪。
我们最初的追寻，是为了什么
要寻找多久
能不能最终得到，是不是真的有那 么重要
刚在前面看到的,感触较大就复制过来啦!
