关于读书的诗歌朗诵稿（精选10篇）

关于读书的诗歌朗诵稿（精选10篇）

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过很多优秀的诗歌吧，不同的诗歌，其语言艺术所表现的语言风格、特点、技巧各不相同。那些被广泛运用的诗歌都是什么样子的呢？以下是小编整理的关于读书的诗歌朗诵稿（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　读书的诗歌朗诵稿1

一本好书在手

难以割舍

细细展阅

随页翻之

书的妙味

浸入肌肤

随血液流动

奔涌

一笑

一叹

纷纷展露

其中滋味

唯自己知晓

读书

跨越时空的邂逅

在康桥上信步徜徉

在桥下采摘河中水草

在落花丛中争渡

在海浪中飘摇

书的扉页中

始终

有一方净土

寄放灵魂

　　读书的诗歌朗诵稿2

男：书，是什么？

是人类精神的粮食，是人类进步的阶梯。

女：书，是什么？

是黄河母亲，哺育着千千万万个孩子

男：书，是什么？

是人类灵魂的钥匙，开启了智慧之门。

女：书，是什么？

是湛蓝湛蓝的天空，让小鸟自由飞翔。

全班：书，是一叶扁舟，载着我们在知识的海洋尽情地畅游；

书，是我们的良师益友，告诉我们一个又一个人生的哲理

1男1女：书，是神秘的太空，等待我们去探索、发现。

1男1女：书，是知识的宝库，里面有我的一方净土。

男女：书，是快乐的源泉，带给我幸福，带给我满足。

因为我读书，所以我快乐！

女：我读书，我快乐。

我来到美丽的童话世界，展开了理想的翅膀。

男：我读书，我快乐。

我漫游在历史的长河里，明白了“有国才有家”的道理。

女：我读书，我快乐。

我徜徉在诗歌的海洋，吮吸着中国五千年的神韵。

男：我读书、我快乐。

我知道了人生的酸、甜、苦、辣，

知道了怎么为人处事。

全班：读书已经成为我们的精神食粮，读书让我们的生活充满阳光，读书让我们的未来充满希望！

我读书，我快乐！我快乐，我读书！

男女：同学们，让我们爱上读书吧！

2男：拥有书，我们就拥有了整个世界，

2女：拥有书，我们就拥有了美好的明天！

男女：读书——真好！

　　读书的诗歌朗诵稿3

a：在波光粼粼的海面眺望

b：在浩瀚无比的宇宙徜徉

c：在和谐幻美的天空飞翔

d：在悄无声息的交流里成长

合：跟随发展与创新的脚步

我们走进了这神奇的书的国度

a：曾几何时，我从《安徒生童话》归来，

带回一个五彩缤纷的梦，

我梦见，

卖火柴的小女孩，

拉着妈妈的手，

在温暖的炉膛边把希望畅想！

b：曾几何时，我从《水许传》归来，

带回一百零八员英雄好汉，

我看见，

壮士武松，

赤手空拳战胜猛虎，

此刻正一步步挨下山冈。

c：曾几何时，我从《二泉映月》归来，

带回一曲如泣如诉的歌，

我听见，

盲人阿炳，

用他那心爱的二胡，

诉说着苦闷不屈的心声。

d：曾几何时，我从《唐诗宋词》归来，

带回一首首美妙的诗篇，

我看见，

诗仙李白，

站在窗前，凝视月光，

那淡淡的思乡情啊，

早已穿越了一切阴霾！

a：读一篇散文，我在缠绵绯恻中体会肝肠寸断的凄苦；

b：读一出戏剧，我在曲折迂回中迭出动人心魄的震撼；

c：读一首诗歌，我在含蓄凝练中读出超脱凡世的清远；

d：读一部小说，我在潮起潮落中成就惊世骇俗的向往。

a：我们涉猎在这茫茫书海，

b：我们思考，我们磨砺，我们成长！

c：默默地用纯洁的心灵去体味这一片绿地，

d：默默地用美妙的憧憬去悸动这一方天空，

合：一路书香！

一生阳光！

　　读书的诗歌朗诵稿4

读书，应该是快乐的

安静的

心无旁骛的

花儿自由开

开在身旁

芬芳了全世界

读书，应该是真情的

透明的

纯洁干净的

把自己完全推开

草原，蓝天，白骏马

轻轻地

为一颗勃勃跳动的心

安详地停留下来

春风，阳光

扑面而来

　　读书的诗歌朗诵稿5

在波光粼粼的'海面眺望

在浩瀚无比的宇宙倘洋

在和谐幻美的天堂飞翔

在无声的交流里成长

在书的世界里永远不会迷茫

书让寂寞的人在另一个世界开朗

书为困惑的人指出最正确的方向

书在钢琴键盘上跳跃最婉转的声响

书在我们的生命里投下了太多太多的光芒

书的旋律每一个人都会唱

就像快乐的精灵倾听着无声的乐章

就想来自天国的天籁之音

书的世界里没有人彷徨

在爱恨交织的地方无声地唱

书是万界的灵物

书能陶冶人的情操

书是天堂的天使

书能带给人幸福

书是我们的朋友

在危难时总能帮忙

书是我们的老师

总能交给我们有用的知识

书是海边的灯塔

给迷路的船只指引方向

书是我们的伙伴

总在我们身边陪伴

书是我们的长辈

总给我们无声的支持

音乐在书的海洋里跳跃

书的旋律在指间拨动

我们静静地感受书的旋律

书的旋律在我们的心里

游荡，游荡，游荡……

　　读书的诗歌朗诵稿6

书，是什么？它是人类精神的粮食，是人类进步的阶梯。

书，是什么？它是黄河母亲，哺育千千万万个求知的孩子

书，是什么？它是人类进化的钥匙，开启着智慧之门。

书，是什么？它是湛蓝的天空，让我们这些小鸟自由飞翔。

书，是什么？它是神秘的太空，等待我们去探索、发现。

书中的每一个字，都是珍贵的。每一段句子，都是富有思想的。

每一篇文章，都是过去与未来。

没有任何快艇像一本书，能把我们带到遥远的地方。

也没有任何骏马，像一页页欢跃的诗篇，引领我们跨越时空去旅行。

好书是知识的源泉，涓涓地灌溉着我们的心田。

好书是我们的老师，把智慧输入我们的血管。

读一本好书，使我们懂得，天有多阔，地有多宽。

读一本好书，使我们明白，山有多高，路有多远。

读一本好书，能使我们，拨开眼前的云烟，排除疑难。

读一本好书，能使我们，看到前程灿烂，任重道远。

我读书，我快乐

我读书，我快乐

我读书，我——快——乐！

　　读书的诗歌朗诵稿7

没有一艘非凡的战舰，

能像一本书，

把我们带到浩瀚的天地。

没有一匹骏马，

能像一首诗，

带我们领略人世的真谛。

即使你一贫如洗，

也没有任何栏杆能阻挡

你在书的王国遨游的步伐。

打开书

我像是站在海边

像是打开了一道面朝大海的门

静静地坐在门槛

细品蓝天

文字是浪花

知识是惊起的波澜

打开书

打开航行的路线

扬起风帆，

奔向梦想的彼岸

书带给我们实现梦想的机会

让我们去追求自己的梦想之船

让我们用行动去证明

去追求

去寻找

去实现

属于我们的梦想！

　　读书的诗歌朗诵稿8

古语有云：

“书中自有黄金屋，

书中自有颜如玉。”

歌德也说过：

“读一本好书，

就犹如和一个高尚的人谈话。”

以书为友，

可以明理增智，

可以陶冶性情；

与书常伴，

可以立德修身，

可以深化思想。

诗歌：书，我的知心伙伴

好书，

是共享心灵丰美的盛宴

畅想青春至真的情怀

好书以故事为底料

调以哲理

放入智慧

为青少年朋友文火慢炖

精心烹制醇美的心灵参汤

奉上一步感人至深的心灵力作

打开心门

聆听心声

用心触摸生命的五彩多姿

用爱滋养心灵的丰厚充溢

让疲惫让路

让忧愁散场

在每一个人生的角落

心灵参汤带给你

恒久的清香

不变的感动

　　读书的诗歌朗诵稿9

（朗诵诗）

在我们很小的时候，

就有了一个最好的朋友，

它的名字叫——书。

它伴随着我们从幼儿园

走到了省实验学校，

它还将伴随着我们

走上中学、大学

走上人生漫漫的旅途。

哦，书是什么？

它是丑小鸭变成白天鹅的童话，

它是保护着踏上取经之路。

它是雷锋做好事不留名的胸怀，

它是哈里波特骑着扫帚飞翔天空的威武。

哦，书的年龄很大，

它至少有了几千年的岁数。

从在杏林朗诵“学而时习之”

到在窖洞里书写

是书，用她甘甜的乳汁

养育了伟大的中华民族。

哦，书的年龄也可能很小，

我书包里的书有的是刚刚印出的。

是书，把知识、科学和智慧

排成了有横有竖的一条条小路，

画成了有红有绿的一页页彩图，

让我们从书的字里行间

向理想的峰项攀登

登上一个个新的高度。

书是神奇的，

它能让我们笑，

也会让我们哭。

书是迷人的，

它告诉我们什么是痛苦

什么是幸福。

和书交了朋友，

在黑夜里也会感到光明，

在沙漠里也不会孤独。

和书交朋友，

不仅用的是眼睛，

更多的是心灵的感悟。

我们今天喜欢的书，

可能就是小鸟儿的歌唱

或许是蝴蝶的飞舞。

其实这些只是欢唱的小溪，

想真正了解书吗？

要去大海的深处。

在书的海洋里

有那么多厚重的名著

让我们一本本地来读吧，

读书是我们一生的任务。

哦，同学们，

在这草长莺飞的季节里，

让我们都变成一只只蜜蜂好吗？

在书的花丛中采集着粉蜜吧，

让我们的童年

——快乐、和谐、甜美、幸福！

　　读书的诗歌朗诵稿10

一部深奥莫测的《论语》，一个群星荟萃的时代

买一把椅子、摘一簇鲜花

敲开鲁国的大门

到处是充满仁爱的气息

到处都有诗歌的雅趣

一把椅子送给孔子、一簇鲜花送给子路

孔门又添了一个学生

夫子的思想

在我的耳边荡漾，传播仁慈

定要融化那邪恶的心灵

直到天下太平

与曾皙兄骑马前往

驾着长风

游走世界

将残暴踩于脚下

而后，走进大门

父子正在弹琴

那是天籁之音，也是仁爱之音

不用说闭月羞花的夷子

只愿这盆兰花陪在身边

为我歌唱，为我跳舞

那天空真蓝

那草真绿

美丽的化蝶围在身边

天上的太阳

难道你也听的醉红了脸庞

回到孔门，

用仁爱造一把锁

我我再也不想回去