故事瓜瓜吃瓜的感想
自己乱扔西瓜皮，把外婆弄摔跤，最后吸取教训，不乱扔西瓜皮，得到了外婆的夸赞
总体就是，知错能改，善莫大焉啦
愚人吃瓜的感想
愚 ）瓜 有一个人吃西瓜,不小心,把西瓜子（吞）到肚子中去了.他非常惊慌,不知怎样才好.他,西瓜子在肚子里出了芽,长了枝叶,还要蔓藤开花,慢慢地结成西瓜.西瓜越长越大,准要愚人（ ）瓜 有一个人吃西瓜,不小心,把西瓜子（咽）到肚子中去了.他非常惊慌,不知怎样才好.他担心,西瓜子在肚子里出了芽,长了枝叶,还要蔓藤开花,慢慢地结成西瓜.西瓜越长越大,准要把肚子（顶、弄、胀）破!“唉!不得了!这……怎么好呢?” 他越想越怕,饭也吃不下,觉也睡不着,一天天消瘦下去了.他去请医生看,把病因讲给医生听.医生听了,在心里暗暗好笑,（却 就）一本正经地对他说：“你的病好医,我给你吃一点药,把西瓜子化成气,〔然后〕放个屁〔就〕没事了.” 他吃了医生的药,放了个屁,真的一切都好了.
【第1句】：在（ ）中选取合适的词,在合适的词下划线.
【第2句】：在两个〔〕中填上适当的关联词语.
【第3句】：给第5小节加标点
【第4句】：根据文章内容,用一个合适的字,把题目“愚人__瓜”补充完整.
【第5句】：“饭也吃不下,觉也睡不着”可以换成下面的哪一词?用“ ”划出来.（1）日夜不安（2）寝食不宁（3）废寝忘食
【第6句】：根据对文章内容的理解,说明：愚人的“病”好了,是因为（ ）.
读了愚人吃瓜这篇短文,你有何感想?
愚人（ ）瓜 有人吃西瓜,不,把西瓜子（吞、咽）到肚子中.他非常惊慌,不知怎样才好.他担心,西瓜子在肚子里出了芽,长了枝叶,还要蔓藤开花,慢慢地结成西瓜.西瓜越长越大,准要愚人（ ）瓜 有一个人吃西瓜,不小心,把西瓜子（吞、咽）到肚子中去了.他非常惊慌,不样才好.他担心,西瓜子在肚子里出了芽,长了枝叶,还要蔓藤开花,慢慢地结成西瓜.西瓜越长越大,准要把肚子（顶、弄、胀）破!“唉!不得了!这……怎么好呢?” 他越想越怕,饭也吃不下,觉也睡不着,一天天消瘦下去了.他去请医生看,把病因讲给医生听.医生听了,在心里暗暗好笑,（却 就）一本正经地对他说：“你的病好医,我给你吃一点药,把西瓜子化成气,〔然后〕放个屁〔就〕没事了.” 他吃了医生的药,放了个屁,真的一切都好了.
【第1句】：在（ ）中选取合适的词,在合适的词下划线.
【第2句】：在两个〔〕中填上适当的关联词语.
【第3句】：给第5小节加标点
【第4句】：根据文章内容,用一个合适的字,把题目“愚人__瓜”补充完整.
【第5句】：“饭也吃不下,觉也睡不着”可以换成下面的哪一词?用“ ”划出来.（1）日夜不安（2）寝食不宁（3）废寝忘食
【第6句】：根据对文章内容的理解,说明：愚人的“病”好了,是因为（ ）.
作文吃瓜米的感想
例文 我的童年里有许多趣事，其中有一件使我难以忘怀，就是--第一次吃西瓜。
暑假的时候，妈妈买回了一个大西瓜，又肥又绿，弄得我恨不得拿起一把刀，切开它，吃了它。
过了中午，终于切西瓜了。
妈妈拿着水果刀，慢慢地切成一圈圈，再把每一圈分成四块，放在桌面上。
我迫不及待地拿起一块西瓜，狼吞虎咽地吃了起来。
吃着吃着，因为吃得太急，一不小心，把一粒西瓜籽吞了下去，我很害怕，我告诉了爸爸。
说完以后，爸爸笑着说：吞下西瓜子后，会在肚子里长出一颗西瓜树，以后如果渴的话，就直接在你的肚子上摘下来吃吧
我很害怕，也很奇怪，所以我坐在房间里等着，看看有没有什么动静。
过了半个小时以后，也没有动静，这才放下心来，可是心里还是半信半疑。
第二天，我继续追问爸爸这事是真是假，爸爸却哈哈大笑起来，说：那是假的，傻孩子，哈哈哈哈~~~~
我这才纩然大物，悬着的一颗心这才放了下来。
然后，妈妈笑了，我也笑了。
这就是我第一次吃西瓜的经历，你说，我小时候是不是很笨呢
但是，我却把这张照片放在了我的心灵对话车里，将永远陪伴我成长。
吃西瓜这篇短文的感受
每年的夏天,家乡的西瓜地就会长满成千上万的大西瓜. 西瓜圆圆的和皮球一样大小.西瓜先是淡绿色,然后变成深绿色,最后变成光滑的墨绿色.没有熟的西瓜,瓜肉是淡白色的,熟透的西瓜鲜红鲜红.你想知道西瓜熟了没有,用手指弹一弹,发出砰砰的响声,就知道西瓜已熟了.用刀切开它,可以看见那鲜红的瓜肉,里面一颗籽也没有,还没有吃到嘴里,就闻到一股淡淡的清香,你咬一口,嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水,甜津津的,叫人越吃越爱吃,冷冻过的西瓜更清甜无比,比那刚买的还要好吃,冰凉凉的,真是夏天解暑的好水果.西瓜不但瓜肉好吃,瓜皮也好吃,去掉绿皮,剩下白色的部分,把它切成一块一块的再炒,真是一道美味的小菜. 朋友们,西瓜成熟的时候,欢迎你们到我的家乡来,我会摘下最大最甜的西瓜请你们吃
愚人吃瓜他越想越害怕的原因是
愚人吃瓜他越想越害怕的原因是，他害怕瓜子吃下去会发芽长大结瓜，撑破肚子。
学了种瓜得豆,你有什么感想?40
主要写了什么是基因、转基因技术以及转基因技术的应用.《种瓜得豆》是一篇儿童科普读物,说明文.作者用通俗易懂的语言有层次地介绍了什么是基因、转基因技术以及转基因技术的应用.全文结构非常清楚,是典型的说明文体裁.全文为总——分结构,每个分述部分都有总述句概括该部分的主要内容.说明乌鸦尚能反哺,羊羔还会跪乳,如果你连最起码的都做不到,那你岂不是连动物都不如?趁着父母都健在,多体贴,多关心,多孝敬他们一些,尽一尽为人子女应尽的职责吧!不要等到“子欲孝而亲不在”时,再怎么悔悟都来不及了. 但愿天下所有的父母都能种瓜得瓜,种豆得豆!
《钥匙瓜》《芒果街上的小屋》《简•爱》《童年》各四句感言（可摘录）
钥匙瓜的读后感写读后感要注意首先要设置一个境界把你读的文章引出来后面加一句读了之后深受感触等话语再把文章的主要内容概括出来然后把你的想法另起一段写出来要是自己的真情实感然后结合自己的生活实际谈谈你对这个文章的观点
以吃瓜群众为题目写一篇作文
吃瓜子哈哈,今天我们的快乐作文班终于盼来了吃东西的日子,我们都在想,贾老师今天会给我们带什么好吃的呢?大家猜测不已.开始上课了,贾老师走进了教室,对我们说：“今天我们吃一种大家平时都吃过的东西,你们猜猜是什么?”这可不好猜,我们七嘴八舌的议论着,谁也没猜出来.于是,老师在黑板上写了一个“花”字和一个草字头.啊,难道是什么花?不太可能.对了,莲花,于是我大声的叫道：“莲花、是莲花”,贾老师摇摇头说：“不对”,那到底是什么呀?贾老师又在黑板上写出了“葵花籽”,奥,原来是瓜子呀,我们谁也没有猜出来.老师把我们分成三人一组,每一组发一个“日本罐头瓶”,说是存放瓜子皮.于是贾老师给我们发瓜子,然后给我们讲瓜子的用处：瓜子可以当零食吃,而且营养价值很高.还可以榨油,而且含有维生素E,具有美容的作用.能增强记忆力,还可以治高血压、癌症等,看来我们是该多吃一些瓜子的.老师发给我们的瓜子有三种口味：原味、清茶味和五香味.我先拿出一个五香味的观察：身上披着黑装,有一些白色的条纹,闻一闻,好香,口水直流三千尺呀!不行了,我憋不住了,一家伙坐在地上吃了起来.“啊,太好吃了,”我连身喊道.简直就像在品尝一道极其美味的超级佳品.吃完五香味的,我们又吃了原味的,也就是生瓜子,一股淡淡的清香味,我们想起来帮它们找妈妈——向日葵.于是我们来到了向日葵地,看到它们高大挺拔的身材,大概有
【第1句】：7——
【第1句】：8米,它们的茎秆很粗壮,风吹雨打也不怕,她们的叶子就像一把雨伞,花盘好似一个ufo.老师说这个东东叫花盘,瓜子都藏在里面,不过现在还不成熟.就像一个超大的洗澡器大喷.它的四周有一圈的黄花,只要一脱落,就会露出瓜子.只要把瓜子一颗一颗的吃掉后,就像一个圆形的马蜂窝.回到教室,我们把瓜子都吃完了,而且把所有的瓜子壳都按老师的要求装进“日本罐头瓶“里上交.老师要瓜子壳干什么?莫非是我们吃瓜子,贾老师吃瓜子壳吗?哎!真是太奇怪!
关于吃瓜群众的议论文
写论文的时候内容提要应把论文的主要观点提示出来，便于读者一看就能了解论文内容的要点。
论文提要要求写得简明而又全面，不要罗哩罗嗦抓不住要点或者只是干巴巴的几条筋，缺乏说明观点的材料。
内容提要可分为报道性提要和指示性提要。
报道性提要，主要介绍研究的主要方法与成果以及成果分析等，对文章内容的提示较全面
