听《做智慧父母，育优秀孩子》课堂和主讲老师的感言，怎么写
听本次讲座的收获： ①学习了十八大精神，教育引导全校师生领国梦的内涵； ②切会到实现中国梦，希望在少年，重任在教育； ③我们要以“立德树人”为教育宗旨，积极引导学生在活动中学习真知、学说真话、学做真人，促进孩子的健康成长。
二、孩子学习国学经典，能给孩子带来改变： ①朗读可以使孩子们在韵律中感受国学文化，培养了孩子们的语言交流能力，认知能力； ②经典故事让孩子们通过互动学会积累应用，提升了孩子们的兴趣技能； ③博采众家，让孩子在玩中学，在学中玩，培养孩子的团队协作精神，挖掘自身潜能，重新认知自我，增强自信。
三、配合学校更好的教育好孩子，真正的做到“家校共育”： ①营造良好的家庭氛围，不要和孩子争吵，给孩子一席思考的空间 ②重视孩子们的心理健康，积极引导兴趣开发导向 ③经常和孩子们交流，疏通引导孩子 ④鼓励互动讨论教学
去参加了一下精锐的讲座，很不错，请问这些主讲老师什么来历
精锐的讲座一般情况下每月都有，主讲老师主要来自上海市重点中学的学科主任，水平还是很好地。
上次在精锐教育听了一个高中语文作文备考讲座，主讲老师王文才老师是哪里的老师
就是精锐的老师
今天早晨7点30分卢勤老师主讲《素质教育与学习习惯》讲座内容是什么
【第1句】：好好学习2。
孩字不懂的题要慢慢讲,不能骂.吵孩子3。
“黄金棍下出好人”也不是完全正确，但是有时也不能太惯孩子，免得他以后依赖他人。
王金战老师主讲让每个孩子爱上学习的讲座之后怎样正确与孩子沟通
刘老师是教我们数学的老师，对我们如同自己的儿女一般。
她讲课幽默，对我们要求也很严格，可下课了，却能和我们打成一片，一同去做游戏。
有一次，我们正在学习简单的计算题，大家学得很认真。
就在在这时，老师说了一句：“窍门满地跑，看你找不找。
”这话给了我很大的启发，我采用简便运算方法，很快就把这些题解答出来了。
刘老师对我们要求也很严厉。
那次刚做完广播操，大家大汗淋漓回到教室后，开始大口大口地畅饮纯净水。
喝完了，便无拘无束地聊起来。
这声音引起了刚回到教室刘老师的愤怒，命令我们去操场跑圈。
大家无可奈何地走出教室。
此时，刚上完间操，楼道正处于人流的高峰期，我们班的同学被堵在了里面，只有十几个人奋力地挤了出去。
过了好一会儿，大家才都走出来，然后无精打采地在操场上跑了一圈，这样才被老师叫了回去。
本来一下课，我们就可以玩，可这一下却玩不了了。
有时因为共同爱好，我们还能和刘老师谈到一起去。
那天刚下课，老师就坐在电脑前去上网，经营她在网上的农场。
不一会儿，大家都围了过来，和老师一起谈谈这儿，谈谈那儿，怎样玩这个游戏。
老师一会“种地”，一会儿“偷点别人的果实”。
大家一边看着，一边津津乐道谈着。
不一会儿上课了，同学们依依不舍地离开的电脑。
这就是我们的刘老师。
在教师节来临之际，让我深情地大声说道：“我爱您，刘老师，您教给了我们丰富的知识。
9-25大浪会堂专题讲座的主讲老师是
1993刘群龙随国家一级美术师贺远征 老师学习山水画贺远征老师1942年生河北武强,当年是我们的山水画主讲老师。
是中国画研究会研究员,世界美术家协会会员、香港国际画院大浪\\\\会堂,专题讲座,主讲老师1993刘群龙随国家一级美术师贺远征 老师学习山水画贺远征老师1942年生河北武强,当年是我们的山水画主讲老师。
是中国画研究会研究员,世界美术家协会会员、香港国际画院
我们老师让看日照科教频道于丹主讲的“中小学生感恩教育”专题讲座，让写观后感（20
【第12句】：
【第10句】：27）
由中国人民大学附属中学王金战老师为您主讲的《怎样让每个孩子都爱上学习》（中小学生十大能力培养名师大讲堂教育专题节目，本集播出时长为40分钟），本期播出内容共三大部分，一、孩子的学习成绩与哪些因素有关系，二、怎样培养孩子的学习兴趣，三、怎样正确与孩子沟通。
作为家长应该正确认识到：不是所有的孩子都是学习好的。
你的孩子学习不好，要帮助孩子先找到原因：是学习能力还是学习兴趣或是学习方法等等原因，多引导孩子，尽可能不要总是否认孩子的学习成绩，哪怕有一丝进步也要表扬和鼓励孩子，先让孩子尝到成功的喜悦，逐渐培养孩子的自信心，有了自信心，相信你的孩子不会别人差的
请采纳。
