高中作文：获得流动红旗的感受
鲜艳的流动红旗 今天，是周的第一天，一周一次的流动红旗要颁发了。
同学们个个都充满着希望，我此时此刻也在想：我们班上周的表现大有进步，希望流动红旗这次能属于我们班，只要有一点希望，就不要放弃…… 升旗仪式结束后，播音室里传来了嘹亮的话音：‘下面宣布一下获得流动红旗的班级，一年级的……”我的心仿佛被一条绳子一下拉了上去，都快提到嗓子眼了。
当读到二年级了，我更紧张了，心里就像是有只小兔子’怦怦”地跳，我看了看旁边的同学都紧紧地握着手，可见同学们是多么盼望流动红旗能到我们班。
‘二年级四班……”终于，我听到了我最渴望的声音。
话音刚落，班上立刻沸腾起来，有的同学手舞足蹈，有的同学喊着：“流动红旗终于到我班了。
”我呢，怎么掩饰不住心中的欢喜，甜甜地笑了，班主任蔡老师也露出了美丽的微笑。
为了得到这面‘流动红旗”，老师和班上的每一位同学都付出了努力和汗水，真是一份耕耘，一份收获。
鲜艳的流动红旗今天显得格外耀眼，教室也显得比以前光亮了，流动红旗不但是我们四班团结向上、进步的见证，还是我们二年级四班付出努力，付出汗水的见证，它是我们荣誉的象征，自豪的依据，也是我们共同努力所摘下的丰硕果实。
今天虽然很冷，但有一股暖流在我身上流动。
我们每个同学都乐在脸上，暖在心里。
我们会继续努力，让我校班级不得不承认我们四班有实力去迎接那鲜艳的流动红旗，希望我们班成为流动红旗的驻扎地。
感谢流动红旗带给了我们自信、自强，激励着我们在人生道路上扬起前进的风帆。
关于得到流动红旗的作文
鲜艳的流旗 ,是新一周一天,一周一次的流动红旗要颁发了.同学们个充满着希望,我此时此刻也在想：我们班上周的表现大有进步,希望流动红旗这次能属于我们班,只要有一点希望,就不要放弃…… 升旗仪式结束后,播音室里传来了嘹亮的话音：‘下面宣布一下获得流动红旗的班级,一年级的……”我的心仿佛被一条绳子一下拉了上去,都快提到嗓子眼了.当读到二年级了,我更紧张了,心里就像是有只小兔子’怦怦”地跳,我看了看旁边的同学都紧紧地握着手,可见同学们是多么盼望流动红旗能到我们班.‘二年级四班……”终于,我听到了我最渴望的声音.话音刚落,班上立刻沸腾起来,有的同学手舞足蹈,有的同学喊着：“流动红旗终于到我班了.”我呢,怎么掩饰不住心中的欢喜,甜甜地笑了,班主任蔡老师也露出了美丽的微笑.为了得到这面‘流动红旗”,老师和班上的每一位同学都付出了努力和汗水,真是一份耕耘,一份收获. 鲜艳的流动红旗今天显得格外耀眼,教室也显得比以前光亮了,流动红旗不但是我们五年级四班团结向上、进步的见证,还是我们二年级四班付出努力,付出汗水的见证,它是我们荣誉的象征,自豪的依据,也是我们共同努力所摘下的丰硕果实.今天虽然很冷,但有一股暖流在我身上流动.我们每个同学都乐在脸上,暖在心里.我们会继续努力,让我校班级不得不承认我们五年级四班有实力去迎接那鲜艳的流动红旗,希望我们班成为流动红旗的驻扎地. 感谢流动红旗带给了我们自信、自强,激励着我们在人生道路上扬起前进的风帆.
丢了流动红旗的感想二年级写一篇日记
丢了流动红旗的感想真的是一份耕耘一份收获啊。
我们班以前是整个年级的好班，而且每一次的流动红旗都是在我们班的，但是这一次流动红旗却是到了（3）班，这是怎么回事那，让我给你慢慢道来。
那是一个星期一的早晨，班长迈着沉重的脚步走到了墙壁边，怀着沉重的心情摘下了这个“在墙上扎了跟的”流动红旗......在一天的晨会课上，夏老师对我们说一句语重心长的话：“同学们，我们班一直是年级里面的好班，而且对我们而言流动红旗简直就是为我们这个班而设置的，可是这一次你们真的让我太失望了。
你们想想为什么吧，还有想想以后该怎么做
”同学们听了这番话之后，大家都低下了头，同学们的心里都既难过又惭愧。
难过的是：用自己努力争取来的流动红旗就这样拱手让人了；惭愧的是流动红旗丢了，和自己的种种行为都是息息相关的。
这是，东东的一句话打破了这时的宁静，说道：“流动红旗丢了是我们的行为规范执行的不严格了，对自己的要求放低了。
”这时，伟伟也说了一句：“流动红旗丢了，我也有责任，前几天上手工课的时候，我们剪下的一些废纸，下课后，陆老师让我们去把垃圾仍在垃圾桶里面，可是我偷懒，见没人的时候，就把垃圾丢在走廊里面了
”接下来，歌歌也说出了真心话......
先进班级获奖感言怎么写
这是一个团结友爱的集体 这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体 这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体 六（4）中队是一个拥有39名成员的班集体。
在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。
虽然年轻，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。
短短的几个月来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。
一、树立良好的班风、学风 良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。
一个班集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的。
当然，，一个优秀的班集体会有一套完善的班级制度来管理，为此，我们常常组织班委或是召开班会，共同讨论班级建设计划和发展问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。
我们共同制定了、、、等一系列制度，督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级顺利前进打下了坚实的基础，一学期来，流动红旗常常光顾我们班级。
一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。
有一份耕耘，就有一份收获，在每一次考试中，我们班的平均分都居年级前列，深受老师们的好评，大家也都为身在这么一个优秀的班级感到自豪
优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。
二、培养优秀的班干部 俗话说，火车跑得快，全靠车头带，一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。
班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。
我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，后又经过一次、改选，在班主任的培训指导下，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。
在各项班级活动中，班长的作用可谓是功不可没。
正副班长既要负责筹划和协调各种活动，也要管理常规工作。
他们的工作贯穿于所有的班委当中，使到各项工作之间有条不紊地进行。
同时，他们还及时总结工作经验，加强与班级同学沟通，及时了解并反映同学们的意见，推动了工作更好地进行。
我们班的原班长小璐就是这样工作主动、认真负责且一身正气，是班主任的好帮手、同学们的好榜样，班级中的领头羊，现在她已凭着自己的实力和能力任大队部委员了。
日常的卫生工作是最不起眼的工作，也是最难坚持的工作，而这个大梁就是由劳动委员扛起的。
她不仅每天安排、监督好值日生完成劳动，还以身作则，在大扫除中带头挑起最重的活儿，在她的带领下，全班同学共同协作，班级卫生评比总是没得挑。
还有以身作则的学习委员，带领健儿们勇于拼搏的体育委员，多才多艺的文艺委员，细心负责的……班干部们的工作是出色的，正是有了他们不断努力与付出，发挥先锋模范作用，团结和帮助同学，班级才得以蓬勃得发展。
三、鼓励争做当家人 一个良好班集体的形成，除了要靠得力的班干部之外，还要千方百计地调动每个学生的积极性，给他们不断展示的机会。
只有让学生在集体中充当合适满意的角色，真正感受到自己是集体中不可缺少的一员，才能充分施展自己的才华，班集体才能充满新的生机和活力。
因此，在创建班集体工作中，我们积极创造条件，让学生担当主角，给学生提供自我管理、施展才华的舞台。
我们班现在就实行了“小当家制”，变过去单一班主任管理班级的体制为班主任指导下学生自我管理体制。
“小当家”是由全班学生轮流任职，轮流参与班级的日常管理，负责班级一天的大小事务，记录班级日志，并在放学前总结一天的班级情况、发表当家感言。
这不仅让每个学生都体会当家作主的辛苦与强烈的责任感，从而进一步热爱和关心自己的班集体，也给学生提供了表现自我的好机会，增强了他们的自信心和自主能动性。
三、注重班级文化的建设 刚开学时，我们就请全班同学动手动脑为中队起名称（飞鹰中队）、设计班徽、确定班歌（我的舞台）等，努力营造健康快乐的班级文化的同时增进了同学之间的友谊，融洽了班级感情，提高了集体凝聚力。
日常的文化建设主要体现在班会课以及班级日志上，通过班会课，我们探讨了许多人生的哲理，并且及时总结过去的经验教训，为各项工作提供了源源不断的动力；而班级日志为我们的班级文化增添光彩，通过对班级日常生活趣事的记录，同学们更加相互理解和团结。
教室里的墙报，展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的小报等等，让学生置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。
四、开展多彩的班队活动
【第1句】：班级在活动中增强凝聚力 上个学期刚开学学校组织了歌咏比赛。
学生还没有完全适应初中的学习，就又要投入紧张的歌咏排练中，任务重时间紧，我们只能利用中午休息和下午放学的时间练习，班长自告奋勇当指挥，全班没有一个叫苦叫累，大家齐心协力。
当比赛结束宣布优胜班级时，学生们无不欢呼雀跃，大家的集体荣誉感和班级凝聚力更强了。
运动会上，不仅个个运动健儿勇于拼搏，奋力夺冠的精神让人感动，啦啦队的呐喊助威、热情周到服务也给人信心与力量，果然除了运动员获得了多个个人奖项之外，我们还获得了入场方阵比赛第一、文明观众奖、广播操比赛第一等多个团体奖项，这些都是我们全班齐心协力、共同努力的结果，这就是班级团结的力量，这力量是铁，这力量是钢
【第2句】：主题活动中学生受到了教育 上海市已经将“学会感恩”写进了《中学生守则》，当今社会的独生子女问题受到越来越多的关注，我们也请同学们写过周记谈“感恩”，并召开了十分钟队会和“我爱我家”系列活动，通过大家相互交流父母对我们的爱而我们是怎么对待父母的，以及我们该如何回报父母，触动学生的心灵，让他们知道只有学会感恩，才会真正懂得珍惜现在所拥有的，才会懂得回报，才明白人生并不在于索取，而在于给予。
学生的感受深刻，收到了良好的效果。
在其他的各项活动中，学生们也受到了相应的教育，变得越来越懂事。
【第3句】：活动中学生展示才华 学校的英语节中，通过设计制作海报、英语会话、英语小组唱、英语短剧等各项活动，学生们的英语表达能力提高了，表演能力得到了充分的展示，一张张的奖状证明了我们的实力；艺术节中，学生积极参加合唱、舞蹈、课本剧……等节目，阵阵的喝彩与掌声是我们最大的鼓励。
一个学期来我们取得的成绩（团体奖）： 教院附中第三届运动会精神文明奖； 教院附中第三届运动会广播操评比第一名； 教院附中第三届运动会方阵评比第一名； 教院附中第三届英语节班级英语歌曲团体赛一等奖； 2005学年第一学期纪念抗日战争胜利暨反法西斯战争胜利60周年歌咏比赛一等奖； 教院附中第六届艺术节电脑板报设计主题大赛优秀组织奖； 教院附中第六届艺术节闭幕式暨文艺汇演文明观众奖 六（4）中队，这个集体是一个团结向上，朝气蓬勃的集体，毕竟也是一棵刚发芽的幼苗，总有不成熟和不完善的地方，我们会积极开展批评与自我批评，我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力改进不足。
“学无止境”，同学们仍会继续努力，这是我们对过去取得成绩的认识，也是对我们今后工作的要求。
一分耕耘，一分收获，相信在全体师生的共同努力下，我们必将会走向更灿烂美好的明天。
我想对你说--流动红旗作文400字
一篇《争夺流动红旗》的作文“流动红旗”被（9）班夺去了
这次我们班输了
的确，我们班现在的成绩、纪律真是今非昔比，输得应该是心服口服。
那都是一面红旗惹起的，那是一面光荣的红旗，一面骄傲的红旗。
它代表了我们整个班的成绩，它是一个月努力学习的结果。
在班上，每个人都把它当作圣物，每个人如果心里不愉快了，只要看到那面红旗心情自然也就好了；要是同学们贪玩或是教室里不安静的时候，只要谁提醒一下，看一看那面红旗，纪律自然就好了。
看，这就是那面红旗的吸引力。
再说（9）班吧，他（她）们看见了那面红旗在我们班，心里自然动起来，肯定暗暗下决心：一定要把红旗夺过来
于是他（她）们就努力的学习，在下次月考复习时，他们努力的学习，每天早自习都能听见他们背书的声音；而我们班呢
玩的玩，说话的说话，只有几个人在读书。
不过我没有背书，我趴在桌子上，心里想，如果照这样下去，那么红旗一定会被（9）班夺走。
这时，我还想到一个个问题：为什么我们班的纪律不如（9）班的纪律好呢
突然，我茅塞顿开，知道了原因了：我们班得了红旗，就骄傲起来了，整天无所事事，上课不听讲，学习成绩自然就差了
而（9）班呢
他们没有得到红旗，就立下意志，一定要把红旗夺回来，铆足劲，所以他们才会纪律好，上课认真听讲，学习好。
所以才会造成今天的结局。
这能怪谁呢
可怕的事情还是发生了。
事情的结果和我心里想的一样，那就是流动红旗被（9）班夺走了。
在月考的结果公布时，我们的班主任把成绩贴在教室后面，下课了，同学们争先恐后地拥过去，看一看自己的成绩。
前10名只有四、五个，都是在五名以后，有一二个同学的成绩超过了五名。
我心里想这下没希望了
班会课上，我们数学老师也跟我们说了关于红旗的事，说完之后，他叫班长把红旗摘下来，放到年级组的办公室里。
那时，（9）班的同学看见了，一定会高兴的跳起来。
我相信班长的心情肯定比我们更不好受
如今，红旗已经到了（9）班的墙上，我们全班同学也不愉快。
从此，我们班的纪律比前些日子更好了。
我真希望下次能把红旗扛回我们班
同学们，加油吧
点评：我们班得到了红旗，但又因为我们有些骄傲，红旗被九班夺走了。
这真的应了那句话“骄傲使人落后，虚心使人进步”。
那我们一定要把红旗扛回来
作文《流动红旗到我家》
今天中午的教室里，热热闹闹，有的同学在写作业，有的同学在玩耍，嬉戏。
“啪”地一声，风儿把流动红旗吹落了下来。
有的同学连抬头都不抬头一直在写作业，玩耍的同学只是看了几眼，又继续玩耍了。
我本来想要去捡，突然一个娇小的身影-----李倩莹站了起来。
只见李倩莹迅速放下手中的笔，小心翼翼地把流动红旗捡起来，轻轻地拍了拍上面的尘土，又将流动红旗挂在了电视机上。
第一次，流动红旗没有挂好，掉了下来，这时传来了嘻嘻地笑声，说：“这么矮，够不着。
”李倩莹看了他们几眼，没有说什么，又将鲜艳的流动红旗挂上，这一次，挂好了，再看那些同学，他们的脸却红了。
这面流动红旗看起来更加鲜红，更加耀眼了。
“李倩莹，这颗心永远闪烁着光芒!”我们开学到瑞一直还没有得到一次流动红旗，不过现在，我们终于把流动红旗挂在教室里了，我们越看越觉得流动红旗很鲜艳。
那个星期一，值周领导刚读到：“四（1）班获得流动红旗。
”我以为自己听错了，但是看到同学高兴的样子，就可以知道自己没有听错。
同学你有的握着拳头，有的一蹦一跳，还有的同学不停地对别的同学诉说：“我们终于获得流动红旗了。
”那个星期，我们虽然被扣了许多分，但是经过努力，我们又能捡到东西交给老师，又把失去的那几分夺回来了。
我真是激动，不仅如此，我们也赛过了我们的“兄弟班”四二班，因为我们每星期的分数总是比他们高出一点，真是太好了
我们终于得到了第一面流动红旗啦
昨天上午在课间上，评哪个班将会获得流动红旗，我的心都快提到嗓子眼了。
名单读开了，我屏住呼吸，一个一个地听。
当读到了五年级时，我更是紧张得不得了，心里就像是有只小兔“怦怦”地跳。
终于，我听到了我最渴望的声音：五（3）班
“耶
”我像一只兔子似的跳起来心情十分激动。
当流动红旗挂在墙上时，我想到了上个星期五下午课间活动进行大扫除，同学们都努为地打扫着教室，就连最调皮的赵明坤都卖力地干了起来。
扫地的是扫了又扫，扫了又扫……生怕留下一小片儿废纸；拖地的拖了又拖，生怕留下一块儿小干地；擦灯管的是擦了又擦，生怕有着一粒灰尘；擦黑板的是擦了又擦，生怕有一点儿粉笔末……同学们累得是满头大汗，像是刚洗了脸。
每个人都要努力为班级争光。
最后是摆桌子，同学们一丝不苟，一心一意地摆着，摆得十分整齐，几乎成了一条直线。
想着想着，我忽然觉得这面流动红旗难道不就是同学们用劳动和汗水换来的吗
这时，当我再去看流动红旗觉得它的颜色是异常鲜艳。
感谢流动红旗带给了我们自信、自强，激励着我们在人生道路上扬起前进的风帆。
能帮我写一篇《争夺流动红旗》的作文吗
今天是星期一，我们举行了升旗仪式。
这个学期，升旗仪式不单单只有庄重与肃穆，还添加了一份幸运与惊喜，由值周的领导和老师公布各年级流动红旗花落谁家
我们班历来都是流动红旗的冷门，所以我们就不抱太大的希望，甚至把希望寄托在了三班和一班身上。
当水老师念道：“六（1）班 五（2）班……”时，空气顿时凝固了，当所有同学都还处在疑惑中的时候，我情不自禁地喊道：“yeah
咱们班终于得到流动红旗了
”我故意把声音放大，好让全校人都知道我的喜悦和激动
听到我这一声大喊，全班同学都激动起来，有的重复我说的话，有的互相拥抱、倾诉着内心的喜悦，还有的人正对本次“夺旗”大热门而落选的五（3）班做着鬼脸。
霎时间，整个五（2）班都沉浸在这突如其来的惊喜中。
而我而我这个班上公认的搞笑明星，马上对着全校同学进行了一番激动而又搞笑的“演讲”：“同志们，同学们
经历了多少峥嵘而又曲折的岁月，五（2）班，这个曾经屈辱了几个学期的班级，终于振兴了
为五（2）班喝彩
”演讲过后，我和同学们激动地大声喊：“五（2）班万岁
”此时此刻，我不禁感慨：“咱们终于得流动红旗了，真是不容易呀
这一切还得靠我们同学自己啊
”想到这里，我依稀想起了我们班争夺流动红旗的“峥嵘”的岁月： 我们五（2）班，那时迟到很猖獗，有一次全校有五名学生迟到，我们班竟然占了两个。
一度我们班学习成绩也相对很差，英语平均分，曾多次跌破90分，导致我们班成了全年级倒数第一。
曾经有老师认为我们班同学都是榆木疙瘩脑袋，不开窍。
可我们并没有泄气，在王老师和梁老师的严格要求下，班级杜绝了迟到；在全体同学的共同努力下，我们班的平均分竟然成了全年级第一，英语平均分竟达98分，从此改变了有些老师对我们班的看法，看来，成功是要靠自己的，“得到”是需要赢得的。
我看着这流动红旗，心里热乎乎的，有一种说不出的激动，要知道这流动红旗不单单是靠某一个同学得来的，是全班同学共同努力的收获
看着同学们脸上的笑容、想着平日里大家的齐心协力，我似乎看到下一面流动红旗已经在向我们招手了
