垃圾分类活动的感想
经过参加这次垃类活动，我感受到了随着经济的快速发展和人民生活的日益提高，垃圾排放日俱增，对环境的压力越来越大，特别是学校。
每天都在制造垃圾，如：各种废纸、塑料瓶、废电池、瓜果皮等。
这些绝大部分是可以回收利用的资源。
自参加垃圾分类活动后，我还感受到垃圾分类应该做到以下几点：
【第1句】：提高环保意识，树立垃圾分类观念。
【第2句】：各班加强宣传培训，普及垃圾分类方法。
【第3句】：介绍经念，强化推广。
【第4句】：制定措施，落实到位。
垃圾分类，举手之劳，功在当代，利在千秋。
垃圾分类可以大幅度地减少垃圾增加带来的污染，节约垃圾无害化处理费用，有利于进行资源再利用，还可以培养大家环境保护的意识。
普及垃圾分类知识，提高全民环保意识，全面推广和落实完善垃圾分类处理政策，建设一个绿色、环保、和谐、节约型的家园。
保护环境、爱护家园，垃圾分类从我做起。
就“打扫自己的小区”写一些收获体会
这次打扫自己的小区真的很辛苦。
想起自己曾今很随意地在地上丢过垃圾，心里十分惭愧。
通过这次活动，我理解了清洁工叔叔阿姨们的辛苦。
随手丢垃圾是让自己少走了几步路，但却给打扫卫生的人们带来了大大的不便和烦恼。
如果人人都爱护环境，都会多为他人着想，我们生活的这个社区将会更加整洁，更加舒适
捡垃圾的感受与收获50字
课 题：家庭生活调查研究对象：生活垃圾研究目的：通过对家庭生活垃圾的来源、分类、数量等方面的调查，明确其危害及解决办法。
一．我们的调查我们的生活正在悄悄发生变化。
现在，我们上街买菜只要空着手就行了，不用再象以前要挎着篮子，带着袋子那样麻烦了。
因为市场里小摊小贩会把你买的菜拿袋子包装，方便不少。
特别是现在我的爸爸妈妈每去市场一趟，总是带回不少塑料袋，五颜六色的，我怀疑可能有的是适合装食物的，有的不一定适合装食物呢。
所以我也常常担心，这样就一定安全了吗
是不是可能方便是方便了，但有时会不会对我们的身体健康不利呢
特别是这些塑料泡沫制品，在自然环境中分解腐烂得十分缓慢，有的又不能通过燃烧，因为会造成大气污染。
我们高二“生命需要绿色”课题研究兴趣小组在国庆期间特地对家庭生活垃圾做了一个简要的调查，了解了一下家庭生活垃圾的来源、类型、现处理方式及危害。
调查结果如下：调查心得：垃圾一向被称为“放错地方的资源”，所以关于垃圾的处理我们应高度重视，一方面不能造成环境污染，另一方面又要提高回收利用度。
为了能拥有一个和谐、干净、美丽的家园，让我们一起美化环境吧
二．我们的建议从以上的调查中，我们发现，家庭中生活垃圾的种类繁多，产地多样，要变废为宝，一定要家庭全部成员思想上高度统一、步调一致，为搞好家庭卫生、做好环境保护作出应有的贡献。
1．垃圾要分门别类，实行袋装化处理，这是前提。
不管这个垃圾产自何地，呈何种状态，都要分为可回收利用和不可回收利用两类，分门别类地进行袋装，这样既有利于摆放和处理，又不致于扩大污染的范围。
像蔬菜果皮这种属可回收利用的垃圾，每天产生量大、容易腐烂变质产生异味，一定要每天傍晚及时清除。
而像玻璃瓶和塑料瓶、废旧干电池、每天产生量很大的塑料袋等这种在家庭条件下尚不能处理的是不可再生的垃圾，更不要随意丢弃以产生更为严重的二次污染。
2．要想方设法地提高垃圾的利用率，进行回收利用，这是关键。
例如对每天产生的废纸、做饭洗衣后产生的生活污水要尽量提高利用率。
虽然我们身处江南水乡，但我们可利用的水资源并不充裕，特别是水资源的循环再生是有一定周期的，假如我们人类取用它的速度超过了它更新生成的速度，水资源就会枯竭。
前几年我们上虞实施了引小舜江水库水作为我们的生活饮用水之后，我们的饮用水条件有了很大的改善。
假如我们用做饭洗衣后产生的水冲洗厕所，这样不仅可以大大节约水资源，又能提高水资源的重复利用率。
废纸也可以集中起来，把旧书旧报纸等作为再生纸的原料。
对那些像破旧家具、钢铁品、不再穿的衣服等大件垃圾要么捐赠给那些需要的人，要么送到指定的地点进行回收，这样可以大大提高垃圾的利用率，可节省不少资源。
3．全民参与，形成自觉处理好家庭生活垃圾，保护环境的意识，这是突破口。
环境问题是我们社会在发展的过程中产生的，也只能在发展的过程中解决。
这就需要我们全民参与，搞高自觉处理好家庭生活垃圾，保护我们家园的意识。
我们更希望科学家通过科学研究，找到更好的处理生活垃圾的方法。
同时我们作为高中学生，也要努力学习，掌握科学文化知识，为以后建设更为美好的家园而打下坚实的基础。
三、我们的呼吁保护我们生活的家园，共建我们生活的美好家园，是我们社会每一份子应尽的责任和义务。
让我们共同行动起来，合理处理好家庭生活垃圾，让环境更为优美，更适于人类居住生息。
自己根据自身实际情况再加以整合即可
为什么要垃圾分类40字
垃圾分类是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。
人们面对日益增长的垃圾产量和环境状况恶化的局面，通过垃圾分类管理，最大限度地实现垃圾资源利用，减少垃圾处置量，改善生存环境质量。
将垃圾中的有用物质转化为资源，回收再利用是解决垃圾问题的最好途径。
简单概述为40个字:减少环境污染，重复利用资源，提高资源的经济价值，延长人类在地球的生存时间和空间。
十大文明行为和十大不文明行为是什么
小小志愿者，我做我光荣
保护环境，从每个人做起
——题记7月20日上午9:00——10:00,我带上了抹布、水桶、笤帚，和许多小朋友一起，蹦蹦跳跳地来到灯光球场，参加了中油社区大手拉小手志愿者活动。
首先，志愿者队长给我们每人发了一个志愿者标志，将它佩戴在胸前。
大大小小志愿者站在一起，高举着志愿者旗帜，由电视台的人开始录像。
接着，我们又让“水宝贝”相继灌满自己提的桶。
在一面鲜红的志愿者旗帜上签上自己的大名，作为一个光荣的纪念。
紧接着，就开始分工了（一人一组，各自打扫一个门洞，将居民楼打扫干净）。
不过，我和铁杆隗梦迪（云笛儿）有幸被志愿者队长分到了一组，打扫小四号楼（有两个门洞）。
这是旧楼，有些脏。
栏杆上落上了厚厚一层灰，地也好久没人打扫了。
这时，隗梦迪对我说：“老赵，你扫地，我擦栏杆。
就这样定了啊
”“Ok!”我二话不说，拿起笤帚就干了起来。
“哈哈，我扫、我扫、我用力的扫
灰尘扫光光
”不出几分钟的功夫，我就已经打扫了一层。
望着被我打扫的干干净净的楼梯，我心里乐开了花，更加用力了。
每当扫完一层楼梯，我就会将簸箕紧挨着台阶放下，将一层楼梯的灰尘扫进里面。
再接着扫第二层。
由于我从上往下扫的规律很好，一眨眼功夫，就已扫不少了。
嘿嘿，离完成光荣使命的时刻不远啦
我得意地想。
再看看隗梦迪，她正在不紧不慢的擦呢
不过速度到也挺快。
“哎哟
累死了
”我擦擦头上的汗珠，休息了一会儿，接着拿起笤帚又扫了起来。
“沙沙沙、沙沙沙……”嘿嘿，我们将队长分配的任务完成喽
不过，汗水倒是像小溪一样从我们俩脸上流下来。
我和老隗擦了擦汗，将垃圾倒掉，拎着沉甸甸的脏水，返回灯光球场。
没想到却空无一人。
我们又坐在这里等了一会儿，小志愿者们才陆续回来。
我们兴致勃勃，意犹未尽，又将刚建好的办公楼打扫了个干干净净。
从我做起青年志愿者活动圆满结束
这次活动虽说结束了，可留给我们的却是不尽的思考——“保护环境，从一点小事做起
”这句话人们天天说，可又有多少人做到了呢
环境清洁工们如此辛苦的打扫卫生，这不是为了让地球变得环保吗
但是，生活仍有许多人乱丢垃圾、果皮纸屑，有的还随地吐痰，难道他们不知道这样做是错的吗
清洁工那默默无闻的身影，又有谁注意到了呢……望着胸前的志愿者标志，我发誓：当一名光荣的小志愿者，一定保护环境
做文明市民,创文明校园作文200
创建文明校园古人云：“自修齐，至治平”，只有先学好礼仪，提高自己的素质和修养，才能干大事。
礼仪是一种修养，一种文明。
“创建文明校园，和谐校园”是老师和同学共同奋斗的目标。
和谐校园是老师对学生的关心与教导，是同学在学习上的互相帮助，是同学之间嘘寒问暖，是看见老师的一声问候，是看见纸片主动捡起并丢进垃圾箱的情景...........虽然我只是一名小学生，但是，我也很想为“创建文明校园，和谐校园”做出我的一份贡献。
作为新时代的小学生，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体。
我认为首先要从自我做起：不随地吐痰，乱扔垃圾，好好学习，锻炼身体，见到老师要问好...........在我们的校园里，每个角落都留下了文明的脚印，但也有不良的行为。
下课后，同学们争先恐后地跑出教室在操场上玩耍。
几个男同学叠了纸飞机在玩，上课铃一打丢下纸飞机便跑回教室了
纸飞机孤零零地躺在操场上，直到清洁工阿姨把它扫走。
虽然同学急着去上课，不是有意丢下纸飞机不管，但是却影响了校园的整洁。
所以我们应该做遵纪守法、遵守学校规章制度、遵从老师管理的文明自觉的好学生，别让课堂上的老师生气，别让管理的班主任费心，别让清洁阿姨劳累，别给优美的校园添乱，别让我们快乐的生活打折扣。
同学们，行动起来吧，我们一起努力，把规章制度装在心上，把文明礼仪展现在我们的言行举止，做个快乐的学生——一个让家长，老师放心的文明青少年。
