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六分钟培养爱

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心理学教授走进教室,提着一篮黄澄澄的橘子,引得大家垂涎欲滴。每人分到一个橘子,并被要求观察五分钟。“不就是一块扁圆扁圆的黄皮吗?有什么可看的?”众学生心里直犯嘀咕。可凝视片刻,“蛛丝马迹”愈发昭然:虫孵状白斑!针尖大小的黑点!初看圆咕隆咚的表皮越看越有点变形!

五分钟后,十五个橘子被收集到一块儿,教授让大家闭上眼睛,抚摸橘子一分钟,再从混杂的橘堆中凭感觉找出自己刚刚拿过的橘子,但找到者寥寥无几。紧接着,教授让大家睁开眼睛去找,这回只有三位找不到。同学们在嬉笑争辩中拿回自己的橘子,就像找回一件自己心爱的宝贝。

不知是故意安排还是机缘巧合,橘如其人。年轻漂亮的米莉分到的橘子光滑圆整、成色匀净、皮薄而有弹性;面对皮厚硬实、疤痕累累的老橘子,最年长的学生、四十多岁的杰克先生却悟到:虽然它的表皮坑坑洼洼,如我人老珠黄,但我坚信经过风吹雨打,它的内瓤更为丰盈甜美。最后,教授宣布该尽兴品尝橘子时,大家都摩挲着:刚刚和他们共度快乐时光,给他们启迪的橘子,怎么舍得立刻就吃呢?

六分钟就和橘子培养出了如此浓厚的感情,更何况共处一天、一年甚至一辈子有感情的人呢?只要用心体会,爱便无处不在。

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