7年级英语上册教学大纲

7年级英语上册教学大纲(具体)

7年级英语上册教学大纲这需要查阅相关资料才能解答出来，根据多年的学习经验，如果解答出7年级英语上册教学大纲，能让你事半功倍，下面分享7年级英语上册教学大纲相关方法经验，供你参考借鉴。

7年级英语上册教学大纲

七年级英语上册教学大纲包括以下内容：

一、指导思想

本课程的任务是：培养学生学习英语的兴趣和爱好，树立自信心，养成良好的学习习惯，使学生得到最基础的语言知识和语言技能。教学内容分为两大部分，即：基本交际用语；听力训练、对话和课文。

二、教材特点

1.注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。

2.注重学生思维认知能力的发展。

3.注重与其他学科的整合，不强求学科本位。

4.充分考虑现代信息技术对英语学习的负面影响，课内外相结合。

5.注重教师素质的提高和现代教育技术的应用。

6.始终关注学生的情感，努力改进学生的英语学习方式。

7.创造性地使用教材，积极开发和丰富课程资源，拓展学习和运用英语的渠道。

三、教学目标

1.突出学生主体。在教学过程中，要始终把学生放在核心的位置，以学生语言能力的发展为宗旨，在充分利用教材的过程中，激发学生学习英语的积极性，培养学生学习英语的自信心，使他们敢于开口，乐于实践。

2.注重语言的实践性和实用性。在学习过程中，要突出语言的实践性，注重培养实践能力。语言学习的最终目的是为了运用，所以教师要把所学语言知识在最短时间内用于实际交流，从而形成实用能力。

3.培养学生的自学能力。任何一种学习都要有自觉的态度才能有效果。培养学生的自学能力，就是培养他们自己主动学习、掌握语言的基本知识和基本技能的能力；培养学生运用各种学习策略的能力。在小学的基础上，让学生逐步获得独立学习的能力，如：善于借助词典阅读的能力、听说能力、写作能力、迁移能力等。

4.大量的、广泛的阅读。通过大量、广泛的阅读帮助学生巩固、掌握、提高英语水平。在阅读过程中，积累词汇、习语，培养语感。

5.关注学生的情感。融洽的师生关系是顺利进行教学的保证。教师只有深入学生生活了解学生，关心学生，爱护学生，作学生的良师益友，才能获得学生的尊重和信任，与学生建立起良好的师生关系。在课堂上形成愉快和谐的气氛，使学生对英语学习保持兴趣感。采用科学的评价方法，帮助每个学生认识自我、建立自信，激励学生在自我发展的基础上乐观、自信地学习英语。

6.注重文化意识的培养。语言是文化的重要载体，没有掌握一门语言就等于没有掌握该文化的百分之七十到百分之八十。学生通过学习英语可以了解其他国家和民族的优秀文化传统；可以发展学生的智力，扩展他们的视野，同时也可以增进对本民族文化的理解与认识；可以学到很多实用的生活用语以及相关的社会文化知识，包括人们是如何交往、如何进行跨文化交际的等；可以提高他们的人文素养和文化修养水平。学好外语不仅有利于他们掌握外语这一交际工具，而且有利于他们获得更多的文化知识，加深对文化生活的认识和理解，发展他们的跨文化交际意识。因此教师要引导学生结合社会文化背景学习语言知识，帮助他们提高文化意识。

7.注重学习习惯和策略的培养。使学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略是英语课程的重要目标之一。教师要注意培养学生自觉学习的习惯和其他一些良好的学习习惯，如正确使用学习工具书、注意力集中、独立完成作业等；要主要培养学生听和说的策略；要培养学生监控自己的学习进程或结果的习惯；要帮助学生逐步掌握英语学习的基本策略，如：学会使用不同的学习技巧、学会总结学习方法、学会自我评价等；要努力使学生在英语学习的过程中变被动为主动，自觉培养和提高自己的听、说、读、写技能。

8.大量的语言实践活动。教师要根据学生的年龄特点和兴趣爱好，精心设计活动，并在活动中尽可能多的涉及一些知识面广、实用性强的语汇和句子结构；尽可能地让学生将所学的英语运用到实际生活中去；尽可能地创造机会让学生进行一些贴近生活的交际活动；尽可能地让学生用所学过的英语做事情。这样不仅能增强学生学习英语的兴趣和动机，而且能让学生有目的地学习英语和运用英语。

教学大纲七年级上册英语

七年级上册英语的教学大纲如下：

1.词汇：共学习400个左右单词，包括学习用品、日常用品、人物、动物、食物、职业、学科、颜色等等。

2.语法：学习一般现在进行时和一般将来时，了解疑问句和祈使句的句式。

3.阅读理解：学习如何阅读简单的故事，包括记叙文和应用文，并能够理解其中的生词和短语。

4.写作：学习如何写简单的日记和书信，并能够正确使用标点符号。

5.听力：学习如何听懂简单的对话和故事，并能够听懂其中的生词和短语。

6.口语：学习如何用英语进行简单的日常交流，包括问候、自我介绍、询问等等。

7.文化意识：了解西方文化的基本常识，包括礼仪、节日、风俗等等。

以上是七年级上册英语的教学大纲，学生需要在学习过程中掌握这些知识和技能，并能够灵活运用，为以后的学习和生活打下坚实的基础。

初一英语教学大纲学习目标

以下是初一英语的教学大纲学习目标：

1.注重语音教学，使学生学会音标知识，掌握单词的拼读规则，了解语音语调，并能用音标记单词。

2.使学生掌握一定数量的英语单词，掌握英语基础语法知识，掌握句型，简单句和复合句，能进行口头和笔头表达。

3.培养学生的听说能力，学生能听懂并简单描述日常生活情景，能够和其他人进行简单的日常交流。

4.学生能够阅读中等难度的英语文章，并能用英语写简短的日记和书信。

5.提高学生的英语文化素养，使他们了解英语国家的基本文化知识，并能在交际中运用。

希望以上内容可以帮助到您。

初一英语教学大纲

初一英语教学大纲是指针对初一学生英语学习的课程、目标和要求而制定的一项教学指导标准。以下是部分内容：

一、课程：初一英语。

二、目标：

1.知识目标：学生能够熟练地掌握初一英语中的基本单词、短语、语法和句型。

2.能力目标：学生能够听懂并回答日常生活中的简单问题，读懂简单的英语材料，写简单的英语文章，用英语与外国人进行简单的交流。

3.情感目标：学生能够树立正确的英语学习态度，掌握一定的英语学习方法，培养一定的英语语感和兴趣。

三、要求：

1.语音：学生能够正确地读出初一英语中的单词、短语和句子。

2.语法：学生能够掌握初一英语中的基本语法知识，如时态、名词、代词、形容词和副词等。

3.词汇：学生能够掌握初一英语中的常用单词和短语。

4.听说读写：学生能够听懂并回答日常生活中的简单问题，读懂简单的英语材料，写简单的英语文章，用英语与外国人进行简单的交流。

四、教材分析：

初一英语教材是针对初一学生编写的，内容生动有趣，难度适中，适合初一学生的英语学习。教材包括单词、短语、句子、语法、对话和短文等，内容涵盖了初一英语中的基本知识点。

五、教学重点和难点：

教学重点：初一英语中的单词、短语、语法和句型。

教学难点：初一英语中的语音、语调、语感和兴趣的培养。

六、教学方法和手段：

1.采用多种教学方法，如讲解、演示、练习、游戏等，激发学生的学习兴趣。

2.使用多媒体教学工具，如课件、视频、音频等，帮助学生更好地理解和学习初一英语。

3.组织英语角、英语比赛等活动，提高学生的英语口语和表达能力。

4.建立英语学习小组，鼓励学生相互学习、相互帮助，共同进步。

初一上英语教学大纲

以下是初一上英语教学大纲的相关信息：

一、指导思想：

全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，结合新课程标准的实施，把学生培养成“四有”新人，为高一级学校输送优秀学生，为社会培养合格的公民。

二、教学重点：

1.注重基础知识训练，使学生温故知新，打好基础。

2.实施课改新方案，培养学生阅读、写作等综合能力。

3.激发学生学习兴趣，调动学生学习积极性，做好培优扶差工作，使全体学生得以共同发展。

4.培养学生良好的学习习惯，提高学生的学习能力。

三、教学内容：

本学期要完成七年级上册英语教学任务。本册教材有两个模块，即Module1和Module2。全书共十个模块。每个模块分两个单元。一般情况下，每节课的教案都设置德育目标、智育目标、情感目标等。

四、具体措施：

1.精心备课，设置好每节课的德育目标、智育目标、情感目标。

2.认真做好课间辅导，课后辅导。注重学生英语学习兴趣的培养。并做好培优扶差工作，大面积提高教学质量。

3.培养学生良好的英语学习习惯，课前预习、认真听讲、及时整理课堂笔记，及时巩固课堂学习效果。掌握基本的英语交际用语及书写要领。

4.课堂教学要注重基础知识训练，使学生能学以致用。在英语技能方面，注重培养学生的听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。

5.教学方法以任务型教学为主，结合情景教学和趣味教学，通过各种活动丰富学生的英语知识，拓展他们的视野，培养学生学习英语的兴趣。

6.积极开展第二课堂活动，可以进行一些英语游戏，竞赛型的活动等等。也可以播放一些英语方面的有趣的电影或动画片，让学生体验到英语给他们带来的乐趣。

7.要求他们课后组织同学进行英语角活动，学生唱一些英语歌曲和简单的英语歌曲、韵句；用英语表演一些简单的动作或游戏，培养学生说英语的自信心，并进一步提高其听说的能力。

8.努力做到持之以恒地启发学生积极勇敢地练习说话，全面提高学生的语言表达能力。

7年级英语上册教学大纲为本网站原创作品，不得擅自转载！