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致家长的一封信

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各位家长:

开学已有一个月,我深深的感觉到我们班大多数家长对孩子的教育非常重视,而且也很欣慰的看到孩子每天的进步。在此对各位家长对我工作的支持和配合表示衷心的感谢。

开学的这段时间是在紧张忙碌中度过的,相信家长也很想知道孩子每天在校的生活与学习的习惯,现对一个月来的班级情况简介如下:

俗话说:“积千累万,不如养成好习惯。”教育家叶圣陶也指出:“教育就是培养习惯。”由此可见培养习惯的重要性。为此开学的第一周我们主要从养成习惯开始抓起,每天不断重复着坐姿、站姿、路队,上课礼仪等各方面行为习惯的培养,经过这段时间的训练,孩子们已经有了很大的进步,从刚开始站队找不到地方到现在迅速的站直站好,每一天都在孩子身上能够找到满足感。是他们让我增添了信心,是他们给我无限的快乐。家长们,我很欣喜的看到班级有一些孩子在行为习惯上表现的十分出色,他们文明、守纪、勤奋、上进。各科任老师对我班孩子的评价也很高,但是我们不能只满足于现状,而是应该让孩子们不断地上进,这就需要我们家校有效的结合,让孩子能够赢在起跑线上。

家长们,现在你们对孩子学习成绩的重视我很理解,但是孩子们的起步不一样,而且也能看出你们对孩子的重视情况。开学初,我就为孩子们每人准备了作业单,并明确指出作业单上要有家长的签字,我们看到:绝大多数家长在用行动配合教师——在用爱心,和孩子一齐克服起步阶段的困难。孩子学习是艰辛的,这是一个爬坡的过程,一旦上了路,对于您的家庭、对于教师,都是一件幸事。在这一过程中,教师自然要竭尽全力引领、帮助他们,如果再能得到家长的帮助,那孩子是多么幸福。相反,那些得不到父母应有关心的孩子,又是多么可怜。

在这里建议家长:

一、个别同学跟不上进度。书写不规范;练习册完成效果不好,家长检查不够认真,拼音掌握不太熟练。特别是jqx与ü的拼读请家长予以检查,需要的让孩子多做书写(在四线格内)和认读的练习。班级人数多,不可能为个别人耽误进度。

二、在已经学过的音节中,听写带声调的直呼音节。刚开始孩子必定不太愿意,家长要有耐心。(在四线格内书写)

三、再发笔顺单子的时候,就是想让各位家长及时的为孩子做好复习,每天利用几分钟听写一课生字及笔顺,组词。小学阶段,最累最苦的,恰是一年级第一学期!所以,当您为孩子“跟不上”着急的时候,教师也正苦恼。我们当然会在“往前赶”的同时,经常复习。您也要“跟上来”。作文700字

四、书写和做题。为使孩子及早获得解题能力,需要的话,您可以选购一份课堂练习或测试题。让孩子接触各种题型,免得考试时“明明懂得却不知道怎么做”。

五、有的孩子喜欢打扰、进攻同学。这也是教师关注的。希望大家严于律己,宽以待人,多多规范自己的孩子。毕竟,对于那些多动和富于攻击性的孩子而言,最不幸的是他们自己——天长日久,他们会成为人群中不受欢迎的孤独者。当然,教师会竭尽全力,不让那种情况发生。作为家长,对此更负有不可推卸的责任。

六、“孩子在家很任性”。这实在是家长自己应当深刻检讨的事情。现在的孩子,性格成型早。希望父母高度重视,及时扭转。否则,学校教育的效果只能被抵消。

七、多提问。几乎所有家长都要求教师多提问自己孩子。在时间紧、人数多的情况下,希望大家不要对此期待过高。如果说孩子“不提问就没有劲头学习”,那可是一个严重问题。所以,学生取得优秀成绩所依赖的,除了天份,更多的是自控力、专注性和求知欲。这些素质,对于孩子的成长,太重要。

家长们,作为教师,我深知“人民教师,无上光荣”的深刻含义,我会秉着一颗诚心、爱心去爱护我的学生。也希望通过以上所述各位家长能够重视起来让我们和孩子共同成长,让我们一起感受那份满足感。如果您有什么意见或建议,我也积极采纳,忘能多提出宝贵意见。

一年四班班主任钱程

2011年9月26日

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