高中政治课教学大纲

高中政治课教学大纲(具体)

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高中政治课教学大纲

高中政治课教学大纲是中国教育部制订的指导高中政治课教学的文件。分必修和选修两部分。必修部分包括《经济常识》、《哲学常识》、《政治学常识》和《科学社会主义常识》。1988年，根据中共中央、国务院关于改革中学思想政治课教学的通知精神，对原教学大纲进行了修订，并公布了《全日制普通高级中学政治教学大纲（试验修订稿）》。

大纲规定，高中政治课的任务是：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导，以爱国主义、集体主义和社会主义思想教育为基础，对学生进行公民教育和马克思主义常识教育，使学生正确认识人类社会发展的基本规律，树立正确的人生观和世界观，初步形成正确的世界观、人生观和价值观，为培养社会主义思想品德奠定基础。

政治课的教学目的是：比较系统地坚持传授基本理论，对学生进行马克思主义、毛泽东思想、邓小平建设有中国特色社会主义理论教育和品德教育，把辩证唯物主义和历史唯物主义贯穿始终，把共产主义思想同中国革命、建设和改革事业紧密联系在一起，使学生在德育、智育、体育、美育各方面全面发展。

高中政治与法治教学大纲

高中政治与法治教学大纲应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。

一、课程性质

高中思想政治课是普通高中必修课程，具有德育课程和马克思主义学科属性。思想政治课的课程性质有：

1.综合性。思想政治课是对学生实施德育的重要途径，它以社会主义物质文明和精神文明建设常识为基本内容，对学生进行马克思主义常识教育，思想品德教育和思想政治教育，发展学生的智力、能力和审美观，培养学生良好的品德、公民意识和探索精神。

2.社会性。思想政治课是一门社会学科，它具有社会学科的基本特征，是教育、影响和转化人的社会活动。

3.思想性。思想政治课是对学生进行马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论基本理论教育，培养社会主义道德品质和社会主义民主法制意识。

4.科学性。思想政治课是对学生进行马克思主义基本常识教育，具有鲜明的科学性。

二、课程基本理念

1.坚持正确的政治方向。引导学生逐步树立科学的世界观、正确的人生观和价值观，坚持党的基本路线，弘扬民族精神，培育和践行社会主义核心价值观。

2.把握时代脉搏。紧跟时代发展的步伐，紧跟经济全球化、文化多元化、科技现代化和教育信息化的步伐，与时俱进，创新教育观念和教育方法，增强时代责任感和使命感。

3.贴近学生、贴近实际、贴近生活。坚持以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把马克思主义基本观点与学生社会生活实际紧密结合起来，把传授知识与思想教育结合起来，把理论学习与社会实践结合起来，把学校教育与社会教育结合起来。

4.注重学科核心素养培养。培养学生具有正确的政治认同、道德修养、法治意识、健全人格、责任意识和社会责任感。

5.构建以生活为基础的课程模块。

6.建立以马克思主义为指导的学校德育体系。

7.形成平等、和谐、愉快的师生关系。

8.运用现代化的教学方法和手段。

思政政治教学大纲高中

高中思想政治教学大纲包括必修课程和选修课程两个部分。

必修课程设置为《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活与哲学》4门课程，共28学分。

选修课程包括《科学社会主义常识》、《国际政治与经济》、《科学社会主义常识》、《国际政治与经济》、《法律常识》、《远航世界》、《现代社会常识》等。

新高中政治课教学大纲

新高中政治课教学大纲是指教育部在2024年颁布的《普通高中思想政治课程标准（2024年版）》。该课程标准提出了高中思想政治课的教学目标，包括培养学生正确的政治认同、科学素养、法制意识、公众人物以及社会主义核心价值观。该大纲对教学内容和教学方式提出了明确的要求，包括理论和实践相结合、探究式教学、互动式教学等多种教学方式。

新高中政治课教学大纲的特点是强调思想政治课的综合性、实用性和创新性。其中，综合性指的是政治课不再仅仅是讲授政治理论，而是结合其他学科知识，帮助学生更好地理解和掌握政治知识；实用性指的是政治课教学内容应该与实际生活相结合，让学生能够学以致用；创新性指的是政治课教学内容应该与时俱进，不断更新，以适应时代的发展和变化。

新高中政治课教学大纲的实施对于提高高中学生的政治素养、促进学生的全面发展具有重要的意义。同时，它也为教师提供了更为明确的教学目标和要求，有利于提高教学质量和效果。

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