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就业之星感言

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就业心得体会

就业心得体会 通过这一个月就业就业指导课的学习,在这很短的时间里,了解到老师都专业又较多地联系实际,使我从课程中学到好多书本中没有的知识,确实受益匪浅。

作为一名大学学校的在校学生,我深切地感受到所面对的就业压力。

但后来利用课余时间到新英思广告公司进行了专业的、系统的、全面的软件培训后,自己在技能上提升很多很多,在临近毕业之际,学校就业部组织的就业指导课正好为我们提供了宝贵的信息。

大专生求职,实际就是求职信息传播,就是中专生通过书信、上网、登门或引荐等渠道,向可能的聘用单位,表达欲求任职的意愿。

我们大专生成功求职主要有以下四个方面: 第一,帮助我们更好地认识了现状。

第二,对自己有了一个更清醒更深入的认识,对自己的未来和前途有了明确的目标和计划。

第三,培养了我们的职业素质。

第四,激励了我从现实开始不断地丰富自己,为就业早做准备,就不会像一个苍蝇找不到自己的方向了。

第五,提高了觉悟,我深刻地明白了一个道理,那就是求职是一门非常有意思的生活艺术。

就业指导课上老师对于就业的各方面工作把握得十分准确。

如对于各地区的就业状况进行十分全面的分析,指导课给我们从内到外进行一次十分彻底的清洗,让我们大家明白了自己存在的不足,尤其是我自己。

因此,大专学生成功求职,还应具备抗干扰能力。

抗干扰能力当中,最重要的有两项:一是能够较准备地鉴别信息的真伪,防止上当受骗;二是能够捕捉最佳决策

学习之星的感想稿,不超50字,每周一性

在学习完十七大后,感想主要分为以下两方面,一方面是对党在十七大报告中提出的各项方针政策给 国计民生带来的益处的感想,另一方面是党在十七大报告中提出的方针对我们当代大学生的指导作用。

首先谈第一方面,党在十七大会议中提出了2024年实现全面建成小康社会的宏伟目标,为达到目标,报告中提出了一系列以改善民生的措施,如建立覆盖城市居民的社会保障体系,建立基本的医疗卫生体系,稳定物价等一系列措施,这是与百姓生活相关的政策,只有这些措施落实,才能更好的保障弱势群体的利益,也只有当社会不仅有较高的国民收入,也能很好的保障弱势群体利益时,这个社会才是完整和和谐的,也才能真正的保证长治久安. 其次,要谈的是第二各方面,报告对我当代大学生的指导作用,在十七大报告中也提到了要优先发展教育,成为人力资源强国,这不仅对当代大学生有很好的鼓励,同时也有很强的促进作用,者要求大学生在大学中不断提升自身素质与修养,以求得在毕业时能顺利就业,成为国家所需人才

报告中提出要提高自己创新能力,监视创新型国家的要求,要求把自主创新贯彻到社会各个方面,注重培养一线创新人才,这要求大学生不仅学习书本知识,也要善于思考当今社会的热点与时事,在参加各项活动与学习的过程中培养自身的创新精神与能力。

对于第二个方面的第三点,十七大中强调了建设社会主义核心价值体系,社会主义核心价值体系包括树立社会主义荣辱观,以推动社会主义各项事业发展,这要求大学生平时便以社会主义核心价值体系要求自身。

树立诚信意识,不能见利忘义,要遵纪守法,分清是非,善恶,美丑。

树立正确价值取向。

主要在大学中表现为考试不作弊,并为以后有职业道德做准备.

班级在学校里的获奖感言怎么写

陶行知先生曾说:“爱是一种伟大的力量,没有爱就没有教育”,教育的最有效的手段就是“爱的教育”。

从孔子的“仁爱”到墨子的“兼爱”都说明了爱的重要。

陶行知先生的“爱满天下”的思想更把爱的教育发扬光大。

然而在我们的教育中,还存在着不少有关“爱”的问题需要解决,如学生接受了爱,却并未感受到爱,更想不到付出爱;又如学生很爱自己,却没有想到去关爱身边的人、自己所处的集体。

对这一点,我在刚接任0710A班的班主任时深有体会。

  接手0710A的教学最初使我很焦虑。

当我听到这个班以前的所有老师教学测评时几乎都是教学事故时我有点害怕,也很清楚这不只是老师的问题。

据我分析,如果一个人对他周围所有人都不接受时说明这个人的心理需要调试。

而一个不容易接受别人的人恰恰是最希望别人能够接受他的人。

换句话说,他之所以不接受别人是因为他在某些方面不能被别人接受,久而久之,就形成了一种消极的处世观。

而纠其根本,这个人很可能缺乏的还是爱。

  而一个班级是由老师、学生组成的“大家”,大家庭中几十名学生的情绪、气质、兴趣和爱好都不尽相同,如果每个人都我行我素,各行其是,为了一点小事就掀起轩然大波,对班级的事情不闻不问,生怕自己多做一点事……那这个班级就会成为一盘散沙

这样的班级必然没有生机,人与人缺少情感的交流,思想与行动很难得到统一。

因此,只有让班集体充满“爱”,才能使班集体和谐、团结,充满生机

班里加上我共有30个人,就有30颗心。

如何把30个人的力量凝聚在一起,让所有的学生都团结在班主任的旗下,共同建设一个充满“爱”的班级呢

  ——微笑、宽容、细致、关爱、平等地对待每一个学生,让老师成为爱的使者。

  我每天一走进教室,都会微笑地扫视一圈学生,当看到学生精神不振时会和蔼地问问“没休息好吗”身体不舒服吗

;当看到有的学生情绪不对时,尽量避免在课上和他发生正面冲突,而是利用下课时间找他单独聊天,帮助他揭开思想谜团;当遇到学生无礼顶撞我时,我也会微笑地对他说,“哦,今天心情不好吧,脾气好大呀,下课咱们再聊可以吗

”每天学生的作业我都会非常细致的批阅,我想敬业的老师是让学生尊重的基础;在上课的时候我尽可能关注到每一个学生。

  爱,有着迷人的风采;爱,有着神奇的力量;而教师则更应是一道美丽的爱的风景线

19世纪英国教育家斯宾塞就曾说过:“野蛮产生野蛮,仁爱产生仁爱,这就是真理。

”教师对学生付出爱,尊重信任学生,关心学生,学生感受到教师对自己的关心和爱护,必然会乐于接近教师,更乐于接受教师的爱的教育。

而教师这种爱的态度和行为也能对学生起到良好的陶冶作用,从而更懂得如何为人、待人,懂得真诚与合作的价值,在不知不觉中受到爱的教育。

  ——表扬、激励,建立一个积极向上的班级。

  我们班的学生对英语真正感兴趣的不多,他们的专业都是IT类。

但他们也深知英语的重要性。

一方面主观上不想学,另一方面又觉得应该学。

似乎学习只是为了有用而学,所以学起来就没有多少乐趣。

而没有乐趣的学习要想持续长久也很难。

所以提高学生英语学习的兴趣尤为重要,而表扬是提高兴趣最好的方法。

为此,我在每次作业和听写后都会把写得好的同学的名字在班上宣读一遍,以此激励他们自己和其他的学生。

我很高兴的是,被我点名表扬的人数在不断增加。

表扬也是建设积极向上班集体的最有力的手段。

我会在全班面前表扬在每次卫生值日中表现积极的同学,表扬在与同学交往中不计得失、大度的同学,表扬在和老师接触时表现的礼貌、谦和、得体的同学,表扬爱护班级财物的同学,表扬大胆发表自己意见的同学,表扬从不违纪的同学,表扬乐于助人的同学……久而久之,我觉得以前那种不停抱怨的声音少了,理性思考的人多了;推诿的人少了,主动值日的人多了;不在乎周评比中得第几的声音弱了,呼吁得第一的声音强了。

  ——明确目标,激励班级形成你追我赶、努力上进的学习气氛。

  学生的首要任务是学习,最终目的是找一份好工作。

而复合型人才是现在用人单位所青睐的,这也是八维提出培养“两专多能”∏型人才的依据。

而英语是∏型人才的一条腿。

所以在学习英语的十个月期间,有一个明确的目标是将来实现高薪就业的基础。

  自从我接这个班以来,我就鼓励学生确定一个英语学习的目标——争取月考顺利过关,并取得好成绩,至少过国家级PETS三级考试和通过北京市人人说英语的中级考试。

我还帮助他们分解目标,即每天至少记30个单词,读1-2篇英语课文,大声朗读半小时的英语,利用一切机会主动和外教交流,以锻炼他们的口语。

经过两个多月的努力,班级基本形成了你追我赶、努力上进的学习气氛,有部分学生参加了北京市人人说英语的中、高级考试。

  ——协同班干部和家长,构建一座传递爱的桥梁。

  要想有一个积极向上的班集体,班干部的作用是不容忽视的。

为此,我和班干部成员多次交谈,希望并要求他们尽可能不在全班同学面前说一些消极的话。

如果有什么意见和建议,可以单独找我说。

幸运的是,我们班有一队认真负责、积极向上的班委。

班长王照源能积极主动地管理班级的日常事务和晚自习,卫生委员付刚非常认真负责,学习委员王力琼负责作业的收缴和晚自习的疑难解答,宣传委员赵力冉负责板报和教室的布置。

另外,每月两次与家长沟通时,我都向家长反映学生在学校的进步,坚定家长的信心,并请求家长和我一起鼓励学生,帮助他们改掉不足之处,让家长和我一起为了学生们的进步欢欣鼓舞。

为了同一个目的,我和家长们的心紧紧联系在一起;而我们的爱,将更好地帮助他们在成长的途中少走弯道,以更好的状态乘风破浪。

  一分付出,一分收获。

在全体同学们的共同努力下,学历0710A班被学院评为2009年度五月份优秀班级体,所有的同学都为之欢呼雀跃,而我也想大声对我们八维所有的师生说:让我们的班级洒满爱的阳光吧,让我们一起在爱的蓝空中飞翔吧!  其中的班级,人物,地点,年代都可以改的,这是老师的,下面是学生的,里面的名字也是可以改的,怎么改就看你的了  尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:  大家晚上好

  我是来自05级检验班的孙妮,很荣幸今天能作为 “陈野平优秀班集体”的代表在此次大会上发言。

  在05年进校的时候我们就都学习了陈野平优秀事迹,2003年8月3日,02级检验班陈野平为救两名落水儿童献出了自己年轻的生命,作为医学院的学生,他留下的不仅是两名孩童的生命,更是巨大的精神财富,我们感动于英雄的气度,在成长的道路上我们不断以学长的精神鞭策自己,努力付出。

  我们班这次能够获得“陈野平优秀班集体”称号,离不开班上每一位同学的努力,英语四级通过率

【第90句】:2%,英语六级通过率为

【第56句】:3%,计算机过级率100%,普通话过级率

【第94句】:1%,大三年度及格率

【第93句】:70%,学费缴纳率:

【第94句】:12%,李文剑同学现已通过商务英语考试,谢琴同学获院“十佳学习标兵”。

奖学金获得者占

【第54句】:9%。

其中彭婉婵同学获省级“优秀特困大学生奖学金”。

  班级思想建设方面硕果累累。

2005年9月入学,每位同学都积极向党组织靠拢,递交了入党申请书,现班级已有党员7人,预备党员5人,其余同学也都已参加入党积极分子培训班学习并顺利结业。

  多才多艺的我们在学校的各个舞台上展示着05级检验班的风采。

专业精英是我们的骄傲,学习的榜样;体育健将是我们的自豪,班级的活力之源;文娱人才是我们的快乐,生活的点缀。

我们的同学活跃在各个学生工作岗位上,并多次获得优秀学生干部等荣誉称号。

校运会上,张志杰连续两年获得标枪第二名的好成绩。

我们班自导自演的幽默短剧《大话西游》和心理剧《我的大学》在学校学院的比赛中获得较好的成绩。

班级方面,我班团支部被评为2006~2007年度校百强红旗团支部”,我班获得年级男子篮球赛冠军,女子排球赛季军等。

  相对于取得的硬性成果,我更愿意跟别人谈论我们班的班级文化。

一个优秀的集体其实就是一个大家庭。

我们51个兄弟姐妹用自己的真诚付出装点着05级检验班这个承载着51份情谊51个梦想的家。

忘不了三月三,男生煮的那51个热腾腾的鸡蛋,也忘不了圣诞节女生包的那51份香喷喷的水饺,更忘不了端午中秋一家人齐聚一堂吃粽子月饼的温馨场面,我们是相亲相爱的一家人

奖助学金评定时,总会很自然的将申请到的分摊给其他需要帮助的同学以解决更多兄弟姐妹的实际困难。

爽爽朗朗,没有任何纷争,更没有谁会为了个人利益而斤斤计较。

每一个同学都忘记自己在有困难时兄弟姐妹们的真诚关爱和帮助。

不抛弃不放弃,我们是互帮互助的一家人。

女排赛,男生贴心的指导陪练;男篮赛,女生疯狂的呐喊助威;一起学习一起生活一起玩耍,我们是相知相伴的一家人

  过去的这些成绩见证了我们的成长与进步,也为我们的未来指引了方向。

我们把班集体当成自己的家去营造、去付出,所以有美丽的班级收获与自我收获。

我们以班级为荣,班级以我们为傲,这样一个大家庭期待着大家的关注与帮助。

最后我们想感谢所有关心我们的老师,班级上取得的每一个成绩,每一个进步都离不开他们的辛苦耕耘,而辅导员孙老师、班导张冉老师、临检教研室主任李新岳老师更是以自己的行动教会我们什么叫干一行,爱一行,什么叫将工作当成事业。

感谢领导、兄弟班级同学的支持与鼓励,让我们更好地健康成长。

我们期待在未来的天空越飞越高越精彩

  谢谢大家

  看看我怎么辛苦为你找的份上,多加点分吧~~~~~~~~~

义务劳动感想

【第1句】:社区服务之体会通过这次的社会实践,让我学会了东西,我深深地感受到一个人在工作岗位那份热情。

正因为如此才渐渐地懂得了一个道理:要创造自己的事业,就必须付出加倍的努力,凭着一个人对工作的执,坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。

在实践的这段时间里,我通过自己的努力奋斗,体会到了工作中的酸甜苦辣,这时才发现自己是最幸福的。

因为我还在学习的阶段,还没能真正地接触事业,没能真正地了解到工作的难处和辛苦。

想起来,还是觉得自己现在还是不错的了,能在这么好的环境下读书,为以后的工作打下基础,只是,我觉得个别惭愧,都怪自己不够争气,不珍惜这好的时间和机会去好好读书,整天都无所事事,在家里一点事也不会做。

是这一次社会实践给了我学习的机会,同时也给了我一次记忆深刻的经历。

在实习的过程中,我认真、负责地做好每一件自己该做的事,对自己产生,都得到了一个满意的答案。

原本以为自己已经学会了一些基础的知识就够用了,可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有很多,以后自己要走的路还很长,不能只安于现状,一定要奋勇直前。

人是在不断前进中成长起来的,虽然会有很多坎坷,但总是会有办法解决的。

做人不怕失败,最怕失败后永远不能站起来。

一定要相信自己,因为我总是对自己说“勇敢点,挫折

怕什么,风雨过后一定会有彩虹的”。

于是,我便有着一个坚定的信念,那就是克服自己在成长中的困难,坚定不移地朝着自己奋斗的目标前进。

我相信,自己的明天将会更加美好

【第2句】:一、标题要求 标题可以有两种写法。

一种是规范化的标题格式,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。

另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。

陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》,提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》,正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题,副题标明调查的对象、范围、问题,如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践调查》等。

二、列出调查的主要内容,格式如下: 调查时间: 调查地点: 调查对象: 调查方法: 调 查 人: 调查分工:(以小组形式调查的要求,小组人数不得超过3人) 三、报告正文。

正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1.前言。

有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。

前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。

2.主体。

这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3.结尾。

结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。

根据这个就写吧

【第3句】:人们都说:劳动最光荣。

利用假期体会了劳动的辛苦,也体会了劳动的快乐。

周五,我和同学三人去居委会参加社区保洁活动,居委会的负责人让吩咐我们去小区里面刮小广告。

我高兴的应承了下来,心想,弄小广告有什么不容易的,拿手一撕不就成了

于是信心满满的拿着负责人给我的铲子和水桶就走了,谁知道事实和想象是有差距的,而且差距还不小。

我先找到一个贴在地上的小广告,貌似真的很难弄,拿铲子刮了半天也没有太大的结果, 本想放弃,然后去干点别的事情,但是不服输的性格使我想到,还没有什么事情能够难倒我呢,然后,我就在哪里冥思苦想,想主意我就突然想起一次下雨天走在路上时候的情景了,被水冲过的地面上的小广告,很容易就掉了,所以我想到了,将小广告上面弄上水,等了2,3分钟,果然,很有效果,拿手轻轻一撕,小广告就掉了。

看到自己想到的方法取得了成果,当时心里挺兴奋的,于是更加满怀信心,去劳动了

呃…经过一番努力之后,被我清除过的地方确实看着干净,整洁多了。

我想,通过自己的劳动,自己动手动脑解决了问题是我收获最大的,学习亦是如此吧

第二天和第三天,我们又参加了社区敬老爱老活动。

来到老年公寓,我们三人说明来意,就各自行动起来。

首先是擦玻璃,从各个门到 各个窗户,从无力道屋外,把室内外所有的玻璃都擦了一遍。

虽说擦得不算最好,但我们尽力了,在家也是很少干这些活的,老爷爷、奶奶们都赞不绝口。

接下来,我没又把室内外的卫生也彻底地打扫了一遍。

还把比较脏的窗帘洗了又洗。

这是后两天的主要活动,最然很累,却觉得很充实。

通过这次实践,给我留下了深刻的体会。

当你做一件事的时候,无论是会还是不会,你都要有勇气面对它,尝试一下。

做了,你是困难的领导;不做,你是困难的俘虏;而我在实践中收获了许多,同时也发现了许多自身的不足。

所以,我会在今后的学习当中更加努力,不断地充实、完善自己

参加社会实践是中学生很好的锻炼自己的机会!有实际教育意义!可以学到许多课本上学不到的宝贵知识! 中学生要多多参加此类活动对自己有好处! 寒假社会实践活动带给我们的是欣喜,是得到成果的喜悦.在实践活动中我们感受到自己的微薄,体会到整个社会强大的凝聚力.一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长,在实践中学习,充实了自我,增强了口头表述能力,与人交流,真正地走出课堂.去义务地帮助别人,让别人享受自己的成果,使自己陶醉在喜悦之中,有时会很累,但更多的感觉是我在成长,我在有意义地成长,在这之后,我明显地发现自己变开朗了,虽然我自己的力量不足以改变一些东西,但如果再多一些人 呢,整个社会共同努力,这才是动力之根本,动力之源泉,使国家繁荣富强的途径,提高国民素质的实践活动.另一方面,我意识到了自己的不足,没有经验,没有与人交流的口才,有些东西以前没有尝试过,难免会出差错,如果我还一成不变的话,以后很有可能没有立足之地,现在的社会不仅要有知识,还要拥有各方面的综合素质以及一些应辨能力,光靠在学校汲取知识,远远不够,从现在开始,就要培养自己的能力. 我们以后也要珍惜在校学习的时光,不断参加类似的活动,有目的的深入实践,之后还要`进行分析与体会,才能紧跟社会步伐,在以后的生活中站稳脚跟,做一个强人,才能哟能否自己宝贵的实践阅历打开成功之门! 寒假的社会实践活动已经结束了,但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。

它使我们走出校园,走出课堂, 走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志,在实 践中检验自己。

半个月的社会实践虽然比较辛苦。

是庆幸

还是依恋

回想起来,才发觉,原来乏味中充满着希 望,苦涩中流露出甘甜。

通过本次社会实践活动,一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长;另一方面,我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中,我们也表现出了经验不足,处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密 等问题。

我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知 识,并不断深入到实践中,检验自己 的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

当我在切身体验劳动时,我才更进一步地融会了这句话的精髓。

劳动确实很辛苦,但却是苦中带甜的。

劳动的感受,在劳累时大汗淋漓的感受。

这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的,这种感受是作为一名劳动者内心深处最平凡而又殊于一般的感受。

被公司评为优秀促销员 获奖感言怎么写

首先表达一下你的感想,被评了是种什么样的感触,接着就要表达你得来的不易,当然最重要是感谢一下公司的各级领导人物,比如你的督导呀,业务员呀,经理呀,还有你们一起工作的同事,千万要把感谢之情面面做到。

大致就这样了。

你也可以跟你同事打听打听以前的优秀促销员是怎么写的,借鉴下。

个人情况说明(含社会实践,志愿服务经历)怎么写

曾多次进行志愿服务“围脖献西部艾滋病的宣传、义务献血以儿院和敬老院望活动等;积极参与了各高校联合组织的医护知识培训;寒暑假义务为小朋友补习功课,从中我感受到不一样的快乐

我想为更多的人服务,奉献,实现自己的人生价值

大学毕业论文感想

写大学毕业论文的5种心情,经历了:

【第1句】:兴奋

【第2句】:草率

【第3句】:压力

【第4句】:忐忑

【第5句】:兴奋

【第6句】:幸福

【第7句】:受益具体来讲,感受如下:

【第1句】:兴奋:期待着开题,看到题目后,很兴奋,因为认为自己学习了好多知识,不怕

于是向导师提出写作大纲,导师回复:大纲可以。

【第2句】:草率:大纲通过了,就认为自己的写作成功了,今天想来全是错误、泪水

于是,上网上去找资料,间中,也买本书参考,就开始写作,根本没有正确理解学校的论文写作要求。

【第3句】:压力:提交了初稿,导师回复要作修改,这时候导师的评论,多是轻描淡写,根本无法抓住重点,这时,自己虽有些沾沾沾自喜,但无形的压力已过来了。

【第4句】:忐忑:在二稿中,老师的评价多是很详细的,这里有问题,那里有问题,几乎要重写,你不仅是有压力,而可能是要失眠了,在忐忑不安中,提交了二稿,于是,就寝食不安,天天在等待老师的回复或是结果。

【第5句】:兴奋:结果可能是:同学,你的论文基本合格,理论部分还要充实、实践方面薄弱,需要再充实。

这个基本合格,是很要命的,因为,你一下子就被老师打晕了,到底合不合格,因为,要申请“学位”,论文成绩是必须要在合格以上的,每个学校要求也不尽一样,这要根据学校的要求来定。

终稿提交后,一个月应有结果,当打开电脑,在祈祷中,睁开眼,“合格”扑入眼睛,于是兴奋不已,连眼泪,都不知何时掉下来的。

【第6句】:幸福:毕业了,并顺利获得了毕业证和相应的学位,这时,会将喜悦分享给周围的朋友、家人,多幸福啊,尤其是听来家人和朋友的祝福时。

【第7句】:受益:如果真正认真地准备论文,你的收获将是无价的:A 学术理论框架B 严谨的逻辑C 分析问题的能力D 指导实践的能力E 概念能力,将复杂的事情抽象能力以上,仅是我的个人感受,仅供参考,希望朋友们多写论文,事实上,“工作”不就是一篇篇论文吗

与家人、朋友共处不也是“论文”吗

有了知识,并加以理解了,就是“有知”,否则,就“无知”了,希望大家对知识、信息每天都保持着无尽的贪欲

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