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2024年历年高考满分作文带题目 高考满分作文带题目带评语

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范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

历年高考满分作文带题目 高考满分作文带题目带评语篇一

问世间最美风景在哪里?踏遍千山万水,阅尽世间百态,然后回到最初的样子,才发现最美的不过就是人间的烟火气。

烟火气是家人团坐,灯火可亲。

晨兴理荒秽,带月荷锄归,我们每天早出晚归,看到家里升起炊烟,树叶在月光的映衬

下摇曳,会感到温暖。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠,我们每天尽兴玩耍,听到巷中传来狗吠和

鸡鸣的声音时,会感到莫名的欣慰。当我们一家人围坐在小桌子前,边吃饭边闲话家常时,

满脸畅意。灯红酒绿、纸醉金迷的生活,也许能给人带来片刻的快乐,但瞬间过后,这一切只剩虚妄。没有什么能比家人团坐在一起谈天说地更加可亲,更加可贵。

烟火气是国泰民丰,岁月安好。

丰年人乐业,垅上踏歌行。哪种国泰民丰不是由每一户人家的辛勤劳作组成的呢?哪一段岁月安好不是由百姓的平凡日子构成的呢?故而,烟火气并不局限于百姓层面,还可上升到国家层面。小美在表,大美在里。国家层面的烟火气注重的是内核美,不仅仅是肉眼可见的美。国家内部是人民,人民对美好生活的向往就是我们国家的奋斗目标。中华人民共和国成立73年,改革开放44年,中国共产党引领一代又一代人发愤图强,建设美丽中国,营造良好的社会环境,给后人留下美好的人间烟火气息。

烟火气是温情,是祥和,需要珍惜和守护,也需要奉献和担当。

泱泱华夏,烟火气是最充足的,也是最抚慰人心的。钟南山日夜兼程赶往饱受疫情折磨的武汉,袁隆平徐徐迈入稻田到禾下乘凉,张桂梅坚守大山护送上千名学子圆梦……新冠疫情在中国肆虐的近3年间,我们的医务工作者毅然放弃自己的家庭,投身这场没有硝烟的战争。我们深知,眼下世界并不是那么太平,只是在我们身处的环境中,有人在默默地负重前行,奋力守护着这缕温暖、祥和的烟火气。作为新时代的青年,我们应该加倍珍惜这尚存的烟火气,不负当下,致力未来。要有纵有狂风平地起,我欲乘风破万里的气概,为我们的祖国奉献全部力量。

人间烟火气,最抚凡人心。挺立起我们的脊梁吧!让人间烟火延绵不绝,生生不息。

名师点评:

1.立意广大,语言优美。文章选材立足于现实生活,先议论,再举例,并从中展现个人的感考和感错,突出“让人间烟火延绵不绝”的主题。文章的语言得体而富有浪漫色彩,感情真挚,增强了艺术感染力。

2.分点论述,脉络清晰。开篇提出了“最美的不过就是人间的烟火气”的观点,而后从三个方面具体展开论述,从小家延伸到国家与社会,再赋予新时代青年在当下之重任,由点到面,脉络清晰,让主题得以逐步升华。

历年高考满分作文带题目 高考满分作文带题目带评语篇二

2024年天津卷:《人间烟火气,是生命的馈赠》

“固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作”,人生匆匆,而人间的烟火气,是生命的馈赠。

“暖暖远人村,依依墟里烟”,烟火气是人生自得,快然自足。陶渊明不愿为五斗米折腰,挂印归田园。他远离了官场,却留住了难得的烟火气,成了那个“带月荷锄归”的农夫,成了那个“但识琴中趣,何劳弦上声”的雅人。在一抹黄昏眷恋着大地的时候,他吟唱着诗句,步履悠闲地踏进院子,烟火气给予了他与众不同的清闲与旷达!烟火气给我们带来了__恣肆的陶潜,还给我们送来了“一蓑烟雨任平生”的苏轼。苏轼一生多次被贬,是人间烟火气支撑着他走了下去。“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”,在逆境中,他活得有趣,过得旷达。平淡是真,安乐是福,“人间有味是清欢”。

“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”,烟火气是在和平年代中岁月安好的象征。2024 年,经过全党全国各族人民共同努力,在迎来中国共产党成立100周年的重要时刻,我国脱贫攻坚战取得了全面胜利,烟火气因此更盛、更旺。2024年年底新冠疫情暴发,经过全国人民齐心协力、共同抗疫,我国度过了最为艰难的时期,人们不用每天提心吊胆地生活,处处散爱着难得的人间烟火气——市井繁华,人声鼎沸, 车水马龙太平盛世。

“遥望齐州九点烟, 一泓海水杯中泻”,烟火气也是国泰民安。中华人民共和国成立之初,国困民穷,而今经济繁荣,人民生活安乐。这份烟火气来之不易,它源于陈祥榕烈士“清激的爱,只为中国”,源于袁隆平耕耘稻田、不辞辛苦,源于全国上下团结奋斗,心往一处想,劲往一处使。 如今的繁荣景象弥足珍贵,我们更应珍惜、爱护,担起作为青少年的一份责任来。“山因脊而雄,屋因梁而固”,青少年有理想、有担当,才能更好地报效国家、服务社会,才能更好地守护这烟火气,也才能将这烟火气更好地传递下去。

如果你已追逐过梦想,经历过冒险,突然想念那一缕炊烟和来自家的安全感,那就回家看看,感受家人团坐时的温情;如果你已领略过山河广阔,明白个体的渺小,在人生的旅途上屡遭挫折,那就去乡村走走,看看蔚蓝的天空;如果你帆风顺,不曾为沟整所羁绊,更要去领略一下人间烟火,久行会累,让人间给你慰藉和安抚。你可以白日放歌,夜里乘凉,在棵大树下与“重智”打阁,和“黄发”讲讲鲜衣怒马,共话桑麻,在人间烟火的氤氲里安放自己的灵魂,心中留一片空地安置梦中的温柔乡。

岁月静好,现世无虑。人间的烟火,是生命的馈赠,试问谁不为之动容?

名师点评:

1.观点依次推进,一气呵成。开篇提出了“人民的烟火气,是生命的馈赠”的观点,然后从三个方面具体展开论述:一是人生自得,快然自足;二是在和平年代中岁月安好的象征;三是如今的国泰民安。三个观点并列的同时又依次递进,并在最后呼吁大家享受烟火气,一气呵成。

2.语言流畅,富有文采。首段和分论点段均以诗文引入,富有诗意,增加了文章的文采,且与论点关联性强,引入效果良好。全篇文章语言流畅,用词讲究,体现了考生较强的文学功底。

历年高考满分作文带题目 高考满分作文带题目带评语篇三

2024年浙江卷:《争做创新青年,助力祖国盛放》

物换星移几度秋,科技齿轮节节高。无论何时,创新与时代都在共生共长。在新时代中成长起来的我们,一定要把握时代的特点,抓住时代的机遇,大胆拓展创新的内涵,在民族复兴的道路上贡献自己的力量,绽放自己的光彩。

创新,能够筑牢底气,彰显志气。“要成长,你必须独创才行”,歌德这样启示我们。创新是培养个人底气的坚实基础,也是实现社会发展的必然要求。君可见,铁路工程师詹天佑,远洋归国,努力钻研,开启中国铁路事业;君可见,第一代航天人陈敬熊,不畏坎坷,攻克难题,为导弹安上“眼睛”。创新,不仅筑牢中国人的底气,面且彰显中国人的志气。看现在,高铁如璀璨明星,拖曳创新尾迹,照亮了不断崛起、翱翔长空的中华文明。如此看,创新确实是个人与国家发展的助推器。

历史的车轮滚滚向前,时代正在发出召唤。身处求知阶段的我们应深思:如何成为不负时代使命的创新型人才?

知识基础、创新思维、创新能力无疑是关键所在。首先,青年需要践行“山不让尘,川不辞盈”——日积月累的理念。创新并非空中楼阁,必须建立在现有知识的坚实地基上。因此,作为新时代青年,我们必须认真学习现有的科学文化知识,不断提升自己的学习能力,打牢专业知识基础,扩大知识范围。其次,要敢于迎接高难度的挑战,有“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的信念。最后,敢于质疑,敢于向权威挑战,“大道行思,取则行远”,善于思考、勇于质疑无疑是高质量创新人才的基本素质。

生命不息,创新不止。既然渴望美好的生活,就应努力拓展创新的内涵,以创新的魄力去大胆创造,用严谨踏实的科学素养去发现、去实践,用自强不息、奋斗拼搏书写青春之华章。徐枫灿、杨杰等新时代浙江青年都是我们学习的榜样,他们在各个领域开拓创新,为社会发展贡献了自己的力量,也点亮了明天的憧憬与希望。

“鹏北海,凤朝阳,又携书剑路茫茫。”青年是国家前途之曙光,是民族未来之希望。争做新时代创新型人才,我们无畏山高水长,定将助力祖国之盛放。

名师点评:

1.审题精准,论证思路清晰。本文开头直切立意点——创新、时代、青年,点明全文中心。在文章的主体部分,先阐明创新与个人的关系,提出“如何成为不负时代使命的创新型人才”的问题,引人思考,为下文论述如何争做创新型人才做铺垫。结尾回扣标题,首尾呼应。

2.衔接自然,颇有文采。本文的各个自然段过渡自然,衔接流畅,如行云流水面毫不生涩。还多用四字词语,引用名句,较有文采。

历年高考满分作文带题目 高考满分作文带题目带评语篇四

2024年全国甲卷 适用地区:四川、云南、广西、贵州、西藏

《欲有为》

很多人都想做个有为的人,因为“有为”能体现一个人做人做事的成果,也最能让自己的努力被他人看到。“有为”,是一个人应该努力达到的一种为国为民奋斗的境界。而行可为之事,则是有为的必然要求。

什么是可为?可为、是法律与道德所允许做的事,是在社会和人们认知下正常人可以做的事。有为之人、是被大多数人认可的人,是对社会和国家做出贡献的人。可为能纠正错误的认知,让有为的定义变得正确,让社会对有为的认知变成积极向上的认知。如果社会大环境对于可为之事没有准确的定义,那就不会有“有为”。

可为,还能改变过去腐朽的文化思想、推动有为的出现与发展。错误的文化思想会阻碍有为之人的出现和发展、所以我们一定要去改变、剔除它们,让有为的出现与发展更顺利。

可为,为有为提供了基本规范。无论怎样,有为都不会超出可为的范围,它们的关系就像地球与太阳,有为之人不会做出超过可为的事。但在可为中,有为是可以无限延伸的。

可为,是有为的基础,而有为是可为的发展与进阶。有为的人会尽最大的努力,把可为之事做好。

就像雷锋,他一生做过非常多的好事,无论是大事还是小事,他都将善良洒向人间,用笑容去面对生活,他是青年的楷模,也是我们学习的榜样。再看中国的科学家们,他们可以在三年内用算盘“打”出原子弹,造出属于我们自己的飞机、坦克,他们在可为中,用自己的知识为国家做出了巨大的贡献。即使要隐姓埋名,即使长期无法与家人在一起,也不后悔。再看当代的中国青年,无论是驻守边防的战士,还是奔走在抗疫前线的医护人员,在国家需要他们时,他们都选择挺身而出,义无反顾地为国家效力。这样的有为之人,不正是在勇担重任,尽力做好可为之事吗?可为与有为的关系,不是一两句话可以说清的,但要记住“可为”中可以“有为”。可为是有为的创新,能让有为之花开在可为的田野里,让笑容常驻于每个人的脸上。

名师点评:

1、角度新颖,行文形式独特。考生在开篇从自己对“有为”“可为”的基本看法这一角度切入,主体部分则从四个方面介绍“什么是可为”,使“可为”的概念更清晰,从而更好地证明了中心论点——“欲有为,行可为”。

2、论证结构清晰,层次安排合理。文章先提出问题——“什么是可为”,接着分析“可为”的含义、“可为”与“有为”的关系等,最后得出结论——"‘可为’中可以‘有为’”,论证的层次清晰,结构明了。

历年高考满分作文带题目 高考满分作文带题目带评语篇五

2024年浙江卷

创新是国家兴旺发达的动力,是民族进步的灵魂,是人类最珍贵的精神财富。一个民族如果没有创新思维、创新精神,就难以适应时代发展的潮流,就难以屹立于世界民族之林。在飞速发展的今天,我们要坚持开拓创新,争做时代青年。

心怀热血,于热爱中求创新。古人云:“苟日新,日日新,又日新。”若没有一腔滚烫的热血,没有一颗赤诚的热爱之心,怎能够坚持下来,做到日日新呢?中国首位进驻空间站的女航天员王亚平,在日复一日的“魔鬼训练"中,一步步地接近自己的梦想。是什么让她坚持自己的初心,追求创新,追寻梦想呢?是热爱。正是热爱之心,让她将宏大的梦想变成现实;正是热爱之心,让她守住自己的信念,突破自我,勇于创新;正是热爱之心,让她“志之所趋,无远勿届,穷山距海,不能限也”!

不怕艰辛,于困苦中求创新。唐宋八大家之首韩愈曾说:“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”创新需要钢铁般的意志,需要进行艰苦卓绝的奋斗。95后姑娘徐枫灿在空军航空大学刻苦训练,成为我国陆军首位初放单飞的女飞行员;90后青年工人杨杰,从普通学徒成长为“浙江工匠”,获得浙江省“劳动模范"称号。若没有不懈的坚持,没有每日的刻苦训练,他们又怎能够开拓创新,实现自己的理想呢?然而在当今社会上,却不乏一些懈怠的年轻人,知难而退、得过且过,怕吃苦、怕劳累,这样的人又如何能够担起建设祖国的重任?

敢为人先,于勇敢中求创新。创新精神便是敢为人先的精神。孔子敢为人先,“知其不可而为之”,开创儒学,影响千年;袁隆平院士敢为人先,开创杂交水稻的传奇,让天下人都吃饱饭;之江实验室智能超算研究中心团队敢为人先,勇闯国内智能超算领域“无人区”,斩获戈登贝尔奖。中华上下五千年,敢为人先的精神代代相传。我辈青年当以他们为楷模,将敢为人先的创新精神发扬光大,于勇敢中求创新。

路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。青年一代当肩负国家使命,紧跟时代潮流,不负青春,不负韶华,坚持开拓创新,争做时代青年!

名师点评:

1.论点鲜明,结构清晰。本文开宗明义,亮明观点“坚持开拓创新,争做时代青年”。全文由三个分论点组成:“心怀热血,于热爱中求创新”“不怕艰辛,于困苦中求创新”“敢为人先,于勇敢中求创新”。结构清晰,观点明确,且形成排比,富有气势。

2.论证有力,素材丰富。考生运用大量名言警句阐释论点,以古今中国创新者的事例为论据,紧密围绕文章中心,由浅入深地论证观点,有条不紊地表达想法。不难看出,考生平日里的素材积累做得十分到位。

历年高考满分作文带题目 高考满分作文带题目带评语篇六

2024年上海卷:《大浪淘沙》

如河中的黄金,大浪淘沙,时过金现。

事物贵在其内在价值,而正如乐天诗云“试玉要烧三日满,辨材须待七年期”,事物的内在价值往往区别于其外在观感,绝非一朝一夕就可品得,需要长时间的观察与分析。君不见,发表时无人问津的自由组合定律,经时间沉淀,开启了现代遗传学大门;君不见,刚出版时不被认可的《平凡的世界),经时间遴选,被奉为一代经典;君不见,唐代未流行的杜诗,经时间沉淀,成为万人传诵的诗史。

时间是检验价值的最有力武器,浮于表面、华而不实的泡沫价值在时间的过滤下、丑陋的本性暴露无遗,只有具备“分量”的真正价值,才会被人记住,在时间打磨下愈发闪光,永不过时。而若是不等待时间的“审判”,仓促地给事物的价值下定义,最后的结果也只能是把石头当成美玉,把美玉当成石头。

事物如此,人亦是如此。路遥知马力,日久见人心。七十始出仕的姜太公、耳顺之年成就霸业的重耳、打完大学四年篮球才被发掘的巨星巴特勒,从无人识到天下知,价值被发现的过程中,他们经历了漫长的等待。而时间作为检验他们的试金石,就像那汹涌的浪,大浪海沙,淘去了没有真才实学之流、耐不住寂寞之徒,留下的,便是那些德智双全的有着真正价值的精英。

有人可能会说,从一开始就被发现价值的事物和人不在少数,高中时期就被誉为“天选之子”的詹姆斯,还未成年就被星探发现火遍全美的秀兰·邓波儿,他们的价值被人发现,并未经过长时间的等待。但是,这样的千里马毕竟是少数,能一眼识得千里马的伯乐更是少之又少。更何况,即便是天才,在成名前付出的努力也是常人难以想象的。

对我们大多数人而言,价值被发现都要历经时间的遴选和磨砺,正所谓“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能”。所以,我们在追求自我价值实现和评判他人他物价值的过程中,应少一些急切的功利主义,牢记“欲速则不达”的古训,多一分务实,谨言慎行、厚积薄发,多一分耐心,如此,则必然是念念不忘,必有回响。

内容:论据充分,以一当十。考生阅读积累丰厚,能够做到学以致用,因此,在论据的选用上得心应手,古今中外的事实论据和理论论据都信手拈来,并且析理深入,值得称道。

表达;由此及彼,深化主旨。文章由物的价值,联想到人,过渡自然。在文章结尾,考生点明了要拥有价值应当如何去做,在总结全文的同时,也深化了中心。

特征;拟题精准,层次分明。文章借助精心拟定的文章标题,凸显考生所持的立场和观点,具有生动性、形象性。在论证结构上,本文先提出中心论点,再进行逐层论证,脉络非常分明。

历年高考满分作文带题目 高考满分作文带题目带评语篇七

2024年新高考i卷 适用地区:山东、河北、湖北、湖南、江苏、广东、福建

《发扬踔厉》

天行健,君于以自强不息。积践步以至干里,积急惰以致深渊。千里之堤,可溃于蚁穴;星星之火,亦能燎原。生而强者不可骄纵,满则溢,骄必败。

历史兴衰,朝代更选,从来都是强弱之间的变化。由强变弱,往往在于微小之处,指挥者的优柔靠断使同盟国在加里波利之战中陷人僵局;由弱变强,往往在于不舍和,越王勾践卧新尝胆,三干越甲可看吴。合抱之木,生于老末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。

哪有天生的功成名就,唯有磨砺出高强。一栋楼,始于平地,始于一一瓦,始于一拥钢筋,一袋水泥,始于工人、机械一日又一日的修筑,万丈高楼才能日夜拔高,才有火神山、神山之神速。

由达.芬奇面鸡蛋的故事,我们明白了,一幅由一笔一面积累,要每日每夜刻苦,几春几秋坚持;由王之练书法,我们道了,每日持笔,一点一滴,池水也被杂黑;由孙悟空学艺,我们懂得,武功神力,也是由无力对付妖怪到一跟头十万八千里而来。

秦始皇一开始也是一位励精图治的明君,从统一天下到一统货币、文字和车轨,何其强大!但他赞书坑情以绝文明,修筑长城劳民伤财,残暴好战,强征营役,以至百姓苦不言,终成暴君。最终秦二世被几百苦役斩木揭华,一招打败,何其弱小!一个伟大的朝代从神坛落人深湖,以至身死国破,强大转变成为弱小。

中华人民共和国的成立,也是由小变大的典范。中华人民共和国七十多年发展,由小到大,世人历历在目。从实现民族独立到坚持改革开放,从提出“一带一路”到建立人类命运共同体,承担大国责任,中国砥前行,任何整臂不可朋拦。

在2024年,将要全面建成小社会之际,校情突装。然而,我们封城居家,全民抗较,措施合理,及时控制较情,恢复生产和生活,较情反而促使我国发展迈上新台阶。

强不自喜,弱不自悲。积避步,至千里,合小我,筑大国,强程国家就在眼前。

内容:强弱转换,辩证思考。考生审题严密,抓住材料内核,论述在一定条件下,强弱的转变,先天不足,后天努力,事物的变化在量变到质变之间发生,强弱也在人们的意志和努力之中发生。

表达:语言多变,短句有力。考生语言功底很深厚,表达能力很强,使用短句,善于准确概述事件和故事,每一个事件,只需要短短几句话,就说清道明,论证独特。

特征:材料丰富,论证充分。这篇议论文,概述事件很简明,举例论证很充分,由绘画、书法、武功到国家、社会的变化,层层深入,步步推进。

历年高考满分作文带题目 高考满分作文带题目带评语篇八

2024年全国乙卷 适用地区:河南、安徽、江西、山西、陕西、黑龙江、吉林、甘肃、内蒙古、青海、宁夏、新疆

《理想如明灯》

“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。”当代诗人流沙河的诗篇《理想》,生动地表现出理想给我们的人生带来的巨大影响。

理想,人人都可以拥有,然而实现时却往往坎坷不易,因为实现理想的要素有许多。汉代扬雄就曾以射箭为喻,他说:“修身以为弓,矫思以为矢,立义以为的,莫而后发,发必中矣。”这个比喻将实现理想的诸多要素结合在一起,并揭示出一个道理;只要不断加强修养,端正思想,并将“义”作为确定的目标,再付诸行动,就能实现理想。

“修身”位列第一。古人非常注重个人修身,《大学》有言:“古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,必齐其家;欲齐其家者,先修其身”。孔子看到鲁桓公的庙里有一种倾斜易覆的器皿,这种器皿虚则欹,中则正,满则覆。孔子深受其启发,感叹道:“聪明圣知,守之以愚;功被天下,守之以让;勇力抚世,守之以怯;富有四海,守之以谦。此所谓挹而损之之道也。”此为修身之至理名言。在修养身心中,我们不再自欺欺人,自我满足;常常会自谦务实,做事严谨认真;往往会待人真诚友善,不求全责备,善于将心比心,以身作则。“矫思”紧随其后。圣人孔子常常告诫弟子:“吾日三省吾身”。春秋时期广为传颂的“李离伏剑”故事,赞扬了李离因自己断案有误,反省自思,宁愿伏剑受罚。己所不欲,勿施于人。生活中,我们总是能发现别人身上的缺点和错误,常常去要求别人把事情做好,却很少规范自己的行为举止,但“欲影正者端其表”,正人先正己,才能不断地完善自我。

“立义”为目标。在理想和正义之间,管仲提倡:“志毋虚邪,行必正直。”在生死和大义之间,孟子谈道:“生亦我所欲也,义亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。”在利益和道义之间,荀子认为:“先义而后利者荣,先利而后义者辱。”在这些人间大义的思想的洗礼下,一代代为正义而战的英雄们谱写出了一首首正义之歌。“舍生取义”是我们中华民族的优良传统。

接受着传统文化的沐浴,感受着新时代的气息,作为青年一代,我们唯有早立凌云志,善于修身反省,弘扬人间正义,才能让伟大的“中国梦”早日实现。同学们,让我们蓄势待发,向着未来踏浪前行吧!

名师点评:

1、立意深刻,重在说理。考生开宗明义,强调理想对人生的影响巨大。接着阐述实现理想的各要素之间的相互关系,将“修身”“矫思”“立义”跟理想的关系阐述得一清二楚,给读者以思考和启发。

2、善于引用,积累深厚。这篇文章最显著的特点是善于引用名言、诗句,如开头引用现代诗句,论述中引入孔子、孟子、荀子等大思想家的名言,使文章说理性很强,却毫无堆砌之感,这足以体现考生有着深厚的素材积累功底。

3、继往开来,自然贴切。考生安排素材时,将古代“理想”“修身”“矫思”“立义”的优良传统和现实的自我感受巧妙结合,使得论述自然,毫无违和感。

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