求与父母谈一次心的谈心内容范文，谢谢
和父母作一次深刻的谈话学期结束了，当我把《学生素质发展评价手册》递给爸爸妈妈看时，他们的脸上都露出了欣慰和赞赏的笑容。
我也忍不住心中的喜悦，和父母谈起了这学期的学习和生活。
父母除了关心我的学习生活外，也很关心我们班其他同学的学习情况。
我告诉他们，我们班有不少同学在学习上开始突飞猛进，但也有些同学成绩下跌了。
说到学习，难免就要谈到学习中存在的竞争问题了。
父母用探究的眼光望着我，对我说道：“你觉得你现在面临的竞争激不激烈
你怎样看待学习中同学之间的竞争
现在你拿了那么多次年级第一，你觉得压力大吗
你能承受学习中的压力吗
”我不假思索地答道：“竞争当然激烈了。
你看，班上高手云集，你追我赶，竞争已快趋向白炽化了，而且还要面临其它班的竞争对手。
你们说，竞争能不激烈吗
”接着，我和父母就这个话题，各抒己见，展开了热烈的讨论。
我认为一定的竞争可以激励我们，让我们向着自己心中的目标努力奋斗。
同时有竞争才有进步，有竞争才会有动力，才能最大限度地发挥我们的潜能。
有了你追我赶的气氛，我们的“弦”就像被上紧了一样，我们便会勇敢地往前冲。
而如果没有竞争，我们就会松懈下来，进步也就无从谈起了。
当然，竞争也要适度，否则我们的“弦”就会被绷断。
接着，妈妈也发表了她的观点。
妈妈认为，在学习之路上，正常的、适当的压力和竞争可以促进我的学习和成长。
竞争对我而言不仅是一种挑战，也是一种机会，更是一种超越自己的能力体现，它会促使我一步步走向成功，实现自己的梦想。
爸爸则说：“竞争的范围并不局限在你的班上。
从国家的层次来看，现在提倡的是国际竞争力。
中国要走向世界，中国的产品要推向世界，如果没有国际竞争力，行吗
竞争的根本是人才的竞争。
而且，竞争不仅仅是死记硬背书本中的知识，竞争更包括了丰富的想象力、创造力等等。
所以要有良好的竞争力还要下苦功夫!”妈妈接着又说，只有在激烈的竞争中，优秀的人才才能脱颖而出。
没有竞争，不知多少优秀的人才会被埋没
现在各行各业的竞争都很激烈，许多优秀的人才就是在竞争中成就了自己的一番事业。
其实，竞争无时不在，它存在于我们生活中的方方面面。
妈妈不无幽默地说道：“你看，就连我们在玩耍中也充满了竞争。
你和妈妈下五子棋或是跳棋，你难道想输不想赢吗
”是的，我不禁想到，其实竞争自古以来就存在，自然界的法则就是物竞天择、优胜劣汰、适者生存。
物种在漫漫时光中，在进化过程中，如果无法适应竞争，就会被无情地淘汰，一直到现在都是如此。
而人，就是在无数竞争中站立起来的。
这番和父母关于竞争话题的讨论，让我从中受益匪浅。
没错，适当的竞争环境有利于我们的学习和成长，它是我们将来进入社会的基本前提。
试想，我们如果连这点学习中的竞争压力都承受不了，以后我们怎么立足于这个竞争更加激烈的社会呢
怎么能让自己有所作为呢
因此，我会以平常心面对学习中的竞争，适时调整自己的学习心态，不断挖掘自己的潜能，永远向着更高的目标前进!
用什么句子可以形容毕业季。
比如：时光不老我们不散之类的。
越多越好。
【第1句】：每段旋律记载着不同的复杂心情,每首歌都是催人泪下的动人故事.
【第2句】：你要做一个不动声色的大人了.不准情绪化,不准偷偷想念,不准回头看.去过自己另外的生活.你要听话,不是所有的鱼都会生活在同一片海里.
【第3句】：有人说,人生就像一场盛大的筵席,总有散的时候.我觉得在学校几年也像一场热闹的宴会,当几年之前我们一起赴宴的时候,我们就已经想到过这一天,只是我们没有想到的是它会那么快结束.当我还在原地回想的时候,已经有人匆匆的从身边走过,走出校园,再也不会像以前一样可以挥斥方遒.
【第4句】：在这个阳光热辣的季节里,我们就要离去,为着更好的宴会,更多的热闹
【第5句】：时光匆匆,当我伸手去拦时,它却如悄悄地从指边溜掉了.我的大学生活就如这流水般缓缓而又匆匆地流淌着到了她的尽头,留给我的,是无尽的感慨收获和即将入海的宽广无限.
【第6句】：分别时,我们没有流连的泪眼,相对,无语.看夕阳透过文峰塔尖,把它的余晖洒在西清河畔.
【第7句】：每一次旅程,每一段感情,我们从来说不出它真正的意义, 可是那些或许酸涩或许甜美的记忆,却一次又一次
【第8句】：人世间最珍贵的,莫过于真诚的友情,深切的怀念,像幽香的小花,开在深谷.
【第9句】：当流年、以成过往.当物是、加上人非.当豪情、变成怠倦.界、冲满黑色.当履历、说成必定.当糊口、让我可惜.纠缠是我不成以或许节制、望去只要无尽的现实.
【第10句】：所谓好朋友就像我们一样,可以畅谈心中的感觉,彼此关心,彼此照顾,时而哈哈大笑,时而争得面红赤,却不会放在心上.
【第11句】：不停留,带着回忆向前看,不管是爱宠恋人还是家人朋友,就让离别,成为一种开始.我会想念你,就像是又到毕业季,我又开始想念艳阳下你的轮廓,你们的身影,我们的欢笑
【第12句】：一岁岁的年华流逝,曾经捧在手中不肯放下的童话书,早已不知踪影.不想长大,时光又匆匆,于是怀念过去,过去却只存在回忆中,来不了,回不去.
【第13句】：在成长的岁月中,曾经陪你笑陪你愁的朋友,是一辈子都不会忘记的,愿彼此都能珍惜这份友谊,做个永远的朋友.
【第14句】：后来长大了,有那么大的梦想在世界一个个陌生而美好的角落呼唤,喜欢背包流浪,却永远会在某个安静的晚上想起曾经在家里简单的小生活,整个院子就是整个世界的小生活.
【第15句】：爱上几个人,才知道爱伤人,在无声的时光里心疼,我听不见哭声和笑声,却听见了单纯~
【第16句】：用四(三)年的时间换一个心底永远的回忆.
【第17句】：留下相逢的倩影,带走萌芽的相思草,惟有绿色的邮路,载下别离的思念.
【第18句】：我舍不得你走,但是你要走我也没法挽留,只能说声一路顺风!
【第19句】：我们每人心里的某一部分,都属于当年的自己,永远是孩子般的模样,代表了年少时的所有美好和期许.如今回头遥望,有怀念有伤感,但任你如何去追忆,那样的时光永不再回来,就像那轮咖啡色的夕阳,每天都落下,只是,在你的眼中,已无法如当年那般纯粹美好.
【第20句】：你别时的叮咛,在我心头波动着深远的音响,散发着幽兰般素淡的清香.
【第21句】：.许多老房子消失了,校园里正在大兴土木.老房子留在照片里,我们呢?我们也能留在照片里吗?包括那些做作的微笑和夸张的V 形手势?
【第22句】：回忆里淡淡地吻,和笔记里淡淡地字迹,只是无意间的想念.
【第23句】：年少轻狂的自以为是,甜蜜地疯狂地敏感地脆弱地,单薄而无力地形容着.一个温柔甜美而残暴的魔鬼. 而我们只能够任凭着他恣意的声线在心中留下止不住的伤悲.
【第24句】：几个人用同样钥匙是打开同一扇门;几个人用同样的目光,跟空荡的寝室说再见.
【第25句】：再深情望一眼,曾经充满回忆的教室.
【第26句】：曾经抱怨,曾经感慨,如今只剩满腔留恋.
【第27句】：童年情结,童年应该是没有负担,只关于美好和做梦的一个词.
【第28句】：希望几年后我能当你孩子他干爹!
【第29句】：不管你奔赴海角天涯,也不管离别会有多久,我会等待等待.
【第30句】：梦想这东西和经典一样,永远不会因为时间而褪色,反而更显珍贵.有的人梦想已经实现,但更多的人还奔波在茫茫追梦途中.还记得你曾经的梦想吗?那是一朵永不会凋零的花. 经典
【第31句】：毕业那天,谁都不要哭,都微笑的滚蛋好吗?
【第32句】：山海可以阻隔彼此,却阻隔不了我的思念,距离可以拉开你我,却拉不开真挚的情谊,时间可以淡忘过去,却忘不了永远的朋友.
【第33句】：毕业了,你走了,我守着一颗真心呆呆的看着咱们毕业照你微笑的脸庞.
【第34句】：同桌,没我在身边唠叨,会不会有些不习惯.
【第35句】：看着空荡荡的宿舍和柜子,总觉得留下了什么,原来我留下了我对你们的思念.
【第36句】：想想曾经同桌的我们,高考过后就各奔前程了,心中真是不舍.同学,前途多珍重!
【第37句】：我的思念随着阳光升起,希望你踏着霞光而来,然而留给我的只有无尽的思念.
【第38句】：时间终究会比爱强悍,忘记什么都不难,想复原,不难.等某天各自出现下个牵绊,关于你,很自然会烟消云散.---
【第39句】：时光彷佛瞬时倒流到青葱校园,天边飞鸟有白色的羽翼,唇边的微笑是薄荷味的香,操场上还有孩子奔跑的身影.在那样单纯美好的年代,爱自然就是永远,谁不曾轻轻拉过另一只手,相信一直爱一直好,就能永远不分开.
【第40句】：外面的雨打在窗口,窗外浪漫的巴黎沉沉的睡去,只有孤独陪着我继续走.
【第41句】：不要勉强自己,明天没什么特别!只是想你能完完全全陪我在你有时间我离开前.
【第42句】：高考后,该笑的笑,该哭的哭,该告白的就告白吧.
【第43句】：同桌,对不起,以前我天天欺负你,现在分开了,以后再也不能了.
【第44句】：再次听到那熟悉的旋律,想起我们以前的种种.
【第45句】：小时候,幸福 很简单;长大了,简单 很幸福.小时候,浪漫 很奢侈;长大了,奢侈 很浪漫.小时候,梦幻 很美好;长大了,美好 很梦幻.小时候,理想 很坚定;长大了,坚定 很理想.小时候,迷惘 很遥远;长大了,遥远 很迷惘.
【第46句】：毕业是个残忍的季节,成熟不成熟的都要一同收割,珍惜手边的幸福,不要等到失去后才悔不当初;不要动不动就许下承诺;请继续保持野心,有野心理想不一定实现,但有野心你才会前进,才会不堕落;要时刻记得感恩于在人生路上帮助过你的人.
【第47句】：山海可以阻隔彼此,却阻隔不了我的思念,距离可以拉开你我,却拉不开真挚的情谊,时间可以淡忘过去,却忘不了永远的朋友.
【第48句】：还记得,那年国庆节,我们全体学生演唱的
【第49句】：毕业季节,愿我们的友谊永远不散.
【第50句】：再见学校,再见教室,再见老师,再见同学,再见我暗恋的女孩^
【第51句】：毕业了,我们说好了开心的离开,可散伙饭那天眼泪却不听话的流下来.
【第52句】：蓝天上缕缕白云,那是我心头丝丝离别的轻愁;然而我的胸怀和天空一样晴朗,因为我想到了不久的重逢.
【第53句】：再见学校,再见教室,再见老师,再见同学,再见我暗恋的女孩.
【第54句】：希望几年后我能当你孩子他干爹!
【第55句】：风是透明的,雨是滴答的,云是流动的,歌是自由的,爱是用心的,恋是疯狂的,天是永恒的,你是难忘的.
【第56句】：,转眼间,大学四年的美丽年代就快到了要结束的时候.回首这四年,有过欢乐兴奋也有痛苦悲伤,付出过汗水泪水,也有收获与成就.有人说过,忘记过去就意味着背叛,所以,我们回味过去,为的是未来.
【第57句】：为了爱,梦一生,是疯狂还是缘份,男人其实并不笨,痴情的男人才最傻,傻到连命都不要.
【第58句】：朋友相会再别离,别离再相聚;秋风吹旷野,一期只一会.我会珍惜你我的友情,更期待相会的时刻.
【第59句】：如果我放弃,不是因为我输了,而是因为我懂了
【第60句】：毕业季,我想拿着签满全班同学名字的毕业照,给一个大大的吻.
【第61句】：毕业那天,给同学们一个纯洁的拥抱,因为可能以后再也见不到了.
【第62句】：.吵架也好,斗嘴也好,开心也好,出气也好,你永远是我心中最好的死党.
【第63句】：那天,经过母校,听到熟悉的下课低声,仿佛看见了我们玩耍的场面.
【第64句】：我静静的望着天空,试着寻找失落的感动.只能用笑容,期待着雨过天晴的彩虹.---
【第65句】：离别,泪水成了留言,你说:这泪可以凝结成珍珠,变成永久的纪念.
【第66句】：就再让我看一眼,就一眼,我不想丢掉这段记忆.
【第67句】：毕业后,有些人失望了,有些人失恋了,有些人失踪了.有些人发财,有些人发福,有些人发喜帖.这些事,还会陆续发生,默契的生活轨迹将划下休止,开始截然不同的人生.不奢他日再次聚首,但求不忘各自最初的容颜,毕竟,我们都曾闯入彼此的生命.
【第68句】：俨然已成为伴我入眠又陪我度日的主题曲. 听着听着,童年时的片段竟莫名地映入眼帘, 欢乐的回忆里,挟带着是我如今怀念的泪水!
【第69句】：成长过程中的思考友情迷失沉默遗忘以及失去的,也许其中仍旧伴有成长过程里无法避免的言不由衷,但是关于成长的归宿,你我又能寻找到怎样完美的答案呢?
【第70句】：我的难题是挥别之后,如何能永远以一种冰般冷静又火般热烈的心情,对你.
【第71句】：挥手告别,扬帆远航,忘不了朋友的,是你抛出的那根友谊的缆绳,无形中牢牢地系在我的心上.
【第72句】：最后的一科,老师和同学们都哭成了一片.
【第73句】：明年的开学季,坐在这个教室的人就再不也是我们了.
【第74句】：心简单,世界就简单,幸福才会生长;心自由,生活就自由,到哪都快乐.周末愉快!
【第75句】：还没有言别,你已消失于远方的地平线.我站着,如同一株小树那样平静.其次,我的心早随你而去.不知你是否察觉?
【第76句】：如果再回到从前,还是与你相恋,你是否会在乎能够保持永远,还是热恋以后,简短说声再见,给我一点空间.
【第77句】：离别是暂时的,共度人生是永远的,离别滋生相思情,使我们的爱情更炽热.
【第78句】：下一个夏天,教室里又会坐满了,可惜再也不是我们了.
【第79句】：朋友,让我轻轻的说声你好,虽然人生难免有聚有散,但你却是我心中,最珍惜最难忘的朋友.
【第80句】：毕业了,对于一些人,学生时代也永别了.
【第81句】：几个人用同样钥匙是打开同一扇门;几个人用同样的目光,跟空荡的寝室说再见.
【第82句】：不知不觉,漫漫的雨季已经悄然降临.洋洋洒洒的雨露淋湿了世界,也淋湿了我的心.在这个多情的日子里,一起来聆听,雨的声音.
【第83句】：小小的宇宙 ,天真的宇宙,欢欣的宇宙.蹦蹦跳哈哈笑.真的我,真的你.爱动脑筋活泼天真,凡事好发问.透明的糖果罐 ,缤纷的气球,风在朗诵下课的钟.跳皮筋,跑步,打千秋,捉迷藏老鹰捉小鸡,那段无忧无虑的生活.还有那些最纯真的梦,不知天高地厚 .缤纷的宇宙像皮球天天转,奇妙事不断有,试图找回最初的感动.不知已多久,时光静静的走,我们就这样渐渐牵起了勇敢
【第84句】：就这样眨眼间毕业了.如果上天再给我一次机会,我要永远不毕业.
【第85句】：许多老房子消失了,校园里正在大兴土木.老房子留在照片里,我们呢?我们也能留在照片里吗?包括那些做作的微笑和夸张的V形手势?
【第86句】：分别已久,相见亦难,让这小小的纸片带去我真诚的心,捎去我永恒的爱.
【第87句】：灯红酒绿,人潮涌动的,男人,必须靠自己,乘上孤寂死亡的火车,死也要死在自己手上.
【第88句】：命运让我们相识相知,生活又使我们相分相离,就像月亮和星星,遥远而又永在一起.
【第89句】：光阴似箭,一转眼,一年的同窗生涯已成为过去.但教室里,还回响着我们的读书声;操场上,还留着我们奔跑矫健的身影.这里的草坪小溪竹亭,是我们永远依恋的.多少个在一起的春秋,每一次游戏,每一次探讨,每一次争吵,都将成为我记忆中珍贵的一页.
【第90句】：,转眼间,大学四年的美丽年代就快到了要结束的时候.回首这四年,有过欢乐兴奋也有痛苦悲伤,付出过汗水泪水,也有收获与成就.有人说过,忘记过去就意味着背叛,所以,我们回味过去,为的是未来.
【第91句】：两年,很短,让我们看不出自己已经长大;两年,很长,让我们看着她绽放光芒.那个唱歌去旅行的女孩,在喜欢她的人心中,游历到现在,美妙的声音穿透一束束绿光锁进心的镜头
【第92句】：吵架也好,斗嘴也好,开心也好,出气也好,你永远是我心中最好的死党.
【第93句】：在我们相聚的日子里,有着最珍惜的情谊,在我们年轻的岁月中,有着最真挚的相知,这份缘值得我们珍惜.
【第94句】：无尽的人海中,我们相聚又分离;但愿我们的友谊冲破时空,随岁月不断增长.
【第95句】：就算是拼尽全力,我也不会轻言放弃,因为有个傻瓜,一直在等我.
【第96句】：用四(三)年的时间换一个心底永远的回忆.
【第97句】：我也并不是总舍不得你走,只是总想看见你的笑容,听你的笑声.
【第98句】：想说的很多.可是这样的时刻,这样的场合,能留给你的,只有我的默默的祈祷:珍重啊,朋友!
【第99句】：谢谢你,在老师发现我玩的时候,你总会提醒我--致我亲爱的同桌
为感悟祖国建设成就，庆祝国庆60 周年，我市某中学准备开展一次主题手抄报活动，现请你帮他完成相应内容
松门镇中学关工委2009年爱国主义教育活动计划一、活动宗旨以贯彻落实十七届三中全会精神和科学发展观的要求为指导，深入落实《爱国主义教育实施纲要》、《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》，进一步落实学校《对学生进行爱国主义教育的实施意见》，通过 ”这一主题活动，回顾共和国的创业史，讴歌社会主义新中国的伟大胜利，描绘改革开放三十年的巨大成果，宏扬中华民族的进取精神，激发青少年的历史责任感，全面提高思想道德素质，为实现中华民族的伟大复兴做出自己应有的贡献。
二、活动内容及基本要求以爱国主义教育为红线，以“五爱”教育为基本内容，与规范养成教育、道德品质教育、集体主义教育、社会主义教育及民主法制、国防教育、文明礼仪教育有机结合形成整体和德育框架。
【第1句】：读好四本书。
《和谐中国》、《改革开放三十年》、《新三字经》、《可爱的家乡——松门》
【第2句】：举办七项活动。
A、“文明三月”即撰经诵经、明理修身、雅言雅行系列教育活动。
由 关工委邀请市孔子学会做《新三字经》讲座。
组织开展志愿者到敬老院开展服务活动。
B、“三．八”妇女节开展感恩教育，’协助搞好“感恩母爱”亲情作业展评活动。
C、国防教育报告会：学校组织全校性的报告活动，邀请市人防办主任叶廉华作国防知识讲座。
D、“和谐中国’’征文活动：各班要统一撰写作文并组织交流活动选出5篇优秀的上交学校，学校将选出最优的上报。
E、“踏着先烈的脚步’’寻跟问史活动。
清明节瞻仰松门解放纪念碑，由校关委宣讲员讲解松门解放故事。
F、“我自豪，我是中国人”演讲比赛：学校定于九月中旬举行演讲竞赛，各班要高度重视，做好选手的选拔和培养。
G、“新农村建设采风”活动，十月份由校关工委成员牵头联系松建村、市东南工业园区进行采风活动。
三、主要措施
【第1句】：各班利用阅读课、组织学生开展读书活动，抓好校本课程《我的家乡一一松门》的教学与考核工作。
校关工委成员要每年对校本教材进行修订，及时补充新的材料。
【第2句】：校德育处要主动与校关工委联系，及时落实相关人员、时间、教育内容。
【第3句】：利用关工委自身的组织优势，提供教育资料，开展结对帮扶教育活动。
【第4句】：加强信息交流，校关工委每月要召开会议，研究部署本月关工委教育内容，商讨青少年学生中出现的新情况落实各项教育活动。
不定期深入到班级了解活动开展情况和效果，随时予以通报。
总之，通过系列爱国教育活动要引导和教育全体学生树立远大理想，培养青少年爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的深厚感情。
温岭市第六中学庆祝建国六十周年主题宣教活动实施方案一、活动背景与目的在庆祝建国六十周年之际，为了让全校教职工和青少年学生客观的了解祖国的崛起和奋战发展历史，以比较直观的形式体会到六十年来我们国家发生的翻天覆地的变化，引导广大青少年用自己的眼去看、用耳去听、用心去体会，见证祖国发展变化的人与物，再一次感受那革命的气势，人民的愿望，伟大的力量，历史的足音。
进一步培养青少年学生的责任意识、感恩意识，弘扬中华民族伟大的民族精神，进一步激发广大师生“我爱祖国”的爱国热情，特制定庆祝活动具体实施方案，积极开展“庆祝建国六十周年”主题宣教活动。
二、组织机构为了使本次宣教系列活动有组织、有计划地顺利实施，特成立市六中庆祝建国六十周年主题宣教活动组委会。
主任：郑云卿副主任：陈杭城、林哲济成员：杨卓武、王建军、张启峰、李先兆、颜洁、彭显友组委会下设办公室，由杨卓武兼任办公室主任。
三、活动时间2009年2月——2009年10月四、活动内容
【第1句】：考察寻访找变化。
以党、团和少先队为主题活动载体，通过采访、交流、参观等活动深入社会各层面，用发现的眼光去寻找，发现自己家庭、社区、家乡在建国六十年中的变化和发展。
(1)学校以政治课作为载体，对学生进行系统形势教育，以改革开放三十周年为教学内容，在课堂上组织学生观察、讨论、探究、实践，帮助学生了解改革开放政策，了解改革开放的成就。
(2)学校党、团、少先队组织积极组织党员、团员和少先队员以主题班会、班级黑板报和学校宣传栏等形式开展“庆祝建国60周年”各种主题宣教活动，帮助学生更深切的体会和感悟。
(3)开展庆祝建国60周年暨改革开放三十周年爱国主义读书征文比赛活动。
通过读书，引导学生和爸爸妈妈比童年，帮助学生用心发现身边的变化，感受身边的幸福，学会用一颗感恩的心去发现平凡生活中的快乐；或通过参加相关社会实践活动，谈一谈自己的想法与感触，畅谈自己是如何把个人的成长融入时代发展之中的；还可规划一下，如何以参加这次读书活动为契机，不断提高和完善自己，勤奋学习，敢于创新，创造美好未来。
【第2句】：多种形式抒情感。
在进行深入寻访、了解的基础上，以“庆祝建国60周年”为主题，开展丰富多彩的系列活动，交流考察成果，抒发内心情感。
号召广大学生通过忆过去、比今朝，感受祖国翻天覆地的变化，用自己的方式描绘和赞美祖国的秀美山川、悠久灿烂的中华文化和先进人物的风采，记录和反映祖国日新月异的发展进步，表达对祖国、对家乡的真挚情感，进一步激发全校教职工和青少年学生的爱国情感。
具体活动包括：(1)全校庆祝建国60周年暨改革开放三十周年爱国主义读书征文与演讲比赛活动(2—4月份)；(2)继承革命遗志，缅怀革命先烈——瞻仰市烈士陵园，举行成人宣誓(3月份)；(3)全校教职工和学生迎国庆“感受巨变” 教育摄影评比与展示活动(3一7月份)；(4)举办“巨变的中国”为主题的主题班会、黑板报评比(4月份)；(5)庆祝建国60周年全校“五四”学生乒乓球、篮球比赛(5月份)；(6)邀请离退休老干部作“追忆中国”专题讲座(5月份)；(7)举行校外辅导员聘任及帮扶结对仪式(5月份)；(8)采访教育系统老前辈，感受教育事业的巨变(5月份)；(9)走访工厂、敬老院，感受祖国日新月异的变化(6月份)；(10)庆祝中国共产党建党88周年“党史知识竞赛”(7月份)(11)“我爱党的教育事业”师德演讲比赛和教师基本功大赛(6—8月份)；(12)开展以“家乡新变化”为主题的社会实践活动(8月份)；(13)庆国庆教育叙事评比与展示活动(6—10月份)；(14)迎国庆教师现场美文诵读比赛活动(7月份)；(15)“我与祖国心连心” 全校学生书画展评活动(9月份)；(16)举办建国六十周年知识竞赛(9月份)；(17)庆祝建国60周年暨全校学生歌咏比赛(10月份)：
【第3句】：班级‘组织优秀奖”评选表彰以上17项活动全部结束后，由校政教处牵头开展班级活动“组织优秀奖”评选表彰工作。
要求以班为单位，根据活动要求，在广泛宣传和发动的基础上，开展校级竞赛活动，然后按具体活动文件要求做好择优评选，一看班组织参与情况，二看活动质量水平，最后综合评选出“校庆祝建国六十周年主题宣教活动先进班级”进行表彰。
温岭市第四中学庆祝建国“六十周年”活 动 方 案 一、活动背景与目的在纪念改革开放三十周年，庆祝建国六十周年之际，为了让那现在的青少年客观的了解祖国发展历史，在青少年中进行新中国建设和改革开放的历史教育和国情教育，增强青少年的爱国情感，弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，在青少年中倡导理性、成熟、大气的爱国主义观念，引导青少年成长为具有全球视野、国际眼光、世界胸怀的中国特色社会主义和中华民族伟大复兴事业的建设者和接班人。
我们的活动以中华民族伟大复兴、科学发展、鼓舞士气、凝聚人心、增强信心，努力营造一种良好的氛围为宗旨，进一步培养学生的责任意识、感恩意识，弘扬伟大的民族精神。
二、活动名称：庆祝建国六十周年活动方案三、活动主题：我与祖国共奋进四、活动时间：2009年3月1日至2009年12月31日五、参加对象：全校师生六、活动内容：“我与祖国共奋进”主题教育实践活动包含丰富的内容，从落实对同学们的要求、形成鲜明导向出发，分为学习、奉献两个方面的内容。
【第1句】：引导广大同学学习，帮助了解祖国、增强责任。
推动科学理论学习，体会祖国60年的发展变化。
大力开展榜样学习活动，树立优秀青年和青年群体典型，激励师生们积极投身建设中国特色社会主义伟大事业。
引导其不懈追求真知，学习人类文明优秀成果，提高自身素质。
【第2句】：引导广大同学奉献，倡导青年胸怀祖国、服务人民。
深入推进志愿服务，弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，动员广大同学帮扶弱势群体，积极参与社会公益事业，切实保护生态环境。
大力开展宣传教育，号召广大师生们把实现自身价值与报效祖国、奉献社会结合起来，在实践中锻炼，在奉献中成长。
引导同学们了解我国改革开放30年来社会主义现代化建设取得的巨大成就，激励他们勤奋学习，快乐生活，全面发展，从小树立为中华民族伟大复兴贡 献力量的远大志向。
七、2009年重点推进步骤“我与祖国共奋进”主题教育实践活动是校2009年工作实施的重点。
要抓住重大活动、重大事件和重大节庆日的契机，深入开展主题鲜明、形式多样的教育实践活动，迅速形成声势、取得实效。
【第1句】：3月--4月，启动主题教育实践活动，迅速形成活动声势。
选择3月5日，全国第46个“学雷锋纪念日”为“我与祖国共奋进”系列活动启动日。
以“迎建国60周年、学雷锋”为主题，深入开展学雷锋系列活动来庆祝祖国伟大的节日。
举办“庆祝建国60周年——祖国60年变化知识竞赛”。
“我与祖国共奋进”主题教育实践活动标识设计比赛。
全校团员的“我与祖国共奋进，我为团旗添光彩”活动。
开展“明辨荣辱，自强奋进”社区青少年系列教育活动。
【第2句】：5月—6月，树立青年榜样，兴起活动热潮。
在迎接“五四青年节”之际，开展“祖国发展我成长”主题教育实践活动。
开展“我与祖国共奋进——新时代的榜样青年”主题读书活动。
“我与祖国共奋进--唱向青春之歌”歌唱比赛。
以及反映建国6 0年来在党的领导下青年奋斗的火红青春记忆为主要线索，征集历史上标志性青年人物、事件的史料、实物，征集曾经打动或深刻影响青年的文艺作品的“我与祖国共奋进——青春档案”征集活动。
【第3句】：7月一9月，推动实践，引导活动不断深入。
在暑期，围绕纪念建国6 0周年，积极开展各种形式的主题实践活动，教育引导广大青少年更加了解党、热爱党、拥护党的领导，坚定不移地跟党走中国特色社会主义道路，组织开展教育实践活动。
开展 “奋进的中国——青春梦想”下乡社会实践活动。
【第4句】：10月一12月，兴起新的热潮，推动活动持久发展。
围绕纪念建国60周年，持续“我与祖国共奋进”主题教育实践活动的热潮。
开展“两代人话祖国”活动，回顾改革开放历程，展望祖国发展前景。
举办“我与祖国共奋进”主题作品展。
召开“我与祖国共奋进”主题教育实践活动推进会，表彰在活动中涌现出的先进集体、先进个人。
五、工作要求
【第1句】：广泛发动，精心组织。
要充分发挥组织优势，调动各班团支部、少先队组织的积极性、主动性和创造性，广泛动员全校师生踊跃参与。
【第2句】：突出主题，分类指导。
要始终突出“我与祖国共奋进”的主题。
要充分发挥各班团支部、少先队组织的优势，使“我与祖国共奋进”的主题深入全校同学中去。
要根据不同地域、不同行业团组织和团员青年的实际作出安排部署，增强活动的针对性、实效性，把这项活动不断引向深入。
【第3句】：加强宣传，形成声势。
要把做好这项活动的宣传作为十分重要的工作，充分发挥校团干的领导宣传作用，结合实际开展相应工作，在推动这项活动的实施中充分发挥积极作用。
给你作参考
升国旗的感悟
“两学一做”学习心得：学习是基础，怎么做才是关键“两学一做”学习教育，是我们党继、“”专题教育之后，有一次加强全体党员学习教育的重要实践活动，要求全体党员从同一主题教育活动向灵活性教育转变的重要举措。
学习是实践的基础，怎么做是实践的关键，执行好“两学一做”，我认为要做好以下几点：一、要从理想信念上去扎实推进。
习近平总书记强调指出，理想信念是共产党人的精神之“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，就会出现越规出界、跑冒滴漏的问题。
因此，扎实执行好“两学一做”学习教育，要在加强继续提升全体党员理想信念上打好基础。
要落实好“三会一课”等党内基本制度规范执行，把学习党章党规和习近平系列讲话经常化，根据不同学习对象灵活运用，突出教育效果，通过学习教育让党员干部自觉把党章党规和习近平系列讲话要求转化自身做事工作的指南针，努力做到思想上、工作上、生活上步调一致，以实实在在的行动证明教育的意义。
二、要从讲纪律守规矩上全面落实。
党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则，每一名党员干部都应该严格遵守，认真执行。
通过“两学一做”学习教育，让党员干部明确知道什么事情该做，什么事情不该做，使党章党规铭记在内心，并约束自己的行为。
严格要求自己，自觉按规矩办事。
要通过本次的学习，使每位党员干部能在危急险难关头保持清醒的头脑，遵守法
