国旗下宣讲等方面的感受感言

出国留学的感想，国旗下讲话。

【的感想】不单单只是为了国外一流的大学,学到更多的是人生的哲理,生活的经验,为人处事的态度,还有决策的考虑.不像在国内,身边2个人分别操心着学习和生活,一边是衣食住行,另一边还忙着管学习.一出国,虽然这样的人生走得很累，但觉得这才是的真谛。

远走高飞需要磨练一双坚硬的翅膀，胸怀理想的留学生想要实现无憾人生，也必须接受重重压力的磨练。

真正要按质讨论出国利弊，这应该是最重要的一点了。

人生最重要的不是结果，而是过程，会永远珍惜这一段宝贵的留学时光。

或许过早地离开家门，少一点感受父母羽翼的温暖，多许多体味的艰辛，但是从没有人后悔过。

压力和坎坷是自己选择的，落寞与离群也是自己选择的。

出国，其实真的没有什么了不起，但是经历过的人都知道，风雨彩虹，才更美丽。

七年级国旗下演讲稿800字五篇

人们常说，劳动是伟大的，是光荣的，没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。

也就是说，只要是劳动，不论是什么劳动，都是光荣伟大的。

我才上初一，学习是一个学生的主要目标，自然，除了偶尔在家中做一点少量的家务，根本不会再做别的劳动，也不需要做别的劳动。

可是，劳动后的滋味有谁细细品位过，但是，谁都知道，劳动是辛苦的，并且，劳动的滋味要不是苦，要不就是甜。

但在我认为，这种味道是甜的。

那我们怎样才可以体会到这种甜的滋味呢

可以从帮爸爸妈妈分担一点简单的家务开始，要有耐心，你可以在厨房观察爸爸妈妈怎样做，再找机会帮爸爸妈妈做点什么，但是，在做家务中，因该注意以下几点：

【第1句】：学会劳动程序，培养劳动技能。

正确的劳动程序，不但可以提高劳动效率，而且可以培养自己的劳动技能。

做家务时，先做什么，再做什么，正确合理的程序，会使大家感到做家务并不难，同时也会提高劳动的热情和兴趣。

【第2句】：先易后难，循序渐进。

做家务，要根据自己的年龄特点，先易后难，循序渐进。

你可以先学做有兴趣的又力所能及的事情，逐步提高难度。

如果一开始就做不能胜任的事，会因无法完成或完成得很不像样而丧失信心，进而会厌恶家务劳动。

【第3句】：注意安全，培养毅力。

在做家务时，千万注意安全。

一定要掌握正确使用的安全常识。

我们多做一些力所能及的家务活，对我们也是有好处的：

【第1句】：懒惰笨拙的人，是不受人欢迎的。

从小参加家务劳动，不但能掌握一定的劳动技能，而且会养成勤劳的作用。

一旦走向社会，这些技能和作风，就会在集体生活中表现出来，受到大家欢迎。

【第2句】：同学们在家务劳动中，经历克服困难的过程，能锻炼意志和毅力。

【第3句】：学做家务，可以学到许多书本上学不到的知识。

家庭是个小社会，家庭生活的内容涉及到各种知识。

许多同学的小发明、小创造，大多是在家务劳动的实践操作中受到启发而产生的。

【第4句】：紧张的学习之余，做一点家务，正是一种积极的休息，不但可以通过改变活动形式来调节大脑机能，而且有利增强体质促进健康。

【第5句】：一个人家务劳动的能力强，生活技能也高，独立生活能力就强，从而对生活充满自信心，能独立面对各种困难。

同学们：我们从小就要养成爱劳动的好习惯。

久而久之，你会发现劳动不但给你带来许多乐趣，还陶冶了你的性情，你的人生价值也得到了体现。

我们从现在就开始学习劳动技能吧

因为不管科学有多发达，社会发展到了什么时代，劳动永远都是人类生存的最基本的技能。

没有劳动就不会有幸福和快乐；没有劳动就不会有一个崭新的世界

在劳动中我收获很多，第一个就是要尊重人家的劳动成果，有的同学一点都不尊重我们的劳动，他们真是不知道劳动的苦；第二就是劳动真光荣，每次看到食堂被我们扫得干干净净心理有种说不出的开心，第三 就是在劳动中大家都互帮互助，平时读书时很少会这样的，但在这次劳动中互相帮助的精神发挥的淋漓尽致。

愿我的劳动心得能够助我在茫茫人海中走的更稳健，扎上希望的翅膀，自由的飞翔，愿我的明天更加灿烂辉煌

教师国旗下演讲稿

星期一早上好

　　我今天讲的题目是：好习惯成就好人生。

先请同学们听一个小故事：父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。

老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多。

儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦

”　　有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。

到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。

　　到底是怎么回事

儿子百思不得其解。

最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦

”　　牛应声而动。

　　英国教育家洛克说：“习惯一旦养成之后，便用不着借助记忆，很容易很自然地就能发生作用了。

”事实确实是这样的。

牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活。

一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。

　　正如培根所说“习惯真是一种顽强而巨大的力量。

它可以主宰人生。

”要拥有美好人生，必须养成好的习惯，让它服务于我们。

　　同学们，学期已经过半，开学至今，对于养成训练方面，我们德育处提了：养成文明礼貌、讲究卫生、爱护公物、安全记心中等习惯。

请同学们想一想，这些好习惯，你们都养成了吗

相信，绝大多数的同学已养成了不少的好习惯，这些好习惯将伴随你们，令你们今后的人生路走得更顺畅些。

可也有那么一小部分同学，他们在养成训练方面的表现不令人满意。

下面，老师选取几个镜头，请同学们辨别对照一下。

镜头一：每逢吃水果、牛奶，从食堂到教学楼随处可见牛奶的包装袋和水果的外皮；镜头二：不少同学在食堂吃好饭，食堂外面明明有路，可他们就是喜欢在草坪上走；镜头三：课间，总看见有同学在走廊、教室里追逐打闹；镜头四：午间，总有同学不做好作业就玩……刚才我所说的那几个镜头，只是我们所见的不和谐镜头中的一部分。

当然，这些镜头所反映的只是我们身边的一小部分同学。

可只要我们掉以轻心，放松对自己的要求，这种不和谐镜头会越来越多，使我们离良好的习惯会越来越远。

同学们，为了我们自己的将来、为了我们美好和谐的校园

我在国旗下演讲稿。

要求：1000到1500字以内 有很强的教育意义

参考篇：　　第一篇　　尊敬的各位老师、亲爱的同学们：　　非常高兴，我们又相聚在这阳光明媚的早晨。

　　今天我在国旗下讲话的题目是“珍惜时间，珍爱明天，走向学习的成功”。

　　我们经常会这样说，明天会更好。

是的，明天是美好的，但美好的明天不会从天上掉下来，它要靠你们今天的智慧、勤劳和刻苦，只有今天的努力，才能换来明天的美好。

　　古人曾写过一首《明日歌》：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。

”明天对人类来讲是用不完的，但对我们每个人来说，都是有限的。

假如真像谚语中描述的“一寸光阴一寸金”的话，那我们就是当今世界上最富有的人了。

　　同学们，学习是为了将来的奉献，学习是为了自身的生存。

要学好功课，还得学会学习，要培养良好的学习习惯和掌握科学的学习方法。

　　因此，学习第一靠“勤”。

伟人说过：“天才出于勤奋，聪明出于努力

所谓“勤”就是要珍惜时间。

早上，我们不能迟到，上课，我们不能开小差，作业，我们不能偷工减料。

也许你们记得“学海无涯苦作舟”的格言吧。

如果我们一点一滴去努力，何愁不能取得好的学习成绩呢

　　第二，要靠“思”，我们不能学拔苗助长的人，更不学那囫囵吞枣的人。

“思”的意思就是学习要讲科学。

例如，作业要独立完成，不懂的应该及时问别人，这是基本的要求，但现在我们有的同学还没有做好。

试想你抄作业，掩盖了问题，老师就不能及时发现问题，又如何能针对性给予辅导呢

独立完成作业，就是一个思考的过程，久而久之，你就会养成思考的习惯。

同学们，“勤”和“思”能让你的学习踏上成功之路。

　　同学们，请你们珍惜时间，珍爱明天，奋发学习吧。

认真上好今天的每堂课，做好今天的每一次作业，读好今天的每一本书，干好今天的每一件事，你们在考试中就能考出优异的成绩，你们就不会辜负父母、老师对你们的培养和期望，你们明天的生活就会更好

快找找这儿有国旗下讲话啊，这里有国旗下讲话，我还是找不到国旗下讲话，到处问哪里有的话告诉我国旗下讲话的网址吧，国旗下讲话挺难找的，我现在真的需要国旗下讲话，谁要是可以找到国旗下讲话，就告诉我国旗下讲话网址吧，谢谢告诉我国旗下讲话，找到国旗下讲话挺不容易的啊，这儿有国旗下讲话啊，这里有国旗下讲话，我还是找不到国旗下讲话，到处问哪里有的话告诉我国旗下讲话的网址吧,国旗下讲话挺难找的，我现在真的需要国旗下讲话，谁要是可以找到国旗下讲话，就告诉我国旗下讲话网址吧，谢谢告诉我国旗下讲话，找到国旗下讲话挺不容易的啊

　　谢谢　　第二篇　　亲爱的老师，同学们：　　大家早上好

　　我是（）年级（）班的（ ）同学，今天我有幸代表全体学生在国旗下作庄严的讲话，内心感到无比的自豪，我今天的题目是《当国旗升起的时候》　　每当清晨,第一缕阳光洒满校园的时候,当碧蓝的天上一行洁白的鸽子带着清脆的哨音飞过的时候，当我们列队站五星红旗下，聆听着激昂浑厚的国歌奏响的时候，同学们，你们是否心潮澎湃，思绪万千，你是否听到共和国正扬起风帆，阔步向前

　　当国旗升起的时候，我们在国旗下庄严肃立。

忆往昔，一切的苦难与胜利的忧伤与欣喜，在国歌雄壮的旋律中，铸进这鲜艳的五星红旗里，是的，鲜红国旗凝聚着多少中华儿女的热血，有多少革命烈士用青春乃至生命为它增辉添色

从辛亥革命到秋收起义，从井冈山会师到二万五千里长征，从百万雄师过长江到新中国建立，我们不应忘记，是谁用血肉之躯把多难民族救出地狱；我们不应忘记，是谁用赤子之心抹去母亲辛酸的泪水；我们更不应该忘记是谁以铮铮铁骨耿耿正气换来欢欣的胜利

啊，国旗，你是一首悲壮的叙事诗，诉说着共和国的奋斗史

让我们在晨光中，把振光中华的重担挑起。

　　当国旗升起的时候，我们在国旗下庄严肃立。

看现在，多少次，，多少次，我们目睹你高高飘扬，在联合国大厦宽阔的广场上，在冰天雪地的南极考察站上，在高高的珠穆朗玛峰上，啊

飘扬的五星红旗，你是巨型计算机问世的欣喜，你是“神舟六号”直冲云霄的壮丽，你是神州大地上第一朵蘑茹云的魅力，你是国际奥林匹克金牌闪烁的光辉

　　啊

五星红旗，你是长江、长城的雄伟壮观，你是黄山、黄河的威武不屈，你是中华民族的背梁，我赞美你

同学们你们体会到了吗

　　谢谢

好的国旗下演讲题目

珍惜时间 珍惜时间大家都会说，但是有谁能真正的做到呢

光阴似箭，日月如梭，时间一去永不复返。

你是否回忆过在家乡的那段日子，美好的，痛苦的，或是在弘德家园里的一切，有悲伤，有快乐，但是这一切都已过去，只是成为了回忆。

等待着我们的是明天，有些人在今天盼望着明天的到来，但是明天来了昨天的烦恼还是有的。

在这有限的生命中我们又能做些什么呢

有价值吗

快乐吗

望着窗外美丽的世界，倾听着美好的音乐又让我想起了以前，在家乡有一个疼爱我的大伯，但是我并不珍惜，他一直用话语激励着我，我不当回事，直到他不在人世了，我才明白：不要等到失去了才去珍惜，到那时已经晚了。

虽然他已不在，但大伯的话一直在我的耳边回荡。

望着天空的朝霞，我渴望着，盼望着，莫名其妙有了一种只有用心才能感到的情感。

一时间也表达不出来，成功也好，失败也好，这都需要时间需要勇气。

但你如果把时间浪费掉了，怎么去体验成功和失败

想起往日的徘徊，我真是后悔不已。

时间就是这样浪费在徘徊回忆中去了，用什么方法也不能换回来，没有人能让时间倒流。

我们一直在成长，总有长大的那一天。

不要在长大之后再后悔。

让我们协起手来珍惜这宝贵的时间，不要让这美好的人生留下遗憾

但愿你能成功加油

关于国旗下的演讲稿

面对飘扬的国旗面对飘扬的国旗亿万双眼睛注视五星红旗冉冉升起，亿万颗心灵伴随祖国母亲一起搏动。

抬头仰望，发现鲜艳的国旗已在共和国的上空飘扬了半个世纪。

在世纪之交的今天，共和国已走过了五十个春秋。

五十年前，“洋油”“洋面”还充斥着中国的大江南北；五十年后，许多国产名牌已遍及世界各地。

五十年前，我们的祖先还把汉代的耕梨插进二十世纪的农田；五十年后，现代化机械已开进中国的农家。

五十年前，港澳游子还站在金门望厦门；五十年后，归国侨胞已站在厦门望金门。

一样的遥望，却是两样的情形。

五十年里，萧瑟秋风今又是，换了人间。

依旧淳朴中隐着聪慧，荒中透着俊季，可再也听不见那血泪凝结的叹息，更也找不到贫贱不堪的足印，再也寻不见你昔日枯瘦蹒跚的身影，麦穗和齿轮构筑的太阳，伸出金色的臂膀擎着一片晴空，逶道而来，斩断阴霾的剑光在普照众生的沧桑。

你傲然屹立于世界的东方，不管身边的风云如何的变幻，始终坚定地沿真理的方向勇往直前。

你般迎着八面春风，在辐射的节奏里，眺望着更加灿烂的前程。

我灵魂的纤绳永系向你风帆的桅杆； 我手中的彩笔，永远写你壮重的风姿； 面对飘扬国旗，血液在奔涌，思绪在沸腾，理想的根须在土里扎得更深。

面对飘扬的国旗，我们已把自己溶入母亲炙热的胸襟。

国旗下演讲时主持人介绍演讲者的简介

一天，一个德高望重的牧师来海边散步，恰巧撞见了一起海上翻船事故。

看着纷纷落入海中死亡的人，牧师忍不住责怪上帝：“上帝也太不讲理了

这船上或许只有一个道德品行败坏的人，为何要连累那么多人一同受害

”正当牧师喋喋不休时，他发觉自己竟被一群蚂蚁围住了，原来他正站在一个蚁窝旁。

有一只蚂蚁爬到他身上并咬了他一口。

牧师非常恼火，抬起脚便踩死了所有的蚂蚁。

没想到，上帝忽然出现，对牧师说道：“既然你用了与我相同的方式，去对待那些可怜的蚂蚁，那你还有什么资格可以批评我呢

”　　这个牧师与上帝的故事其实经常以不同版本不同形式在我们周围上演。

　　比如，某君与朋友一起走到十字路口，看见车辆人群因不遵守交通秩序乱成一团，便大发感慨：“唉，我们这个社会搞不好了

人家发达国家怎样怎样……”，话还未完又拉朋友一把：“反正没人管，管它什么红绿灯，赶紧穿过马路，早点回家要紧”……要知道“社会”并不只是一个空洞的概念，“社会”是由千万个你与我与他等个体组成的集合，只有每个人都学会严以律己从我做起，自觉遵守和维护社会秩序，这个社会才会真正变得美好。

又比如，父母总教育孩子要做个坦诚有责任心的孩子，但是自己犯了错误或者错怪了孩子，却在孩子面前端起父母架子从不肯真诚道歉，大家想一想，这样的父母再去教育孩子，孩子会心服口服吗

要知道“言传”远不如“身教”来得直观和具有说服力，为人父母者如果懂得严以律己从我做起，给孩子树立一个良好的实在的榜样，相信你的孩子会进步得更快。

还比如，某个学生干部一脸严肃地批评某个同学不遵守课堂纪律不好好学习，同学一句“那么请问你学习成绩如何

上周语文课谁又被老师批评

”把那学生干部“呛”得面红耳赤，可见自己不以身作则的干部批评帮助同学时就缺乏起码的威信和说服力。

　　从这些例子，我们或许受到了一个启发，那就是对于自己，一定要学会严以律己。

那么，对待别人尤其是对待那些有缺点不完美的“别人”我们又该如何做呢

　　一个公关名家曾举过例子，说一人拿着500倍的放大镜去观察一张原来觉得十分赏心悦目的女性的脸，结果看见的只会是一片坑洼和瑕疵，于是失望透顶。

而另一人拿着望远镜站远处看那原本极普通的山头，入目的则是如画风景，飘渺、虚幻而富有诗意，于是心情很是愉悦。

是拿望远镜的人不知道山头其实没那么美其实也有很多缺陷吗

并不是，只是那人懂得用望远镜其实就是用宽容的目光去欣赏别人美好的一面而有意识地“忽略”别人的不足。

看山能换来好心情，那么与人交往呢

则常常会因你的宽容与大度而赢得宾主尽欢无往不胜的结局。

　　我们学生，生活在学校这个大集体中，如何提高自身修养，如何与同学友好相处，如何为加强班级建设出力，如何发挥学生干部作用等等，都是我们每天要遇到的问题。

我想，如果我们学会经常用放大镜来“观察”自己，处处严格要求自己，学会用望远镜去“欣赏”别人，用宽容平和之心善待别人，简单地讲，就是“严以律己、宽以待人”，我们的班级我们的集体一定会充满快乐与友爱