演员孙俪拍芈月传每集的报酬是多少
近日有消息称广电总局将推出“限薪令”,设每集薪酬上限。
据了解,正在拍摄《芈月传》的孙俪传出由原来的每集85万元已减为每集50万元。
圈内人怎么评价孙俪 生活中的她是什么样的
六十年的岁月，书香翰墨、诲人不倦，脚踏实地、上下求索，孜孜以求、育人树德，锲而不舍、顽强拼搏，风雨话不尽沧桑。
韶光虽易逝，但盛事如约。
正值中国共产党建党95周年之际，2024年6月，美丽的冰城将迎来哈尔滨师范附小建校60周年的庆典。
在松花江畔这片无数人倾注热情和洒下汗水的沃土上，哈附小含辛茹苦地培育了60届学子。
六十年来，哈师范附小用一颗宽广、博大的胸怀吸纳了充满求知欲望的学子，用真诚、无私的的关怀湿润了每一位学子的心房，用智慧和底蕴为无数颗苦苦求学的心灵托起了飞向梦想的翅膀。
六十年来，她记录着莘莘学子的成长片段，记录着他们的激情与梦想。
六十年，不是终点，而是一个继往开来的新起点。
六十年校庆，既是回望过去，让我们为附小曾经取得的伟大成绩和硕果感到自豪和骄傲，也是憧憬未来，让我们对附小更加灿烂的前景充满信念和希望。
我们坚信，附小将不负众望，承载着六十年的光荣伟绩，一路高歌猛进，驶向更加辉煌的明天!
《我是郎朗》读后感
郎朗《千里之行：我的故事》读后感当看到封面上阳光的郎朗时，我高兴，我惊喜，他是我们80后的骄傲，也是值得我们学习的榜样------钢琴王子郎朗。
我豪不犹豫放进我要购买的书中-------郎朗《千里之行：我的故事》。
打开书的第一页，我就再也放不下了，我的眼睛离不开书中的文字，是文字中郎朗不同寻常的真实经历、努力的付出、坚持不懈、伟大的母爱与父爱、钢琴家梦想的实现，深深的吸引和震憾了我，同时也鼓舞着我，让我对自己的事业与生活有了更深的理解。
我随着书中一页页的经历，近乎走进了郎朗音乐会的现场，感受着肖邦《第二钢琴协奏曲》，我享受着，我感动着，我思考着，我启发着，我陶醉了，我。
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故事有关音乐：古典音乐、中国音乐、郎朗脑海中回旋的音乐。
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故事有关成功的精神：一个男孩钢琴事业的成功，80后成功的精神，中国人走向世界的成功精神。
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《向闻一多先生学习》的作文,650字左右
这篇文章记叙了闻一多先生的主要事迹，表现了他的崇高品格和精神。
熟读课文，想一想，我们应该学习闻一多先生的什么精神?作者是从怎样的角度选取材料和确定记叙重点的? “人家说了再做，我是做了再说。
” “人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。
” 作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。
那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。
他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。
仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。
他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。
他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。
他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。
杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。
闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。
饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。
深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。
不动不响，无声无闻。
一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。
几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
他并没有先“说”，但他“做”了。
作出了卓越的成绩。
“做”了，他自己也没有“说”。
他又由唐诗转到楚辞。
十年艰辛，一部“校补”赫然而出。
别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。
他又向“古典新义”迈进了。
他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。
做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。
闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。
这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。
作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。
起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主! 他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快!” 他“说”了，跟着的是“做”。
这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。
现在，他“说”了就“做”。
言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。
1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。
” 这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单!
初一下期末试卷
2007一2008学年度下学期期末教学质量检测卷 七年级语文 （考试时间：150分钟；总分：120分）一、语言积累与运用 (26分)1．给下面句子中加点的字注音，根据拼音写出汉字。
(2分） 走进街心公园，只见翠竹摇yè，树影婆娑，几处五颜六色的鲜花绽放在灿烂的阳光下，一架遒劲的藤萝在假山上zì意攀援，引来不少小鸟在此栖息。
劲 栖 yè zì 2．生活中处处有语文，下列街头宣传语没有错别字的一项是（ ）(2分） A、夏季服装大促销——满300送100 B、本商场付食品专柜新到一批特色糖果。
C、本公司承接管道按装业务。
D、前车与后车必需保持一定的距离．
【第3句】：下列句子中，加点的词语使用正确的一项是（ ）(2分） A、春天来了，姚紫嫣红的桃花开满了山坡。
B、他每天总是滔滔不绝地勤奋学习。
C、街上的行人川流不息，都忙着购买年货。
D、班长精神矍铄地走上讲台发表演讲。
【第4句】：下列句子中没有语病的一项是（ ）(2分） A、通过这次活动，使同学们增长了见识。
B、小红把教室的桌椅擦得千干挣净、整整齐齐。
C、能否考出好成绩，努力学习是关键。
D、我通过读《昆虫记》这本书，了解了生物界种种奇妙的现象。
【第5句】：校园里总可以看到部分不够自觉的同学乱扔食品包装袋、废纸、吃剩的食品等垃圾的现象，严重影响校园的卫生环境。
作为学校学生会的一员，请你为此设计一条公益广告（不要用“禁止”等类似词语）（不超过15个字）。
(2分）
【第6句】：名著阅读。
(4分） 阅读下面一段文字，解答问题． 我又掇到外祖父那里。
“怎么啦，小强盔
”他用手敲着桌子，迎面对我说。
“现在我不养你了，‘让外祖母养你吧
” “让我养我鱿养，”外祖母说，“你以为这是个什么了不起的难题吗
” “那你就养好了
”外祖父大叫一声，但是马上又安静下来，对我解释道： “我和她完全各过各的了，如今我们样样都是分开的……” 上面这段文字是从小说《童年》中选出来的。
作者是 ， 国著名的文学家．这是他自传体小说三部曲中的第一部，还有两部分别是 和 《我的大学》。
作品中“我”就是主人公 。
【第7句】：语文综合实践（6分） (1）探险是一项很具挑战性的活动，从古至今人类文明的进步与科技的发展都与探险有关。
一批又一批勇敢的探险家上天入地，走南闯北打开了一扇扇紧闭的门窗，让我们知道了借界上的许多秘密。
郑和、徐霞客、玄奖、哥伦布、马可•波罗、麦哲伦等都是中外闻名的探险家。
请你从上面所列的探险家中选出一位按要求向大家作简单介绍。
我选： (1分） 人物介绍： （3分）（2）班上开展“中学生与探险”这一话题的辫论，作为反方代表，你怎样反驳正方的观点。
正方代表说：探险是一项富有刺激性、挑战性的活动。
它能向人证明生命的价值，使人活得更有意义。
让人回归自然，增长见识，陶冶情操，学会并掌握生存的本领，体会玲外旅行的乐趣。
（2分）这样反驳：
【第8句】：背诵默写填空。
（每空1分，共6分） （1） ，关山度若飞。
(2） ，落花时节又逢君。
（3)未至，道渴而死。
，化为邓林。
（4）春潮带雨晚来急， 。
（5）在岑参的《逢入京使》一诗中，表现诗人远涉边塞的思乡怀亲之情的句子是： 。
二、 阅读下面文言文，完成9-13题，（12分） 口技 林嗣环 京中有善口技者，会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏津中，一桌、一持、一扇、一抚尺而已。
众宾团坐。
少项，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫吃语。
既而儿醒，大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而鸣之。
又一大儿醒，絮絮不止。
当是时，妇手拍儿声，口中鸣声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。
满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止，稍闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。
凡所应有，无所不有。
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。
撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
【第9句】：解释下列句子中加点的词语。
(4分） (1)会宾客大宴 会： (2)满坐寂然 坐： (3)中间力拉崩倒之声间： （4）既而儿醒，大啼 既而： 10．翻译下列句子。
(2分） 一时齐发，众妙毕备 译文： 11．文中首段能表现宾客们对表演者向往之情的句子是： 。
“宾客无不变色离席”一句，从 等方面来写宾客们犹如亲临火灾现场。
(2分）
【第12句】：对上段文字的理解不正确的一项是（ ）(2分） A,“俄而”是表现时间的词语，具有衔接前后事件的作用。
B、第三段文字对声音的描写的顺序是由大到小，由疏到密。
C、第四段文字用五个“百千”极力渲染火场的声音，来表现表演者技艺的高超。
D、这篇文章多处运用正面描写和侧面描写来制造紧张的气氛。
【第13句】：联系全文谈谈“善”字在文中的作用。
(2分） 。
三、现代文阅读（32分）。
（一）阅读下面文段，完成14-一一16题。
（10分） 冬阳•童年•骆驼 骆驼队来了，停在我家门前。
他们排成一长串，沉双地站着，等候人们的安排。
天气又干又冷，拉骆驼的摘下了他的毡帽，秃瓢上冒着热气，是一股白色的烟，融入干冷的大气中。
爸爸和他讲价钱。
双峰的驼背上，每匹都驮着两麻袋煤。
我在想，麻袋里面是“南山高末”呢
还是“乌金墨玉”
我常常看见顺城街煤栈的白墙上，写着这样几个大黑字。
但是拉骆驼的说，他们从门头沟来，它们和骆驼，是一步一步走来的。
另外一个拉骆驼的，在招呼骆驼们吃率料。
它们把前脚一屈，屁股一撅，就跪了下来。
爸爸已经和他们讲好价钱了。
人在卸煤，骆驼在吃草。
我站在骆驼的面前，看它们吃草料的样子，那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。
它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错的磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。
我看呆了，自己的牙齿也动了起来。
老师教给我，要学骆驼，沉得住气。
看它从不着急，慢慢的走，慢慢的嚼，总会走到的，总会吃饱的。
也许它天生是该慢的，偶然躲避车子跑两步，姿势就很难看。
路驼秋伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总系着一个铃铛，走起来“当、当、当哺地响。
“为什么要一个铃铛
”我不懂的事就要问一问。
爸爸告诉我厂骆驼很怕狼，因为狠会咬它们，所以人类给它带上铃铛，狠听见铃档的声音，知道那是有人类在保护着，就不敢侵犯了。
我的幼稚心灵却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的，爸
它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音，你不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼从胃里反出来的食物吗
一定是拉骆驼的人类，耐不住那长途寂寞的旅程，所以才给骆驼带上了铃铛，增加一些行路的情趣。
” 爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法更美些。
” 冬天快过完了，春天就要来。
太阳特别地暖和，暖得让人想把棉袄脱下来。
可不是么
骆驼也脱掉它的绒袍子啦
它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮下。
我真想拿剪刀替它们剪一剪，因为太不整齐了。
拉骆驼的人也一样，他们身上那件反穿大羊皮，也都脱下来了，搭在路驼背的小峰上。
麻袋空了，“乌金墨玉”都卖了，铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。
夏天来了，再不见骆驼的影子。
夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但童年却一去不还。
冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会做了。
可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊
我对自己说，把它们写下来吧，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。
就这样，我写了一本《城南旧事》。
我默默地想，慢慢地写。
看见冬阳下的骆驼队走过来，听见缓慢悦耳的铃声，童年重临于我的心头。
【第14句】：划线句“人在卸煤，骆驼在吃草。
”在文段结构中起什么作用
(2分）
【第15句】：用自己的话概括文段所写几个有趣的事（最少写两件）。
这些事情当中你认为最有趣的是哪一件，为什么
(5分） （1)有趣的事： ① ② (2)最有趣的事 (3)原因：
【第16句】：你怎样理解“让实际的童年过去，心灵的童年永存下来”这句话
(3分）（二）阅读下面选文，完成17-20题。
（10分）小亨利的生日礼物 ①在教育子女方面，美国和中国有很大的差别。
1976年我搬进新家不久，有一天门铃响了，我打开门，一个瘦小的大约十二三岁的男孩站在门前，他先礼貌地问候，再自我介绍他的名字叫亨利，指着我家斜对面那栋房子，告诉我那是他家，然后问我：“你家的草地要剪吗
” ②我看了一眼长高了的草坪，说：“要呀
”他就问：“我可以帮你剪草吗
”我注视着他那 瘦小的身材，很难相信他能够剪这前院、后院面积颇大的草坪。
既然他是主动来要求，我怎么能说“不”呢，我点点头说：“好呀
” ③于是他进一步问我：“用你家的剪草机还是用我家的
”我问：“有什么区别吗
”他说：“用我家的剪草机8块钱，用你家的6块钱。
”我说：“用你家好了，我给你10块钱。
” ④他很高兴地回家去推来剪草机开始在前院工作，瘦小的身影推着笨重的机器推来又推去，可是剪得相当整齐，不比大人剪得差。
过了一阵子，机器声音停了，他来告诉我，他要回家去洗个澡，吃点饭东西，等一会再来剪后院，并且说等他爸下班，会来帮他剪边。
⑤完成了全部工作后他又来按门铃，我付了他10块钱以后，好奇地问他：“你剪草的钱做什么用
”他说：“上个星期我过生日，爸爸送我半辆自行车，我要赚另一半的钱。
如果下个里期再让我给你剪草，我就可以去买了。
”知其如此，我当然要成人之美了。
⑥从那以后，我家的草地就归他剪了。
慢慢地，我们附近几家的草地都包给亨利去剪了，直到几年后他们搬家为止。
亨利的父亲是律师，母亲是会计师，属于高收入阶层，他们送亨利半辆自行车做生日礼物，让他自己去赚另一半，以这个动机促使亨利找工作，父亲协助儿子完成工作，是具有教育意义的。
⑦又过了几年，有一天亨利的母亲到冰激凌店来，一边吃一边谈起他儿子，亨利已经念完大学进入法律学校，将来也要做律师了。
提起当年小亨利来到我家剪草的旧事，她感谢我给了亨利第一次工作的机会，我说：“亨利很幸运，有你们这么好的父母，送给他半辆自行车而不是一辆。
”
【第17句】：小亨利的父亲送给他的生日礼物是什么
父亲这样做的目的是什么
(3分）
【第18句】：选文第⑥段特意交代了“亨利的父亲是律师，母亲是会计师，属于高收入阶层”，其用意是什么
(2分）
【第19句】：选文第⑦段“我”为什么说“亨利很幸运”
(2分）
【第20句】：看完文段，你对第①段中“在教育子女方面，美国和中国有很大的差别”一句有何感想
请谈谈你的看法。
（3分）（三）阅读下面文段，完成21-25题。
（12分） 闻一多先生的说和做（节选） ①闻一多先生还有另外一个方面，—作为革命家的方面。
②这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。
③作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。
起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主
④他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颖心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快
” ⑤他“说”了，跟着的是“做”。
这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。
现在，他“说”了就“做”。
言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。
⑥1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。
” ⑦这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单
⑧在李会仆同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大写特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来
你们站出来
⑨他“说”了。
说得痛快，动衣心，鼓壮志，气冲斗牛，声襄天地
⑩他“说”了：“我们要准备像李奋仆一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。
” ○11他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺肺，长须Ust。
他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。
○12闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。
○13他，是“的巨人。
他，是行的高标。
21．给选文划分层次，并概括层意。
（3分） （1)选文可分为两层，请用“‖”在下面的序号中标示出来。
① ② ③ ④ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ○12 ○13 （2）层意概括 第一层： 第二层： 22．第②段“这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。
”中“这”指代什么
为什么说情况迥乎不同，一反既往
(3分）
【第23句】：请在选文中找出穿插的人物形象描写的句子，并说说它的作用。
(2分） 句子： 作用： 24．最后几段，几乎是一句话一段，能不能合为一段，为什么
(2分）
【第25句】：对于是先言后行，还是先行后言，你是如何看的
在言和行的关系中最重要的一点是什么
请谈谈你的看法。
（2分）四、写作（50分）
【第26句】：山野里的第一朵迎春花开了，留下了你采撷和追求的脚印；园子里的第一阵果香飘来了，留下了你收获和思考的脚印；混浊的小河边，留下了你畏缩和退却的脚印；泥泞的黄土路上，留下了你排扫与前进的脚印；校园里的小径上，留下了你勤奋与成功的脚印……开拓不止，路才无尽。
身后是脚印，前方是太阳，不必排祠顾盼，只须努力向前行
请以“我留下了 的脚印”为题，写一篇作文。
要求：1,根据自己的理解补全题目，然后做题。
【第2句】：必须写记叙文。
【第3句】：不少于600字。
【第4句】：书写规范、工整，有错别字要适当扣分，三个扣1分，重复不计，限量4分之内。
