为父母做一道菜,的感受,250字左右
谈起做菜我倒有一番经验。
从10岁那年起,我就起了一个念头,打算和爸爸妈妈学习做菜,希望将来可以像他们那样能做一手好菜。
以前,每次吃饭的时候,由于不会做菜,只能够坐在饭桌前,等爸爸妈妈把饭菜做好了,再帮忙把菜端到桌子上来,坐享其成。
自从起了学做菜的念头,每次在爸爸妈妈做菜时,我就站在一旁看着,学习做不同的菜的步骤与方法。
可是,学了半年也没有学会,什么都做不出来。
但是,我没有灰心,坚持学了下去。
果然,“功夫不负有心人”,去年国庆节,我终于学会了一道菜,还成功地做了出来。
国庆那天晚上,我和爸爸妈妈说:“今天由我来做一道菜——‘香葱炒蛋’,请你们品尝,看看我做得好不好。
”于是,说做就做,我立刻动起手来。
做这道菜,需要以下材料:香葱、鸡蛋、盐、鸡精等等。
首先,要做适当的准备,先把香葱切碎,把鸡蛋绞拌好。
然后,把香葱末放进鸡蛋中,绞拌均匀,加上盐、鸡精等配料,第三步,在锅中放入油,加热到70~80℃,把香葱鸡蛋糊倒入锅中,用大火炒3-5分钟,就熟了。
最后,把炒好的鸡蛋盛入碗中了,一道美味可口的香葱炒蛋就做成了。
我一边做菜,一边望着时间,生怕让他们等急了。
我忙了大约一刻钟的时间,终于做好了,心想:哈哈
我终于做出一道好吃的菜了,爸爸妈妈吃了,一定会夸我做得好。
收拾好灶台,我把菜端上桌子,爸爸妈妈闻到了那迷人的香味,迫不及待地吃上一口,细细品尝之后连声称赞,说我已经长大了,学会做菜了。
我听了,心里美滋滋的。
儿子给我做了一道菜的感受
每年要去一个陌生的地方。
这是我对自己的一个要求,也算是一个规划。
这个习惯似乎从小就有,一直持续到现在。
直至今日,我每年都会和孩子们一起去一个陌生的地方,对我来说,用学习的方式来旅行已成为一种传统,而它的意义在于自己的成长。
“了解整个世界”无疑是每一个旅者内心的动力。
世界越来越小,我们几乎每天都在和陌生人打交道,都在熟悉各种的第一次。
孩子们身处的世界已经成为了一个家庭,科技让我们的国籍变得模糊,让通讯变得快捷,让我们不得不适应各种多变的社会环境。
所以,孩子们的将来必定是和各种国家不同文化背景的人在一起工作和生活,所以,了解整个世界也成为了他们的必修课。
前不久,由教育界、商界领袖共同组成的“美国新劳动力技能委员会”刚颁布的二十一世纪人才的四大技能中把“了解整个世界”作为首项标准列举出来。
世界有太多的内容需要我们去熟悉和探索,绝对不仅仅局限于学习他国的语言。
语言只是一种工具,比它更重要的是学习陌生的文化与历史,他国的人文与生活。
所以,孩子们和我一起品尝其他国家的食物;熟悉交通路线和公共标志;欣赏形式各异的建筑;体会种类不同的宗教现象;体验和陌生人的相处;适应各种气候状况;甚至是那里的空气中弥漫的不同味道。
到一个陌生的地方,总会听到孩子们这样的话,这个和我们那里不一样,这个一样,也总会比较,什么地方好,什么地方不好。
我们在这样的比较中睁大了自己的眼睛,扩张了自己的毛孔,也扩展了彼此的胸怀。
当我们看到的世界大了,才能更加宽容,才能更加坦荡。
实际上,接受彼此的不同,尊重相互的差异已经成为“了解世界”的重点。
了解世界的方法是每个人整体能力的提升。
了解世界的方法有很多种,通过书籍、影像资料和别人聊天都能让我们了解世界,但哪一种都没有身临其境的学习更重要。
古人云:读万卷书不如行万里路,行万里路不如阅人无数。
而我们的一贯做法是“行万里路前读万卷书,行万里路中阅人无数,行万里路后思索回顾。
”每次到一个陌生国家之前,我们都会和孩子们一起进行长达一周的培训,其中包括语言、文化、当地情况和摄影技巧。
印象很深的是去意大利之前的一个月就让孩子们开始阅读相关的书籍,并且在培训中很好的让孩子们对文艺复兴有基本的了解,和孩子们一起分享了卢浮宫的神秘和拿破仑的传奇。
简单的语言培训让孩子们可以自己通过海关简单的询问,可以让他们自己找到方向,而当地公交行政标志减弱了他们的陌生感。
到陌生的国家之后,孩子们开始验证之前获悉的资料是否和眼前的一切吻合,开始在陌生的城里使用那些自己熟悉的工具开始行走,开始和当地人和事之间有了碰撞和交流,开始需要借助当地人的帮助来完成一件件我们事先策划好的任务。
在陌生的城市,一定要融入他们真实的社会。
我还记得在慕尼黑他们使用地铁公车的运用自如;在柏林到科隆火车站转车的时候他们的忙中有序;在玛丽娅广场写毛笔字引来老外们的围观;在罗马奔波于各种喷泉之间完成城市任务;在菲森的草坪上和外国小孩们踢球。
幼儿园请家长品尝孩子们平时吃的餐点后的感想怎么写
我学会了做饭,今天早上醒来的,我穿好衣服,看到妈妈还在睡觉。
我没有叫醒她,做饭,饿着肚子和母亲。
在这个时候,一个念头闪过我的脑海:我有10岁,学习做饭。
我走进厨房,看到做什么。
发现一些绿豆,我想和爸爸妈妈忙于工作,这些天,一直亮着,绿豆可以是一个目标,所以我决定烧绿豆茶。
我拿了一个小碗里,放了满满一碗绿豆,挑出里面的污垢,水淘净,然后安装了半锅水在电饭煲,跌淘好的绿豆放入粳米电饭煲,电源开启,转移电饭煲煮饭档,准备做饭。
炒的菜是什么
妈妈平时最爱吃的西红柿炒鸡蛋,做西红柿炒鸡蛋
我获得了四个鸡蛋和两个西红柿,学习母亲像鸡蛋打入碗中,然后我遇到了麻烦:不要放太多的盐才好。
突然,我想起了我的妈妈通常炒鸡蛋,放少许盐。
我像往常一样,一边放少许搅匀。
油倒入锅中,没多久,我听到“嗞嗞”的声音,原来油热,我赶紧把所有的鸡蛋倒入锅内,不断地翻着,和鸡蛋结束了一块一块的,倒到托盘,然后我呼吸了一口气。
当我回去,拿起西红柿,西红柿并没有减少。
就急忙拿了把菜刀到剪切和提出的西红柿。
我第一次切板,但拿到案板番茄汁。
这时我突然想起了我的母亲通常拿着切,即便如此,我仔细看切到碗里,不到一分钟,我把番茄切好。
我开火,如一盆水干,郭丽芳少许油,待油冒烟,我赶紧把西红柿倒入锅内,转身在锅里了一会儿,然后把鸡蛋放回锅中把南德调料和味精,炒匀,倒入板,香浓的番茄炒蛋。
我打开电饭煲,绿豆开花。
我知道绿豆茶烧盛出放在桌子上,去叫醒她的母亲起床。
母亲,看到餐桌上的食物,惊讶地问:“这是谁
” “我做的
”我很自豪地说。
“真的吗
我的孩子长大了,会做饭
”我听她母亲的赞美心里美滋滋的。
餐位学习,我经常看到妈妈做饭位,似乎“看”所有的知识
后来的研究中,我会仔细观察生活,总是注意的是,学到更多的知识。
我学会了包饺子这是一个快乐的星期天,我们全家一起包饺子。
母亲准备饺子皮和馅,大家围着桌子包饺子。
我也嚷嚷着要学包饺子,说的没错,我的母亲在身边的示范。
我看到我的母亲左手拿着饺子皮,饺子皮的边缘沾上水,然后用勺馅饺子皮捏两侧的中心在同一时间,一个漂亮的饺子在手中母亲诞生了。
啊
做的饺子这么简单,你。
我不能迫不及待地想了解她的母亲喜欢包饺子。
我捏边饺子,一边馅出来,捏侧面,侧面的陷阱又冒出来了。
后来,我只是把面团双手一捏到双方在同一时间,双方都没有走出抑郁,但它的“肚子”坏了,我赶紧以弥补其“肚子”,这带来了另一个面团被包裹在一个饺子。
饺子看看妈妈捏一个鼓鼓的“将军肚”,像一位伟大的将军,赢得了这场战斗,我不上“战场”已经开始在地面上。
我们笑得前仰后合。
但我并没有气馁,“一切都是开头难,我小心翼翼地包饺子。
片刻之后,我终于掌握了做水饺技能,一个美丽的饺子也都是我的手中诞生,当品尝的包粽子,我觉得分外香,享受自己的劳动果实是甜蜜的,通过这件事,我悟出了一个道理,“天下没有做不到的。
”我学会了坚强 >强我们生活的一部分,没有一个强大的克服困难的勇气;值得的,没有权力的成功。
一天,我跟着我的父亲学习轮滑。
父亲第一次买了两双溜冰鞋,然后带我进溜冰池。
啊,溜冰池真的啊,我看着大哥哥,大姐姐高兴滑倒在溜冰场,有些一只脚旋转,像在跳“四小天鹅”,有的张开双臂滑动,像大鹏展翅;本地波滑,像大海上的小船,他们每个人都有自己的绝招,我很羡慕他们,太
所以,我问我的父亲教我很快父亲说。
耐心:双脚成八字形,然后一步一步的沿着我时,你就不必担心滑倒。
“听爸爸的话,我不能迫不及待地开始滑动。
然而,仅仅采取了两个步骤,跌至四脚朝天,像乌龟在沙滩上无法动弹。
我摸着摔痛的屁股,像霜打白菜 - 燕。
耳朵的父亲来到了深刻的话:“不要气馁,要学会坚强。
失败是成功的事情的母亲
”听了他的话,我鼓勇气向前滑去。
功夫不负有心人,我终于滑落,但也滑得太快。
当我得意忘形,突然出现在前面的斜坡。
我惊呆了刹车为时已晚,我不能听天由命
强的父亲的话鼓励了我,我有一个很好的身体的把握,直冲云霄顺顺当当上了一圈,掉了下来。
突然,大厅里响起热烈的掌声。
我很自豪地看到我的父亲,他竖着大拇指夸我呢
那一刻,我学会了坚强。
在那一刻,我逐渐认识到:没有强大的克服困难的勇气,没有一个强大的,有没有成功的权力。
记得四年级时,正好遇到强,学生的母亲不幸去世,我们都想尽一切办法来安慰她,但她笑着说:“不要紧。
” ,但还在不停地哭泣,迎来了考试,她是第一次,他考了第一名,当我问她为什么考这么好,她只告诉我,字“强”就这样,我知道对方和“强”在模拟考试,我的成绩前三名之类的突然下滑超过40,我一直感觉周围的黑暗,仿佛坠入深渊,但我没有哭,因为我知道眼泪看不到前方的路,我做心脏再次的奋斗精神,坚守着,而笑着流泪,也不哭着放弃永不放弃,永不放弃
陪同天天长大,我看到什么是强大的。
强拼搏的力量,强大的战斗力强不喜欢哭的眼泪放弃面带微笑的骄傲。
失败,我学会了坚强,脆弱,我学会了坚强,在生活中,我学会了坚强
权力的终极意义是永不放弃(永不放弃)
人在生活中有许多种。
有一个9岁的二年级学生,我不能忘记,因为他让我坚强。
他的小脸已经被无情的地震将充满勇发黑。
小眼睛累了,像一个即将枯萎的花朵。
但他奠定了他的相貌普通的一颗火热的心。
汶川地震发生后,房屋倒塌,地面覆盖水泥,住房碎片和增强。
学生在午休的时间,他感到大地震动,希望同学们唤醒,却怎么也醒。
他只好把同学们一个一个背下来。
当他的背部第七秋天钢筋击中头部,造成头部流血,倒了下去。
现在是时候,救援人员发现他时,所有的同学,送他去医院。
记者问他:“你以为他会吗
”思想,但我一个人总比20余人亡要好得多。
“他回答说,当时,他似乎都快哭了,因为他是很自责,不是每个人都获救,我看了很感动,一个9岁的小学二年级的学生竟有如此勇敢,所以我因为他很感动,我学会了坚强,无论什么应该是乐观地面对。
我学到了什么是最难忘的溜冰那是我89岁。
旧事。
日,我母亲带着我到溜冰场溜冰和我姐姐一起学习,学习比别人更快,我很高兴自己刚刚穿上冰鞋,没有其他公司溜冰鞋向前走,这导致我摔个跟头。
这跟头,我不再认为滑冰是一个棘手的业务。
妈妈告诉我的栏杆慢慢往前走,我仔细真怕再摔个跟头。
过了一会儿,我觉得这简直是太卑鄙了,看着大姐姐跳舞容易滑倒,我想尝试一下,我刚松开手,没走多远跌倒,摔破我的腿真的伤害了你
一次,我真的很灰心,我想:“我不好好学习
”妈妈看到我的一双看起来极不情愿,对我说:“我的孩子,不要灰心,做事情怎么能简单的方法
”我听我的从地上的母亲,忍着痛继续练...... 经过一番艰苦的训练,我终于能够滑起来,姐姐说:“你这么好,比我学得更快。
“她的妈妈表扬了我好几年,我听着我的心甜蜜的回忆,我怎么学会溜冰,它真的是一个痛苦的经历
我学到了技能,真正尝到苦尽甘来的滋味,知道无论你做什么,只要一个朴实的方式,这样做的目的,他们将到达头部。
我学会了煮早上醒来,我穿好衣服,看到妈妈还在睡觉,我没有吵醒她,煮了一个空的胃和母亲在这个时候,一个念头闪过我的脑海:我有10年老,学习做饭。
我走进厨房,看到做什么发现,一些绿豆,我想和爸爸妈妈忙于工作,这些天,一直亮着,绿豆可以是一个目标,所以我决定烧绿豆茶。
我拿了一个小碗里,放了满满一碗绿豆,挑出里面的污垢,水淘净,然后安装了半锅水,在水稻电饭煲,淘下降好的绿豆放入电饭锅,电源接通,转移电饭煲煮饭档,准备做饭。
炒菜的妈妈平时最爱吃的煎鸡蛋,西红柿做西红柿炒鸡蛋
我获得了四个鸡蛋和两个西红柿,鸡蛋打入碗中学习妈妈喜欢,然后我遇到了麻烦:不要放太多的盐,我们去,突然,我想起了我的妈妈通常炒蛋,放少许盐,像往常一样,我把一点点一边搅匀。
油倒入锅中,没多久,我听到“嗞嗞”的声音,原来油热后,我赶紧把所有的鸡蛋倒入锅中,不断上缴,鸡蛋结束了一块一块的倒到托盘,然后我呼吸了一口气,当我回去拿起西红柿,西红柿切。
就急忙拿了把菜刀到剪切和提出的西红柿,我先砍就板,但得到一个案板番茄汁。
然后,我突然想起了我的母亲通常会拿着切,即便如此,我仔细看切到碗里,不到一分钟,我把番茄切好,我开了火,如一盆水干,郭丽芳少许油,待油冒烟,我赶紧把西红柿倒入锅内,转身在锅里了一会儿,然后把鸡蛋放回锅中放南德调味料,味精,搅拌均匀好,倒板,香浓的番茄炒蛋。
我打开电饭煲,绿豆开花的,我知道绿豆茶烧盛出放在桌子上,去叫醒她的母亲起床。
BR \\\/>母亲,看到餐桌上的食物,惊讶地问道:“这是谁
”“我做的
”我很自豪地说,“真的吗
我的孩子长大了,会做饭
“我听她妈妈的夸奖心里美滋滋的。
餐的,我经常看到妈妈做饭位位学习,似乎所有的知识”看“
后来在学习,我也仔细观察生活,总是注意,学到更多的知识。
我学会了包饺子这是一个快乐的星期天,我们全家一起包饺子。
BR \\\/>母亲准备饺子皮和馅,大家围着桌子包饺子,我也嚷嚷着要学包饺子,妈妈说的没错,在一旁的示范,我看到母亲左手拿着饺子皮,饺子皮的边缘沾上水,然后用勺子,一个漂亮的饺子馅饺子皮捏到中心两侧同时在母亲手中诞生。
啊
饺子如此简单,我不能迫不及待地想了解她的母亲喜欢包饺子。
我捏边饺子馅出来,捏侧面,侧面的陷阱又冒出来了。
后来,边我只是把面团双手一捏双方在同一时间,双方都没有走出抑郁,但它的“肚子”被打破,我很快就带来了另一个面团以弥补其“肚子”,这个人是包饺子。
饺子看起来对准妈妈捏一个鼓鼓的“将军肚”,像一位伟大的将军赢得了这场战斗,我不上“战场”已经开始在地面上。
我们笑笑声。
但我并没有气馁,“万事开头难,我小心翼翼地包饺子。
片刻之后,我终于掌握了做饺子技能,一个漂亮的饺子也都是我的手中诞生。
品尝包粽子时,我觉得特别香,享受自己的劳动果实是甜蜜的。
通过这件事,我悟出了一个道理,“天下没有做不到的。
” 我学会了强强我们生活的一部分。
如果没有很强的克服困难的勇气值得,成功没有权力。
一天,我跟着我的父亲学习轮滑。
父亲第一次买了两双溜冰鞋,然后带我走进溜冰池。
啊,溜冰池真多啊
我看着大哥哥,大姐姐高兴滑倒在溜冰场。
有的纺一只脚,像在跳“四小天鹅”;有的张开双臂幻灯片,像大鹏展翅,也波本地防滑,像大海上的小船。
他们每个人都有自己的绝招,我很羡慕他们
所以,我问我的父亲教我快速。
父亲耐心地说:脚先进入图八,其次是一个一步一步沿着我时,你不必担心滑倒。
“听了爸爸的话,我不能迫不及待地开始滑动。
然而,仅仅采取了两个步骤,跌至四脚朝天,像乌龟在沙滩上无法动弹。
我摸着摔痛的屁股,像霜打的白菜 - 焉。
耳朵的父亲来到了深刻的话:“不要气馁,要学会坚强。
失败是成功的事情的母亲
“听了他的话,我鼓勇气去前滑,功夫不负有心人,我终于滑落,而且还溜得太快,我得意忘形时,突然出现在前面的斜坡,我惊呆了,刹车来不及了,我不能听天由命
强的父亲的话鼓励了我,我的身体有很好的把握,腾空而起,在一个圆圈顺顺当当掉了下来。
突然,大厅里响起热烈的掌声。
我很自豪地看到我的父亲,他竖着大拇指夸我
瞬间的,我学会了坚强。
在那一刻,我逐渐认识到:没有强大的勇气克服困难,没有一个强大的,有没有成功的权力,有记得刚遇到强大的时候,四年级学生的母亲不幸去世,我们都离开想尽一切办法来安慰她,但她笑着说:“不要紧。
”,但还在不停地哭泣,迎来了考试,她是第一次,他考了第一名,当我问她为什么考这么好,她只告诉我一句话“强。
“就这样,我知道对方和”强“在模拟考试,我的成绩前三名之类的突然下滑超过40,我一直感觉周围的黑暗,仿佛坠入深渊,但我确实没有哭,因为我知道眼泪就看不到前方的路,我的心再次的奋斗精神,坚守着,而微笑流泪,也不哭着放弃永不放弃,永不放弃
伴随着长大一天一天,我看到什么是强大的,是拼搏的力量,战斗力强,强不喜欢哭眼泪放弃面带微笑的骄傲。
失败,我学会了坚强,脆弱,我学会了要坚强,在生活中,我学会了坚强
权力的终极意义是永远不会放弃(永不放弃)
人在生活中有许多种,有一个9。
岁的二年级学生,我不能忘了,因为他让我坚强。
他的小脸上一直无情的地震将充满勇变黑。
小眼睛疲劳,像一个即将枯萎的花朵。
但他奠定了他平凡的外表,一颗火热的心。
汶川地震发生后,房屋倒塌,地面铺上水泥,房屋碎片,并增强他们的学生所有的时间在午休时,他感到大地震动,希望同学唤醒,但怎么能唤醒他只好把同学们一个一个背下来,当他的背部第七秋天增强击中头部,造成头部流血,倒了下去。
现在是时候救援人员找到他,所有的同学,送他到医院,记者问他:“你以为他会吗
”思想,但我一个人总比20余人亡要好得多。
“他回答说: 。
当时,他似乎都快哭了。
因为他很自责,不是每个人都获救。
我看了很感动。
一个9岁的二年级的小学生竟有如此勇敢,所以我很感动。
由于他,我学会了坚强。
不管是什么,应该是乐观地去面对。
我学到了什么是最难忘的溜冰。
那是我89岁的事情。
日,妈妈带我去冰场滑冰和我姐姐一起学习,学习比别人更快。
我很高兴。
刚穿上溜冰鞋,没有其他公司冰鞋自己向前走,害得我摔个跟头。
这跟头,我不再认为滑冰是一个棘手的业务。
妈妈告诉我,在栏杆上,慢慢地向前移动,我仔细真怕再摔个跟头。
过了一会儿,我觉得这简直是太卑鄙了,看着大姐姐们跳舞容易滑倒,我想尝试一下,我刚松开手,没走多远跌倒,摔破了我腿真的伤害了你
这一次,我真的很灰心。
我想:“我不好好学习
”妈妈看到我对看起来极不情愿的,对我说:“我的孩子,不要灰心,不要的东西怎么能简单的方法
”我听了妈妈的话,从地上忍着痛继续练...... 经过一番苦练,我终于能滑起来。
姐姐说:“你这么好,比我学得更快更好。
”她的母亲称赞我好几块。
我听着我的心甜蜜的回忆,我怎么学会溜冰,它确实是一个痛苦的经历
我学到了技能,真正尝到苦尽甘来的滋味,知道无论你做什么,只要一个朴实的方式,这样做的目的,他们将达到头部。
生活的感悟的作文
关于感悟生活的作文如果说初中生活是一首优美的乐曲,那么幸福则是其中一个不可缺少的音符。
回首往昔,幸福溢满心间。
成绩下降时,老师的一句鼓励是一种幸福;伤心难过时,朋友的一声安慰是一种幸福;栽倒在地时,同学的热心扶起是一种幸福;品行不端时,父母一次批评也是一种幸福……而有的同学却说初中生活种种之苦,非也,我认为生活处处有幸福,只不过你未发觉罢了。
如果说初中生活是一望无际的大海,那么挫折则是其中一朵不可缺少的浪花。
在初中生活中,挫折几乎成了家常饭,没有挫折的一天不是完整的一天。
有了挫折,才使我们的生活更有情趣;有了挫折,才使我们的人生更值得回味。
有首歌唱得好:“不经历风雨,怎能见彩虹……”不经历挫折,怎能有成功。
我们要正确对待挫折,在挫折中摸爬滚打,越挫越勇!如果说初中生活是一片湛蓝的天空,那么失意则是其中一朵飘浮的白云。
在初中生活这片天空里,失意总是难免会有的,考试成绩不理想是一种失意;与朋友闹矛盾是一种失意;自己遇到的种种不幸,都可以看作是一种失意。
面对失意,我们切不可悲观,不可灰心,要以坚强的毅力赢得胜利;面对失意,我们更不可绝望,阳光总在风雨后,失意后的天空必定晴空万里,失意后的道路,必定笔直宽广。
……在初中生活这缤纷的舞台上,我们随时都在扮演不同的角色,但无论角色如何,我们都要扮靓自己,使其不负众望。
在初中生活这广袤的田野上,我们随时都在播种希望的种子,但无论结果如何,我们也应该精心耕耘,使其茁壮成长。
在初中生活这经济市场上,我们随时会接受不同的挑战,但无论战绩如何,我们还要运筹帷幄,使其强我慧我!拥有了初中生活,你就拥有了快乐;体味了初中生活,你就会用坦然的心情面对一切。
感悟生活,让愉悦、阳光、幸福相伴你的每一天!生活是一个无法破译的谜,一万个人就有一万个谜;生活是一部无字的书,每个人都有自己的读法;生活是一道无解的题,无论怎么演算都是徒劳。
生活是一种经历,是一种感觉,是一种悟性,是一种心境。
我不曾经历过大风大浪的洗劫,对生活有些一知半解。
往事回首,有过成功的喜悦和自豪,也有过失败的悔恨和自责,曾有欢声笑语伴随耳旁,也曾有寂寞孤独与我相伴。
生活的片断犹如点点风帆,随波逐流,顷刻间,即消失的无影无踪,只留下一片生命的大海和天边合而为一。
我站在生命的海边玩耍,总觉得自己太平凡,太渺校烦闷的我躲了起来,生活从此平淡,与世无争。
但这静得像沉睡的夜一般的生活,有着更多的孤独与苦闷。
于是,我再次返回轰轰烈烈的大海,重新扬帆出发。
我突然明白--生活无法逃避,只有面对。
当夕阳渐渐在视线中下滑,晚霞染红了半边天的时候,我喜欢喊上邻居家的孩子(与我同龄)一起出去走走。
一次,我们看夕阳西下时,空中正好一群麻雀叽叽喳喳地飞过,她说:“你我都是‘空中鸟’,天空好比生活的大笼子”。
我颇有所悟,“无论我们怎么飞,都飞不出生活的大笼子”。
慢慢地,我开始注意生活的点点滴滴。
品尝过生活的苦与乐之后,我发觉生活的确很苦,但苦中有乐却是以前所不曾发现过的。
生活本应该是美好的,要学会捕捉生活中每一个精彩的瞬间。
我赞叹过旭日的辉煌,也惊异过落日的灿烂;我感慨过星空的浩瀚壮观,也赞美过大海的博大深沉。
可我面对乌云密布或大雨滂沱的天气,也许就会不自觉地皱眉头。
其实换一换心情,我就可以感受到雷雨来临前每一丝气氛的变化,也可以看到中国水墨画在乌云上的体现;还可以奔进大雨中,切身体会大雨的气势,也可以静下心来聆听雨点敲击玻璃的声音,是跳跃的,是美好的,也是动听的。
生活本来就有两面:有愁云必定就有晴空;烦恼的背后也许就是美丽。
有人认为生活并不都是真实的,追求真实会让人无法生存。
所以人们常常要在无可奈何之中,臆造出一种使自己满足的假象。
在痛苦时浮现出的笑容,烦恼时体现出的轻松,那都是人们慰籍他人或自己的假象。
也许人认为生活来不得半点虚假,制造假象的人,都是在逃避现实。
两种说法好像都对,又好像都不对。
生活,真的很难解释清楚。
它永远是个无法破译的谜。
青年人喜欢随心所欲的生活,所以总是打破常规;老年人喜欢按部就班的生活,所以总有看不惯的事情;男人感受生活的轮廓,所以总是粗枝大叶;女人感受生活的细节,所以总是细致入微。
有人因无所事事,而让生活变得烦恼;有人因无所用心,而让生活变得毫无意义;有人因无动于衷,而让生活变得麻木;有人因无所适从,而让生活变得无可奈何……一万个人便有一万种生活。
因为“生活的真谛”对每个人来说都是不同的,每一个人对生活的感悟也都是不同的。
以你特有的方式,去经历生活,去感受生活,去感悟生活,去,让生活好好地进行下去吧!热爱生命必然热爱生活,热爱生活才是热爱生命。
生活需要品尝作文500字
多看书.家长的责任是帮助孩子选择看什么书.这很重要.多阅读能增强孩子对文学的爱好.通过读,能使孩子在博览群书后感悟到表达方法,积累到的辞藻句式.有些作品,还要帮助孩子了解作者的经历,写作的过程,写作的特点,写作的背景.虽然他们不一定理解,但是日积月累总是有所感悟.可以看《床边的小豆豆》《上过月球的兔子》《绿野仙踪》《爱丽丝梦游仙境》《月亮的味道》《猜猜我有多爱你》等等名著.同时要让他们学会词语搬家,语文课文里学的词语干什么?明确告诉他们学了就是在作文中用的.平时多留意孩教材的词语,在孩子写作文时提醒她用上几个合适的.久而久之,就会形成习惯.二、多读书.从小就要给孩子读书.要求必须是大声朗读,读的时候应该感情丰富,包括语调和语气.加大孩子文学知识面.特别注意给孩子读些古文和散文.重点句子要求她要背诵.每天晚上洗漱后读2篇,读完后闭上眼睛想一想,重要篇目要求背诵.三、多观察.没有生活就没有文章.我们应该引导孩子察社会、观察自然、观察事物.让孩子从中体验到生活的乐趣.这样才能写出好的作文.虽然不能事事观察,但要学会让孩子多观察事物,产生联想.教给孩子用眼睛捕捉生活的点滴细节,用耳朵聆听万事万物的声音,用手触摸这个多姿多彩的世界,用鼻子嗅出各种气味,用舌头品尝各种味道,用心灵品味四季更替喜怒哀乐人情冷暖.四、多讲解.对好的文章,自己先学习,把文章的结构、中心思想、写作方法等讲给孩子听.五、多指导.孩子往往在写作上不会写开头.文章的开头是千变万化的,没有规定模式.只要符合提要就行.开头要简明,不要俗套.文章结构要理清.结尾要出彩.写作文时先听他们的想法,再指导他们“如果是我,我会怎么写”给他们一个小小的框架,什么时间,什么地点,什么人,干了什么事,对这件事有什么想法.因为孩子一般不会起头,这样,有了大概的结构,不怕一件事讲不清楚了.孩子打完草稿后,先让他们自己读几遍,让她自己修改,然后再提出自己的修改意见,和他们一起修改.六、多学习.看看别人是怎样写作文的,有什么值得学习的经验和方法.这样可以得到帮助和提高,不要闭关自守,堵塞思路.外面的世界很精彩.七、多鼓励.孩子需要老师和家长的鼓励.在写作上,我会认真对待孩子写的每一篇文章,哪怕很差很差,我也会认认真真给她一个评语.看到孩子的进步,特别是对孩子在作文中的好句子,应当及时表扬,给她以信心.还有就是千万要鼓励写长,千万要避免写短.因为小学阶段还不是写精、写短的时候,也不是要求详略得当,主次分明的时候.只要他们作文写得很长,就要大大表扬,罗罗嗦嗦也没有关系.为什么要鼓励写长呢?我觉得因为无论大人还是小孩,作文的一个通病就是:无话可说.小时候不练习写长,长大后连短也是写不好的.也就是说,长是短的基础,先练写长,后练写短.短就是精.玉不琢不成器,我知道我的孩子还存在着这样那样的缺点和问题.我一直坚信,教育是学校和家庭双方的配合和行为,没有教不好的孩子,只有不会教的家长.作文提倡的是我手写我心,只有培养孩子从小善于思考,让思考者不断地去思考,从书本中思考从生活中思考,投入地思考,动情地思考,用心地思考,记录下自己的所见所闻所思所想,作文还难吗?
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