歌咏比赛后的感言

关于歌咏比赛的文章 或者是观后感

这里有2篇文章：记一次歌咏比赛星期五下午，学校组织了一场别开生面的国歌、队歌比赛，我们班也是参赛队伍之一。

老师说，这次活动代表我们班的整体形象，要求同学们统一着装，头发辫子梳整齐，这是一次展示我们五六班精神风貌的好机会。

同学们个个异常兴奋。

当然，我也跟大家一样，激动万分。

中午匆匆吃过饭，换上干净的校服，戴好红领巾，擦上宝宝霜，把辫子梳得油光发亮，在镜子前照了又照，才兴高采烈地来到学校。

一进教室，我看见还有几个同学趁中午化了妆呢。

下午两点，同学们穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，站着整齐的队伍，在校园里等待着歌咏比赛的开始。

终于开始了，第一个上台的是三年级四班的小同学们。

他们队列整齐，气势高昂，但是可能因为太紧张了，节奏把握得不太好，时而快，时而慢，从下面的观众的表情看，演唱的效果也不太好，我看见两个大喇叭朝得是观众，离演唱班级有相当的距离，是不是由于听不清音乐而唱得不好呢

我心里越发紧张，但仍要耐心地等待。

快轮到我们班了，当听到主持人说“下面请五六班演唱”时，有几个女同学还紧张地揪住衣服，我表面上虽然很平静，但心里却像揣了只小兔子似的，心脏“砰砰”直跳，头上只想冒汗。

可我们依然还是迈着整齐而坚定的步伐走上舞台并迅速站好队列。

美妙的旋律响起来了，随着指挥两手的舞动，我们齐唰唰地唱起了嘹亮而又庄严的国歌“起来……”，不出我的所料，就是有点儿听不清音乐，我们全凭看指挥的手和口型来分辩节奏的快慢。

在国歌和队歌中间，我们班主任徐老师特意设计了一段诗朗诵，即有新意，又给了大家一个喘息的机会，以便下一首发挥得更好，两位朗诵者声音洪亮，我们配合得很好，演唱队歌时，每个同学眼睛和大脑高度集中，始终不离指挥，而指挥也把节奏把握得很准，表演的很有激情。

终于唱完了，台下响起了掌声，我们人人都发挥了最高水平。

我们班最后获得了

【第98句】：72分的好成绩。

比赛最后，校长为获奖的班级颁奖，当宣布“五六办班，一等奖”时，我们全班都沸腾了，有的同学伸出食指和中指，打出胜利的手势；有的欢呼雀跃抱在一起；有的站在高高的凳子上；有的把手中的红领巾往空中一抛……每个同学都用自己不同的方式表达着激动喜悦的心情，骄傲和自豪都写满笑脸。

回到教室，看到这张凝聚着全班同学心血和汗水的奖状，同学们再次激动不已，又大声地欢呼着，使劲鼓掌，沉浸在一片欢乐的海洋中。

这是一次多么有意义的歌咏比赛，这是一个多么团结向上的班集体

“富宏杯”歌咏比赛观后感 10月27日晚，我参加了象山县开发区首届文化艺术节的“富宏杯”歌咏比赛的评委工作，感受了当前火热的企业文化气息。

比赛地点是在人民广场，台下观看的除了各企业的代表外，还有不少闻讯而来的观众，把会场被围得严严实实。

本次歌咏比赛，所有参赛队伍都来自开发区的企业，是对企业形象、企业精神的一次展示。

上场比赛的八支队伍，都表现得很有团队精神，台下的本企业的职工，也具有很强的集体荣誉感，他们纷纷为本队竭力加油。

可以说，每个队在精神风貌上都可得满分。

按比赛的要求，每个队伍都有四十多名队员参加演唱，有专人指挥，一些队伍为了演出效果，还专门聘请了指挥和领唱。

因此，虽然是企业职工的业余队伍，但经过各指挥的精心排练，都有一定的表现力。

演出中间还穿插了一些助兴歌舞表演，加上两位主持人的串联词，整场节目安排得较有条理，并有不少看点的。

【第1句】：在选曲上，每个队伍各演唱了两首歌曲，大多是一张一弛，有一定的对比性，有三个队伍是演唱本企业的歌曲的，这是选曲上的特点和亮点。

【第2句】：在演唱形式上，多个队伍设计了多种变化，有领唱与齐唱的变换，有轮唱与齐唱的对比，其中三个队伍采用领唱与齐唱的交叉，造成多声部的结合效果，还有一个队伍运用了合唱，具有一定的艺术性。

【第3句】：在指挥上，除了两位是本企业职工，显得比较业余，其余几位都是外聘的，相对较专业。

其中四位是音乐教师出身，一位是县内较有影响的退休音乐干部，并一人指挥了两个合唱队。

伊耀宽和朱红曙两位指挥，因表现突出，获得了指挥奖。

伊的指挥风格简练、沉着、清晰，朱的指挥处理较细腻，表现力强。

而其他几位音乐教师的指挥，也表现不错，张良的指挥非常富有激情，王煦怀的指挥拍点较准确，石守蓉的指挥富于变化。

只有两位来自企业的指挥显出较纯朴的一面，动作不规范，其中有一位站在明显偏离了台中心约有两米的距离，却浑然不知，一直到演唱结束。

但这两位企业自己的指挥，更具有可贵的精神，她们向大家展示了独立自主、自力更生的精神，因此，尤其要为这两位勇敢者鼓掌。

【第4句】：在声音上，则体现出了较多的业余性。

毕竟演唱者都是业余的，能上台演唱已经不错了，因此，判断演唱好坏，更多地是听哪个队的演唱更整齐，但观众却更对哪个队唱得更响亮感兴趣，其中有一个队唱得最起劲，于是观众的欢呼声也最热烈，而有意思的是，由多名专家组成的评委团，也看好了唱得最投入的演唱队。

这表明，我们对群众歌曲的审美取向是倾向于唱得有激情和有爆发力的。

因为这是群众性歌咏活动，不是专业合唱比赛，如果以专业视角来看，则另当别论了。

总之，这是一场热闹的歌咏比赛，起到了活跃企业文化，弘扬企业精神，展现企业魅力的效果。

有机会花一个晚上的时间接触到企业的音乐文化，是一件开心的事。

当然，我还是习惯于多角度来看问题，如果以我的另一种眼光来看待其中的指挥、声音和整体表演，则会有另一番评论，但那应该限于对音乐教师和学校合唱队的范围了。

歌咏比赛观后感

老师们、同学们： 今天，我们在这里隆重举行庆五四、迎奥运为主体的歌咏比赛，以此来传承五四精神，弘扬奥运精神。

首先，我代表学校向辛勤工作在教育一线的全体教师和青年朋友，致以节日的亲切问候。

“我们是五月的花海，青春拥抱时代。

我们是初升的太阳，用生命点燃未来。

五四的火炬，唤起了民族的觉醒。

壮丽的事业，激励着我们继往开来。

”每当听到共青团团歌的旋律时，作为一名曾经的共青团员，我的心情与大家的心情一样的激动。

八十九年前的热血青年，高举的“科学、民主”的大旗，激励着一代又一代青年在“五四”精神的感召下，为民族的解放和祖国的建设事业，前赴后继，奋斗不止。

如今，我们的国家日益富强，国际地位与日俱增，举世瞩目的第29届奥运会也将于今年8月在北京举办，让五四青年强国的梦想正在变为了现实

回顾这段激励昂扬的历史，让我们仿佛听到那激情振荡的呐喊，荡气回肠的战歌，让我们仿佛看到不畏牺牲的豪迈。

同学们，作为当代青年，你们有崇高的理想、敏锐的头脑、蓬勃的朝气，希望你们明确自己肩负的历史使命，把个人荣辱与国家的前途命运结合起来，把个人理想融入祖国的建设和发展事业，以饱满的热情努力努力学习，以昂扬的斗志积极投入到职业教育改革的大潮之中，希望青年教师们，充分发挥出团队的战斗力，积极投入到学校新一轮发展的宏图伟业中，为学校的内涵式发展献出自己的一份力量。

希望同学们在这次的庆五四、迎奥运歌咏比赛中，以饱满的激情，嘹亮的歌声，唱响我们时代的主旋律，展示出我们时代的青春风采。

我相信，在本次比赛中，各参赛班级一定会赛出精神，赛出水平。

最后，预祝本次歌咏比赛取得圆满成功

谢谢大家。

注意：有一些要改动

合唱表演后的感想

你们当时的比赛的心情，过程，结果是什么，后来你的心情

怎么写一篇集体歌唱比赛感想的文章啊

国庆节前几天老师在班会上对我们说：“学校要举行歌唱比赛，我们班参赛的歌曲是‘让我们荡起双桨’，大家回去要多唱多练，争取取个好名次。

”听了老师的话，有空我们就赶紧练习这首歌，直到把它唱的滚瓜烂熟。

比赛这天终于来到了。

中午吃过午饭，我背着书包兴冲冲往学校赶去，刚进校门就看见校园里已经坐着好多同学了，于是我赶紧跑进教室，放下书包，拿起板凳就跟着同学们一起往校园里跑去，找到我们班所在的位置，规规矩矩坐好。

比赛开始了，首先上场的是二三班，他们唱的是“北京欢迎你”“北京欢迎你，太阳下分享呼吸，黄土地上，刷新成绩————有梦想就会有奇迹。

”听着这振奋人心，熟悉的歌唱，我想起了前些日子在我们国家举办的奥运会，想起运动员在赛场上拼搏的场面，想起五星红旗下，冠军们骄傲的笑脸——。

歌唱完了，我和大家一起使劲拍着手，为他们喝彩，也为我们国家喝彩。

比赛进行的很快，很快就轮到我们班上场。

我们一个个穿着整洁的校服，带着鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍，昂着头，雄赳赳上场了。

音乐响起来，我们大声唱着。

“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪——”歌声悠扬动听，震耳欲聋的歌声里我觉得我们像到了无边无际的海面上，同学们一个个驾着小船奋力往前冲。

真是激动极了。

我们歌唱完了，台子下响起了雷鸣般的掌声，我们排着整齐队伍，笑容满面的走下台去。

歌唱比赛结束后，我们回到教室里，老师来对我们说：“大家今天唱的真好，成绩不错。

”听了老师的话，我们紧绷着的心喘了一口气。

“铃铃铃

”放学铃响了，我们高高兴兴的回家了。

回想起来，为了练习这首歌，我走路唱，吃饭唱，还要爸爸给下载了，关着门一个人屋里唱。

那情景，我想起都会笑。

歌唱比赛成绩并不是很重要，重要的是努力了，投入了，我觉得就已经成功了。

成绩出终于出来了，我们得了第二名

虽然没能取得第一名，但是我们的第二名也来之不易啊

这可凝聚着我们的刻苦训练呀

并且，这也表达了大家对祖国的祝福。

愿祖国明天更美好

歌咏比赛有感200字(三完小)

歌咏比赛作文200字　　今天是建队节，学校为了庆祝建队节学校在礼堂举行了一场歌咏比赛。

　　比赛要开始了，我既高兴又激动。

比赛开始了，一年级先唱，他们唱的都是我们学校的校歌。

一年级唱完之后就是二年级唱了，接着三年级，四年级他们都唱完了，就要到我们唱了我既高兴又紧张，我的心都快跳出来了：怎么办，就要到我们了，好紧张。

老师先让我们在礼堂门口排队。

终于轮到我们上台唱歌了，我们第一排的女生先面带微笑，然后我们就开始唱歌了，我们越唱越大声。

我们唱完之后点个头就下台了。

六年级也唱完了。

接下来，就开始颁发奖状了。

当校长年到五年班获得第一名的时候，我们整个班的同学都大声的欢呼起来。

　　歌咏比赛结束了，我们回到班里，当班主任老师说每人奖一朵红花的时候，我们又欢呼起来，真是太高兴了。

歌咏比赛观后感300字作文怎么写

比赛感想星期三，一个愉快的日子，更是一个既激动又紧张的日子，因为今天我们要举行歌咏比赛。

我们虽然因为考试没怎么练习，可大家都尽量唱好每一个字，做好每一个动作。

我们班是第一个比赛，同学们穿着鲜红的服装，排着整齐的队伍，精神抖擞地站着，李翔、任倩的朗诵铿锵有力，我们也心潮澎湃。

“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑成我们新的长城

”演唱开始了，小指挥员——王玥双手合着节拍挥动着，那动作柔中带刚，大家都聚精会神地看着她，动情地演唱着。

深情嘹亮的歌声在班内飞扬，铿镪激昂的旋律震撼着一旁的评委。

在《义勇军进行曲》的歌声中，我仿佛看到了在那战争年代里，无数的革命先辈为了我们能过上幸福美满的生活，不惜牺牲自己最宝贵的生命……我完全陶醉在这动人的歌声中，紧张心情早已消失得无影无踪。

一阵雷鸣般的掌声把我从无限的回忆中惊醒，我们班的演唱结束了。

最后，我们得到了第五名。

这次歌咏比赛，让我们得到了很好的锻炼。

不仅丰富了我们的课外生活，提高了音乐素养，更激发了我们的爱国热情，收到了非常好的教育效果。

同学们团结一致，为班级争光，深刻体会到齐心协力的力量，我们努力了，就足够了，结果并不重要，即使得不到名次，我们也不后悔。

我知道我们初二（1）班这个集体是多么优秀，团结起来，凝聚起来，就是成功