求获奖感言(要简短，急求）
尊敬的各位领导、各位来宾、朋友们： 大家好
作为一名，有机会获奖，我很高兴，也非常激动。
此时次刻，我想用三个词来表达我的心情。
第一个词是感谢。
我要感谢领导对我的信任、支持和鼓励，我由衷地感谢你们
（鞠躬） 第二个词是自豪。
人们常说，一粒种子，只有深深地植根于沃土，才能生机无限；而一名员工，只有置身拼搏创业的氛围，才能蓬勃向上
我非常自豪在人生的韶华之年，来到单位这片沃土。
在她的培养、造就下，在领导的信任和同志们的帮助下，小小的我才得以成长，我人生的画屏上才涂下了一抹最绚烂的色彩。
第三个词是行动。
为了感谢领导和同志们对我的信任，为了回报对我的培养，我将把这份感谢与感恩化作行动，将自己的全部智慧与力量奉献给单位，勤奋敬业，激情逐梦，，努力做到更好
先进教师获奖感言50字
首先我要感谢学院领导和全院师生对我的厚爱和支持；感谢学院领导举办了这次盛大的活动；其次是感谢这么多年来和我并肩奋战的同事们，感谢给我充分肯定的同学们。
说到感动，是大家的热情让我感动，是学院上下齐心合力开拓拼搏的创举让我感动。
其实我没有做很多事情，我所做的都是应该做到的。
我只是坚守了职责和信念。
求教师节获奖感言的一段话。
我是一名普通的一线音乐教师，在***小学已经整整工作了**个年头。
人们常说音乐能陶冶人的情操，开发人的潜能，我对音乐的喜爱也使我始终坚信做一名优秀的音乐教师同样能收获累累硕果，同样能获得学生的喜爱和尊敬。
正是对这份教学工作的热爱，使我一步一个脚印地成长起来。
在这其间的过程中，我也尝遍了酸甜苦辣各种滋味。
但不会忘记的是领导关切的话语给了我力量，同事们真执的微笑给了我鼓励，孩子们清澈的眼眸给了我希望，让我勇敢的去战胜一切困难，朝着做一名好教师而努力。
近几年来，更是在xx区教育文体局、区教研室及学校领导的关心培养下，通过自己的努力，在音乐教学上有了飞速的发展，在这里我要衷心感谢你们，谢谢你们给予我的无私帮助和默默支持。
致谢词放在论文的什么位置
《语文课程标准》中明确指出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。
语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。
”作为语文教师，我们深知语文素养对学生的重要。
可是，到底如何才能真正提高学生的语文素养
十年的教学生涯，性格各异的学生，不断修灯的语文教材，中考比重日臻加重的综合能力的考察，学生作文水平提高速度之缓，生本教学中学生表达语言的匮乏，都让我真切地感受到了阅读、深层次的阅读才是提高学生语文素养之根本。
那么，如何让学生在繁重的课业、升学的压力面前，有时间、有精力去会读书、乐读书、读好书呢
结合生本教学和语文教学中感触比较深的几个方面谈谈自己的看法。
一、利用好专门的阅读课，指导学生阅读。
为了保证每个学生的阅读时间，营造良好的静心读书的氛围，初一初二年级每周专门开设了阅读课。
我们要充分利用好宝贵的读书时间，有层次、有坡度地做好各方面的指导。
兴趣是最好的老师，所以，初级阶段我们没必要规定固定的书目，只要是有益的，能给人收获和启迪的，都可以任由学生兴趣去读。
一个人的精力、时间、视野是有限的，所以，把自己的阅读感受和他人交流便是很好的途径。
阅读的高一层次应该是形成自己的智慧和思想，所以，第二个阶段就应该指导学生去写，可以是摘抄识记，可以是简单的批注，可以是共鸣，可以是质疑。
熟能生巧，学生会在动笔中学会语言、文字的运用，学会和古人对话，学会自我的反思。
有了这个基础，老师就可以推荐更多的经典作品，让学生的读书更有广度和厚度。
二、利用好语文教材和阅读文段，指导学生阅读。
语文教材的选编都是很多专家反复研究，针对学生的身心发展特点和认知水平挑选的一些文质兼美、题材、体裁多样的文章，其中很多文章是我们中华民族的优秀文化。
所以，我们在引导学生立足教材，挖掘文本内涵的同时，可以通过课文进行辐射式的读书引导，比如学到鲁迅的《风筝》，就可以推荐学生读鲁迅的其他作品。
比如学到《关雎》，可以推荐学生读《诗经》中的其他脍炙人口的名篇。
同样的方法，学生进行现代文阅读文段的训练时，不要单纯地为了完成任务，不去体会文章的思想内涵，只是简单地做几道阅读题。
应该引导学生体悟情感的同时，通过阅读文段，让学生走进阅读文段的作者，并拓展阅读。
比如做阅读《清净之莲》时，可以让学生去了解作者——著名台湾作家林清玄，然后去读他的《心田上的百合花》《桃花心木》等文章。
三、利用好综合性学习，指导学生阅读。
综合性学习是体现学生语文知识综合运用能力、听说读写能力的一个重要方式。
所以，近两年河北省中考中综合性学习的试题分值逐年加大，而且题型多样，试题灵活，很多时候让教师和学生觉得内容多，时间短，效果差。
有些题型即使我们进行了大量的训练，学生有所提高，但还是治标不治本。
现在，静下心来把综合性学习认真归类发现，其实有很多题型是需要阅读来做支撑，如果阅读到位，不但很多难题可以迎刃而解，还能起到一举多得的作用。
比如，河北2011年中考题第22题“结合选文内容，为温丝莱特写一个简短的获奖感言。
”和它一个系列的还有颁奖词等。
那么，在进行此类题的训练时，就应该让学生去阅读《感动中国》中每个人物的颁奖词，不光是学习写法格式，更主要的是让学生透过言辞走进人物，感受社会中的各种感动，起到很好的人生观价值观的指导作用。
还有开场白、演讲稿、宣传语、仿句等都和学生的阅读量有着很大的关系。
总之，阅读是提高学生语文素养的根本。
作为语文教师，我们要善于借助各种语文活动有意识地引导学生拓宽学生的阅读面，引导学生广泛读书，快乐读书，多读好书，让学生做腹有诗书气自华的有思想、有内涵地学生。
幼儿园获奖感言最想说的一句
各位领导，老师和同学们： 首先我要感谢学院领导和全院师生对我的厚爱和支持；感谢学院领导举办了这次盛大的活动；其次是感谢这么多年来和我并肩奋战的同事们，感谢给我充分肯定的同学们。
说到感动，是大家的热情让我感动，是学院上下齐心合力开拓拼搏的创举让我感动。
其实我没有做很多事情，我所做的都是应该做到的。
我只是坚守了职责和信念。
美国著名的NBA明星，篮球运动员迈克尔、乔丹说过：我可以接受自己的失败，但决不能接受自己没有曾经奋斗过。
奋斗的动力是什么呢，就是信念和信仰，无论在哪个年代，坚守信念始终是支撑人性的基石，对人如此，对一个民族更是如此。
我在学院工作已经20多年了，见证和经历了学院的崛起、发展和辉煌。
20多年的拼搏、坚守和操劳，在信仰的战场上，我努力把生命保持在冲锋的状态。
祈盼能沉淀为精神的沃土，让希望发芽。
我愿像一把号角，让理想与激动，在学生们心中蔓延。
我愿当一块基石，用踏实和稳健，为青年的成长铺垫开拓的道路。
我更愿做一把火炬，用光和热，把爱和感动带给更多的人。
真正实践生命不息，奋斗不止；老骥伏枥，永远前行
谢谢
再一次的感谢
谢谢大家的支持。
20字以内的获奖感言
静看蜂教诲,闲想鹤仪形我一定会像蜂一样进取,像鹤一样德行兼修或在以后的日子里，我相信大家一定会积极向上的
