赞美老师的适合朗诵的文章
【第1句】：《献给老师》平凡的人，平凡的手，架起一座知识的桥梁。
走过冬的严寒，走过夏的酷暑培养出莘莘学子一只粉笔指点知识王国的迷津一块黑板，记下比海还深的真情一个讲台，映照着园丁浇灌鲜花的艰辛三尺教鞭挥向通往理想境界的途径我们是繁星您是月亮把优美动听的故事“讲给”我们听让我们能进入美好的梦境清晨的阳光是您那灿烂的微笑不管我们失败还是胜利不管我们后退还是前进您，都会用微笑鼓励我们再接再厉老师慈祥的母亲老师千万颗童心的梦想老师祖国赋予您特殊的使命让您把一棵幼小的禾苗培养成祖国的栋梁老师我要您那慈祥的面容永不变老老师我要您那明亮的眼睛永远不黯淡老师我要您那乌黑的头发永不变白老师我要您那疲劳的双手变的轻松老师我要为您歌唱，为您祝福老师您是我最敬佩的人
1分钟的经典美文诵读
不知道楼主擅长朗读委婉伤感的，还是激情澎湃的文章。
1分钟的时间的确太短了。
我觉得还是诗歌比较适合。
如果是喜欢比较委婉伤感却又不失豪情的文章，那这篇《水调歌头》倒比较合适。
《水调歌头》明月几时有
把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事偏向别时圆
人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
下面这篇珍珠贝虽然语气平和，却寓意较深，且文体短小，比较适合短时间诵读。
珍珠贝（林清玄）有一种贝类，叫珍珠贝。
珍珠贝受伤后，会在受伤处逐渐形成一粒珍珠。
人也要向珍珠贝一样，养成重塑伤口的本质，改变生命的创伤，使它变成美丽的珍珠。
因此，人生的伤痛并不可怕，怕是的没有珍珠贝之质，伤痛不能转移，就会象普通贝类一样，加速死亡的脚步。
下面这首家，有浓浓的亲情在里面，且朗读的语速不必过慢，适中就好，一分钟内是有把握读完的。
《家》母亲发上的颜色给了我又还为原来的白父亲眼中的神采传了我复现归隐的淡然一个很美的名字我过分依恋的地方当灯光盏盏熄灭只有一盏灯当门扉扇扇闭紧只有一扇门只有一盏发黄的灯只有一扇虚掩的门不论飞越天涯或走过海角只要轻轻回头永远有一盏灯在一扇门后只因它有一个很美的名字就有了海的宽柔下面这首《乡愁》相比之下，有些稍短，恐怕不能用完1分钟的时间呢。
我觉得，这1分钟还是利用得比较充分好一些。
乡愁乡愁的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起故乡的面貌是一种模糊的惆怅仿佛雾里的挥手离别离别后乡愁是一株没有年轮的树永不老去
下面是一篇小散文，看起来似乎有些长哦。
不过你不必担心，因为这篇文章用了较多的排比句式，在读排比句式的时候语速是快的。
我觉得这篇文章的内容也不错，排比的句式可以体现出你语言流畅性。
只要在段落之间稍作停顿即可。
一分钟内可以读完。
《宽容的退让》你不必为一句话与同学争吵不休，你不必为一点事定要水落石出，你不必为一次批评耿耿于怀，你不必为一点事固守执拗。
你应学会退让，象大海那样会奔涌也会退潮。
你看大海退潮时是那么谦恭，胸襟那么宽广，沙滩上还给人们留下星星点点的欢乐，总能让人们捡到些什么，总能让人们思索点什么，总能让人们感受到他的情义。
生活中退一步海阔天空，忍半句话风平浪静。
退让是人生的一种美德，一种艺术；是意志的磨炼，是暴发力的积蓄；是用无声的冲击冲破罗网，是用无形的烈焰融化坚冰，宽容的退让使你显得潇洒、坦荡、热情、开朗尖刻、势力、贪婪、嫉妒的人显得卑微渺小，他得到的只是暂时满足，而你拥有的却是无限的欢乐——人生真正的欢乐
注：希望大家提供的素材里有适合你用的。
不过你时间比较少了，希望在这几天里，你在众多的文章里做出选择。
因为你要熟悉文章，掌握好语速和情感。
需要演练才行啊
经典美文诵读 五分钟
《阅读是一种智慧》 天的那边黄灿灿的秋阳是那般的娇娆，在这个初冬的黄昏我伫立于窗前看着车水马龙。
初冬的晚风宛如穿透我的心房卷走思愁与疲惫。
结束一天焦头烂额的工作，在这个金色璀璨夺目的黄昏一种久违清闲的气氛，让我思想生花，感触颇深。
三十三平方米的房间里缭绕着一曲“高山流水”那音调如小溪般清脆的潺潺流动，仿佛身临其境。
这么多年来百听不厌。
傍晚的风拂过窗前，窗台上的书卷被风吹得咔咔声响，才发现自己有一段时间不去翻阅它了。
时间如白驹过隙，我还沉浸在秋天的落叶里，不知不觉间立冬已如期而至，拉下冬季的帷幕。
忙碌的生活几乎让我阻隔了文字的芳香。
当我再次拿起沉甸甸的书本时，却没有了往日的虔心，且随无意的翻了几页，以往娓娓朗诵的情怀去那了，是不是一个人失去了阅读的情怀就显得特别忧思。
经典美文阅读 经典美文摘抄及赏析 在我的生活里，阅读是一种高贵的消遣，是一种心灵的翱翔。
有时候一段话会震荡安静的灵府，因为有爱。
一篇文章会唤醒沉睡的灵魂，因为有梦。
一本书会读到滚瓜烂熟，不是因为文字优美，故事感人，而是看到自己的身影。
我相信喜欢看书的人都有一颗圣洁的心，读到幸福时神情春光，读到感动时轻咬嘴唇。
阅读是求知也是一种精神寄托，在忙碌的生活中找到慰籍心灵的精灵；阅读是一种自我修养，提升品德，净化杂念，认清自我。
其实人生就像是一本书，一本打开合不上日以继夜阅读的书 ，读着属于自己的风景渲染着斑驳的生命，细品慢嚼生活中的点点滴滴，以爱之名，感恩之心，把生活过得有滋有味，这何尝不是对自己的生命负责。
于这盛世烟火，只要心中有景何处不是书，只要人生有梦还愁不成籍。
暗里生香的文字就像慈祥的母亲，充满了母爱，生活中给你温暖，生命里给你感动，开心时让你嘴角上扬，伤心时让你热泪盈眶。
曾几何时，我也是一个心无旁骛专本套读的人，看书的时候我便看书，睡觉的时候我就睡觉。
即便我一个人在满地嫣红的庭院里散步，倘若我的思绪一时转到到与散步无关的事物上去，我也会很快将思绪收回，令其想想精致幽静的庭院，寻一处独味的愉悦，思量一下我自己。
我是一个喜欢思考的人，常常不可思议地思考一些微不足道的问题。
就拿“阅读”来说 ，这是一种人的天性，这种天性遵从着自我求知的原则，它促使我们为保证自身所需要的东西而进行活动，这种活动也就能给我们带来更多的知识和愉快的心情。
窗外的天空失去了色彩，漫长无边的黑夜即将来临。
曾经有一个朋友告诉我，黑夜是最适合看书的时间段。
因为漫长寂静的黑夜人的思绪会随着灯光凌乱不堪，天马行空。
只有走进文字的天国，才能享得一时的宁静，只有看书才能拢共紊乱的思绪。
对于看书，有的书我只读其中一部分，有的书只需知其中梗概即可，而对于少数的好书，则要精读，细读，反复地读。
更准确的说，阅读其实是一种求知。
求知可以增长才华。
当你孤独寂寞时，阅读可以消遣。
当你高谈阔论时，才华可装饰你的气质。
当你处世行事时，才华赋予你惊人的力量。
懂得事物因果的人是幸福的。
有实际经验的人虽然能办理个别性的事务，但若想要综观整体运筹帷幄全局，唯有足够的才华和知识方能办到。
纵观古今，阅读是唯一使人明智，使人聪慧，使人精密，使人优美，使人安静……总之，你读的书越多越能塑造一个你意想不到的性格。
你读什么样的书就能体现出你有什么样的情怀与性格。
如果你是读张爱玲的书，你一定是个柔美而寡欲又有着千丝万缕的情结的人。
如果你读金庸老先生的武侠小说，你一定有着浓郁的古典风格和朴素的情怀。
如果你读卡耐基的书，你一定是个处世不惊，有着欲速则不达的心态，在人际关系方是游刃有余，条条框理。
人的一生都在阅读。
不管是站着坐着，只要一本书就能到另一个世界；笑着哭着，哪一页有你的笑容或泪水，你都记得；醒着想着，即便是远行，也要沉甸甸地带在身边陪着；总是能够点一盏灯亮着，读着读着，心就暖了……
急今天老师布置了一个征文。
总主题是：诵读经典 感悟成长。
我选了一个《我的经典启蒙老师》这篇文章
不知道
我们语文老师要搞什么经典朗诵，有什么好的诗歌或经典美文，好的话加分，少点
经典美文：《青春》 萨米尔.乌尔曼 朱自清《匆匆》诗歌：《春江花月夜》《长恨歌》《将进酒》
