教师学年成长感言

小学一年级成长感言

我成长的道路上，受到了这么多的关心，我不禁感慨万分

首先我要谢谢的是老师，是她对犹如一张白纸的我进行教导，教我写字做人……从一个用拼音写“看图写话”的小男孩，成长为一个在报纸上发表文章的男子汉，需要付出多少的辛苦啊

其次是爸爸妈妈，他们也是最好的老师，给我做出榜样，之后让我模仿他们，并且还教我很多做人的道理，让我把这些道理深深地印到脑子里，运用到生活中……我感觉世界上对我友好的人太多了，我一定要好好学习，不辜负他们对我的希望

幼儿园小班的成长感言1000字数

小，我很想长大，因为长大了，以干许许多多想做的事情，不必背着妈妈的叨唠，爸责备。

可是真正等到自己长大了，却出现了许许多多的烦恼。

长大了每天回到家，便是被一大堆作业搞得晕头转向，我奋力得写啊写啊，可作业今天写完了，明天还有，似乎永远也写不完。

在学校我一天都在埋头苦读，老师在催促着，我尽管很认真得对待学习，但其实我恨学习，我学起来枯燥、乏味，苦不言堪。

我努力当个好孩子，可是父母说长大了，并且以许多要求来要求我也得这样，我烦恼，我生在苦海。

今天我初三了，面临的是全市统考，负担很重，竞争性这么大，我考不好可怎么办

我每天在担心着，迫使我要多做一份AB卷和辅导书，哎，好无聊，我简直没有乐趣

。

放学后，我不敢去玩，去看自己喜爱的书，我怕自己的作业完成不了，我只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着，等到华灯初上，我又骑着自行车狂奔在回家的路。

课程也逐渐地繁重起来。

每当晚上回家复习时，我望着一大堆的书 ，真不知该去复习哪一科，是语文

还是数学

还是英语

还是…… 我多想有时间去玩会啊

去打打羽毛球，看会儿电视就恐怕成为了我最大的享受了吧。

每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子，我就多想和他们打成一片啊

可玩着玩，我又想起了自己可怜的功课，结果又没心情去玩了。

我多想再回到童年，丢掉那无尽的烦恼，再重新当一回无忧无虑的小孩 2 昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。

那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。

作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。

打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。

“初”来乍到，一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮，那个不堪一击的我，在“血”场上牺牲了，可一个“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。

那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿。

那些是什么树

我无从得知，可这又有什么关系呢

只要它们是树，就足够了。

当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学习之中。

似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。

我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光彩。

“少年不知‘烦’滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。

反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水”了。

莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕，缠绕你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗

若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。

这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。

双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。

更加用心地品味那“苦中有乐”的水，去品味成长的烦恼，“烦着烦着”，时光也“走着走着”，经历也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……。

有时，也许作业少的时候，我会稍微感觉到学习还是比较有趣的，因为学一点东西便是乐趣。

这社会无时无刻不在给我释放压力，我喘气都不行，学习是必要的，不然我国五千年文化历史将葬送在我们的手中，但是，我们不能一天都在接受知识，这是一种虐待，小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌，心里总是酸溜溜的…… 我真不想长大，小时侯多好啊，无忧无虑的

幼师个人三年发展规划反思和感言

教师专业成长与发展的基本途径有： ①观摩和分析优秀教师的教学活动； ②开展微格教学； ③进行专门练； ④反思教学经验。

小学六年级毕业感言

生六年级毕业感言岁月如梭看着我们六年的小学生活就要结束了，所剩的时间一点点流逝，让人忍不住想要好好珍惜剩下和老师，同学们，以及母校在一起的日子。

我和同学们已经不知不觉的同窗了六年，这六年来我们一起度过了酸甜苦辣，我想谁也不想离开平日里与自己朝夕相处的同学，老师，还有那美丽的母校吧

这六年来，当我们得到荣誉时，会一起欢笑；但当失去“第一名”这个称号时，我们更是伤心，都在暗暗自责：自己为什么没有为集体争夺一点荣誉，为什么没有帮助集体贡献自己的一份力量。

但这六年来，我们的欢笑比泪水更多，即使只有课间那短暂的十分钟，我们也远在欢笑中度过。

我永远忘不了老是对我们的谆谆教诲，是你们用辛勤的汗水，换回了那骄人的成绩，是您们把我们从一年级的年幼无知改变成了德智体美劳全面发展的好学生，您就像我们的大朋友，您就像我们的另外一个妈妈

我最怀念的还是我们的母校。

留恋它的一花一草，一树一木。

仿佛，操场上还留着我们的身影；仿佛，操场上还留着我们运动会努力拼搏，奋勇争先的表现；仿佛，教室里还回荡着我们那朗朗的读书声……仿佛，一切都在昨天。

我忘不了我的母校，忘不了母校的一点一滴，忘不了可爱的大兴三小

当六年的小学生活将画上完美的句号时，面对离别，有太多的不舍。

不舍朝夕相处的同学，不舍循循善诱的老师，不舍校园里熟悉的一草一木。

六年的小学生活就像一本书，会永远封存在记忆里。

在这里，我衷心的祝福同学们都能够考入理想的中学都有好的前程，祝美丽的三小校园越办越好。

也许几年后的今天，我们会用可喜的成绩回报母校

高一学年个人总结感悟3000字

四月有余的时间里，我走进****，在这里学习、生活、成长、感悟、总结着。

不得不说，在****这几个月来，过得非常忙碌，时间安排更是紧凑。

每天6点半起床，10点半熄灯，生活作息规矩接近军事化的管理，对我随意的秉性有很大的改善。

授业的老师、医务室的医生、以及被我们戏称“大妈”的生活老师，因为我们父母不在旁侧而多出数倍的关心，我们嘴上虽不说，但却一点一滴看在眼里，记在心中。

学生，为学习而生。

此话并不为过。

至少在这里，我感觉到的是非常浓郁的学习氛围。

晚自习的时候，五千学子，灯火通明，安静的却只剩下书页的翻动声，每每待在这样的环境中，倘或不用功读书，便觉着自己实在心有不安。

此番期末统考，结果成败并无定论，我也早就有所估量预计。

因为看得到自己付出的多寡。

语文这项优势学科未能拔尖的遗憾，我不会觉着对不住老师或者爸妈，而是觉着对不住自己，因为嗜文如命者似我，却不能在这门课业上折桂，是对自己明明有能力却没能做到的不甘心。

不是无能，也非学习方法问题，主要是应考心态，越想夺冠，越发不能心想事成起来。

倒不如以淡然的心态处之，反倒有所裨益。

数学虽然难度很大，但我的成绩不理想却是事实。

不想说后悔丧气的话，只想说，这个寒假里，在新年爆竹声中，也不能忘记将数学整体脉络和知识点配套着寒假作业理一遍，更不能忘了，开学便有惯例的“起点考试”，那时候倘或数学再考不好，就真是自己无能无为之过了。

英语这次比期中考得好些，看来是坚持每日做完形、阅读有了些许回报，寒假里英语作业较多，但其实做累了数学难题，回头看两篇英语阅读，就当读故事，也颇有些“减负”休息的感觉。

对语文、英语这类语言工具学科，我向来领悟能力较快些，兴趣也更高些，相信再接再厉英语能突破130。

政、史、地虽然没出成绩，但我所料应该也十之八九不差。

毕竟旁人做理化时我也没闲着被政治、历史。

反倒是地理可能不太理想，是积累和对知识概念的运用还不牢靠，地理和语文很像，是个要靠积累、实践、运用的学科，先渊后博，才能厚积薄发。

来华一四月有余，明白了一个道理：围城外人主观臆断着，上了华师一便是一脚跨入顶尖大学门这一点是不对的。

进了华师一不代表进了保险箱，倘或自己不奋发努力，勤勉功课，初中再好的底子在这个人外有人之处也不过泛泛。

心态平和，不骄不躁，脚踏实地，方能有所成绩。

趁着假期好好休息总结，来年再战!******为学校名称

成长的感悟

.目录..信息篇

【第1句】：教师风采

【第2句】：教育感言

【第3句】：个人基本信息理想篇

【第1句】：个人专业三年发展规划

【第2句】：教师专业发展计划

【第3句】：我的有关证书：最后学历文凭、教师资格证书、职称、普通话水平测试等级证书复印件。

求索篇

【第1句】：个人读书计划（要能体现2024年9月—2024年8月三年的读书安排）

【第2句】：我参加各种培训的情况记录（包括各级专业培训及个人学历进修）及培训总结

【第4句】：读书心得。

教研篇..

【第1句】：我参与研究的课题及活动的记录。

【第2句】：每学年公开课情况记录及教案（每学年自己上公开课的一篇教案）。

【第3句】：教育教学案例、观察记录

【第4句】：教育教学随笔及教后记（每学年至少1篇2000字以上的教后感或者教育随笔.）

【第5句】：撰写论文的情况

【第6句】：承担各级讲座、专题发言情况

【第7句】：我的专业成长活动和典型事件记录（教育故事）成果篇

【第1句】：我的荣誉称号及获奖证明复印件

【第2句】：我的班级管理情况

【第3句】：我指导幼儿获奖等情况

【第4句】：我培养教师的情况

【第5句】：其他能展示我专业发展成果的相关材料..送给自己的歌：《雨花石》我是一颗小小的石头，深深的埋在泥土之中，你的影子已看不清，我还在寻觅你的笑容；我是一颗小小的石头，深深的埋在泥土之中，千年以后繁华落幕，我还在风雨之中为你等候。

教大他尽我的们所们幸的有身每.育福慢的边一。

慢去的位格长呵天孩大护使子.幸福感言：幸福其实很简单，即不索取、不奢望、不贪念，只要懂得欣赏与分享，发生在身上