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女儿舞蹈演出的感言

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女儿第一次参加舞蹈表演,妈妈怎么鼓励她

圣诞节要到了,可以引导到礼物这个概念,当她问妈妈喜欢什么礼物,你就可以说:妈妈想看宝贝在舞台上翩翩起舞。

说的时候可以表现的不经意,观察宝贝的反应,过后您别太露痕迹,不要三天两头问她练习的情况。

女孩子的心很敏感的,等着吧,她会暗暗努力的。

学舞蹈孩子的家长感言

尊敬的领导、各位佳宾、各位评委、女士们、先生们、小朋友家好

首先十分主办单位“中国少儿文化管理学会”给我这个发言机会。

我们且来自遥远的西部歌舞之乡号称西部黑明珠的石油城-----新疆克拉玛依市双语艺术学校参赛队。

我是领队姜平。

经过这几天的培训与紧张的赛事,由“中国少儿文化管理协会”主办的“中国少儿歌舞之星”大赛在喜气洋洋的气氛里落下了帷幕。

在这次比赛中,我们得到了主办单位“中国少儿文化管理学会”及陈爱莲舞蹈学校的大力支持,在此我谨代表新疆克拉玛依双语艺术学校向主办方及陈爱莲舞蹈学校为我们会务期间精心周到的安排的观摩交流活动表示衷心的感谢。

同时也向认真负责的工作人员和持有公平、公正,具有时代眼光的专家评委们表示感谢

  我们都知道舞蹈是一种糅合音乐、美术、文学、肢体语言和表演的综合性艺术。

一个舞蹈一般不超过四、五分钟,但就是这短短的几分钟里舞者就能引领观众进入到他所需要的情绪和故事中去。

虽然我们的孩子还未达到一个专业舞者的水平,但在这次大赛中我看到了各个参赛队艺术色彩纷呈的作品,为我展示了新世纪少年儿童的自信、勇敢、勤奋和快乐。

在参赛过程中从作品选材的挖掘、拍摄的角度,艺术展现形式等方面无不渗透着指导老师和小朋友们的喜怒哀乐,我认为孩子们的表演很精彩,在这次活动中真是受益匪浅。

  今天是大赛日程的最后一天,在这一天里,我看到了各个参赛者精神抖擞传神的表演,创造出一个又一个好成绩,从而充分展现出了教师们的智慧和孩子们强烈的表现欲望,在这一天里,我看到了老师们不辞幸苦的与孩子们同喜同优,尽职尽则,任劳任愿的精神;在这一天里,我看到了塌实有序的工作人员严谨的工作态度,为此次大赛提供了强有力的赛况保障;在这一天里,我看到技术精湛的艺术家们与评委们认真、专业、公正、公平的评价与耐心细致地总评;每一个赛场细节,无不渗透着一种精神。

那就是为舞蹈艺术教育事业做铺路石的精神。

  短短几天时间,不足让我们挥泪激情,更不足以历史铭记,但可以记载一种精神,传承一种动力。

正如即将在首都北京召开的2008年奥运精神一样,永不气馁。

几日的点点滴滴使我们彼此更加了解加深了我们之间的友谊,将近日的每一个精彩片段串成了我们最美好的回忆。

  希望“中国少儿文化管理学会”能够多提供此类交流活动,以便为幼儿们创建更好的展示机会,为教师们搭建艺术教育交流平台。

衷心的希望主办单位也能走进西部与遥远的新疆克拉玛依地区多交流。

  最后祝愿大赛圆满闭幕

  祝愿:尊敬的各位来宾、领导、艺术专家评委们身体健康,万事如意

  祝愿:小朋友们生活愉快,满载而归,希望你们通过这次展示平台快快成长。

为自己的奋斗目标勇往直前,正如我们的作品《快乐的孩子们》一样做一个追求快乐的人。

  希望大家到新疆克拉玛依来做客

  我的发言完毕,谢谢大家

篇二: 3月23日我怀着紧张又兴奋地心情参加了个人舞蹈项目的初赛。

到了比赛地点——天津华夏未来少儿艺术中心,看到满大厅参赛选手和家长,我的手心都出汗了。

换好服装,按甲乙组集合后,跟随工作人员乘电梯来到大赛考场,抽签选号。

事先爸爸妈妈鼓励我重在,但我有些紧张。

抽签完毕,参赛的选手来到指定教室赛前热身。

我的手心里一直湿湿的,直到喊道我的选号,当音乐响起时,我找到了自信。

前52名选手了决赛,我以初赛名(初赛成绩)的成绩了决赛。

决赛考试。

选手们都来的很早,依旧是抽签选号。

有过初赛的经历,决赛我到放松了。

比赛完毕工作人员带领回到大厅。

爸爸妈妈姥姥立刻围问:“怎么样

的行吗

”,“挺好的”,听到我的回答看到我的笑容,大家都笑了。

妈妈常说一句话,“做任何事情都要持之以恒,付出就会有回报。

”这是我次参加天津市正式的舞蹈比赛,能的成绩,与多年来刻苦的训练和老师的教导是分不开的,我非常感谢舞蹈王老师多年来对我的教导,感谢班主任李老师一直的支持与鼓励。

今后我会努力,不骄不躁,进取,争做一名德智体美劳发展的好学生,的成绩为二年一班、为万全道小学争光。

舞蹈表演失败感想

舞蹈不是一个人的表现,而是音乐与人的艺术。

没有默契的配合,个人的表现再好也是枉然。

这就给我们提出了一个要求:必须学会“带领”和“跟随”。

在学习中,虽然我都学过一个学期的舞蹈,但以前从没出去实践过,自然需要一个在社会上磨合的过程。

我很期待自己到社会锻炼自己遇到重重困难,然后在一个个迎刃而解,我相信我自己。

女儿的舞蹈年终汇报课,家长怎么写发言稿

大家好

我是xxx的家长。

每个家长都希望自己的孩子有个快乐的童年,过幸福的生活,我也不例外。

她从小喜欢舞蹈,所以我们就来到了这里。

这里教学规范,老师具有亲和力,xx很喜欢,她也更喜欢跳舞了。

孩子小,不免有泄气的时候,就在年前,她因为扳腿和下腰不理想,又觉得有点累说什么都不想来了。

当时我也很着急,怕她真的放弃。

我没有强迫她,抓住她爱表现想上电视的心理,告诉她说,你要是现在不去,暑假班表演节目还上电视可就看不到你了,那爷爷、奶奶是不是很失望。

与此同时晚上建议她来教我学习舞蹈,这下可引起了她的兴趣,每天教的有模有样,我当然少不了被训斥,有时也有表扬。

那几天,我们收获了许多快乐,同时推动了她的学习。

白天鼓励她利用课间和同学玩跳绳、跳机器人的游戏,让她在玩的时候既增强了腿部的力量,又锻炼了身体,再来学习很少说累了,只是忙着显摆她的新动作。

一般上完课我都会先问她今天玩得高兴吗,让她没有压力的喜欢上舞蹈房。

只有玩心大起,才有深入学习的可能性。

当然,我们也设有奖励,例如一个吻、一个拥抱、半个小时陪玩或读故事书的时间。

因为小女孩都比较粘人,这样的互动就是最好的奖励,我们一般不进行物质奖励。

总的来说,xx进步很大,我非常感谢老师们,亲其师才能信起道,孩子喜欢上了你们,就变得更加喜欢舞蹈。

你们关心赏识每一个孩子,把孩子放在这里学习我感到特别放心。

学习舞蹈的感受

舞蹈不是一个人的表现,而是音乐与人的艺术。

没有默契的配合,个人的表现再好也是枉然。

这就给我们提出了一个要求:必须学会“带领”和“跟随”。

在学习中,虽然我都学过一个学期的舞蹈,但以前从没出去实践过,自然需要一个在社会上磨合的过程。

我很期待自己到社会锻炼自己遇到重重困难,然后在一个个迎刃而解,我相信我自己。

一直以来对舞蹈的爱好学习带给我很多的感触,也的确学到了不少的东西。

假如以后生活中不再有我表演的舞台到了不可能放很多的精力在舞蹈上面的时候了,但我会永远铭记这段爱舞习舞时光于心中。

因为毕竟倾注过很多的爱在舞蹈身上,寄托了很多的梦想在舞蹈身上,而且是始于很纯真的年代。

感谢她带给我的许多快乐和帮助,我爱好舞蹈,我舞我梦,仅此而已。

舞蹈大赛获奖感言怎么写

尊敬的杜校长、各位老师、家长朋友们,大家好!  我是盖小羽的爸爸,我叫盖峰。

  首先我非常感谢杜校长给予我这么好的一个机会,能让我在这里跟大家一起畅想我们杜鹃舞蹈学校美好的未来,探讨我们孩子的成长和,我感到十分荣幸,我个人也很珍惜这个相互交流和学习的机会。

  孩子在舞蹈学校一点一滴的进步,都渗透着老师辛勤的汗水,首先我要对老师们付出的辛勤劳动和无私的奉献表示真诚的感谢,也感谢杜鹃舞蹈学校给孩子们提供了能充分施展才能的空间。

是你们的无私奉献,给予了孩子及我们家长幸福与快乐,谢谢你们!  大家肯定听说过这样一句话:“一日为师终身为父”,我对这句话还有这样一层理解——“一日为父终身为师”。

所以虽然当前抓孩子学习教育的妈妈居多爸爸很少,但我们家的分工刚好是我来主抓教育,妈妈保障后勤,我认为家长们在家长会上能够面对面地直接交流,是一种很好的沟通形式,通过交流大家彼此取长补短,配合舞蹈学校老师共同抓好孩子的舞蹈功课,下面我就“抛砖引玉”,和大家一起交流一下心得体会:  在孩子学习舞蹈的过程中,孩子的努力、老师就的教授是很重要的,可是在整个学习过程中还有一个重要的角色是不可或缺,那就是我们的家长。

家长的意愿在孩子今后学习舞蹈的道路上占了很大的比重。

  我们的家长该如何辅助教师的呢 ?如何才能培养孩子对舞蹈的兴趣呢?我自己总结了以下几点:  

【第1句】:父母要不断提高自己的,提高自己对舞蹈或者音乐的兴趣。

因为成人的举止、言谈、爱好,对孩子起到潜移默化的感染作用,而音乐又是和舞蹈离不开的。

  就像去年我们杜鹃舞蹈学校的舞蹈专场晚会,我想大家一定印象深刻,其中用灯光、音乐,制造出绝佳的舞台效果,它的背景音乐叫做,是日本的热门动漫第一场的背景音乐,它的歌词是这样的:春又来,人已去,风烟残,夕阳晚,樱花开,顷刻散,零乱。

年光逝,韶华落,飞絮转,不堪看,路漫漫,空梦断,零乱。

渡忘川,彼岸 ,忘不掉,人长叹。

古井下,月光思念装满 。

樱花瓣,飞过 ,风幽怨,水清寒。

我们杜鹃舞蹈学校的同学们读懂了作品的内涵,摇曳的舞姿里让我们似乎来到了,又像是遇见了古代诗意的窈窕淑女,她们演绎出了绝美的舞蹈作品,歌颂了中国母亲的伟大,老师们的舞蹈给人的那种冲击和震撼,中国母亲特有的那种勤劳、质朴、善良,用舞蹈语言可以诠释的这么淋漓尽致。

这就是我通过两个舞蹈节目,对舞蹈的理解,这些东西,我想我们完全可以讲授给我们的孩子。

  

【第2句】:应当充分利用电视、网络、电影的传播媒介,多让孩子看看一些大型的舞蹈比赛节目,比如每年的大赛等。

有意识地带领孩子观看各种风格的舞蹈表演或者音乐演出,让孩子从中感受到真实的舞蹈的优美,激发孩子的舞蹈情趣。

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