关于老师的名言50条
【第1句】：在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
【第2句】：传播知识，就是播种希看，播种幸福。老师，您就是这希看与幸福的播种人！
【第3句】：谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
【第4句】：今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
【第5句】：要想吸引朋友，须有种种品性。自私小器嫉忌，不喜欢成人之美，不乐闻人之誉的人，不能获得朋友。——马尔顿
【第6句】：您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯，老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
【第7句】：尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
【第8句】：您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮长大，又使树枝上挂满丰富的果实，却并不要求任何报酬。
【第9句】：动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
【第10句】：严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
【第11句】：蜡烛选择其物固能光芒四射。
【第12句】：只有在患难的时候，才能看到朋友的真心。——克雷洛夫
【第13句】：啊，老师--人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵！
【第14句】：学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义。——《荀子劝学》
【第15句】：诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
【第16句】：友谊的主要效用之一就在于使人心中的愤懑抑郁得以宣泄弛放。对一个真正的朋友，你可以传达你的忧愁欢悦恐惧希望疑忌谏诤，以及任何压在你身上的事情。——培根
【第17句】：用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，专心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
【第18句】：为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
【第19句】：片言之赐皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》
【第20句】：敬爱的老师，素白的雪，是您的象征；献上为您编织的神圣光环，祝福您岁岁愉快，年年如意。
【第21句】：一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
【第22句】：人与人之间最大的信任就是关于进言的`信任。——培根
【第23句】：三人行，必有我师。——孔子
【第24句】：师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
【第25句】：萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
【第26句】：在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
【第27句】：三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。——《论语》
【第28句】：教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
【第29句】：执一根教鞭勤勤恳恳点中外。站三尺讲台兢兢业业到古今。
【第30句】：要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
【第31句】：为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
【第32句】：教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
【第33句】：是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
【第34句】：幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
【第35句】：老师，假如把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱往舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。假如没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
【第36句】：啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
【第37句】：老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
【第38句】：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知
【第39句】：敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐如意！
【第40句】：老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
【第41句】：对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
【第42句】：不计辛勤一砚冷，桃熟流丹，李熟技残，种花轻易树人难。深谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
【第43句】：您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
【第44句】：友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。——培根
【第45句】：我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
【第46句】：即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
【第47句】：不尊重别人的自尊心，就好像一颗经不住阳光的宝石。——诺贝尔
【第48句】：没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
【第49句】：海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
【第50句】：师者所以传道授业解惑也。——唐韩愈《师说》
关于老师的名言汇总
人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩我当怎样地感谢您！
踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您？
对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！
您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执着的信念，铸成了我性格的不屈老师，我生命的火花里闪耀着一个您！
鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！
没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。
把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里
假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的.翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
敬爱的老师，谢谢您以辛勤的汗水滋润我们的心田，并抚育我们茁壮成长。愿您所有的日子都充满着幸福、欢乐与温馨！
老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！
往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果??老师，这是您的丰收！
您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范我感谢您，感谢您对我的精心培育。
因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！
真空、坚定、谦逊、朴素??这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人??给时刻关怀着我的导师！
老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
五年级:胖子猪
关于老师的名言精选
【第1句】：语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
【第2句】：谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
【第3句】：诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
【第4句】：想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
【第5句】：教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
【第6句】：一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
【第7句】：一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
【第8句】：爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
【第9句】：教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
【第10句】：把一切知识教给一切人。
【第11句】：道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
【第12句】：教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
【第13句】：教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
【第14句】：每一个学生都是好学生。
【第15句】：坚持启发式，避免注入式。
【第16句】：博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
【第17句】：勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
【第18句】：圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
【第19句】：一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
【第20句】：永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
【第21句】：永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
【第22句】：教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
【第23句】：用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
【第24句】：教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的'彼岸。
【第25句】：知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
【第26句】：和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
【第27句】：教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
【第28句】：在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
【第29句】：母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
【第30句】：孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
【第31句】：每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
【第32句】：我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
【第33句】：以德感人，为人师表。
【第34句】：视责任为美德。
【第35句】：教书育人，功德无量。
【第36句】：职业道德是做人之本，为师之本。
【第37句】：习于智长，优与心成。
【第38句】：享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
【第39句】：欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
【第40句】：扬黄牛精神，做平凡工作。
【第41句】：教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
【第42句】：教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
老师的名言
【第1句】：懂得从细处欣赏学生
【第2句】：与我不同的意见不一定就是错的。
【第3句】：用感谢的心来看待学生
【第4句】：具备打动人心的说话技巧
【第5句】：严师未必出高徒
【第6句】：孩子的心是敏感的，家长的眼睛是雪亮的
【第7句】：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神
【第8句】：老师也会被标签化
【第9句】：多给学生成长的机会
【第10句】：带人要带心
【第11句】：未来的生活是自己选择的
【第12句】：只要努力，每个学生均是可造之材
【第13句】：了解学生成绩低的原因，再针对问题加以辅导。
【第14句】：保持心中的热忱，学习以人性化的教导学生
【第15句】：良好沟通是人际关系的润滑剂
【第16句】：重视公平公正原则
【第17句】：己所不欲勿施人，已所欲施于人
【第18句】：培养自己对人对事的敏感度
【第19句】：老师上台微笑，教室才有春天
【第20句】：不要吝啬给学生赞美
【第21句】：老师要不断进修，成长，教学相长
【第22句】：学生都是可以教育的，别放弃他
【第23句】：教育是良心事业，当用心经营
【第24句】：教师是学生的典范－身教与言教并重
【第25句】：带心先带心
【第26句】：犯错才有成长的机会
【第27句】：我以你们为荣，不要吝于赞美
【第28句】：就事论事，不就人论事
【第29句】：老师是一时，朋友是一辈子的
【第30句】：教育是良心事业
【第31句】：同理，接纳－赞美多于责罚
【第32句】：天生我才必有用－建立学生的自信
【第33句】：因材施教－适性发展
【第34句】：教师无法代替学习
【第35句】：教师须不断进修，充实专业知能
【第36句】：多赞美学生
【第37句】：不轻易对学生贴上标签
【第38句】：有耐心等待学生的改变
【第39句】：以同理心对待学生
【第40句】：重视两性的平等
【第41句】：适当的处罚能远到更好的绩效
【第42句】：保持客观，清明的态度处理冲突问题
【第43句】：落实有生命力的生活教育与道德教育
【第44句】：给孩子成长空间
【第45句】：不一定要走在最前面，但必须永远往前走
【第46句】：积极利用同理心
【第47句】：用真诚的心和爱关怀学生，建立师生间的信任
【第48句】：重新订定成就标准
【第49句】：妥善和家庭营造良好的气氛
【第50句】：比马龙效应
【第51句】：师善被生欺，师严生畏惧
【第52句】：教育是渡人的工作
【第53句】：改变可能改变的世界
【第54句】：学习可达理想之境，挫折是生命中的挑战
【第55句】：社会阶层最大的变数是教育
【第56句】：成绩好的学生末必是是好学生
【第57句】：教师适度的期望，激励孩子向上求好
【第58句】：脚踏实地是成功的.垫脚石。
【第59句】：教室是社会的缩影，教师要谨言慎行。
【第60句】：追踪辅导－内在化
【第61句】：立即处理及澄清非理性的想法
【第62句】：给予肯定的称赞
【第63句】：挑战开放－情绪的释放
【第64句】：等待是为了捕捉下一次更好的契机
【第65句】：辅导不是一服见效的万灵丹
【第66句】：赞美是孩子成长的阳光
【第67句】：水至清则无鱼
【第68句】：教学是一连串冲突与和谐组合而成
【第69句】：爱的教育是可行的
【第70句】：教学相长
【第71句】：教育是良心事业
【第72句】：学生是可以改变的
【第73句】：教育要教书也要教人
【第74句】：学生跟老师一样是完整的个体，应能互相尊重
【第75句】：教育的目的的非在事实的追求，而在价值的探索
【第76句】：建设积极，光明的心态
【第77句】：从挫拆经验中，重整脚步
【第78句】：教育是教学相长的历程
【第79句】：我应该，而且我能够
【第80句】：成长并非来自年龄，而是来自刺激
【第81句】：老师犹如慈母一般照顾着青青子衿
【第82句】：对待学生一视同仁
【第83句】：以爱的教育代替铁的纪律
【第84句】：常面带微笑会获得更多的肯定和赞美
【第85句】：老师最伟大的胸襟是以慈心、慧心接纳学生的无知。
【第86句】：学生不是敌人，化有良善的本性。
【第87句】：了解学生的背景，发挥同理心来看待，处理其所做所为
【第88句】：教师的工作是助人，益人，医人的工作
【第89句】：严以律己，薄责于人
【第90句】：老师亦需要同理心，爱兴关怀
【第91句】：爱有多深，包容与体谅就有多深
【第92句】：用心去体会人性的真善美
【第93句】：老师要放下身段学生才能解下铠甲
【第94句】：公私分明
【第95句】：培养学生自动自发的精神
【第96句】：养成学生，静如处子，动如脱免，的态度
【第97句】：爱不一定可以解决一切，但是可以降底伤害
【第98句】：心存感激，福至心灵
【第99句】：人有差异性，应因材施教
100、恩威并济
10【第1句】：教育必须基于爱心
10【第2句】：积极等待，创造良机
10【第3句】：德育至上励志名言www。51FLash。com
10【第4句】：抛弃个人的支配欲
10【第5句】：对学生有信心
10【第6句】：最安静的教室，不见得是最有效的教学
10【第7句】：教师具有良知与理性
10【第8句】：接纳，耐心，鼓励
10【第9句】：让我陪你走一段
1【第10句】：爱孩子需要让他们知道老师也和大家感同身受
1【第11句】：建立学生，既然要做就要全力以赴的观念
1【第12句】：导师要充分自主与判断思考能力
1【第13句】：同学，老师有的是时间－磨的工夫
1【第14句】：同学，老师等你－等的耐心
1【第15句】：同学，请说－倾听
1【第16句】：你很不错－多赞美
1【第17句】：同学，老师和你一起做－以身作则，身教
1【第18句】：再给学生一次机会
1【第19句】：多给自己信心与鼓励，相信明天会更好
1【第20句】：慎选标签，发挥正面效果
1【第21句】：天生我才必有用，注重学生的个别差异
1【第22句】：学生最渴望的，莫过于教学的爱与关怀
1【第23句】：凡是走过必留下痕迹，凡努力必发生影响
1【第24句】：在教育的大花园中，园丁的老师悉心灌溉寄异卉之余，也要懂得欣赏杂草丰沛的生命力，更别遗忘了角落那片沉默的野花。
1【第25句】：不要伤害孩子的自尊，它薄得像纸，碎片却足以筑起厚厚的一座墙。
1【第26句】：教育爱也要有鞭策，但用的不是鞭子，而是责任，荣誉，真切的期望。
1【第27句】：我这样子爱你对不对？──教师反省的必要，好的出发点，不一定指向好的终点，时常停下脚步来，看看爱有没有迷失方向
1【第28句】：功成不必在我，陪他走一段成长路；即使无法看到他开花结果，但你曾浇的一滴水，或许在日后延续了他的生命。
1【第29句】：与其给鱼吃，不如给他钓竿，教他钓鱼的方法，与其姶他钓竿，不如告诉他如何制造钓竿。
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