关于呵护心灵的名言-经典名人名言

关于呵护心灵的美文欣赏

精选阅读一：呵护心灵

任何东西一搭上流行的快车大约都要增加些背离初衷的资料。比如弱势关怀，这些年来就应算是时髦话语了，先是有期望工程，之后又有了夕阳工阳，母亲工程，烛光工程，“动员全社会力量”，这句话咱们早已耳熟能详，这当然是好事，功德无量。

然而，某企业家资助贫困大学生，特意在学校礼堂搞了个仪式：下边是黑压压的学生，台上，衣着寒碜的贫困生站成一排，轮流从银亮的盘子里取个红包，完事儿后，贫困生代表再掏出一张纸，对着麦克风念一些感激涕零的文案。

我不知道，困贫困而示众的学生们感觉如何。在令人眩晕的镁光灯下，在这被极力渲染的善举下，在全校师生目光的注视下，他们的心灵能否持续平衡？或许他们会正因自卑，而自弃；或许他们正因不甘，而自堕，被打上了贫困的烙印，这些天之骄子能否专心于他们的学业，他们的心态能否摆正？资助贫困生本是好事，但若说给他们带给了物质条件却没有呵护他们那脆弱的心灵就得不偿失了。[由Www.DuanMeiWen.Com整理]

再看看那些施予者，我始终觉得这善举有点跋扈，他们的道德自适感膨胀至极至。“桃李不言”是古人的愚昧，好人也求好报，而且务必是现报。此情此景，其实用经济学的眼光评判也就够了，施爱角度被强化至泛渭分明的地点，过于感动反而有些做作了。这是为名为利？是吧。有些厂家搞捐赠硬是要摄影成片播放来广而告之。利用这些弱势群体，厂家的“慈善”色彩大大加强，一分施舍的“滴水之恩”，换来不明真相的消费者的“涌泉相报”。人们的心灵被名利蒙蔽，连慈善也能拿来作文章。

与其说要呵护弱势的心灵，不如呵护那些腰缠万贯的富豪们的心灵。还心灵一片净土，长出善意之花。顾小白经典文案

呵护弱势群体的心灵，一句温暖的关怀的话，就犹如那一缕明亮的阳光。

呵护富豪们的心灵，一双明亮的眼睛，一颗感恩的心，唤醒那沉睡的真善美。

人生在世，人们总在不停的追逐财富、权力、欢娱，也在自怨自哀，反而忽视了心灵。然而只有心灵才会陪伴咱们走到天涯海角。女性网名简单文雅

精选阅读二：呵护心灵与性命的力量

人类是最复杂的谜团，里头包裹着炽热的火焰，也隐藏着寒冷的坚冰。每个人都带着自我的经验在生活，这是他们的特质所在。没有一个答案能够适用于所有人，每一个人都是个性的。因此当每一个个体的内心产生疑惑时，就需要人为他们带给治愈、给出答案，幸福人生治疗师就是这样的一群人，他们是守护心灵的使者，呵护性命的力量。在这个充斥着自我表达的世界：QQ、微博、微信的流行，无不证明了人们对于自我表达的近乎狂热的钟爱。然而咱们在表达的同时，却常常忘了倾听。

而作为一名幸福人生治疗师，需要准确地聆听客户的心声，无条件的接纳客户，在心与心之间建立起最美的连接，成为一座雨后的彩虹桥。正因它的温暖存在，能够让每一颗脆弱的心灵得到恰当的安慰。

这样的倾听与明白，虽然微不足道，却是一名幸福人生治疗师能够带给的最好的礼物。

幸福人生治疗师不是仅仅听你倒苦水的垃圾桶、你闺蜜哥们和家人、算命的、给你开药保证药到病除的医生、神仙，拯救你的人、居委会调解纠纷的、讲大道理的老师，道德审判者；而是当事人的地图和拐杖、帮忙你透过表面看深层问题的人、促使你反省的人、指出方向的人、无条件理解你的'人，倾听你见不得人的事的人、为你保守秘密的人、给予你力量的人（若你自我没有改变的愿望和行动力，他们也对你无效），它是一种职业，带给服务，每一位客户需要付费，公益慈善活动除外。

精选阅读三：用尊重呵护孩子的心灵

二战期间，在德国一个人烟稀少的村子里有一位老人，生活得很安宁。

一天，一位头戴礼帽、手提皮箱的男生在他家院子的栅栏外徘徊，一脸的焦虑和沧桑。老人观察良久，然后走上前去对那男子说：“先生，你是否愿意帮我把扎栏里的木头抗到那边的角落里去？我老了，扛不动了。”男子眼睛一亮，连声应答，脱去礼帽风衣，很卖力起的吧木头扛过去并摆放的整整齐齐。

那天晚上，那男子情绪愉快的在餐厅里与主人共进晚餐，热烈交谈，交谈战争结束后各自的打算。最后，男子酒足饭饱地又踏上他漂泊的旅程……

整个战争期间，从城里逃难出来的饿肚子的人很多，那位老人家里的木头无数次的被从院子的两头来回扛过，而每搬一次，就会有一个客人与他共进晚餐。

其实，那堆木头根本不需要搬动。

这是何等的仁慈心肠！

当她有潜质帮忙他人时，却留意地把自我的优越感掩藏住，给受助者一个机会，以便使其感到自我的受助是因自我付出而得到的报偿，从而心安理得，并不蒙受一点儿难堪。

大爱无言，大智若愚。

有这个德国老人的故事，我想教育者在教育学生的时候，需要的就是这样的大智慧。

教师整天应对的是一群天真烂漫的少年，他们的心灵需要倍加呵护，个性是他们在成长的过程中出现一个个小错误时，更需要教师们留意翼翼地给予保护，使他们免受伤害，不在心灵中留下一丝阴影。

呵护生命美文

一人一世界，一草一乾坤;一风一雨一霆震，一闪一挪一逢春。

——题记

就像一首歌曲，要想成为经典，就要有优美的歌词和动听的旋律;就像一粒种子，要想长成参天大树，就要不断的吸收土壤的营养和大自然的阳光雨露;生命，亦是如此，一段不凡的生命历程，就要有丰富的故事和曲折的经历。

生命，这个世界上最具神奇色彩的词语，一草一木，一花一叶，当然还有你我，皆是生命的结缔。因为有了生命，才有这精彩纷呈的世界。生命是强大的，它可以创造横亘千古的传奇;生命又是微渺的，它可能在开始不久便会匆匆结束。然而生命对每个人来说是绝对公平的，每个人每个物都只有一次生命，仅此一次，因此，我们没有理由不去呵护生命。

一片片落叶为开出个花园，手牵手挨过整个冬天;每只蝴蝶为了翩翩起舞，要先做一个茧;最美的海岸线总是要很蜿蜒，才足够让人忘返留连。生命是一个过程，需要经历许多，沉淀许多，我们精心去选择最好的给她，无时不刻的'呵护着她，为的就是让这段过程不凡，而且璀璨夺目。但是这种呵护并不是像保护温室里的花朵一样，宠着，爱着，拒绝一切外界干扰和破坏。我们对生命的呵护，是一种尊重生命的态度，一种对生命的坦然相待，至始至终，我们必须明白一点:生命只有一次，仅且一次。每个人都想自己的一生过得有意义，让自己的生命有所价值，然而回到现实，我们发现，并不是每一个人对生命的态度都是如此。有的人的生命中阳光明媚，而有的人的生命却是乌云笼罩，有的人的生命极其丰富充实，多姿多彩，而有的人的生命却是平平走过，暗淡失色。

漫步于春风中，享受着万物生灵给我们带来的一切，思绪不断飘动，生命的魅影也在不断灵动。生命中有一个词叫青春，有人说:“青春，是与七个自己相遇，一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。”一厘米中藏世界，青春何尝不是生命中最美好的一段剪影呢?生命中有明媚，有忧伤，有华丽，有冒险，有倔强，有柔软，还有成长，它们就像一个个音符，在我们的精心指挥下，伴着时而轻快时而平缓的节奏在五线谱上悠扬的飘动着，于是生命就在我们的呵护下，奏响了独具特色的乐章……

看似单调的生命，其实是五彩斑斓的，就像经历过风雨的洗礼过后的阳光，会变成七色彩虹门，又或是经过三棱镜重重折射的阳光，会形成绚丽的光谱，生命就是这样，只要你去认真欣赏，就会发现她的美。

红橙黄绿蓝靛紫，有阳光的生命才是有活力有生机的。阳光的丝丝暖意给生命带来温度，阳光的束束光线让生命之旅不会漆黑。阳光带给我们的远不止这些，闭上双眼，面向天空，呼吸着阳光的味道，那样清新，那样沁人心脾。当春的第一缕阳光到达地面，万物复苏，这个颇具魔力的宝物，我们的生命怎可缺少?敞开胸怀，拥抱阳光，让你的生命苏醒，让你的人生画卷也有虹的颜色。

“有没有那么一个明天?重头活一遍，让我再次感受曾挥霍的昨天。无论生存或生活，我都不浪费，不让故事这么的后悔。有谁能听见?我不要告别。我坐在床前，看着指尖已经如烟”……《如烟》的旋律又在耳畔响起。生命的旅程早已开始了，回首过去，点点滴滴，无论是好是坏，都积淀在心中。李开复曾对年轻人说:“无论你的过去如何，你的未来是无暇的。”是的，无论过去怎样，重要的是无暇的未来还在等着我们，未来的生命中的阳光将更加明媚灿烂。这世界还有太多太多还没来得及欣赏，便转眼即逝，一任春花秋月闲辜负，一放利锁名缰且浮云。生命只有一次，仅此一次。不要相信来世，只信今生，把握现在，呵护生命，共享阳光才是对待生命的最好方式。

呵护灵性美文

孔子告诉子贡：更高的境界是内心有一种清亮的快乐。和所有的职业群体一样，总有一部分人去追求灵魂的幸福。做幼儿教师这么多年，我想我是快乐的，因为我心里有一盏一盏亮着的灯，温暖我，照亮我。当孩子美好的心灵感染了我们的时候，教育，便更加显出她的绚烂美丽。这灵性不在于老师怎么教，孩子怎么领会，它基于彼此的信任，在心灵中积累了对美的感受和善的体认。

上语言课，我们讲《世界为谁存在》，“我们的世界有公园，让你嬉戏玩耍，有山丘，让你向上攀爬，有溪流，让你涉水而过，也有古堡和海滨，让你尽情探索。虽然我们已经亲眼见过许多许多，但还有更多更多的事物等着我们去看去做。”之后我们一起仿编，佳宁娓娓道来：“我喜欢放学经过的那条小路，春天牵牛花上有蚂蚁的家；夏天路边长蘑菇的`地方能听到种子生长的声音；秋天早上的露珠像小班弟弟妹妹哭泣的眼泪；冬天喜鹊在树枝间飞来飞去。世界为它们存在。”我不禁为她的细腻惊叹：孩子的眼中，这个世界如此美好。

我的生日，佳宁打电话给我：“老师，出来看看夜空吧，真美啊，我找圣诞老人布置了一下，这份生日礼物你喜欢吗？”——我当然喜欢，以至于之后我每走夜路，都会想起抬头看看遥远神秘的天空，去感受这份特别的充满“灵性”的礼物。它不是具象的包装精美的盒子，它是一个邀约，借着月光去看清自己，望着星辰去释放自己。静谧映衬了点点星光，点缀着苍穹，模糊微弱的光，像刚睡醒的孩子般令人感动。

这学期开始，我们增添了一些民间传统文化的内容，踩高跷是其中之一。因为初学，出于对安全的考虑，几名老师齐上阵指导，几节户外活动下来有几名小朋友踩的不错了，我示意他们坐下休息一会儿。世博把他的高跷往边上一放，走到小雨后面。小雨因为体质比较弱，学的慢些。我问世博怎么了，他说：我扶扶她，她倒的时候我会一把抓住她的。其他几个早学会的孩子也去帮助别人。似乎一瞬间，他的“灵性”传递给了其他的人。我们经常教育孩子“学会关心身边的人”，唯有孩子体会到其中的快乐，才能使得这样温暖又有灵性的故事在我们身边发生。

我想，我们就是一个播种者，如果不鼠目寸光，不急功近利，而是耐心培育，细心耕作，孩子美好的心灵终有一天会如种子破土而出，显出一片绿色。我也想，也许不是我们把孩子教育成功了，而是孩子纯净的灵性点亮了我的工作和生活。

美文欣赏：心灵的杂水

自有了微博，微信，客户端……以后，人们交流的距离近了，交流的方式花样多了，一些平时不该说，不想说，不愿说，不敢说，不屑说的话敢在微博，微信和博客中倾述了，这是社会进步的标志。

当今社会人们追求的是个性解放，事不关己高高挂起，但你“伤害了我，还一笑而过”，那是不能原谅的。比如我认识的一些人，每天都在自己的微信朋友圈里发一些心灵鸡汤的内容，挺有道理，哲理，慧理，至理的，于是恨自己笔和嘴怎么那么拙呢，人家说出的.是心灵鸡汤，而我说出的总是“心灵杂水”，或许是生于乡村之缘故，小时候听到大人说的土语，俗语，俚语过多，但正是这些乡土语言，丰富了自己的言语积累，对自己写一些乡土小文章提供了不竭的源泉。

我平时总扪心自问，自己的知识水平，学识才识与别人比较差距怎么那么大呢？人家提供的是“鸡汤”，而我说的却是“杂水”，后来认真学习，仔细拜读，才发现人家在微信里发表的的“心灵鸡汤”类的感言，杂感，体会心得……都是来自于名家亦或是报章杂志上的名句格言，所以冠之以“心灵鸡汤”之类，而我，是个犟死理的人，谈不上“究天人之辩”，但总喜欢“土语俚语”，总感觉这些土语贴地皮，接地气，尽管没有那些心灵鸡汤那样优美圆润，给人以启迪，催人奋进，但话糙理不糙。因此，把这些话语称为“心灵杂水”——熬汤，辣炒，麻酱凉拌，也是别有一番滋味风味。

生活中，鸡汤是滋补身体的佳品，如果有个头疼脑热，有个小病小灾儿，或者是工作疲惫，劳累过度，喝一碗熬制，煲制，味道鲜美的鸡汤，喝到胃里，通体舒爽，你的病可能好了一半儿，这是现实中鸡汤的妙用。而心灵鸡汤和生活中鸡汤作用是极其相似的，读一条，往往醍醐灌顶，心灵震颤，忽幡然醒悟。至少我是这样认为的。

生活中的鸡汤也好，心灵鸡汤也罢，偶一接触实在曼妙，实在令人受益匪浅。而我的“心灵杂水”也会给人以正能量。在乡村，比如说这个青年人不不靠谱，就说孩子是“铁勺没把儿——勺蛋子”，说一个孩子长的好，人们会伸出大拇指夸赞到“这孩子该咋是咋——不噶咕”，说一个人有能力，有技能，会啧啧赞扬道“这个人有点儿勾当，不糠”，在乡下，父母鼓励孩子好好读书，从来不用“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”这样高雅的诗句，更不会什么“头悬梁”，“椎刺骨”“凿壁偷光”这样的典故来说教，只用一句话就激励你发奋努力，“从小不识字儿，长大没大事儿”，解释说就是从小没文化，长大作不了大事。因为乡下人把“文化人”简单概括为“识字儿”人。这样的语言多了去了，在此不一一赘述。

往往这些民间土语被那些所谓高雅文人墨客所鄙视，我之所以把这些语言比作“心灵杂水”，是因为这些语言产生于民间，像“杂水”一样，无论煎炒，熬汤，也是别有一番滋味，那是生动的百姓语言质朴，淳朴，古朴，纯朴。

生活是多色彩的，新媒体时代，人人都是时代的记录者，人人都是新闻，信息的发布者，人人都是作家，思想家，无论是“阳春白雪”，还是“下里巴人”都有彼此的用武之地，一朋友耗费巨大功夫，挖掘整理出《方言土语》一书，厚厚的两大本子，翻阅之，亲切，亲热，思乡，念乡之感油然而生，不禁感慨，无论“心灵鸡汤”“心灵杂水”，都是中华生生不息的文脉传承，在当今的社会中，人人都是平等的，谁比谁“高雅，高贵，高尚”呢？

不知不觉，天亮了，要吃早点了，于是决定，就到街头的小店，吃一块麻酱烧饼，喝一碗热乎乎的牛杂汤……