语文五上第六单元教学目标

语文五上第六单元教学目标(最新)

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语文五上第六单元教学目标

语文五上第六单元的学习目标如下：

1.了解神话故事的特点，激发学生对文学的兴趣。

2.认识400字，会写120字，会使用字典、词典。

3.能联系上下文或生活实际，理解常用词语的意思，能想象描述的情境，体会标点符号的用法。

4.学会写摘录笔记，读书笔记。

5.能较完整地讲故事，有条理地写景，注意景物和情感的关系。

6.能在综合性学习活动中大胆提出自己的见解和看法，积极参加讨论，并勇于修正自己的观点。

五年级语文板块教学目标

五年级语文的教学目标主要分为三大类：

一、识字与写字

1.喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。

2.认识常用汉字3000个，其中2500个左右会写。

3.养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。

4.学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。

二、阅读

1.喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

2.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

3.学习默读，对作品中感人的情境能体会出表达的效果。

4.能借助字典学习生字词。

5.诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。背诵指定的课文。

6.阅读叙事性作品，了解事件梗概，简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。

7.阅读说明性文章，能读懂内容，了解主要说明方法。

8.诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。背诵指定的课文。

9.默读有一定的速度；能根据需要，运用速读的方法搜索信息。

10.积累课文中的优美词语、精彩句段。背诵优秀诗文50篇（段）。

11.阅读由少到多进行扩展的课外阅读。学生阅读总量达到100万字以上。

三、口语交际

1.重视听说训练，逐步提高口语交际的能力。

2.能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述基本的内容，能讲述课文所写的故事。

3.能就所听所读的内容，用普通话回答问题，就平常的事务发表简单的意见，就不理解的问题请教别人。

4.与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。积极参加讨论，对略作准备。能看图组词，词语接龙，玩“开火车”游戏。

5.在各种交际活动中，学会说普通话，能用恰当的语言表达自己的观点，培养待人处事的能力。

五年级语文的教学目标

以下是五年级语文的教学目标：

1.识字与写字

（1）有较强的独立识字能力。

（2）硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。

（3）能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美。

2.阅读

（1）能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

（2）默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字。

（3）能借助词典阅读，理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的感情色彩。

（4）联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果。

（5）在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，领悟文章基本的表达方法。

（6）阅读说明性文章，能抓住要点，了解基本内容和方法。

（7）阅读叙事性作品，了解事件梗概，简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。

（8）阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。

（9）学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。

3.习作

（1）懂得写作是为了自我表达和与人交流。

（2）养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。

（3）能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。

（4）能根据习作内容表达的需要，分段表述。

4.口语交际

（1）与别人交谈努力用礼貌语言交往。

（2）听人说话能把握主要内容，并能简要转述。

（3）能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。

（4）能具体生动地讲述故事、说笑话、朗诵诗歌、讲述故事和表演童话、剧本。5.综合性学习

（1）能提出学习和生活中的问题，有目的地搜集资料，结合语文学习、观察、思考共同讨论。

（2）结合语文学习，观察大自然、观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。

五年级语文各课教学目标

五年级语文各课教学目标如下：

1.识字与写字：有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字3000个，其中2500个会写。

2.阅读：能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字。

3.习作：能用普通话说习作，在习作中存在不拘形式地表达自己的见闻和感受。能写简单的记实作文和想象作文，能根据习作内容表达的需要，分段表述。

4.口语交际：听人说话能把握主要内容，表达自己意见时，理由充分，说话有礼貌。

希望以上信息可以帮助到您。

五年级语文教学目标

以下是五年级语文的教学目标：

1.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

2.默读有一定的速度，并能对课文中不理解的地方提出疑问。

3.能联系上下文和自己的积累，体会课文中有关词句的内涵。

4.能理解课文的大意，能够体会作者的思想感情，初步领悟作者的表达方法。

5.能阅读有关课外书。

6.能注意观察周围的人和事，能用二、三句话比较具体地表达自己的见闻。

7.能写片断，语句通顺，内容具体，感情真实。

8.能写日记，养成勤于写作的习惯。

9.认识3000个常用汉字，其中2500个左右会写。

希望以上信息对您有所帮助，如果您还有其他问题，欢迎告诉我。

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