汉诺塔VB的心得体会
汉诺塔这个问题，在考虑它递归的时候，别想着我们真实移动的步骤，我当时也总是觉得很乱。
你要这样考虑：1， 2， 3最初都在1上，最后要移动到3上。
所以把除了最后一块都移动到2上，最后一块移动到3上，再把2的都移动到3上。
这个过程就结束了。
那怎么把东西都移动到2上呢，你假设，2在3的位置，1还是1, 3在2的位置，这样顺序变成了：1， 3， 2。
问题就变成了如何把1上的都移动到2上，道理还是一样，就是，把除了最后一块的所有块都移动到3上，把最后一块移动到2上，再把3上面的所有块移动到2上。
这样就能抽象出一个过程：
【第1句】：移动多块到2的位置上. \\\/\\\/hanoi(n-1,one,three,two);n-1块，从1到2，只看第2个和第4个参数，one，two就是从1到
【第2句】：
【第2句】：移动一块到到3的位置上. \\\/\\\/move(one,three);
【第3句】：移动在2的位置上的多块到3的位置上. \\\/\\\/hanoi(n-1,two,one,three);n-1块，从2到3，只看第2个和第4个参数，two，three就是从2到
【第3句】：递归都有一个最终结束的条件，这里就是n=1的时候，也就是只有一个汉诺塔块的时候，只有一个的时候，肯定是从1直接移动到3了。
抽象成函数，就是void hanoi(int n,char one ,char two,char three){ if(n==1) move(one,three); else { hanoi(n-1,one,three,two); move(one,three); hanoi(n-1,two,one,three); }}void move(char x,char y){ printf(%c-->%c\\\ ,x,y);}
小学科技社团解说词（欢迎，同学们和家长参与的积极性、过程中的收获提高）要求要解说2～5分钟。
赏10
本着增长学生的科技知识，培养学生的动手和实践能力，锻炼学生的想象和创造能力的目标，学校开设了为广大学生所喜爱的益智科技社团。
下属有七巧板创编社、思维启蒙社、棋艺社、车辆模型社、电子百拼社、种植社、电脑制作社、海空模型社以及观鸟社。
社团活动以观赏科技作品、图片、录像、练习、创新为手段，激发广大小学生对数学、科学兴趣，开发学生的智力，增长学生的科技知识；以动手制作为主要途径，发展学生的想象力、动手实践能力，锻炼学生的动手动脑能力，启迪学生的创造意识，培养学生的空间想象力，丰富学生的课余生活内容，提高学生的科学素养和审美观，促进科技教育活动的普及与发展。
同时寓教于乐，学生在愉悦的氛围中了解祖国传统文化的悠久历史和深厚的文化底蕴。
七巧板创编社以七巧板拼图为操作内容，使孩子们手、眼、脑等感觉器官协调运动，除了培养孩子们的基本数学素养之外，还培养孩子们欣赏美、创造美、感受美的能力。
孩子们还可以用自己创作的作品来装饰我们的校园，使我们的校园充满协调的科学文化氛围，浓郁的人文色彩。
在思维启蒙社中，孩子们可以接触到有趣的“24点”、“汉诺塔”、“九宫格”、拍七令“等各种数学游戏。
在游戏中，孩子们的各种能力都能得到培养，创造性得到了激发，学习动力得到了加强。
下棋是煅练智慧的好方法，对弈时，每下一子就是提出一个问题，就要想办法来解决这一问题。
这样在不断提出问题和解决问题的过程中，大脑象做体操一样，得到良好的煅练。
棋还可养身，无论什么棋，都可以磨砺耐心，韧力，增长智慧，在对弈中交流情感的目的，使孩子们在棋艺进步的同时，还增强彼此之间的友情。
模型社团开展了各种模型制作活动，活动中同学们充分发挥自己想象力与创造性，通过活动的开展，同学们加深了对制作模型的理解，同时获得了快乐和一定的成就感。
观鸟 社团以观察记录为主，主要注重培养孩子观察自然和记录自然的能力，从中培养孩子的保护鸟类的思想。
电脑社团中的电脑绘画非常深受学生们的喜爱，运用电脑绘画画出许多用手绘方法所不能达到的艺术效果。
种植社团的孩子们在种植园区挥洒汗水，播种希望，孩子们粉嫩的额头上挂满了汗珠，稚嫩的小手磨起了水泡，但依旧欢声笑语，一腔热血显豪情。
如今辛勤的劳动已经小有收获，青涩的土豆苗破土而出，向日葵苗也蓄势待发，孩子们都期待着更大的收获。
将近一年的时间里，科技社团在全体师生的共同努力下，在各种竞赛中取得了非常优异的成绩。
组织学生参加的省市航模、车模、海模、电子百拼、网络科普知识竞赛、电脑作品比赛等，多名学生取得了市一、二、三等奖的好成绩。
时代在前进，科技也在日新月异的发展，小学科技教育也必须与时俱进，科技社团在开展科技教育过程中必会坚持不懈地付出努力，把科普教育活动推向深入，切实提高学生的科学素养，推进学生全面发展。
怎么写工作感受200字左右?
我来公司工作已个多月虽然时间很短，但是公司给我了深刻的印象，使我受到很大。
首先使我受教育的和公司的文化氛围。
这里不单纯的是在做生意，而是在做事业。
公司的发展是为了社会的需要，是为社会做贡献。
这使我把自己的理想和公司的发展紧紧联系在一起。
公司为我的发展提供了人生奋斗的舞台，我也要为公司的发展作出我的贡献
其次，我感到一种责任感、紧迫感。
我的业务还不是很熟悉，要加紧学习，刻苦努力，尽快适应工作的需要。
我和益智玩具的故事作文300
播下一粒种子，静待一片花开，益智的种子在我们班这片沃土上悄悄的生根发芽。
开学之初，魔方作为我们班的益智课程，开启了我的益智之路。
魔方是我最早接触的益智玩具，我现在已经会玩很多种魔方了
二阶、三阶，四阶、金字塔、花型、镜面等魔方。
自从这些魔方来到我的身边，让我又高兴又紧张，要将那么多的魔方拼好，可是一个对我智力的极大挑战，这激发了我的斗志，我决定要把它全部都拼上。
我在网上搜了一个简单易懂的魔方教程。
第二天晚上，我终于背会了所有的口诀，看着魔方被还原的六个面，我的心情高兴的简直无法言喻。
好胜的我总是希望快一点，再快一点，于是我在一点一滴中不断进步，在这过程中它益智了我的大脑，也锻炼了我的动手能力，为我带来了很多的快乐。
谢谢你!我的魔方。
后来，我又接触了许多益智玩具，例如，顾全大局。
说到顾全大局，我想我们都会第一时间想到蔺相如这个千古名相，面对国家的利益时，他并不会因为廉颇的挑唆而斤斤计较，而是选择默默忍受，顾全大局，我想我们每个人都要像蔺相如学习。
顾全大局这个玩具的游戏规则很简单，就是用四块小木块拼摆，使前后左右四个面都是不同的颜色。
在玩这个游戏时我们应当先看局部，再看整体，拥有整体思维才是这个游戏成功的关键。
每横着的这一组就是一个正方体呈现在我们面前的四面,颜色都不同,于是,我们在老师的引导下去寻找每块正方体的这个四面。
我做事从未如此专心过，是它的高难度激发了我的斗志，也同时激发了我的潜能。
我们在老师的调动下用我们已有的学习经验，在原有知识的基础上进行知识的迁移，增强了我们的学习兴趣。
最近我又迷上了九连环，华容道和汉诺塔，但让我最着迷的还是象棋。
一尺见方的棋盘，纵横交错的线条，红黑三十二枚棋子，构成了中国象棋这一尺天地。
关于象棋，拚拚杀杀，胜胜败败，“棋”乐无穷，吸引着数以万计的爱好者，我，就是其中之一。
算一算，它已经陪伴了我好多年，很小的时候，我便对象棋萌生了兴趣，象棋老师每天都会给我讲一些关于象棋这方面的知识技巧，什么东西可都是光说不行，还要练，还要思考。
老师还让我自己与自己下棋，说这样进步的快，开发左右脑，还教我下盲棋，锻炼我们的记忆力。
现在的我也经历了大大小小不少比赛，在这一次次的试炼中我也得到了不小的进步，每次我都能从棋盘中收获不同的感悟。
现在我会很多种棋牌游戏，围棋，国际象棋，五子棋等等，会一棋通百棋，我会继续更深的钻研，慢慢向熟练的棋艺这座山顶爬去。
益智类玩具让我在活动中经历探索知识、获得知识的过程中，不仅培养了我的观察力、想象力、还增强了我的实际操作能力。
通过不断的思考，让我一次比一次棒了，在每一次的思考中，也让我的逻辑思维能力更强了。
益智玩具不仅陶冶了我的情操，让我的思维更加敏捷，还为我带来了数不清的快乐
急求两篇南通学习吧教师小学数学的心得体会，先给10分，完了一篇再追加30分
教小学要有一定的耐心，因为小学的孩子数学还没有完全掌握知识点，顾在做题目时有一些错误，所以我应该去耐心的教他们。
其次，我认为单纯的教孩子们知识点是不行的，应该尽量将题目转化为现实中已有的东西，只有这样，才能让孩子们更好的理解所学的知识点。
最后，应该发散孩子们的思维，在空余时间给他们一些稍微较难的题目。
要让他们知道学习的乐趣，如果有问题应该及时回答。
帮学生从不懂弄到懂
游科技馆作文４００字
星期天，我参观了XX市科技馆。
从外面看，科技馆的北边是一个圆锥形，南边像一个方形的面包。
走进科技馆，里面一共有三层。
其中一层和二层主要是介绍和演示一些科学现象，比如，静电发生器，会弹琴的机器人，地震演示器，音房等。
通过这些演示和介绍，我们很容易知道了一些现象发生的原因。
不光可以观看，我们还可以自己操作，自己体验。
我和别的小朋友一起上了地震演示器，那上面摇晃得非常厉害，把我手里拿的笔和纸都晃掉了，现在我终于知道地震的威力啦。
科技馆的三层展示了一些我们国家的“长征”系列火箭的模型，另外还有一些让小朋友们自己动手制作的活动。
我们去的时候，在科技馆的一楼大厅里，正在展览一些我们小学生自己制作的小发明、小创造。
比如，安全折叠镰刀，换灯泡的工具，自制小更衣室等，这些可都是获得了二等奖以上的小发明小制作。
给我印象最深的是那个换灯泡的工具。
它是一个拖把杆，顶部和右边各装了一个夹子一样的东西，换灯泡的时候，把它对准灯泡，然后拧一个圆的东西，就可以把灯泡拧下来了，这样人就不用站凳子或是梯子了，真是方便。
这些同学小小年纪就发明出了这些有用的东西，将来一定会是出色的发明家，我也要好好向他们学习。
这次参观科技馆，我学到了很多知识，收获非常大。
参观科技馆作文400字 这是我们第二次走进科技馆，但心里还是有些激动，因为在这里我们可以学到很多新的知识，可以解决我们的疑难问题，可以满足我们的好奇心。
我们先走进的教室是《走近爱迪生》教室，这里是一个做小制作、小发明的教室。
老师在大屏幕上放映了几张图片，是几件在生活当中常用的、缺点较多的东西，我们一起争先恐后地讨论了这些东西需要怎么改进。
一会儿，老师给我们每个人发了一次性水杯，叫我们想一想有什么缺点需要怎么改进，叫我们动手做一做。
我端着水杯想了一下，觉得这水杯太轻太薄了，盛满水了可能放不稳，盛热水了可能会烫手。
我灵机一动，从包里拿出来空易拉罐，把易拉罐底部剪了下来，套在杯子底部。
但还是觉得有点轻，我就剪了纸盒子放在杯子底部作垫子，这下比较稳重了。
我们还用一些废旧的东西，做了很多又漂亮又有用的装饰品、玩具等。
我用雪糕棍做了一架小飞机，同学们都夸我做的很棒，我心里美滋滋的。
第二天我们又学到了关于万花筒的知识。
老师叫我们把五层的汉诺塔和六层的汉诺塔的规律找出来，我们想了半天也没找出规律来。
后来老师在投影机上提示了我们一下，我们很快就明白了道理，找出规律来了。
快乐的时间总是过得很快，我们带着很多的收获，依依不舍的离开了科技管馆，希望下学期还能来到这里。
望采纳
益智器具课龙生九子
龙生九子是指龙生九个儿子，九个儿子都不，各有不同。
所谓龙生九子，并非龙恰好生九子。
在中国传统文化中，以九来表示极多，九又是贵数，所以用来描述龙子。
龙有九子这个说法由来已久，但是究竟是哪九种动物一直没有说法，直到明朝才出现了各种说法，如、等。
[龙生九子说法]：出自明朝 老大——囚牛(qiú niú)，老二——睚眦(yá zì)，老三——嘲风(cháo fēng)老四——蒲牢(pú láo)，老五——(suān ní)，——赑屃(bì xì)老七——狴犴(bì àn)，老八——负屃(fù xì)，老九——螭吻\\\/鸱尾(chī wěn\\\/chī wěi)[说法二]： 老大——赑屃(bì xì)，老二——螭吻\\\/鸱尾(chī wěn\\\/chī wěi)，老三——蒲牢(pú láo)老四——狴犴(bì àn)，老五——饕餮(tāo tiè)，——(gōng fù)老七——睚眦(yá zì)，老八——(suān ní)，老九——椒图(jiāo tú)有的说法还把螭、麒麟、朝天吼(犼)、貔貅也列入龙子之一。
安全感受200字怎么写
安全对于每个说既是非常重要容易令人忽视，安全顾名思义，则安，无缺则全。
安全就以人为本，就是要爱护和保护好自己以及他人的生命及财产的安全。
从其他角度上来讲，安全不仅是牵扯到自己也牵扯到别人。
而且还会危及到其他人，自己出了事会抱憾终身。
由于自己的失误而导致其他人的生命受到伤害或者死亡，说严重点这就是犯罪，要追究法律责任的。
从道德上来讲的话，你自己的心理也会感到不安，感到愧疚的。
在现场的安全工作不仅是要做到提醒施工人员，而且还要做到的就是对现场发现的隐患要进行彻底的消除。
做安全工作就是要细，所谓的安全无小事，就是应该注重每一个细节所可能存在的危险。
其实发现隐患可能远比消除隐患落实措施简单。
所以说真正做到运用正确恰当的安全措施来防止隐患的发生还是很难得，但是在工作中就是要累积经验做到能一发现隐患就能马上想出消除隐患的办法。
在安全工作中所做到的就是要细，像是在现场的监督和检查中可能很多小问题对于其他人来说真的不算什么，没有注意到它成为隐患后会导致的结果。
而做安全工作正式要从这些小问题中发现其不消除后可能发生的后果，在项目部工干了这么久的工作还是听说了不少这样的事例所导致的惨痛后果。
所以说我们经常说的安全无小事，就是指的在安全 上面没有什么事对于人们来说是件小事的，有可能就是一件很小的事却导致事故的发生。
还要做到在工作中是要事前、事中拒绝事后。
就是指不要在事后在来分析问题的原因。
要做到发现问题的时候就要将问题给处理好，不要到了事情真的发生了以后再来总结。
以前所发生的事故案例那些都是很好的例子，从中能够分析出很多的导致事故的外在还有内在的原因。
我觉得人们最重要还是要有一个很好的安全意识还要提高安全技能，其实在现场的安全设施那些对于人们来说它们都是死的，而使用它们的人是活的。
所以提高安全的主观能动性和安全技能自己才能真正的得到安全保障。
谢谢
