无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
陈太丘与友期行文言文阅读理解及答案 《陈太丘与友期行》文言文课件篇一
（一）陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之。元方入门，不顾。
（二）七录
溥（张溥，明朝文学家）幼嗜学，所读书必手钞（通“抄），钞已朗诵一过，即焚之，又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲（jūn，皮肤因寒冷或干燥而破裂），日沃（浇）汤数次，后名读书之斋曰：“七录”。
1、下列加粗词解释不正确的一项是
[ ]
a、陈太丘与友期行（约定） 幼嗜学（喜欢，爱好）
b、门外戏（玩耍，嬉戏） 即焚之（烧）
c、相委而去（舍弃，丢下） 右手握管处（笔杆）
d、元方入门，不顾（回头看） 后名读书之斋曰：“七录”（名称）
2、下列加粗字意思相同的一项是
[ ]
a、待君久不至，已去 死而后已
b、下车引之 人皆贺之
c、日中不至，则是无信 与朋友交而不信
d、如是者六七始已 对子骂父则是无礼
3、翻译下列句子。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
___________________________________________________________
4、读了第二则文言文后，你有什么启发？
___________________________________________________________
1、d
2、b
3、你中午不到，就是不守信用；对着儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。（意思对即可）
4、从勤出成果，天才出自勤奋，注重学习方法等方面答题。（言之成理即可。）
陈太丘与友期行文言文阅读理解及答案 《陈太丘与友期行》文言文课件篇二
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答日：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方日：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1．解释下列划线词语在文中的意思。
（1）与友期行（ ）
（2）去后乃至（ ）
（3）相委而去（ ）
（4）下车引之（ ）
2．将下列句子译成现代汉语。
（1）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
________________________________________________________
（2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。
________________________________________________________
3．这个小故事中的主要人物是谁？文章主要是通过哪些方面刻画主要人物的？
________________________________________________________
4．“友人惭，下车引之”，而“元方入门不顾”，你怎样理解元方的行为？
________________________________________________________
5．学习本文，你明白了怎样的道理？
________________________________________________________
参考答案：
1．（1）约定（2）才（3）丢下，舍弃（4）拉
2．（1）您正午不到，就是不讲信用；对人家的儿子骂他的父亲，就是失礼。
（2）友人感到惭愧，从车上下来拉元方，元方头也不回地走进自家的大门。
3．元方。语言和行为。
4．示例：这是对友人不守信、说话不礼貌的行为表示抗议和蔑视。
5．示例：为人处世、待人接物要讲究诚信，要有礼貌，只有这样才会得到别人的尊重。
（意对即可）
陈太丘与友期行文言文阅读理解及答案 《陈太丘与友期行》文言文课件篇三
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
【小题1】．解释划线词的含义。
①与友期行 ②去后乃至 ③相委而去 ④下车引之
【小题2】．从表达方式的角度看，作者主要运用了什么样的方法来刻画人物？刻画了怎样的元方形象？
【小题3】．文章结尾处，面对父亲友人的无信无礼，“元方入门不顾”。你认为元方的做法对吗？为什么？请谈谈你的见解。
【小题1】①约定；②才；③丢下；④拉
【小题1】语言（对话）描写 刻画了元方是一个聪明机智的孩子。
【小题1】（略）从正反两方面回答，只要言之成理即可
陈太丘与友期行文言文阅读理解及答案 《陈太丘与友期行》文言文课件篇四
[甲] 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
[乙]田子为相，三年归休，得金百镒①奉其母。母曰：“子安得此金？”对曰：“所受俸禄也。”母曰：“为相三年不食乎？治官如此，非吾所欲也。孝子之事亲也，尽力至诚，不义之物，不入于馆②。为人臣不忠，是为人子不孝也。子其去之。”田子愧惭走出，造朝还金，退请就狱。王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。《诗》③曰：“宜尔子孙承承兮。”言贤母使子贤也。
【注释】①镒：二十两。 ②馆：这里指家。 ③《诗》：这里指《诗经》。
1、解释下列加点的词语。（4分）
①陈太丘与友期行 期行：
②田子为相，三年归休 归休：
2、翻译下列句子。（4分）
①友人惭，下车引之，元方入门不顾。
②宜尔子孙承承兮。
5、[甲][乙]两文在为人处世方面各说明了什么道理？文中的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之处？（4分）
1、①相约同行。期，约定。 ②退休回家。
评分：共4分，答对一个词语得2分。
2、①友人感到惭愧，便从车里下来，想跟元方握手，元方连头也不回地走进了自家的大门。 ②好好教育你的子孙，谨慎小心啊。
评分：共4分。每个小题2分，意思对即可。
3、甲文：做人要讲诚信；乙文：为官不贪，忠于国家才能尽孝。 虚心接受批评，知错就改。
评分：共4分。每问2分，意思对即可。
上一篇：2023年大一学生述职报告
下一篇：返回列表
