我曾经有一位好同桌,她名叫张睿。她已前很喜欢自己独立思考,有时她做不出题目,我就好心告诉她解题方法,可是她却说:“我自己一个人思考,你不用告诉我解题方法。”可是经过我一个学期的发现,张睿她完全变了,她已前喜欢自己独立思考,现在,她很喜欢抄袭别人的答案。
有一次,数学陈老师把《经典与创新》发了下来,我看了一下,知错了一道应用题,可是张睿呢?她打开了《经典与创新》,第一页是全对,她还在暗暗自喜,可当她翻到第二页的时候。我和她全部都惊呆了,红色的叉叉到处都可以先到,我仔细地看了一下,心里默默的数了一下:一题,两题,三题,一共错了五道应用题。《经典与创新》上除了铅笔写过的痕迹,到处都是红色的叉叉。我的心中好像挨了一棒,心中十分地惊讶,心里想到:这不会吧!张睿她的语文又不差,理解能力不错,语文好,数学又不会差,这不可能!即使她的数学差,也不会连错五道应用题。这时候,她的心里应该也会很难过。
可是她好像一点也不伤心,反而拿出来了橡皮,“哗啦哗啦”地在《经典与创新》上擦了起来,我原本以为她是要重新思考这些题目,可是现实往往和自己的想法相反。她转过身来,说:“这些题怎么做呀?”我停下手中的黑笔,耐心地和她说了这些题的解题思路。十五分钟后,我全部都讲完了,我以为她都明白了,就再埋头苦写。可是过了五分钟,她又转了过来,说:“我还是不明白,你还是借我吵吧!”“这怎么可以,决对不行。”我坚定地说。她不放弃,又去找别人的作业本抄。我看在眼里,急在心里,我想对她说,你快点变成原来的那个女孩,那个喜欢自己独立思考的女孩。我相信你,一定可以原来的你。
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