四点后的小雨哗啦啦的下个不停，时而大时而小的降雨量伴随着叮咛咚哢的声响！这个凌晨我起的太早，漆黑的夜里任凭小雨打湿我衣裳。隔壁邻家的公鸡又开始鸣叫了，像往常一样催促人们起床。今天会有日食般的现象，那是奇迹也是渴望。可小雨告诉我这个天气你不要妄想，或许这是云儿的故意安排，又或许这是小雨的故意作弄，抬头仰望我只看见云儿的四处飘荡〔看不见太阳的光〕，也许这就是所谓的天在一方吧！听着小雨落地的声音我也在想，想我的过去想我的未来想我留恋的人儿与往事的精彩。你说世上真的有上帝或老天吗？可能他正躲在哪朵云彩后面看着我傻笑了。他撒下这鹅毛般的小雨让我忧伤！听说家乡〔成都〕也在下雨，看来忧伤的人儿不只我一个。或许今天的奇迹〔日食〕就这样与我们擦肩而过，留下些许的不完美吧？我在这里仰望天空，等待白天里的黑夜〔日食〕！！！！！！！！！双
（爱上聆听）
突然的自我，不知从何时起开始爱上了聆听！在每天入睡的夜里，我都不自觉的会打开收音机，静静的听我喜爱的广播电台节目。听着别人的酸甜苦辣、喜怒哀乐、悲欢离合。像是在告诉自己，我的感情该怎么走，我的心灵要怎样飞。收音机里的故事仿佛都是灰色的，伤感的，他（她）们大多都被现实的感情、生活、社会、家庭、未来所困扰着、纠缠着，茫然的不知所措。而我便是听他（她）故事的孩子之一。夜里的音乐也同样让人心碎，从收音机里传来的音乐夹杂着广播主持人口里的主题，有时让我也回想起我年少轻狂时的往事！不知不觉又到的深夜，我和往日一样，习惯性的打开了收音机，开始了我今夜的心灵之旅！这里讲述的都是记忆中的（痛苦与快乐）故事！我渐渐的喜欢上了听广播，不介意的话建议你也听一听！
（年轮的回归线）
不知什么时候开始有了记忆。从此降落雪面。每一个脚印都将留下印记，无论未来回头看它们是否清晰。终于要开始正式的旅行。扔掉了几年前的信笺。曾经以为永远不会到来的二十岁的夏天，不仅来得一如既往，甚至已经快要过去。到底是什么让时间成了时间？可能几百岁的时候也不会明白。
（与我一同怀念2005．7）
与我一同怀念2005级7班、
7对于我来说是一个特殊而难忘的数字、因为我的中学时代几乎是在7这个班级度过的、初2005级7班更是一个奇迹般的组合、我庆幸我是这个集体的一员。班主任袁老师更是一位值得我们尊敬的长辈、他的多才多艺和熟悉的面孔以及亲和力的笑容是那样让人怀念！
算算日子这已是我离开2005级7班的第5个年头了、记得高二暑假那年我曾回B校区看了看、咱班的门没锁、是开着的，我便推门而入、教室里静静的、少了同学们昔日的喧闹与欢笑、有种灰尘朴朴的感觉、室内桌椅的摆设同当年如出一辙、没有太大变化，我还到我坐过的位子瞧了瞧、桌上曾刻了过的字迹少了几分清晰、多了了几分模糊、窗与窗之间的墙上的毛笔字还是那几句激励人心的话语、还是那熟悉的笔记。
还记得袁老师教我们写毛笔字的那堂课吗？他用毛笔在黑板上写下的那一横、如今依然清晰可见。
大大的黑板的左上角有一条长长的裂缝、我已不记得那里伍玉才同学在上哪位老师的课时弄坏的了、我只记得很少上讲台做题的伍玉才那里很兴奋、拿着粉笔刚一下笔黑板就裂了一条长口子、赔了50块钱、成了班里说笑的事儿！
看着黑板上没擦干净的数学题、让我想起了我的陈老师、他那分头式的大型、黄黑黄黑的龅牙、不会说普通话的口音、抽烟时的招牌动作、摆出一副严厉的样子却没人甩帐的形象都是我深刻的记忆、还记得初三那一段日子里、每上数学课时他进门的第一件事、便是抽我起来回答上一堂课所学过的理论知识、而我十六八九都答不上来、这一过程在很长一段时间里成了班里的习惯＊＊件……………！！
此时的我独自站在讲台上、看着这曾经熟悉的环境、让我想起了许多昔日的往事、怀着对往事的记忆、我关上了门、来到室外、周围的一切都已不是当年、只有那三年的美好是属于我们的、属于回忆的！！
