她，一个“坚强”的代表人，嘴角时常带着微笑，像是包含着种种意思，常被我们称为“21世纪的蒙娜丽莎”。她，一个平凡的物理老师，从不对某一同学偏爱，亦或是偏见，是最受我们欢迎的教师。在我们的心里，她是一个把“怒”、“哀”深深藏在心底，把“喜”、“乐”无私地与大家分享的人。她把学生、教育放在第一位，其次才是家庭。记得有一次，她在给我们引进“阿基米德原理”时，教导主任来到我们班，神色匆忙地对她说：“你女儿她刚刚被送进医院，发烧！40多度！”
她的脸上一闪而过地担忧，很快又恢复了平静，说：“谢谢你！我知道了，下课了就赶过去。”看着她坚定地神情，教导主任矛盾地看着她，随即暗暗叹了口气便走了！对学校来说，有这样一位老师无疑是再好不过的事，但……没办法，她执着的精神是我们大家有目共睹的！接着，她想什么事都没发生过似的，继续为我们上课，不忽略一丝一毫的细节。而坐在下面的我们心中却沸腾了：这是第几次了，老师为了我们又把家庭放在了一边！从未想过泪水两字也会与她，这个如此坚强的“蒙娜丽莎”扯上关系。
可就在某天的无意之间我看见了……月考前一星期的第一节课下课，我去办公室交作业，我看见她和我们班中最令老师头痛的章同学在走廊上讲话，小章把头压得很低，眼睛像是看着脚尖，而老师正以温和的口气与他说话。接着，她拍了下小章的肩膀，说了句：“加油！别让我失望！”小章重重地点了点头走了！而她却靠在了走廊边的栏杆上，神思飘忽地仰望着蓝天。她在想些什么呢？我疑惑不解，便悄悄地走了过去。“老师！”我叫了一声，她好似没听见，“老师！”她回头，看向我。就在那一刻，我清晰地看见那未成形的泪水在她微微泛红的眼眶里转着，在阳光的照射下，那本不怎么起眼的光亮，却折射入我的心间，震撼了我的心灵！我愣愣的，她转回头，深吸几口气，再转回来时，一切又像什么都没发生过一样，嘴角微微上扬着。让我以为刚才看见的只是幻觉。
“老师是在为章XX担心吗？”我试探地问了一句。她笑了笑：“是啊！他智商很高，只要他努力，完全可以成为一个人才，实在不该浪费！”我点了点头表示赞同！她走回办公室，口中说着：“你们都是未来的希望，我只能尽我的能力好好培养你们，不让你们对未来抱有遗憾！”我走在她的身后，默默听着，突然，她转过身来，说：“别让他有负担的学习！”我点了点头，回了教室！我想，我懂她的意思，她是想让我保密，让小章好好为自己学习，而不是为了回报她的关心！她对学生的付出深深影响了我，让我决定不在以随意的态度对待学习，一切都要做到最好，只为给这个全身心系在教育上的老师一丝慰藉、一点回报。
然而，她不知道的是：我没有告诉小章，他却自己知道了，我出去时，他走在我前面不远处，拳头握得紧紧的，我相信他一定听到了老师的话。因为，在课堂上，我又找到了一个认真听课的身影，一个同我一样被那震撼心灵的泪水所感动了的人……（
