何星重庆市渝中区大坪小学六（5）班
我们每天都在成长，不喜欢家长老说我们“还小”。现在，大大的我有个小小的愿望——有一手美丽、洁净的指甲。
不知从什么时候开始，我养成了啃指甲的习惯。沉思时啃、做作业时啃、考试时啃、说话看书时啃……我无时无刻不在啃指甲。可这个坏习惯，却让老爸老妈抓到了我的小辫子。
第一次，当我情不自禁拿起手指甲啃的时候，老爸会说：“又在啃指甲，难道你就改不掉这个毛病吗？真不知道你是怎么养成的！”老妈会说：“这么大个人了，还在咬手指，真丢人哟！”这时，我的小脸便会涨得红红的，像个熟透的红苹果。我在心里下定决心：我一定要改掉这个坏毛病。
可决心并没有起到多大作用，第二天，当我啃手指啃得津津有味时，决心早已被我抛到了九霄云外！当妈妈说：“你的手指甲真难看”时，我低头看着我的手，没过多久，一滴热泪滴在了我的手背上，这是我后悔的泪水，我多么希望有一手漂亮、洁净的指甲呀！可我总是一看到新长出的指甲，就特想咬，最后，欲望战胜了决心，新长出的指甲又被我消灭了！
当我走在街上、马路上、学校里、小区里，看到别人那一手长长的、美丽又洁净的指甲时，我心中便像打翻了五味瓶似的难受。从小到大，我都是一个惹人疼的孩子，可自从我养成这个啃指甲的坏习惯后，所有认识我的人都开始取笑我、远离我了！
在学校，我只要听到同学们在背后的指指点点和笑声，我都会认为他们是在笑我，笑我那光秃秃的手指甲。
我长大了，长成一个大女孩了，可是，我没有同龄女孩那一手漂亮洁净的、长长的指甲。我多希望上帝赐给我一手漂亮洁净、长长的手指甲啊，可上帝正在患耳疾，我的祷告并没有实现。我想自己努力，改掉啃指甲的坏习惯，把我的手指甲留得长长的，干干净净的，可几年的坏习惯，怎么会让我一下子改掉呢？所以，到现在，我的手指甲还是光秃秃的，特难看，羞得我写作业都不敢用手按住本子，那样，我光秃秃的手指甲就会让人发现，然后他们便来讥笑我。我也不敢跟同龄女孩把手放一块，那样我会无地自容。
啊，我真希望有一手长长的、美丽又
干净的手指甲。因为，我长大了，我不再是爸爸妈妈口中的小孩子了，我有自尊，也有思想啊！全世界又有哪一个女孩愿意让别人取笑她那光秃秃的手指甲呢？
这次习作竞赛，命题可谓“标新立异”，给学生拓展了想象的空间，让学生能够纵横驰骋。
何星同学的这篇习作以自己的知识积累、生活积累为基础，以丰富的想象，既表达了一个女孩子爱美的天性，又表达了坏习惯养成难以纠正的苦恼，还写出了情趣，是一篇真实又让人忍俊不禁的好文章。
文能言声，文章正是人们心灵的反映。从字里行间，不难看出何星是一个活泼的，有着美好追求的孩子。然而，她又有些许无奈，下定了决心，脸红了，后悔的眼泪也流了，可都没有用，只有祷告上帝……多么真实的表白；多么殷切的期望……读着这样的文章，让你不得不觉得孩子可爱。
题目中的“一手”用词准确，题目引人注目。全文语言流畅，结构紧凑，“上帝正在患耳疾”的想象令人叫好，我们不得不说：童稚是一种最机智最完美的智慧。
