现在各学校中有好多学生厌学、逃学，有的学生还染上了社会中的一些恶习，抽烟、酗酒、打架、斗殴……面对这样的学生老师们自然会感到痛心疾首，甚至失去教育信心。近日畅读了美国作家塞林格的小说《麦田里的守望者》，书中的主人公霍尔顿就是这样一个学生，他整日穿着风雨衣，戴着鸭舌帽，游游荡荡，不愿读书，对学校里的一切都感到十分厌烦，期末测试居然会5门功课中4门不及格。就是这样一个不求上进，玩世不恭的学生，学校给予他的态度是可想而知的。
然而在这篇小说中我却读出了主人公霍尔顿的另一面，他有着一颗纯洁、正义和追求美好生活的童心。他嫉恶如仇。他讨厌周围肮脏的世界，讨厌伪君子，讨厌周围虚假的人，面对那些旅馆和酒吧里寻欢作乐、忸怩作态的男女，看着她们假模假式、糟糕透顶的歌舞，霍尔顿会感到作呕；面对校长的虚伪势利他会十分反感；看到墙上的下流字眼霍尔顿会愤愤擦去……他看不惯周围的世道，所以他苦闷、踌躇，可见愤世嫉俗的思想在他的精神世界里还是根深蒂固的。他纯真善良。霍尔顿虽然叛逆学校与父母，但是他非常疼爱自己的妹妹菲苾。
为了妹妹，他宁愿放弃自己去西部谋生的意愿。看着妹妹快乐地生活，他的内心也充盈了幸福的滋味。霍尔顿心灵深处的人性美不光体现在对妹妹的爱护上，他厌弃学习，苦闷彷徨地在街上游荡，遇见了两个筹集善款的修女，为了帮助苦难中的孩子，他毅然捐出了10块钱。区区的几元钱虽然现在看似不多，但是我想在当时的昏浊社会中足可以让主人公霍尔顿的形象闪闪发光。他拥有崇高的理想。“不管怎样，我老是在想象，有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，……我呢，就在那混账的悬崖边。我的职务是在那儿守望，我只想当个麦田里的守望者。”——这就是霍尔顿简单而又崇高的理想。在美国当时那个社会中能有一个人产生出这么伟大的想法，说明他的内心在与黑暗抗争，他渴望安宁、渴望和谐，渴望人性归真。因为有了理想，他的人生有了前进的方向；因为有了理想，他的世界不再迷茫；因为有了理想，他的未来充满了希望！
霍尔顿，这个被学校几次开除的学生，也依然怀揣着对美好生活的追求与向往。那么，做为当代文明社会中的学生们，大家更要懂得珍惜现在优异的学习环境，懂得社会、国家、亲人赐予我们的学习资源。虽然现在有的学生迷茫了自我，但是通过霍尔顿这个“麦田里的守望者”，我想不论每个学生的学习情况如何，他们依然各有优点。老师，请相信您的学生吧！只要您不放弃自己的学生，学生们绝对不会放弃自己！
