歌曲：《起床之歌》
演唱形式：合唱
早晨，我迷迷糊糊的睁开眼睛，看了一眼钟：6：40。起床吧，可我实在是太困了；不起床吧，迟到的后果可想而知。这时，脑细胞很快的分成了两队，一队是“赶快起床”，另一队是“继续睡觉”，他们合唱起了《起床之歌》。“赶快起床”队唱的是低声部，“继续睡觉”队唱的是高声部。它们都想超过对方，所以很卖力的唱着，我也不知道是高声部好还是低声部好。很快唱到了高潮部分，高声部更加卖力了，再加上这一段的音符是高音，高声部唱的更是悦耳动听。低声部一个个都慌了，尽管它们把声音唱的很大很大，可很快就被高声部的波涛盖了过去。低声部的脑细胞就这样糊里糊涂的跟着高声部唱起了高音。我听了后就继续睡觉啦。
歌曲：《赶路之歌》
演唱形式：齐唱
呼哈呼哈……我跑得气喘吁吁。还不是因为早上听了“继续睡觉”队的话，结果起来晚了，不赶快加速的话我就要“享受”到老班的“美言”了。我从家一直跑了大半截路，脑细胞以最快的速度站成了一队。“立正！”“向右看齐！”“向前看！”“稍息！”“立正！”队伍站整齐了，脑细胞们一起唱起了《赶路之歌》：“啦啦啦你快快走吧不然就要迟到啦啦啦啦你快快跑吧别再打铃后进教室呀……”歌声整齐有力，我听了后立刻有精神了，也加快了脚步。
歌曲：《语文课之歌》
演唱形式：女声独唱
语文课上，大家都无精打采的，处于半睡眠状态，老师提高了声音，我们还是打不起精神。“课文记叙了……表达了……下面把课文读一遍！”“第X课……”我们读的懒懒散散的，让人听了就想睡觉。老师又在黑板上抄了一大堆笔记，我扒在桌子上，一只手慢吞吞的写着……老师提问了，只有几只懒洋洋的举着。这堂课成了老师一个人的女声独唱。
歌曲：《午饭之歌》
演唱形式：轮唱
开饭啦！我的肚子早就唱起了“空城计”（诸葛亮：干吗抢我的计谋？）。吃饭时，我一个劲的夹着肉吃。老妈连忙夹了一大堆白菜给我：“总是吃一种菜不好！菜要搭配着吃！尤其要多吃蔬菜！不然你身体就会缺乏抵抗力，维生素，到时候……”我一看到那绿油油的白菜就没有了胃口，刚想向老爸求援，没想到老爸却开始了“长篇大论之蔬菜篇”：“你妈说的对！不能老吃荤菜不吃蔬菜！蔬菜里有维生素A和维生素C，还有啊……”哼！还说我！他自己连萝卜都不吃！
歌曲：《时间之歌》
演唱形式：男声领唱
放学了，我一进家门就拿了袋牛肉干边啃边磨蹭着时间。老爸看见了，立刻给脑细胞做出了领唱：“你看看你！每天都在磨蹭时间！你怎么就不能抓紧时间呢？节省下来的时间还是你自己的呀！就拿你现在吃牛肉干的时间去多写一点作业，那你就能早点写完，早点睡觉，早上就不困了。可是你要是不抓紧的话，浪费的还是你自己的时间……”听听、听听！多好的一篇《时间论》啊！脑细胞也许是觉得老爸的话有道理吧，就齐唱起了《时间之歌》，我很自觉的去写作业了。这一天的“音乐”生活结束了，不知道明天还会有什么音乐等着我……
