问：中国的人在学英语的时候，美国人在干什么？
答：他们正在搞科研，研究大炮，改善航空母舰。
答：实行强权政治，推行霸权主义。
答：在找机会、找借口企图打垮别的小国家。
答：……
……
不知大家发现没有，我们在学习别人的东西时，往往不是掌握别人的有灵魂、有实质、有意义的东西，而是在努力地模仿别人的皮毛，只是在表象上做文章。
有哪个时代像我们今天，大家一窝风地跑去学别人的语言呢？都德在《最后一课》中，告诉我们的恐怕不仅仅是一句“法兰西万岁！”更重要的隐藏在这一句的背后。
据报道：北京某高校非英语专业的学生，平均每天要花八小时以上学英语。我不敢想象把这个事实加以推广会如何。假如所有高校学生如此，这样以来，我们还多少时间学别的东西呢？
然而，在当今的中国高校，早已经有了这样的现象：几个同学呆在一起，如果某个人的英语成绩比别人好，大家便会认为他要高人一等，而他们自己所学的所走的路简直不是正道，甚至有人自卑。
试问：我们自己的普通话可否讲好了？我们的外语怎么也赶不上地地道道的老外，难道我们在老外面前就失去了尊严？
提到英语，自然让我想到就业。
何以一个中国人找工作非得以英语的好坏论英雄呢？我暂不说这是中国人的悲哀，但仔细一想，又确实找不出不悲哀的理由来。纵使你应聘挑大粪、清理垃圾，招聘单位也得看你是否英语过了级，四级还是六级，还是八级。
外语该不该学呢？答案是肯定的！是不是所有高校学子，甚至是小学生、中学生……所有中国人都得学它呢？恐怕还值得商榷。学好了固然好，把它当作一种手段，方便借鉴人家先进科技。
但不是说人人都得学，也不可能人人都学。能者向前，取其所好而习之。
但当下有几人是带着兴趣去学的呢？大家学它，不过是为了自己将来可以觅到工作，顺利毕业、拿到学位证。学到了东西的人倒也有所得，但学得不伦不类的那些人，花费大量精力不讨好，反而没时间去学习他个人喜欢的，能够学懂的。
你让猴子爬树，不需要推，它自己就上去了。你要狗也上树，即使用力推，它也不会上去。可我们让猴子来看家，就不及狗了，我们便说这猴子不如狗了么？这只是一个简单的例子，无外呼是说：一个人，应向着自己喜好的，特长的方向发展。
一个长长的队列跑步，后面的队员不企图超道，不换个方位，他们将永远都将在后面跑。我们以前常常听到‘超英赶美’的说法，为何是个‘赶’字呢？这不正是上面所谈跑步队列中后面的队员所面临的问题吗？
说‘赶’就意味着永远跟着别人跑，像个影子似的跟在人家后面追，至于方向在哪里，从不过问，也不自我检讨。这无异于‘崇洋媚外’。柏扬先生说得好，我们应该崇洋但不应该媚外。但我们偏偏不这样。当今最突出的怪现象表现在学习英语上。
再说应聘，招聘单位要你如何，你就得如何，你没有半点选择的余地，你只得听从。话说多了，吃亏的是你自己。
谁叫当今是强者的天下呢？
