高三政治做卷子教学目标(完整版)
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高三政治做卷子教学目标
高三政治做卷子的教学目标如下：
1.知识方面：通过练习，使学生掌握商品的含义，理解商品需要流通才能实现价值，理解货币产生的前提是商品的出现，了解货币的含义及本质，了解纸币产生的条件及含义，了解价值规律的含义及表现形式，了解商品需要流通才能实现价值。
2.能力方面：通过对基础知识的理解掌握、基本练习题的解答，进一步巩固基础知识，培养思维、分析、判断和解决问题的能力，培养掌握学习方法和技能的能力，培养收集和处理信息的能力，提高解决实际问题的能力。
3.情感态度和价值观方面：通过学习活动体验、感受商品的丰富多样性，体会生活中处处有经济；了解货币的产生及其伟大意义，认识经济生活中离不开货币，它是实现交换的中介；理解价值规律在生活中的作用，认识必须遵循价值规律；体会到市场经济与社会主义市场经济的关系；了解商品需要流通才能实现价值，懂得货币和金融的重要性。
高三政治第二学期教学目标
高三政治第二学期教学目标主要分为三个方面：
1.知识目标：学生需要掌握并理解政治、经济、文化、社会、生态等各个方面的相关知识，包括但不限于国家治理体系和治理能力现代化、中国特色社会主义事业、全球治理体系变革等。
2.能力目标：学生需要具备综合分析问题和思考的能力，能够把握社会发展的基本规律，掌握应对各种挑战和机遇的策略与方法。
3.情感态度价值观目标：学生需要树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定中国特色社会主义信念，坚持国家利益至上，积极投身于构建人类命运共同体的实践之中。
以上目标是一个整体，需要根据具体的教学内容和学生实际情况进行细化和分解，以确保教学目标的实现。
高三政治第二学期教学目标
高三政治第二学期教学目标主要分为两个方面：
1.知识方面：学生应该理解和掌握所学知识的概念、原理、方法等基本知识，以及知识的内在联系和结构框架，能够熟练运用所学知识进行思考和解决问题。
2.能力方面：学生需要培养自己的思考能力、分析能力、判断能力和解决问题的能力，以及获取信息和处理信息的能力，能够独立进行研究和探索，提出自己的观点和见解。
这两个方面的目标相互联系，相互促进，构成了高三政治教学的整体目标。通过教学，学生不仅能够掌握知识，还能够提高自己的能力和素质，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
高三后期政治教学目标
高三后期政治教学的目标是帮助学生巩固和强化政治知识，提高他们的政治素养和思维能力，并为他们的高考做准备。这个阶段的教学内容应该注重知识的系统性和完整性，同时也要注重培养学生的应用能力和解决问题的能力。
具体来说，这个阶段的教学目标可以包括以下几点：
1.巩固和强化政治知识：通过复习和巩固政治知识，帮助学生掌握政治学科的基本概念、原理和方法，提高他们的知识水平。
2.培养思维能力：通过引导学生思考和分析问题，培养学生的思维能力，包括分析、综合、评价和创造等方面的能力。
3.提高应用能力：通过让学生运用所学知识解决实际问题，提高学生的应用能力，包括分析、判断、评价和解决问题的能力。
4.培养高考应试能力：通过模拟考试和高考真题训练，帮助学生掌握高考的考试形式和考试要求，提高他们的高考应试能力。
总之，高三后期政治教学的目标不仅是让学生掌握知识，更重要的是培养学生的思维能力和应用能力，为他们的高考和未来的发展打下坚实的基础。
高三做题政治教学目标
高三做题政治教学的目标主要包括以下几点：
1.强化“双基”训练。基础知识是教学的重要目标，只有掌握了基础知识，才能谈得上能力。因此，要针对高考考纲规定的要求，将所有的知识点分为识记、理解、简单应用、综合应用几个层次，重点放在对基础知识的理解上，并形成知识网络，为高三政治的学习打下坚实的基础。
2.强化答题技巧。做题时把握好“度”，只要有利于解题，有利于提高做题思路、做题方法，有利于提高解题速度，有利于提高解题准确性，就可以去做；没用的就不做。另外，对一些技巧性强的问题进行归纳整理。
3.针对高考题型，分类训练。针对高考题型，分类训练，使学生掌握每种题型的思路、方法和技巧。
4.综合训练题。考前做综合题是提高考试水平的必要途径，通过做题使学生掌握知识网络的联系，加深对知识的全面理解，熟练掌握解答方法，达到认识上新的飞跃。
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