时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。写计划的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
幼教工作计划大班篇一
中二班是我们这学期新接手的一个新班,本班幼儿37名,其中男孩25名,女孩12名。通过与原任老师和家长的沟通,我们对本班幼儿的基本情况有了一定的了解,一周来,我们也注意主动地去接触每一个孩子,与孩子交谈,尽量地掌握了每个孩子的第一手资料。在这期间,我们也发现了孩子存在的一些问题,孩子通过小班的教育后已经建立了较好的生活常规,基本养成了良好的生活卫生习惯,并能在老师的引导下进行一些简单的小劳动。但是我们也发现孩子的生活自理能力比较差,另外孩子的规则意识也不够。个别孩子的性格内向、比较古怪。针对以上问题,我班这学期将根据幼儿园的工作指示和要求,联系本班幼儿的实际情况,有目的有计划地培养幼儿的独立意识和自理能力,重视对幼儿的社会性教育,加强个别教育,培养幼儿活泼开朗的性格。注意开展形式多样的教育教学活动,提高幼儿各方面的能力。
(一)班务工作方面
1、加强班务管理力度。提高大家对当前幼教改革的正确认识,树立团结协作与奉献精神,积极地投入各项工作,以高质的服务赢得家长的信任,从而吸引幼儿生源,为提高幼儿园名声而努力。
2、定期与不定期地召开班务会议,大家互相沟通,统一认识,要求班上老师成员要善于总结工作,能发现自己工作的不足之处,并善于取人之长,补己之短,从而提高自己的工作质量,使班上工作正常运转。
3、班上财产物品统一由保育员管理,要求定期检查,发现丢失与损坏要立即上报,以便采取措施。对于教师则应有教育幼儿爱护玩具与教学用品的责任,从而更好地保护班上财产物品。
(二)教育教学工作方面
1、教师要按照幼儿园教育教学的工作要求,认真制定教育教学目标与内容,为幼儿提供丰富适用的操作材料,培养幼儿动手能力,激发幼儿学习兴趣。此外还应及时、科学地作好对幼儿的观察记录与活动评价,以改进教学的弊病,提高教学质量。
2、鼓励、支持、引发幼儿产生新主题,积极收集主题的各方面资讯。注意为幼儿作好充分的经验准备,引导幼儿积极主动地参与各项活动,鼓励幼儿积极探索,并大胆用语言进行表达,从而培养幼儿各方面的能力。
3、加强个别教育。要多与幼儿交流,了解幼儿的情况与需要,支持和鼓励幼儿参与,对于内向与问题幼儿,要注意正面引导,为他们提供交往的机会,使他们能融入集体的活动中,从而培养活泼开朗的性格。
4、扎扎实实地抓好珠心算的教学,从本班幼儿珠心算的能力水平出发,打好幼儿的基础,将珠心算教学贯穿于幼儿的教育教学活动中,努力为幼儿提供轻松、快乐的教育环境,采用活泼有趣的教学形式与方法,激发孩子的学习兴趣,培养孩子的智力。
(三)卫生保健工作方面
1、加强对保育员工作的监督,使其按期按质做好卫生消毒工作,确保幼儿的身体健康。
2、加强对各种传染病的控制工作,发现问题,立即汇报并采取妥当措施,杜绝交叉传染。
3、注意照顾幼儿的一日生活,特别是体弱儿的护理,加强体育锻炼,提高孩子的身体素质。
4、注意孩子的安全,并加强自我保护能力的培养,以杜绝事故的发生。
(四)家长工作
1、学期初召开家长会,向家长介绍我园情况及本学期活动安排,针对本班调换老师一事向家长作好解释工作,取得家长的信任与支持,为以后工作的正常开展作好铺垫。
2、认真做好新生老生的家访工作,及时了解
幼儿在家的情况,有针对性地做好幼儿的教育工作,并详细记录家访的情况。
3、注重做好与家长的日常交流工作,耐心解释和回答家长提出的问题,做到热情、主动、耐心、细致。
4、设置家园联系专栏,以丰富内容吸引家长观看,使家长学习新的幼教理论与知识,并了解我们平时的教育情况,同时互相沟通与交流教育经验,以便使进一步配合我们的工作,从而提高工作质量与效率。
9月份
1、做好开学的准备工作。
2、召开家长会。
3、新生家访。
4、幼儿常规培养。
5、编排幼儿早操。
10月份
1、节日庆祝。
2、秋游。
3、开始排练园庆节目。
11月份
1、家长半日活动开放。
2、幼儿社会活动。
12月份
1、幼儿社会活动。
2、十周年园庆。
元月份
1、班务总结。
2、整理装订主题资料。
3、清点财产。
幼教工作计划大班篇二
新学期开始了,我希望自己有一个很大的飞跃,包括各方面的能力、学业等。深思熟虑后,我的个人规划如下:
(比得斯)为幼教事业奉献我的一生,这是我的理想,也是我的目标。其过程是坚辛的!我目前大算尽快提高学业,让自己有扎实的知识储备,从而更好地适应时代的脚步。学前教育(专科)我已不折不扣地完成,目前我已经报考了南京艺术学院(油画专业)。本学期,我将脚踏实地地实现。
一位理想的教师,应善于认识自己、发现自己、评价自己,从而树立自信。自信使人自强。只有自信,才能使一个人的潜能、才华发挥至极致,也只有自信才能使人得到“高峰体验”。教师要不断地挑战自我,不断地追求成功、设计成功,甚至要撞击。
我作为幼儿园的一分子,会努力地、真诚地与老师们融洽相处,做一个受欢迎的的老师。另外,我、陈老师、吴老师一起承担中(5)班的教育教学工作。我将做到与他们和睦相处,并将我们间的效应发挥最大。
“用爱心将孩子的心留下”。我爱孩子们,我将用我对孩子们的爱,将中(5)班的孩子的心留下。让他们爱老师、爱中(5)班、爱幼儿园,但不是不是溺爱。
教师应当是教育家,而不是教师匠。他们的区别,就在于是否追求卓越,富有创新精神。教师应该是一个不断探索、不断创新的人,应该是一个教育上的有心人。有心就能成功。教师要创造与众不同的品牌,打出自己的旗帜,形成自己的风格。“风格即人”,只有形成风格,才能成为“大家”。
“辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。”(布莱克)勤于学习,充实自我是成为一名优秀教师的基础。教师跟其它专家不一样,需要多方面的知识,一个知识面不广的教师,很难给学生人格上的感召。孩子年龄越小,他们对教师的期望越高,他们越把教师当作百科全书。在他们眼里,教师是无所不知的,而如果教师是一问三不知,他们就非常失望。所以,教师最重要的任务是学习,是完善自己的知识结构。
教师不光是给孩子们知识,而更重要的是培养学生一种积极的生活态度,以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。因此,作为一位理想教师,他应该非常关注社会、关注人类命运,非常注重培养学生的社会责任感。须知,教师的社会责任感影响着学生的社会责任感,学校的民主气氛、教育方式,直接影响着孩子们的生活方式,以及他们对于未来理想的追求。所以,我们的教师要努力培养自己的社会责任感,要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界。
对于一个教师的成长来说,坚忍不拔,刚强不屈的意志是非常重要的。“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。”(孟子语)行百里半九十的人,不可能取得成功;而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人,这就要靠毅力。我们的教师,在任何时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的教师,才会取得最后的成功。
幼教工作计划大班篇三
成绩的取得来源于目标的实现。
成绩一:无一例安全责任事故
成绩二:20xx年9月份的价格提升,即确立了小红花中高端品牌意识,稳固了在周边同行竞争中的地位,又增强了家长对小红花的信心。
成绩三:完成招生任务,生源没减,高于同期。
成绩四:抓住幼儿园真正的工作重心:吃,倡导舌尖上的幼儿园,成功举办首届春季食谱品鉴会,打造幼儿园的优质营养配餐,培养孩子良好的饮食习惯。
给我们自己一个赞!
成绩的取得是暂时的,成绩的背后也隐藏着难以显现的问题,麻痹大意在小红花的工作词典中不允许出现,不思进取,停滞不前,没有深刻的反思,前进的路上会处处磕磕绊绊。
问题一:检讨自己,工作武断、进园深入不够、做事情绪化较重、外事沟通能力差、不会变通、过于急躁、和老师们的亲和力不够,园长们要多给我提醒。
问题二:园长们要拉开彼此的差距,扬长避短,从提高个人的素质开始,不被社会淘汰、不被充满激情的老师淘汰、有让老师们服帖的看家本领,即能做老师们贴心的姐姐、又能做家长们信任的朋友,争做莱山区园所的特色魅力园长。
问题三:安全管理的深入细化,目标小、延伸多、改变讨论学习的方法,换成体验练习的方式,具体将参照每月工作要求。
问题四:管理的方式方法保守陈旧,要有远略、有战略。从常态管理上升到细致管理,归根到人文管理。需要我和园长们慢慢的学习。
发展中的困难阻力我已经预想到,可能会更大。整个社会的大环境是否会支持我们民办幼儿园,同行业的竞争拿什么看家的本领来立足、通过什么来赢得家长对小红花品牌的信任度,下一个5年的发展,我已经鼓足勇气慢慢来,两个字:不怕。
目标一:心存善念感恩、品行正直文雅、服务周到细致、埋头苦干进取.纵然风云变化,只要树立正确的职业目标,做好自己的人生规划,我们不怕。
目标二:从个体到团队,从小家到大家,发挥每一位教职员工的能量,实现每位老师的自我价值,营造温暖、和谐、团结、感恩、的大家庭。小红花有这样一只队伍,再苦再累的工作我们不怕。
目标三:顺利启动锦绣家园幼儿园,能迅速成为小红花品牌下的又一道风景,做足社区服务、品牌特色教育,让莱山镇的宝宝们享受小红花的优质教育。展开与周边幼儿园的竞争我们不怕。
目标四:在上学期春季饮食文化的'基础上,继续努力,勇于尝试,不断总结,开启新一轮的夏季饮食文化之旅。
目标五:办好小红花10周年千人小红花梦想宝贝在行动大型亲子运动会,树立小红花幼教品牌的正能量形象。
梦想一:年年岁岁、朝朝暮暮,新年里,愿生活在小红花家庭里的家长们、孩子们、老师们、每一位帮助我们、支持我们、鞭策我们的良师益友领导长辈们,永远健康、平安,是我最大的心愿。
梦想二:我们承担着对培养下一代的责任,秉持一颗淳朴的心,全身心的投入到工作中去。愿将一生奉献给幼教这门职业,终身努力、埋头苦干。在前一个10年的工作基础上求稳定慢发展,和老师们一起实现下一个5年计划。
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