写读《童年》有感

写读《童年》有感

当细细地品读完一本名著后，相信你心中会有不少感想，何不写一篇读后感记录下呢？可能你现在毫无头绪吧，下面是小编收集整理的写读《童年》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。

写读《童年》有感1

童年是每个人都会经历的，童年在我们的心中是快乐的、美妙的、值得回忆的而在高尔基的生活中，童年是恐怖、悲苦、令人不敢回想的。

可怜的阿廖沙在父亲去世后，在外祖父家度过了童年岁月。在年幼的阿廖沙眼里，成人的世界是那样的丑陋与无情，母亲在感染霍乱而死的父亲遗体旁生下的小弟弟夭折了。外祖父家里，舅舅们整天为了家产吵架、斗殴、愚弄弱者。家里强壮的男性欺负殴打女人、毒打儿童。值得庆幸的'是：在这个家里，阿廖沙始终得到外祖母的疼爱，受到外祖母讲故事的熏陶，外祖母的形象在阿廖沙的暗淡童年里闪耀着母性的光辉，带给阿廖沙一生的爱。其实阿廖沙的原型就是作者高尔基，高尔基借阿廖沙来描述自己的童年，高尔基与我们比起来实在太悲惨了！

我们每天都在父母的呵护下，过着衣来伸手，饭来张口的幸福日子。我们没有烦恼，生活无忧无虑。我们身边甚至有很多同伴还是小帝王，小公主，只要生活稍有些不顺心，就会大叫大嚷，让父母或者长辈忙活好一阵子。校园里，老师们也都热心地传授知识，同学们互相探讨，我们像一颗颗小树苗，在接受春风雨露的滋润，吸取文化艺术的熏陶。年代不同，境遇就不同。一个是天堂，一个是地狱；一个是充满阳光，一个是到处黑暗。

读完这本书，我觉得自己长大了、懂事了。是这本书唤醒了我，教会了我。我应该像阿廖沙一样，坚强、勇敢地面对人生中的苦难。回首往事，我要摒弃任性自私，珍惜现在，我要自强不息、展望未来，实现梦想。

写读《童年》有感2

童年是漫长又是短暂的，当我5岁的时候，遥望那高大的学校，心里不由得羡慕起来，觉得好想快快长大。可是，岁月如梭，一下子，我便成了一个学校的大姐姐，一个快要小学毕业了的学生。

老师前几天借了我一本书，让我好好地回味。我兴奋不已，拿着书飞奔家门。

这本书的作者是日本作家黑柳彻子，书中讲述了作者童年时快乐的时光。因为作者小时候活泼好动，心里“诡计多端”，才上1年级就退学。接着妈妈带她来到了“巴学园”，这是一所特殊的学校。学生是在电车的车厢里上课的，校长是极让孩子喜欢的小林宗作老师。当作者来到学校时，便慢慢地迷恋上这座学校。在这里，作者的性格逐渐地变好，逐渐地变乖，而且交了许许多多的好朋友。但最后，因为世界大战侵略日本，“巴学园”被炸毁，小林宗作老师也没有了。这让作者感到最遗憾最惋惜。

作者在小时候，因为读音的含糊，所以大多数人都叫她小豆豆。小豆豆特别喜欢跟别人沟通，这也许是她被赶出学校的其中原因之一吧！当小豆豆第一次来到学校的时候，需要面试。她来到校长的办公室，校长陪伴着小豆豆整整听了四个小时的话，这无论是以前还是在家，从没有一个人这么认真地听小豆豆说一些幼稚无聊的话，所以小豆豆也越说越来劲了。我想：这是校长的倾听，倾听孩子的心声，是美好的，即使是一些自己不想听的。学会倾听，是对孩子的尊重，不管听懂多少。我觉得这就是孩子们喜欢校长的原因。

“巴学园”的午饭是特别的，这是校长先生为此制作的“海的味道，山的味道”，目的就是想让孩子们不挑食。当小豆豆顽皮起来的时候，校长完全不搭理，但这说一句话：“玩完了要放回原先的位置”。“巴学园”的功课表是特殊的。

这是多么美好的童年啊！在学校度过的日子，变成了短暂，增加了快乐。这种童年令人向往。岁月不再漫长，不再遥远。我真希望我们中国也有这么的一个学校啊！这将是一件多么美好的事。没有了考试的忧伤和烦恼，没有了我们心里头的残缺。在我心中的童年，是充满快乐的，在我心中的童年，没有任何的烦恼。而这一次又一次的考试，还要想着回家的滋味。哎！

这本书，是一个作者真实的故事。回味童年，品位童年，找回自己童年最快乐的事情，忘记所有的忧伤，正是这本书的主旨所在。

池塘边的榕树上， 知了在声声地叫着夏天 。草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面……短暂的童年时光，只是我一生中的一小部分，但我期待着这童年过得慢些，再慢些。