读稻草人有感汇编15篇

读稻草人有感汇编15篇

读完某一作品后，你有什么总结呢？需要回过头来写一写读后感了。但是读后感有什么要求呢？以下是小编为大家收集的读稻草人有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

读稻草人有感1

自己沉浸于这个美好的童话故事，与文中的稻草人一齐幻想。每个寓言故事讲述的种种道理都基本觉悟到了文妙之处，即使每个人都懂得的道理，但能通过文妙之处改变自己的人却寥若晨星，似凤毛鳞角般。

文中的稻草人心地善良，同情自己的主人。在童话中，他的主人——一个十分可怜的、失去丈夫的老太太，在稻草人想到稻穗丰收的季节主人的笑容时，他也在分享着主人的快乐。而就在这时候，却出现了一点小意外，有一只小蛾来到了庄稼地里，飞到了一片稻叶上，稻草人拼命地扇动手中那把破烂的扇子，想帮主人把小蛾赶走，可依旧是无济于事，只能眼睁睁地看着小蛾在稻草里产卵，心里难过极了。虽于心不忍，但自己也不能动，只能看着自己主人的稻田里被“种下邪恶的种子”……可以想象到此时此刻它内心深处的哀伤，为他自己的无能为力，也为主人的悲苦命运。

但愿我们社会上可以出现许许多多像稻草人一样的人，虽然自身力量微小，但依然心存善良，懂得感恩，深深的爱着自己的主人。我想有了这么多这样的友爱与团结，此时的力量还会小吗？

读稻草人有感2

稻草人是叶圣陶爷爷的名箸，写的是一个比牛还勤劳，比狗还乖巧，整天站在稻田里，用扇子赶走小雀的稻草人所见所想的故事给我流下了深刻的印象。

稻草人直挺挺地站在田间，观察着周围的一切。一个满天星斗的夜晚，一只小肉虫扒在稻子上，疯狂地吃着稻子，一片片稻叶全没了，只剩下光杆，他心痛，不忍心再看，想到主人的辛苦又只能换来眼泪和叹息，他低头哭了。这时，又有一件悲惨的事发生了，一位渔妇为了明天的稀粥，丢下生病的儿子去喂鱼，那病孩子想喝一口白开水都没有，稻草人更伤心了，哭的更痛心了，夜色加深了，一个被生活逼的走头无路的女人要投河。稻草人吓了一跳，又是一件悲惨的事情让他遇见了，他心碎了，伤心的倒在田地中间，读完这个故事，我也和稻草人一样伤心，我问妈妈，他们生活怎么这样悲惨，妈妈说这是万恶的旧社会造成的。

前几天，我到山东去旅游，竟惊奇的看到一个稻草人，啊，时代变了。稻草人也变了，在一片绿油油的菜地里，站着一个神奇的稻草人，他有鼻子，有眼睛了，头戴一顶崭新的草帽，手里用稻草编成的扇子，身上穿这白色的汗衫。一幕幕美丽的景象，展现在稻草人眼前，一群参加农家乐旅游的小朋友在田埂上欢快地嬉戏追逐着，劳动的人们有说有笑的把一筐

读稻草人有感3

在炎炎夏日里，书籍成了我生活的一种惬意，而叶圣陶的《稻草人》却让我百感交集。

文章是以一篇篇小故事而形成的，他知识面广、信息量大、文字流畅、内容丰富、插图生动、可读性强；它让我在暑假中轻松愉快的开拓视野，增长知识，懂得道理；它提高了我的综合素质，成为我的精神食粮。

其中，快乐的小白船、善良的“小傻子”、稀奇的种子、尊贵的富翁、坚持不懈的鲤鱼、同情的眼泪、祥儿的胡琴和动听的曲子、尽明尽责的稻草人。这些故事让我感受颇深，善良的傻子让我学会了从容善待地人，坚持不懈的鲤鱼教会我什么叫坚持不放弃，敬职敬责的稻草人让我心生苦涩……

《稻草人》这篇短文最让我心动心痛，它的眼泪是我对穷人和乞丐更加怜悯，每当我读到稻草人里的飞蛾降临产子时，我的心也揪了起来，恨不得转进书里赶走飞蛾，唉！

书中的小朋友、小动物被人们刻画的是的十分完美，让我能很自然的融入其中，真想穿越到那个别有洞天的世界里去看一看，感受一下啊！跟着波澜起伏的故事情节，我会笑，会伤心，会开怀大笑甚至还会为他们流下伤心同情的泪水。

曾经在一本书里看到过叶圣陶老先生说过：“阅读是写作的基础。”在读写的基础中，他强调“唯有先读，才能写好作文。”古人说的劳于读书，悦于作文，也是这个道理。

正是文章里的天真、无邪、纯洁、坚持不懈、快乐、伤心才奏成了这一支美妙的乐曲。阅读可以开阔学生的视野，陶冶学生的情操，增加学生的知识，启迪学生的智慧。所以，让我们来谱写自己美妙的人生，争当做一个书香家庭吧。

读稻草人有感4

我在暑假的时候读了一本叫《稻草人》的书，故事中的主人公是一对善良的兄妹俩。

在一条小溪边住着二位兄妹俩，这两个兄妹俩总是到小溪边坐船，有一次，他们去坐船，顿时刮起了大风，风真急呀，两岸的景色都看不清了，妹妹哭了，想起妈妈，还想起了他们的小黄猫，男孩想办法让船停，他叫女孩靠紧船舷，自己站起来，左手拉住帆绳的活扣，用手拿着让桨顶住岸边，船停住了，妹妹说：“哥哥，我们现在去玩吧，”“好的。”哥哥说。他们看到一颗柿子树，他们忍不住吃了柿子，啊！柿子真好吃呀，过了一会儿，一只小白兔走来了，女孩给它吃了一口柿子，小白兔一脸柿子汁，后来有一位长得很帅男子出来，他说：是你偷了我的小白兔，男孩努力辩解，但是小白兔一直没有离开那个女孩，男孩和女孩只好抱着小白兔走了，那个人一直追着，过了一会儿，那个人说：“你们回答我三个问题，我就送你们。”“好”兄妹俩答应了，第一：“鸟儿为什么要唱？”“因为他唱给喜欢听歌的人听。”女孩急着回答，第二：“花儿为什么香？”“香就是善，善就是香的标志。”这次是男孩回答，第三：“为什么你们乘的是小白船？”“因为我们纯洁，才能做小白船，”这次是兄妹俩异口同声地回答。

兄妹俩经过了考验，在那位男子的帮助下到达了小溪的河岸。

这本书告诉我们要做一个像兄妹俩那样爱动脑筋，勤于思考的人。

读稻草人有感5

《稻草人》这本书里的主人公稻草人看到了五件悲伤的事情。第一件是小蛾在稻叶上产卵，卵变成肉虫，肉虫最后把稻子吃得只剩下光杆，主人辛苦了一年却颗粒无收；第二件是一个生病的孩子一直咳嗽想喝一点茶却没有人给他烧；第三件是渔妇在寒冷的冬夜捕鱼，为了第二天能用鱼换一点米熬粥给孩子喝；第四件是鲫鱼被捕进桶拼命挣扎逃生却无能为力只能死在桶内；第五件是一个女人因为丈夫要把她卖了换钱跳河淹死了。稻草人看着这些忧伤的事想帮助他们，可他的脚扎在泥土里无法动弹，他的嘴巴无法发出喊声。

我在生活中也看到了一些悲伤的事情：在我们欢度新年时有一些和我差不多大的小孩在南禅寺可怜巴巴地乞讨，有白发苍苍的老人家在寒风中摆小摊养家糊口，有无家可归的流浪者睡在阴冷的地下通道里。

叶圣陶老爷爷笔下的稻草人动不了无法帮助别人，可我不是稻草人，我可以尽我的一份力量去帮助那些需要帮助的人，让这个世界因为有我而多一点欢乐少一点悲伤。

读稻草人有感6

今天，我看了《花开的声音》里的《稻草人》，这是我们史老师写的。这篇文章非常感人，读完后，我有很深的体会。

文章主要讲了有一个稻草人，她不管什么人来欺负她，都要坚持下去，看守她的麦田。许多叽叽喳喳地麻雀来到这里欺负她，她也不畏惧。突然有一天刮来一阵大风，把稻草人吹到了。旁边的事物就都来吸干了她的血液。

我知道，那个稻草人是我们学校的一位老师，而那一片麦田是她的班级。那位老师就是一位坚持不懈、时刻看护自己学生的稻草人。为了学生，她付出了很多辛苦。

这位坚持不懈的老师，是值得我们大家好好学习的。

读稻草人有感7

稻草人是干稻草扎成的一个草人，插在庄稼地里，用来驱叼稻草子麻雀。它虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想帮助那些受苦难的人。

在一个漆黑的夜晚，稻草人亲眼目睹了二件令人十分伤感的事。

稻草人的主人是一个老太太，她的丈夫和儿子都得了重病死去了，老太太老眼昏花，根本看不清东西。只有靠种田养活自己，每年庄家都闹灾荒，收成不好，今年好不容易等来了风调雨顺，稻子却被虫子吃光了，稻草人担心主人承受不住伤心，恨不能扑过去赶走虫子，但却一动也不能动。

一名渔妇坐着一般小船，带着一个三四岁生病的孩子，孩子口渴了，渔妇就从河里舀了一碗水给孩子喝，孩子咳嗽的厉害，只剩下喘气。后来就没有声了，渔妇为了生计，不硬着心肠仍下孩子不管，稻草人心里虽然很悲痛，但是像树一样定在泥土里，连半步也不能动。

稻草人的心地非常善良，和人差不多，它非常同情受害者。为了扑灭主人的敌人——蛾子，它愁眉不展，像生了病似的，为了能让生病的孩子有一口水喝，它宁可自己烧为灰烬，也在所不惜。稻草人是一个富有同情心，不怕牺牲自己，一心想去帮助别人的好心人。它多想用自己的心去温暖他人，但他连这都做不到，他狠自己对每一件事都无能为力。

但愿我们世间多一些像稻草人这样的好心人。

人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

读稻草人有感8

不要做无能为力的稻草人——读《稻草人》有感

秋天的午后，我正在读书。突然，一缕阳光伴着一丝清香照射进来。站起身，推开门，映入眼帘的是一片金光灿灿的麦田。麦田里麦穗儿粒粒饱满，金黄金黄的。风一吹，麦浪滚滚，一个个摇头晃脑，好一幅丰收庆余年的画面呢！忽然眼角一瞥，一个奇怪的事物跃入眼中。这是一个稻草人，一个破烂不堪的稻草人。它的头上戴着一顶草帽，草帽已经没有了帽顶，露出它枯黄的头发。身上套着一件不知道原来是什么款式，只剩下几缕破布条的衣衫，被风一吹随风起舞，看起来倒像是一个张牙舞爪的八爪鱼。吓得刚想要落下来的几只小鸟，又叽叽喳喳的飞走了。看到这里我不由得会心一笑，想起了叶圣陶爷爷笔下那个善良、热心却又无能为力的稻草人……

书中是一个比牛勤劳，比狗乖巧，不偷懒，不贪玩，尽职尽责的稻草人。它没有流动的血液，没有跳动的心脏，却总是想竭尽所能的帮助别人。看见有飞蛾在种苗上产卵，心急如焚，想拼命的挥动扇子提醒主人；看见渔妇生病的孩童想喝热水，恨不得自己化作柴火烧水给孩子喝；看见跳河轻生的年轻妇女救不了，仿佛觉得自己是在犯罪，是在承受着比死还难受的痛苦……最后它倒下了，终于无力的倒在了田野中间……

它是善良的也是无能为力的。我想，稻草人的内心一定是非常痛苦的，因为善良的它只能眼睁睁地看着人们痛苦，却说不出口，帮不上忙。也许它是因为自责、内疚，不愿意再看到人们的痛苦而倒下的；也许它是因为自己的无能为力而倒下的……

没有血肉之躯的稻草人，没有办法伸出双手帮助别人，那么有血有肉的我们呢？现实生活中的我们也是不能言不能动吗？看着别人遭受苦难也是无能为力吗？哪怕只是需要你付出那么小小的一丁点呢？也许你只要大声的咳嗽几声就有可能挽回辛苦凑来用于救命的钱包；也许你只要打亮车灯就有可能挽回漆黑小路上夜归年轻女子的生命；也许你只要轻轻的安慰几句，就有可能让一颗绝望的心重拾生活的阳光……这些我们都没有能力去做到吗？还记得初学写字时，老师教的第一个字就是‘’人‘’，相互依靠、相互支撑的两个笔画组成的‘’人‘’。没有哪个人可以不用别人的帮助而独自存活在这个世界上的。你今天伸出去双手去帮助别人，明天就会有更多的人伸出双手来帮助你。

所以我们要多为别人着想，多献出一点自己的爱心，不要做无能为力的稻草人，要不怕困难，力所能及的帮助别人，用爱联系着彼此。就像歌里说的那样如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！

读稻草人有感9

“读万卷书行万里路”,书籍是人类进步的阶梯，还是人们心灵的窗户。

在疫情期间我读了《稻草人》这本书,作家是叶圣陶爷爷。它讲述了一个稻草人，不怕牺牲自己，去帮助有需要帮助的人，它非常想用己的能力帮助他人，但是却对每一件事情都无能为力。只能做好自己，努力长大，产出稻子，这就算是一种奉献，默默奉献。

《稻草人》这一篇的主人是一个老太太，她的丈夫和儿子先后去世了，每年庄稼都闹灾荒，年年收成都不好，今年好不容易等来了风调雨顺，稻子却被虫子吃个精光。稻草人担心主人伤心，恨不得立刻去驱赶走虫子，却一动也不能动，显然一切的一切都变成了有心无力。最终，只能做好自己，努力长大，产出稻子，这样就能帮到老太太了，老太太也就不用挨饿了。

另外一篇讲的是一位妇女的丈夫把家里的钱败光了，就连她也被丈夫卖掉，她的心里很难过，到河边要投河自尽。稻草人看得非常着急，想去阻止她寻死，可无能为力，同样，一切的一切都变成那么的有心无力。最后也只能做好自己，努力长大，产出稻子，钱没了，妇女起码还有吃的，也不至于去寻死了。

读了《稻草人》后我明白了，叶圣陶爷爷其实很想帮助那些无助的人，但事实告诉我们帮助别人也要找对方法才行，光想是没用的，有时候会很无力，就像在这疫情期一样，首先保护好自己不被感染，不拖累社会，提醒身边的人做好防护，这就算是一种帮助了。其他的，目前的我是无能为力的。接下来呢！努力长大后，我也要向稻草人学习，默默奉献，凭自己的有限的能量，最大的限度去回馈社会，加油！

读稻草人有感10

稻草人这本书很好看，它是一本精彩的故事书，我很喜欢。这本书被列入了百年百部中国儿童文学经典熟悉之一。

我特别喜欢《一粒种子》这篇和《梧桐子》，这两篇让我百看不厌，好看极了！这本书是作者心血的结晶，作者把我带入了童话王国里，天真，有趣，可爱……这本书让我走进了不同的童话世界！

我喜欢这本书。

读稻草人有感11

暑假里我读了一本书——《稻草人》，读完后深有感触。

我相信只要读过叶圣陶爷爷童话的人，一定会深有感触。正如鲁迅所说："叶绍钧先生的《稻草人》是给中国的童话开了一条自己创作的道路。"的确，叶圣陶爷爷的童话总能给予人无限的遐想，可以说是惊喜，更可以说就是一种心灵的震撼。

全书共27篇短篇童话，每一篇都引人深思，更给人一种美的享受……每一篇我都会细细品味。叶圣陶爷爷的童话就像一张色彩缤纷的梦网，将我陶醉其中。我为童话中的主人公时悲时乐，有时会为完美的结局而高兴到手舞足蹈，有时也会为无言的结局而感到伤心。由此可见叶圣陶的童话达到了何等的境界呀！

我非常欣赏叶圣陶爷爷的写作手法，他能巧妙地运用身边的一切事物妙笔生花。譬如《小白船》这篇童话，文中这样写到：一条小溪是各种可爱东西的家。小红花站在那儿，只顾微笑，有时还跳起很好看的舞蹈来。绿色的草缀着露珠，好像仙人的衣服，耀得人眼花，水面上铺着青色的萍叶，矗起一朵朵黄色的萍花……这是何等怡人的美妙叙旧啊！当我读到这句话的时候，我的心不知不觉地被带进了梦幻之中，成了其中的一员，和那红花，和那绿草一起尽情舞蹈……再如《梧桐子》中对梧桐子的描写，多么逼真，他们的一颦一笑，一招一式都刻画得栩栩如生，仿佛那就是一群活蹦乱跳的小生物。绿色的帷幕、深蓝的天空、幽静的庭院，衬托出自由活泼的梧桐子。这是多么清新美妙的描述啊！

整本书，让我感受到了童话世界里如诗如画的美好，它让我们神往美妙的童话世界；也了解到了现实世界的悲哀，不由得去同情那些受苦受难的劳动人民，深刻地反省自己以往的'懒惰的习惯；更为像稻草人那样想改变现实而无能为力，最终希望破灭，而无力的倒下的人难过，从而进一步了解了现实的残酷。

《稻草人》，它不纯粹是一本童话书，更是一本充分反映现实的书籍，它通过童话的形式，将现实完全深刻地解析了。

读稻草人有感12

每次跟爸爸妈妈回奶奶家路过农田会偶尔看见有稻草人立在田里，爸爸只说是人们为了吓唬鸟儿别来吃谷物。但是，读了《稻草人》的故事，我对稻草人有了不一样的认识。

《稻草人》是著名教育家叶圣陶爷爷的著作，鲁迅先生曾经说《稻草人》是给中国童话开了一条自己的创作的路的，读完了这个故事我也有很多感悟。

稻草人独自站立在田野里，竹园里的细竹枝是他的骨架，隔年的黄稻草是他的肌肉，模糊不清的眼睛和鼻子。但是，稻草人却最清楚田野里每一刻的风景。《稻草人》故事中讲述了稻草人在夜间遇见的几件事情。

一位年迈的可怜的老太太眼看就要收获的又大又饱满的稻谷被即将被蛾虫侵害，稻草人想极力驱赶蛾虫，但是他的力量太微弱了，稻草人又想告诉老太太，但是他无能为力。

一位渔妇在稻田里抓鱼，想给自己生病的孩子煮一碗鱼肉粥，听见病恹恹的孩子和渔妇的对话，稻草人多么希望自己能够变成柴火给孩子煮一碗茶，还想变成草褥给孩子一些温暖，可被抓的小鲫鱼求救的时候，稻草人又觉得自己是那么柔弱无能。

夜更深了，稻草人又听见一个伤心的女人的哭诉，丈夫赌完了家里的财产，孩子也死了，这个悲惨的女人站在河边寻死，稻草人心都要碎了，他祈祷天快点亮让农人们赶紧起床，祈祷熟睡的渔妇快点醒来，来阻止这个可怜的女人，但是他办不到。

读完故事后，我有些难过，叶圣陶爷爷笔下的稻草人也让我对稻草人的映像有了很大的转变。稻草人善良，他拥有很强的怜悯情怀，他努力的想要帮助那些困难的人们，可是无奈自己似乎什么都做不到，为此他也很是懊恼。我想今后我也要想稻草人一样努力去帮助有困难的人，并温暖他们。

读稻草人有感13

《稻草人》是新中国第一本为儿童创作的童话。《稻草人》的作者是叶圣陶，他是中国现代童话创作的拓荒者。《稻草人》通篇运用了大量的拟人手法，这本书符合我们这一年龄阶段的孩子阅读，道理浅显易懂，让我乐在其中。

其中，我印象深刻的是《地球》和《稻草人》。《地球》告知我们地球上山和海的形成过程，也告知我们劳动是创作和变更一切的根源。说明白光靠别人是不能许久的在这个世界上立足的。

《稻草人》告知我们稻草人的幻想是提示主子赶走蛾子、帮助渔妇、阻挡别人轻生。然而现实是残酷的。这使我能充分相识到了劳动人民的艰辛和苦难。

通观整本书，我感受到了童话世界如诗如画般的美妙，它让我知道：现实世界的悲伤，不由得去怜悯那些受苦受累的人民，深刻的反省了自己以往的懒散的习惯，更为像稻草人那样想变更现实却无能为力，最终希望破灭，无力倒下而难受，从而进一步了解了现实的残酷。

读稻草人有感14

这个暑假，我读了现代著名作家叶圣陶写的《稻草人》，被深深地震撼了。

稻草人心地善良、尽心尽责，想帮助所有需要帮助的人，但他只是一个不能走动的稻草人，面对身边的各种苦难却无能为力，最后，稻草人宁愿倒在地上，也不愿意再看见这个灾难深重的世界。

我四肢健全，有血有肉，我要做一个会行动的“稻草人”。我要像稻草人一样尽心尽责。作为学生，我要尽心尽责好好学习；作为妈妈的儿子和妹妹的哥哥，我要尽心尽责承担起一个小小男子汉的责任。著名的大教育家孔子说：“身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。”

我要学习稻草人的善良。不管是同学还是陌生人，如果需要帮助，我就会毫不犹豫地帮助他们。那天傍晚，我在小区骑自行车时，看到一位老爷爷在找东西，非常着急的样子，我就主动问了老爷爷：“爷爷，您在找什么呢？需要我帮忙吗？”老爷爷说：“我的孙女找不到了。”我说：“小区的北门有几个小孩在玩，我们一起去看看吧。”我骑着自行车在小区转了几圈。虽然最终我没能找到小女孩，但是我也尽了一份力。

读完《稻草人》，我以后要更加努力地帮助别人。

读稻草人有感15

今天，我又读了一本书，名字是《稻草人》是著名作家叶圣陶先生写的。

稻草人里面有很多故事，每个故事都能让我们明白一个道理，都能让我们得到一个启示，比如说，《皇帝的新衣》跟以前的不一样，是一个长篇文，以前的都是儿童篇文，这一个故事让我们明白了，不要自欺欺人，还比如说里面的《傻子》，讲了傻子一出生就在育婴堂的抽屉里，他只会帮助别人，帮助了别人，我们知道，是很快乐的，傻子当然也是这样的，可在群众的眼睛中却不是这样的，傻子帮助别人就是在害自己。

有一天，那里的一个国王打了败仗，就想要杀人解解气，没一个人愿意站出来，可傻子站了出来，全场人大声辱骂这个傻子，有人骂，你这个傻子，自投罗网，真是有病，国王看到傻子愿意站出来，问道：“你怎么会愿意被我杀”傻子回答：“大家都骂我是傻子，我帮别人，他们说我，我不帮别人，他们还是说我，现在就让我来替他们死，我值得了”下面还在乱哄哄的，国王发令，谁再敢骂傻子，杀无赦，没人敢说了，国王把傻子的形象雕在广场上，让大众学习他······还有很多故事令我们感动。

还有很多故事我们没有说，但是，他们的道理都是一样的，要乐于助人，要帮助别人，不要自欺欺人，不要骗别人······