打从我上了六年级第一天起，就发现我们班的教室会害死人．我利用课余时间，将教室的罪状整理成两大条．应广大同学要求，现将这两大罪状公开．
第一大罪：我们的教室累死人．
我们的教室在四楼，如果按每层（代表一层与二层一共有14个台阶）14个台阶算，爬起来当然不算累．然而我的学校每层台阶有24个台阶，四层就有96个台阶．这是多么大的运动量呀!也难怪四楼的同学们上厕所都是冲刺去的（厕所在一楼），因为上个厕所就要爬八楼．为了在老师前到教室，我一般选择在上完体育课、音乐课和电脑课后去上厕所．因为可以少爬些楼．我一直在想：“要是离上课还有几分钟的时候，突然想上厕所．是去厕所呢，还是等上完课可再去呢？”不久后，我亲眼目睹一个同学因为去上厕所，在老师进教室之后到教室后的尴尬情形．我决定，我不尝试了!
第二大罪：我们的教室吓死人．
自从我知道六年级的教室在四楼起，就一直祈祷六年级的生活晚点到来。你问为什么？嘿，还不是因为我有恐高症吗。四楼走廊的围栏上，靠近地面的地方，居然还有洞。就算这个是建筑工人弄出来的装饰，可墙上的裂缝去不可否认啊！开学两个月了，我还没怎么靠近。光是看着它，我就脸发白，手心出汗。后来我问了问老师，
老师说：“学校里的两幢大楼都是1987年盖的，历史很悠久啊!”我在心里嘀咕：“什么历史悠久，不过才二十几年吗，就破成这个样子了。”没办法，坚持坚持，总能挺过去的。
时光一直在流，我发现虽是破破烂烂，但学校留给我的记忆却是那么温馨。到哪里都会有一股浓郁的“孩子味”。我又细细想了想，发现老师说的话很有深意。老师在这里教书十几年了，有过多少令人回味的师生情。难怪他总是说：“等我老了，我会躺在摇椅上，回忆着我的故事。”
故事？我也正在书写我的故事，不是吗？
我多么希望我在小学的时光中，书写一份等我老了，也能躺在摇椅上回忆的，一个精彩而美丽的故事。
