幼儿教师师德师风工作总结
引言
作为一名幼儿教师，我始终坚持以高尚的道德情操和良好的职业操守为底线，认真履行自己的职责使每个孩子得到最好的教育。在日常工作中，我秉承“以人为本、关注细节”的原则，注重提升自身素质和专业水准，取得了一定的成果。一、爱岗敬业
热爱幼儿教育事业是做好本职工作的前提条件。我始终认为幼儿是祖国未来的栋梁，在日常工作中，我不断学习新知识、新技能，提高自己的专业素养和实践能力。同时，我也积极参加各种业余培训和交流活动，不断拓展视野和思路。在班级管理上，我注重制定科学合理的教学计划，并根据孩子们不同的发展需求进行针对性指导。二、严谨治教
幼儿时期是人格形成与发展最关键阶段之一，在这个过程中必须严格要求自己并对孩子进行规范化教育。在日常工作中，我始终遵守职业道德规范和法律法规要求，并注重从小事做起培养孩子们良好习惯及行为规范。同时，在课堂管理上也加强纪律建设和文明礼仪培养。三、亲近孩子
幼儿教育最核心就是“以人为本”，关键点就是如何让孩子感受到老师对他们的关爱和信任。在日常工作中，我喜欢与孩子互动，在游戏中与他们建立联系，并在生活中倾听他们心声并给予适当指导。同时，在家长沟通上也积极主动地与家长沟通分享学生情况及相关问题。四、诚信服务
诚信是服务质量保障的基础之一，在幼儿园工作中尤其重要。我们要以“客户至上”的精神态度去面对每一个家长及幼儿，并始终保持真诚服务态度及专业精神风貌。在日常工作中，我注重与家长保持良好沟通，并及时反馈有关信息；同时也积极参加园所内部评比活动，并不断完善自己。五、创新发展
年轻有为是我们每位幼儿园老师应该具备的优势之一，在日常管理过程中我们应该不断寻找突破口并开拓创新思路。在我的班级管理上，我通过多元化活动方式打造特色品牌，并推出了多项创新项目如“亲子DIY”、“手腕鸡”等等取得了广泛好评。结语：
通过这段时间对我的调研检查以及个人反思总结后发现还存在许多需要改进之处：如需要进一步增强自己领导管理能力；深入挖掘班级特色品牌；提高情感交流能力等等方面都需要更进一步努力。“今天种下梧桐树,明天银杏报答”希望我们每位幼儿园老師都能够把握机会、勇于开拓创新并全身心投入到我们伟大而古老而美丽而神圣而有意义的职业生涯当中！下一篇：返回列表
