红领巾争章手册作文400字
红领巾是少先队的标志,它是五星红旗的一角,五星红旗是由革命烈士的鲜血染红的。
( 吴江市震泽亿龙红木 - 亿龙文学 )在我还在上幼儿园的时候,我总是羡慕那些上学的哥哥姐姐们,羡慕他们胸前的红领巾,妈妈总对我说:“你要快点长大,长大后好好学习,这样就能早些挂上红领巾了
”我听了后总是点点头,那时我就对红领巾充满了希望和憧憬。
慢慢地我长大了,上了小学一年级,在我要挂红领巾的前一天晚上,我兴奋得睡不着觉。
第二天当我在国旗下宣誓时,我想:将来我一定要好好学习,为红领巾增光添彩。
我刚回到家,楼下的小弟弟就急着要挂我的红领巾,这我哪肯啊,于是一场红领巾拉锯战开始了,我不让他挂,可是他偏偏要,他还说亏你还是少先队员呢,怎么不让我点啊
没办法为了避免我的新红领巾受罪,我只好乖乖让步,我那调皮的小弟弟挂上红领巾后,还装模作样的学电视上的样子敬了一个礼,看着他的样子,我也学妈妈的口气对他说:“你要想挂红领巾呀,你就快快长大吧,等上小学了就能挂红领巾了,到时你就不用抢我的了,好了快点把我的红领巾还给我。
”我一边说一边把红领巾解了下来。
“哼,有啥了不起,等我挂上红领巾,我也不让你挂……。
”每天我与红领巾形影不离,我微微地低下头,就能看见红领我为此感到自豪。
红领巾常常提醒我应该帮助需要帮助的人。
上学期的一个星期天上午,我和几个小伙伴一起去游乐园玩。
在路上,我们看见一位黑皮肤的外国朋友正一边比画一边焦急地向路人打听着什么。
那些路人都不知他在说什么,只好摇摇头走开了。
我想他一定有什么困难需要帮助,我学了这么长时间的英语,应该能帮上他的忙。
( 吴江市震泽亿龙红木 - 亿龙文学 )于是,我赶紧走过去问:“What’s the matter ? Can I help you?”(你怎么了
我能帮你吗
)那位外国朋友脸上立刻露出了一丝笑容,说:“I have a toothache.. Can you tell me where the hospital is?”(我牙疼。
你能告诉我医院在哪儿吗
)我对他说:“Don’t worry! I lead you to the hospital.”(别着急,我带你去医院)。
外国朋友高兴地对我说:“Thank you!”(谢谢你
)我和小伙伴们赶紧把他带到附近一家医院。
在医院里我简单地告诉了医生叔叔这个外国朋友的情况,医生叔叔用流利的英语问了外国朋友的病情并作了检查,开了药。
医生叔叔和蔼地对我说:“小朋友,你真是个乐于助人的好孩子
”那位外国朋友拉着我的手连声说:“Thank you very much!”(非常感谢你
)我高兴地说:“You are welcome! Bye-Bye!”(不用谢
再见
)我和小伙伴们又唱又笑地来到游乐园。
这天,我们玩得特别高兴,因为我们做了一件少先队员应该做的事,为红领巾增了光。
二年级雏鹰争章感言
自己我四年级都没找着,你级能找到
我来教导教,我了雏鹰争章之奖,我一定要1知道党的名字、党的生日,认识党旗、党徽。
【第2句】:认识党的领导集体和领导人。
【第3句】:了解党员中的革命烈士和英雄模范、先进人物的故事。
【第4句】:了解争当“四好少年”的要求
雏鹰争章礼仪章的作文
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红领巾心向党感受。
100~200字
红领巾,再见了红领巾,一块普通的三角形的红色布条,却有着非凡的意义。
第一次接触红领巾,心情十分激动,我终于成为一名少先队员了。
老师手把手地教我们如何系红领巾,戴上后我看着胸前的红领巾,暗下决心:一定要好好学习,做一名好少先队员。
在小学的时候,上三四年级时对红领巾意义的意识已经淡薄了。
不再对红领巾有当初那份激动,喜悦了。
红领巾也当被当做可有可无的东西,上学的时候总是忘了戴红领巾,这或许也是对红领巾的一种漠视吧
逐渐地我发现一些对红领巾做的过分事:把红领巾当玩具使,在红领巾上乱涂乱画,把红领巾当餐巾纸使用。
我很惭愧,因为我也是其中一份子,现在回想起来感觉自己太过分了,就算对红领巾不喜欢了,也不能如此对待它啊
可一切都晚了,红领巾与我已经永别了。
上了初一,甚至有些恨红领巾了。
都已经戴了六年了,为什么还不能摘下来。
上体育课的时候,是我们最开心的时候,因为不用戴拿像围巾似的红领巾了。
全班同学都非常高兴地摘下红领巾,红领巾似乎成了我们的累赘。
上完体育课后或中午午自修时,我们都贪图一下凉快,把红领巾摘下。
而后又无奈地将红领巾戴上,好在退队仪式马上就要来了。
在退队仪式上,当老师宣布可以摘下红领巾的时候,我们都开心地立即执行了。
脖子上突然少了红领巾,似乎觉得有点不舒服。
过了几天,那不舒服的感觉依旧未消失。
哦!我明白了,是我的心感觉不舍了。
我再也不是少先队员了,我与红领巾永别了
再也不能戴上它了。
现在想想,好像是生命中的某一重要东西被剥夺了。
红领巾在不知不觉中已深入我的心中,它成了我不可缺失的部分。
我和它有了感情,就好像陪伴了我几年的长发被剪了下来、我离开小学校园一样,让我心酸。
头发剪了还可以长长,学校离开了还可以回去看,可红领巾却一去不复返了。
我再也不可能回到少先队员的年龄,再戴上鲜红的红领巾了。
想想以前的不珍惜,我十分后悔,真是应了那句话:失去了才知道珍惜。
给一年级先队员戴红领巾的感受
你会突然忘了红领巾怎么打。
因为是帮别人戴所以不顺手。
一年级小学生入队感言
“我们是共产主义接班人承革命先烈的光荣,爱祖国,爱人艳的红领巾飘扬在前......”今天,我参加了一年级小少先队员的入队仪式,当那鲜红的星星火炬队旗升起来的时候,我心底百感交集。
是啊,六年前,也是在这个阳光明媚的下午,我也曾在这个队旗下唱队歌、宣誓,我从一个不懂事的孩子,变成了祖国新一代的“后备军”。
我仰望蓝天,看着那鲜红的队旗和国旗。
六年之前,我在这里,也是六年级的大姐姐为我佩带上鲜艳的红领巾,她送我一句话:“记着,红领巾是国旗的一角,是革命先烈用鲜血染红的。
今天我们要走了,明天,你要让它更加灿烂辉煌
”啊,那个“明天”来得这么快啊
我一直不敢相信,在今天,主持人说让六年级的老队员为新队员家长佩带上红领巾时,我不禁一楞,“老队员”
对啊,我已经是入队六年的老少先队员队员了。
昨日的誓言,我至今都不会忘记,也不会忘记那一片响起的稚嫩的童音。
一批,一批,又一批,我们也要走了,带着六年的辛酸苦辣,欢歌笑语,更带着今天这“为共产主义事业而奋斗”“时刻准备着”的呼号,它将印在我的脑海中,很久,很久.......鲜艳的少先队旗,鲜艳的红领巾,我将离你而去......但我依然会为你增光添彩。
戴上红领巾的照片简短感言
一张照片,能不能戴上红领巾,就不只是红领巾的问题,而是一种荣誉,一种我在组织里的仪式感。
这种仪式感,会让自己更加上进,更加优秀。
关于学习少代会精神心得体会
少代会精神的心得体会 国少年先锋队第六次全表大会于6月1日在北京胜开。
大会全面总结了第五次全国少代会以来少先队工作的新发展,明确了当代少年儿童的历史使命、成长目标和新的历史条件下少先队组织的根本任务,部署了今后五年的工作任务,选举产生了第六届全国少工委。
会上王兆国同志祝词,陆昊同志、袁贵仁同志致词,罗梅同志作工作报告。
在学校大队部的组织下,我认真学习了第六次全国少代会精神。
我的心得如下: 一、深刻领会了少代会重大意义。
大会得到了党中央高度重视国家领导人亲切接见了全体代表。
总书记向全国各族少年儿童表示节日的祝贺,希望全国的少年儿童努力争当“四好少年”。
这充分体现了党中央对少年儿童的亲切关怀和对少先队事业的高度重视。
开幕式上王兆国代表党中央向大会致祝词。
共青团中央书记处第一书记陆昊、教育部部长袁贵仁分别代表共青团中央、教育部致词。
通过学习,领会了三个重点:一是要牢牢把握新的历史条件下少先队组织的根本任务,大力抓好以灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国朴素感情为重点的意识教育;二是认清新的历史条件下少先队工作面临的机遇和挑战,以服务少年儿童健康成长为宗旨,着力探索、研究、运用各种有效方式和载体服务少年儿童的需求;三是不懈努力使自己成为高素质的少先队辅导员。
二、学习精神,提高自己辅导员的工作能力。
学习好、领会好、贯彻好、落实好第六次全国少代会精神,对于加强少年儿童意识教育,推进未成年人思想道德建设,提升少先队组织的战斗力、凝聚力,推动少先队工作和学校德育工作开创新局面具有重要指导意义。
1.认真学习领会会议精神。
深刻理解党中央对少年儿童的殷切希望和高度重视,深刻认识今后五年少先队工作的指导思想、总体要求。
联系自己的少先队工作实际,围绕“精神”制订切实可行的工作推进计划。
2.结合实际把少代会精神贯彻到少先队各项工作中去。
认真总结以往少先队工作成果经验,同时查找差距、问题和不足,将学习宣传少代会精神同少先队工作紧密结合,努力提高自身的辅导员工作能力。
三、贯彻少代会精神,扎实推进我中队的工作 着力做好三个方面工作: 大力抓好以灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情为重点的意识教育。
着力研究灌输培养朴素感情的有效方法和手段,通过创新开展“祖国发展我成长”、“红领巾心向党”等生动活泼、喜闻乐见的少先队教育实践活动,引导广大少先队员进一步增强对社会主义祖国的责任感和使命感,对少先队组织的光荣感和归属感,进一步弘扬红领巾精神和少先队文化。
以“学习贯彻第六次全国少代会精神”为主题,开展丰富多彩的队日、队会活动,帮助广大少先队员深入领会少代会精神,牢记党和人民的重托,努力成长为社会主义的合格建设者和可靠接班人。
“飞扬的红领巾”主题队日、竞赛第二赛季,将以“学习贯彻第六次全国少代会精神”为重点进行奖励。
广泛发动本中队队员围绕学习贯彻少代会精神发表心得体会,引导参赛队员踊跃争章,当“四好少年”,做先锋表率。
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