去高校参加冬令营感言

由 雕龙文库 分享时间：2024-03-12 18:38:20 加入收藏我要投稿点赞

本人去了清华大学夏令营学校要让写感言麻烦哪位同志帮个忙

就写写住宿条件不错，带队的哥哥姐姐很热情很细心，活动很有创意，收获很大，坚定了考清华的信念不就得了

学生夏令营感悟

我们在夏令营中成长现在的独生子女都是家里的“小皇帝”、“小公主”，而通过参加夏令营活动的孩子的家长则明显感到自己的孩子无论在学习方面，还是在自理能力方面都有了很大进步。

其实这些正是此营活动的目的所在。

1．开发大脑潜能。

通过全脑学习训练，营员们可以在快乐轻松的活动中掌握学习方法，开智、感悟、凝聚团队精神。

2．建立理财观念。

在这里，夏令营的辅导员会帮助每个孩子树立正确的理财观念，从活动一开始，就让他们对每天的零花钱进行记录，教他们养成节俭的习惯。

3．自立自强。

夏令营给每个孩子准备了服装，要求他们自己整理行装、换洗衣服，像家中一样每天要求他们洗脸、洗脚、按时休息，而且所有的过程都必须自己动手，锻炼他们独立生活的能力。

4．团结友爱。

在此次的行程中，每个班组的孩子整天吃在一起、住在一起、玩在一起，在紧张的行程和丰富的娱乐活动中如何与他人沟通和交流，与人友善，团结友爱，将是他们在这里得到的受益终生的收获。

5．树立品德意识。

本次夏令营专门聘请了品德专家，通过一些活动和专家讲座，让孩子树立品德意识，同时要求他们在行程中从自身做起、从小事做起。

6．激发爱国主义热情。

通过参观博物馆等活动，孩子们可以更好地了解祖国的历史，认识祖国的伟大，激发他们的爱国主义热情。

7．崇尚节俭。

在活动过程中，夏令营给孩子们在大学安排了两次学生餐，让他们在体会大学校园生活的同时注意节约每一粒粮食、每一滴水，养成节俭的好习惯。

8．感受学习气氛，产生学习兴趣。

通过参观和体验校园的生活，与大学生进行座谈，听教授讲座等活动，寓教于乐，让孩子们感受名校浓厚的学习氛围，同时通过参观科技馆和一些知名企业，让孩子们理解和学习先进的科学知识，增强他们的责任感和使命感。

9．学会自我管理。

在夏令营活动中，以《杰出青少年自我管理手册》为核心指导，每个营员不仅要自理、自立、自控，还要在自我管理教练的帮助下，制定正确的奋斗目标，养成良好的学习、生活习惯，把自己培养成为有爱心、责任心和上进心的杰出青少年。

10．培养孩子的责任心。

活动当中，每个孩子都有自己的角色。

每10个人为1组，分别有组长、副组长、军师、观察员、协调员、通讯员、环保员、安全员和新闻发言人等，让营员在自己的角色里，承担自己的责任。

夏令营活动完后感想

所谓青春期的青涩事件，就是有我，还有一个女孩儿出现的事件，事件发生在我的青春期，内容涉及或不涉及青春期敏感话题，性质基本都是因为我的木讷造成了尴尬或者趣事。

事件出场顺序基本按照时间先后吧。

事件一：我要“卫生巾”事件时间：高中的时候地点：教室人物：同班同学经过：我从小鼻炎就特别厉害，老，经常要不就是自己的卫生纸用光了，要不就是因为换了衣服忘了带，反正上学的时候要常常靠别人来救济。

有天又鼻涕流的厉害，兜里没纸，很着急，于是赶紧去找一个平时老支援我的女同学，心里想问：有卫生纸，或者有餐巾纸吗

结果心里一着急就问了：有卫生巾吗

……哭啊，好在对方知道我要啥。

感想：后来给护舒宝做广告，我还想收集一个包装呢，不过觉得实在太不好意思了，虽然喜欢奶茶也不能干这么变态的事情了：）有好友毕业去销售妇女用品，一定感慨颇多吧，啥时阿东看到这个帖子来谈谈感想吧。

事件二：坐草席事件时间：2000年夏天高考已经结束地点：叔平同学夏令营、某招待所楼的天台人物：某叔平同学mm，已经忘记了对方的名字：（经过：当时大概是我们小组排练话剧，我和一个mm一起串词儿。

不知谁找来了一个小小的席子，我们铺在了地上。

因为席子比较小，两个人坐很容易发生身体接触，我冒出了一句：“咱俩各坐1\\\/4，中间留1\\\/2保持距离……”当时一下就把一个在旁边帮我们串词的师姐给逗得乐得前仰后合的，而跟我串词儿的那个mm好郁闷，肯定心说哪里来的白痴啊～感想：我还真保守，怪不得初中的时候，女生给我写的贺年卡都说我封建思想太浓了，得改改。

看来高中毕业都没啥改变，不过大学毕业就……嘿嘿开放多了，不过总得来说还是属于乖的范畴。

事件三：请女孩儿看战争题材电影事件时间：2001年劳动节期间地点：周边人物：大学同学经过：当年和这个同学约赌，谁绩点高谁要请吃饭。

大一第一学期，她

【第3句】：7，我PI(

【第3句】：14)，所以我一直催着她请客。

直到五一期间，某天我在寝室睡大觉，她一个电话打来说：我有钱了，今晚请你吃饭。

我那真是受宠若惊啊，赶紧起来清醒清醒。

当晚大家约在了肯德基，整个过程很愉快，而且我那时才知道那天是她生日。

我一高兴，就提议请她去看电影，于是大家共赴翔鹰电影院。

（注：翔鹰电影院曾经是五角场地区的一座电影院，是我大学期间自娱自乐或者社交活动的重要场所，现在已经因为中环线的建设而被拆除，于是只能在记忆中缅怀了）记得当时有两部可以选择，一部叫、另一部叫，我居然选了。

当时我明明知道这是一部战争题材的电影，怎么会选择它，我现在仍百思不得其解。

好在这位同学不介意，或者没有表现出来介意：）希望那天不要成为她一生中最“难忘”的一次生日。

感想：对于当时这个行为有种不负责任的解释，就是下午的午觉睡太多了，有点没睡醒，下面还有因为没睡醒导致的恶劣事件（详见事件五）。

我觉得通过这个事件，自己得到了一个教训：对于看什么电影，如果想约别人，无论什么性质的，都要花点心思选一下，否则还不如不看——于是有了事件六。

事件四：游泳事件时间：大一暑假地点：电话online人物：高中同学经过：本来一放暑假回到北京就约好一起去游泳的，可是不是我有事就是她有事，结果到了8月了，还都没定下来。

有天大家通了一个电话。

我说：“下周去游吧，我没事儿。

”对方：“下周啊，恐怕不行，我身体会不大舒服。

”我说：“你会预测未来啊，下周会不舒服现在就知道啦。

”对方：“你是真不知道还是装傻啊。

”我说：“真不知道。

”：（后来才知道是怎么回事，真有点丢人了。

感想：中学生理卫生课的教育很失败，非常失败。

别的没啥可说的，正统教育下反正是无法了解的，加上北京这地方又保守，很蒙昧。

事件五：卡迪那事件时间：大二上地点：校内操场乒乓房门口人物：一个大一小师妹经过：各位读者看完千万别笑，这可是我大学里做的最后悔的一件事了。

：（大概是个周五的下午，两节数据结构课程。

也不知道是什么原因，班长带人抱来了一大箱“卡迪那”薯条食品，每人一份还有盈余，最后也不知为什么我到下课的时候手里已经

【第3句】：4包了，我是个不愿意浪费粮食的孩子，于是抱着这几包好吃的就去了乒乓房打乒乓体锻敲章。

因为上一批人还没结束，只能在门口排队等。

我前面是一个小妹妹，从她的校服能看出来是大一新生。

接下来最不可思议的事情发生了我拍了拍那个小姑娘，手里拿了一包薯条，说：“同学，吃吗

”那个mm 都傻了，呆住10秒钟，反应过来后，马上拉上她同学就跑了。

这时我才意识到我做了什么好事。

：（其实我还真没恶意，就是手里那么多食品不想浪费，有人喜欢就送给人家。

只是方式太变态了，我真的很后悔～估计那个mm一定很后悔考了，怎么刚来学校就遇到这么位师兄，今后的四年将怎么度过啊，于是郁郁中就开始了痛苦的大学生活，也许就是因为这个事件，改变了她四年的轨迹。

：）说的夸张了点，但是不是没有可能，心理学中一些扭曲的心理，往往就是跟从前某次的受到的不寻常经历有关，而我的那次行为对于一个涉世未深的小孩子来说，负面影响是致命的。

如果那个mm有朝一日看到了我的贴，希望她能原谅这个本来是好意的哥哥。

感想：张钥杰老师的数据结构课太没意思，每次课程都像催眠，造成了我又睡了两节课。

因为下课都还没睡醒，所以让我当时处于梦游状态，伤害了无辜的小孩子。

事件六：烟雨红颜事件时间：大二下，或者说2002年3月地点：复旦人物：前女友经过：那个时候，我还没追到她，而且也没明确表示过什么。

当时正在上映一个和的电影，我问她愿不愿意去看，她说好。

我周末新东方的托福班下课后，直奔翔鹰电影院（上文曾提到，我大学期间的重要舞台），结果被告知这个片子上映两天就拿下了，因为不好。

于是我就短信告诉她，这个电影不上映了，等以后有好的片子再一起看吧。

后来大家在一起以后，聊起这件事。

她对我当时的举动很不解，问我为什么当时不约她看别的，既然想追她。

就连她寝室的姐妹都很不解，说这个男的怎么这么逗，要追女孩子，约人家看电影，一个电影不放了，就不会换个别的啊，到底在想什么啊。

其实现在我都不太能完全解释自己的行为，不过倒却是我一直的作风吧。

感想：我大概一直这样吧，只看喜欢的电影和话剧，否则觉得浪费自己的时间，也浪费别人的时间。

事件七：课告白事件时间：大二下某节课地点：4205教室（应该是这个，如果没记错的话）人物：好友zoeking经过：这件事将成为我大学最值得骄傲的一件事，虽然看上去有点冒失。

当时那次课是自由发言课，每个人有什么想法都可以上讲台来畅所欲言。

我是全班第一个上去的，说了一些自己的感想，然后下来可以认真享受别人的发言。

课程进行到后半程，我也有点进入疲劳期了。

这时zoeking同学上台了，之前我跟她很不熟。

她说，自己喜欢古典的东西，比如古筝、诗词歌赋，感慨在当今这个时尚的社会已经很难找到知音云云。

我当时突然感觉被电击了一般，在她下台之后，径直走上讲台，来了二进宫。

我当时居然当着全班的面对她说了如下这些话：“刚才有同学说她找不到知音，其实我就愿意做你的知音……”后面说了什么连我自己也记不清了，因为当时课堂已经有些哗然了，班上大部分都是计算机系的同学，认识我和zoeking。

后来我问我自己，如果这个事情再有一次，我还会不会再上去了。

答案恐怕是否

可能人在神智不清的状态下，总能获得点超乎寻常的胆量和语不惊人死不休的魄力。

：）于是有人喜欢喝酒，酒醉之后说出所有平时憋在心里不敢说的话。

我很感谢当时自己的所作所为，因为通过这次事件认识了大学里最聊的来的一个同班同学，当然也是挚友和知音。

感想：这种表白你敢吗

：）哈哈，真正的友情也好，爱情也好，都是争取来的。

有缘分也得自己努力。

事件八：商业竞赛花痴事件时间：2004年元旦地点：上海图书馆——毕博全球商业挑战赛上海区决赛人物：老大经过：当时俺们MerryMem小队顺利从复旦区出线，进入了这个上海地区的比赛。

MerryMem小组一共6人，五男一女，而这一女便是我们小组的leader，我们都叫她老大。

老大人漂亮，做事情的能力也很强，而且相当具有领导气质，我们五个紧密团结在她的周围，个个心服口服。

比赛当天，参赛队伍个个跃跃欲试，我说张牙舞爪、面目狰狞也不算过分，反正说气氛相当紧张就是了。

老大是个很认真的人，还是挺重视这次比赛的，希望能取得好成绩。

而我呢，永远都觉得体验过程中的快乐是最重要的。

比赛开始了，大家都在紧张地讨论着决策。

过了几轮，有段时间好像系统出了些问题，大家都在各自的座位坐好，安静地等待着下面的比赛。

而我就在这百无聊赖之时，发现了桌上我们小组的学生证，于是就顺手拿起来翻看。

当翻到老大的学生证的时候，居然拿着看了半天，脸上带着傻笑，最后冒出一句：“好——可爱啊!”这时在阿东的提醒下，才发现自己刚才那种在半沉醉状态下的言行有点失态了。

老大学生证上的那张照片是老大高三的时候照的，还留着短头发，面带微笑，确实很可爱。

不过在那么紧张的比赛中，我却这么放松和放纵，确实应该反省一下：）那天我们小组的成绩不是很好，没能进入下一轮，老大有些伤心，不过我们都尽力了。

在几个月之后的达能商业策划比赛中，我们再次组队，而且也顺利从海选（那时还没这个词儿吧）中出线，进入了上海地区复旦VS交大的final 20比赛，那天大家在一起巨放松，还常常派出“商业间谍”偷看别的组的答案拿来参考；）不过最终的结果未免有些遗憾，在忙活了大半天以后，最后提交完数据，裁判过来告诉我们说很遗憾，系统数据库里没有我们组的数据，而这时我们也没有备份我们的劳动果实。

最终的结局，理所当然是被淘汰，我们也没有什么心思去抗争他们的烂系统，因为我们一直追求的就两个字，就是“快乐”，这也就是我们小组名称“MerryMem”的最本质含义——快乐的记忆。

感想：数据丢失真的是让人棘手的事啊，居然又回到了我白天的痛苦，看来生活真的是存在轮回。

不过我们的态度应该是：失去的就让它失去，我们要不断追寻前面旅程中新的快乐

夏令营感言怎么写

今年暑假期间，我有幸参加了“成长新挑战拓展训练营”活动。

这是我第一次参加夏令营，短短的五天时间使我深刻的感受了夏令营的幸苦和乐趣，通过这次活动全面检验了我成长必备的生活能力，也第一次深刻地磨炼了自己。

　　“叮叮叮

叮叮叮

”　　闹钟声打破了我浓浓的睡意，这次我绝对没有赖床，一点也没有。

因为我马上就要离开这个地方到另外一个地方去体验生活了，于是夏令营活动悄然来袭。

　　我们到达的第一站是安康，在火车站附近有一个招待所。

当我和我哥哥坐了4个小时的班车赶到的时候，招待所里已经聚集了来自五湖四海的同学们，还有很多义工和工作人员，他们早就已经在此等候了。

出发前，我们还特地在火车站广场表演了一段舞蹈——小苹果。

　　上了火车，老师开始给我们分队，我被分到了香蕉队，这个队里一共有9个学生，有4个是白河县的，其余5个就是我们紫阳县的。

我们都坐在同一节车厢，一开始由于相互都不认识，没有一个人说话。

随后有人开始介绍自己，于是我们纷纷向大家做自我介绍，然后就慢慢彼此了解了。

再后来我们就开始聊起天来，聊什么的都有。

愉快的聊天使我们度过了漫长的火车之旅。

　　经过了火车的煎熬，又通过了大巴的颠簸，我们终于到了榆林市的“龙溪射击场”。

在这里我们遇到了两个非常严厉的教练，他们都是从经过严格训练的部队里来的。

　　教练给我们的第一个任务叫做接球运动。

就是每个人拿着一根管子，去接球，看哪个队最先把球运到杯子里。

刚开始我们队员由于心里很慌，总是掉球。

眼看时间过了大半，只剩下5分钟了，这时，队长出来告诉我们接球的技巧，鼓舞我们的信心，让我们别慌。

最终，我们终于在5分钟内胜利完成了比赛，并荣获冠军。

　　开饭的时间到了，我也感到自己饿极了，我第一次体验到这个地方的美食，竟然还是自助餐，每人只需要端一个盘子，桌上摆着的菜任你选择，吃完还可以再添，这种感觉真是前所未有的感觉。

　　下午，教练又把我们带到一块草地，我想这里应该就是“高空挑战”吧

我望着高耸入云的断桥，看着就腿软，根本没想着敢上去。

眼看就要轮到我了，我心里紧张极了。

不过该来的总会来到，我咬着牙，硬着头皮爬了上去。

站到云台上往下看时，感觉心惊胆战，不敢挪步。

我想了想，别人都可以跳过去，我为什么不能呢

于是我鼓起勇气，使劲一跳，终于跳了过去，下面队友们热烈的的掌声使我深深地缓了口气……　　晚上，辛苦的义工们又开始为我们分房间了。

由于房间已经满了，我被分到了帐篷里，我兴奋极了，在义工们的帮助下，我学会了如何搭建帐篷，并第一次体验了新奇的帐篷生活。

　　早上6点多钟，匆匆的吃过早点后，我们又开始了沙漠徒步行走之旅。

义工们为我们买了几箱矿泉水，给我们一人一瓶，为了克服沙漠高温、干旱的环境，细心的义工们还在每个瓶子里给我们加了盐。

一开始行走觉得真的像教练说的那样非常辛苦，漫长的路程感觉十分的难走，特别是从下往上爬坡时，非常吃力。

当爬上山坡从上往下时感觉好刺激，完全忘记了疲劳和干渴，从柔软的沙堆上滑下来，脚里全都是沙，好玩极了，一点儿都不感到累。

　　“实弹射击”是最后一项活动，我也第一次摸到了真枪，这也是我一直梦寐以求的。

虽然我射击的成绩并不怎么样，两个十环，一个九环，两个七环，但这毕竟这是我第一次实弹射击，第一次真真切切体验到了真枪，我的心情非常地激动。

　　天下没有不散的宴席，有相聚总会有分离的。

时间真是快如闪电，不知不觉我们已经结束了训练，踏入了回家的归途。

在这期间，我最想感谢的是义工们，他们为我们付出了很多很多。

以后长大了我也要当一名义工，感恩社会，服务社会，奉献社会。

　　五天，是短暂的，又是漫长的。

这五天给我带来的是在教室里五年都难以领悟的真谛：独立、自强、自尊、感恩、合作。

参加冬令营有哪些好处

参加冬令营的好处：

【第1句】：现在孩子大多是独生子女，家家比较宠爱孩子，成长环境相对单一，也就造成了孩子过分依赖父母，不懂得分享和谦让，而参加冬令营，可以让孩子感受一下集体生活和团队合作的精神，学会与人相处，学会独立应对。

【第2句】：冬令营分为多种不同的形式，而参加这些活动，可以丰富孩子课余的文化生活，领略不同的成长形式，通过旅行和游戏增长见闻和人生阅历。

【第3句】：参加冬令营，是让孩子从校园走向社会，满足自己的好奇心，体验自己成长的快乐

总之，也不是所有的孩子都有机会参加冬令营，能参加的，家长和孩子肯定对冬令营都有不同形式的期待，希望每个孩子从中得到快乐，感受冬令营带来的多种乐趣

急用
急用
寒假冬令营带队老师的发言稿，也就是对家长的宣誓词

尊敬的各位家长：　　大家上午好

　　首先，请允许我代表初三年级全体师生对大家的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢

感谢各位家长近三年来对33级教育教学工作的支持

　　我想，在大家走进这个会场之前，一定能够猜测到会议的内容。

是的，还有145天，我们初三年级一千多个孩子将迎来试用期工作总结他人生旅途中第一个重要的考试——“学业水平考试”。

我们的孩子们期待着这场角逐，而我们在座的家长内心深处也充满了无限的希望。

　　然而，我不想只把今天的这个集会开成一个“中考抓分动员会”或者“整治孩子培训会”，也不想开完这个会后就让孩子感叹，1月15日假期刚开始，1月18号假期就结束了。

我希望我们所有的家长保持平和的心境，保证有效的激励，保障和谐的家庭氛围，那么至于最终结果，那是水到渠成的事情了。

　　今天我想和大家交流三点认识。

　　出了，觉得无怨无悔了，分数不是最重要的”。

看样子，这是好像是家长的“不在乎”。

　　我想没有一个孩子不渴望好的结果，孩子间的差距在于谁愿意在过程中付出努力。

所以要下个结论：孩子都在乎，希望家长都要有所在乎，千万什么都不在乎。

希望在座的家长别只在乎结果，更在乎过程；别只在乎是不是最好的，更在乎是不是更好了。

孩子需要家长的在乎，这是他们前进的方向。

其实，这是一个圈套，当过程都好了，还愁结果吗

每次都能进步了，这不就是我们最想看到的结果吗

　　咱们家长不要给孩子设定过高的目标，不要将自己的攀比心理强加给孩子，要尊重孩子的学习基础制定目标，尊重孩子的学习风格选择学校等等。

毕竟这个考试不是终点，落榜者也有路可走，一个人只要有梦想，能吃苦，肯奋斗，做什么都会有作为的。

　　但是我想说的是，当学生结束学业水平测试的时候，他除了能够收获分数和高中录取通知书外，能够收获更重要的东西——对目标的执着和对事情的认真，我想这是成功人士必备的素质。

而现在，孩子在为考试补知识的同时，其实也在补“钙”——“精神之钙”。

如果一个孩子从800多名能考到重点高中，这对他是一笔多么宝贵的财富啊，胜过家长老师的千万句夸奖；但是一个还没有到终点就放弃的孩子，这种习惯性也会让我们对他的未来产生质疑。

让姚明去争世界跳水冠军简直就是灾难，但是如果姚明天天懒得连篮板也够不着，后勤工作计划这是更是种毁灭。

　　2．144天，我还行吗

　　这是不少学生的困惑，也是我们不少家长所关心的问题。

　　我可以很肯定地回答：行，任何一个孩子都行

　　我有三个依据：　　（1）我们学校整体的优势，让每一个孩子都成为受益者，让每一个学生都具备会“反弹”的巨大潜能，每个班级相对较弱的学生，也不会弱到哪里去。

（地理生物 2　　结业考试）　　（2）一轮复习：最后145天，后进生的“动车组”。

　　（3）初三的教师团队有绝对的实力和信心让想学好的孩子能够学好。

　　希望在座的家长要对自己的孩子充满信心，并把你的这种信心告诉孩子，表现在行动中。

我想当一个孩子信心饱满，开始认真的时候，也就是离成功不远的时候了。

　　“台上一分钟，台下十年功”这句话永不过时。

真正决定最后成绩的不是考试的三天，而是平时的积累，说到跟前，就是看谁在“最后的144天”里能够拿出一点拼搏的精神。

记得在元整改报告月3日学生返校时，送给学生2011年三个词“梦想珍惜奋斗”。

不愿意塌下身子奋斗，就谈不上懂得珍惜，不珍惜、不奋斗再热乎的梦想也就是空想和泡沫。

现在孩子求学如此，孩子以后踏上社会也是如此。

　　我想，我们是应该告诉每一个孩子：是到了全力以赴的时候了。

还有一句更重要的话：相信你能行，努力才能行

　　一制作的日志，制定好假期的活动计划，学习计划，尽量避开学习时间，如果确实需要，一定要补回来。

要让孩子养成“有计划，必须执行到底”的习惯，切莫前紧后松，或者前松后紧。

这108个小时，孩子能够真正塌下身子，能够静下来，坐得住，能否做到认真完成作业中的每一道题目、不放过作业中的每一个问题是孩子假期质量高低的关键。

　　用好这108个小时，强过家长花几千元钱上辅导班，请家教

　　2．课余，余下什么

　　有位哲人说过：一个人成就的大小，看他在课余做些什么

　　100多年前,有一道数学难题难倒了全世界的数学家——2的67次方减去1是质数还是合数?这是一个数论的题目,虽然它的知名度远不如“哥德巴赫猜想”,但是破解它的难度却一点儿也不逊于后者。

所有对此有兴趣的从事数论研究的数学家在作出过种种尝试之后,全都无功而返。

出人意料的是,1903年10月,在美国纽约举行的世界数学年会上,有一个叫科尔的德国数学家成功地攻克了这道数学难题。

一道悬置多年的难题解开了,这在数学界引起了巨大的轰动。

更令人学校工作总结惊奇的是,科尔并不是专门研究数论的数学家,研究数论只是他的业余爱好。

有个记者采访时问他:“您论证这个题目花了多少时间?”他回答说:“3年内的所有星期天。

”　　最近看到两篇文章，让我很受打击和震撼。

前几天看到武汉大学一名学生的反思：在正式开始上课之后，我更加见识了大学里很多人是怎么样上课的：早晨上课铃响了之后有很多人穿着拖鞋边吃早点慢悠悠地晃进教室，吃完早点后看看上面的老师，讲得没意思，于是爬着再补一觉。

有的学生干脆一睡不起，大学里有句话是这样流传的：“一觉醒来一看表十点了，继续睡到十一点半，起来连早点、中饭一起吃了。

” 晚上十一点后，应该是夜深人静、正值休息的时候，如果你此时走进大学里的男生寝室，你绝对可以看到他们的夜生活才“刚刚开始”，打游戏、玩麻将或者 4　　是看武侠小说，好不热闹。

鲜见一起读书、共同讨论人生智慧的场景，相反可以看到很多的大学生去网吧包夜，或者在寝室联机打游戏，他们的日常交流沟通内容就是游戏，以至于很多学生迫不得已，为了和同寝室的哥们“打成一片”而“学习”打游戏。

游戏已经成为了大学里男生的主要“学习内容”，而且不少人发奋用功地学习了四年。

　　再看看凌晨4点的哈佛大学图书馆里，灯火通明，座无虚席……图片配文这样写道：哈佛是一种象征。

人到底有怎样的发挥潜力

人的意志，人的才情，人的理想，为什么在哈佛能兑现

哈佛的学生餐厅，很难听到说话的声音，每个学生端着比萨可乐坐下后，往往边吃边看书或是边做笔记。

我就没见过哪个学生光吃不读的，学校工作计划更没见过哪个学生边吃边闲聊的。

感觉哈佛，餐厅不过是一个可以吃东西的图书馆，是哈佛正宗100个图书馆之外的另类图书馆。

哈佛的医院，同样的宁静，同样的不管有多少在候诊的人也无一人说话，无一人不在阅读或记录。

医院仍是图书馆的延伸。

于是，哈佛产生的诺贝尔奖得主有33位。

哈佛产生的美国总统有7位。

哈佛校园里，不见华服，不见化妆，更不见晃里晃荡，只有匆匆的脚步，坚实地写下人生的篇章。

哈佛不是神话，哈佛只是一个证明，人的意志，精神，抱负，理想的证明。

看一眼，就知道中国缺什么。

当然，那里是大学的比较，而我们的孩子在上初中。

我们想比较的不是事实本身，而是透过事实看到的人的一种态度的不同。

我们有时候总是觉得孩子累，其实使孩子累不是任务多，而是他的心不在焉。

　　当孩子有时间、有兴趣、有毅力的话，希望更多的孩子能够利用起更多的时间。

真正想学好的孩子，是没事找事做；不想学好的孩子，有事也当没事去对待。

【第3句】：监护——监管和爱护。

　　这是我对“监护人”一词字面意思的理解，在座的家长没有一个不在“护”字上下功夫的，家长们没有做不到的，只有想不到的。

（2008年冬至的例子） 5　　然而，我们家长不能只做孩子的自动取款机，满足述廉报告孩子的物质需要，更应该参与孩子的精神成长。

咱们在座家长反思：自己是否很好地做到了监管呢

有时候，我们会羡慕同事、邻居的孩子让人省心，其实人家背后一定下了教育的功夫，是监管有方的结果。

教育孩子时太想着省事，以后就不省心了。

而现在，家长应该意识到孩子的成长自己不能缺席的，现在是到了不能不管的时候。

　　（1）把你的时间给孩子。

家教是什么

最好的家教就是陪伴。

推掉一些应酬、推掉一些可以推掉的事情，你可以有个理直气壮的借口——孩子要学业水平测试了，陪陪孩子参加社会活动、外出旅游，甚至吃个家庭饭等等。

这个寒假，力争把更多的时间甚至全部时间留给孩子。

　　（2）管理孩子的学习。

我们家长要和孩子一起制定假期学习计划，不要主动破坏孩子的计划，不带头看电视，不影响孩子作业等等，家长要在正确的事情上服从孩子的需要。

学校赋予给家长签字的权利，我们要真正把它用好，希望每一个家长郑重地检查、签字并且阅读孩子的总结，并认真地写上寄语。

光对孩子说好不是教育和管理，也不是赏识，那叫“哄”，管理必须得说“不”，必须通过我们的努力抑制孩子的懒散、懒惰，来最好地保证孩子的学习质量。

　　别让这一个月的假期毁掉你的孩子。

孩子回家一个月，学习质量的高低就决定于家长的管理，孩子返校后作业完成质量不好或者没完成，或者回校状态持续低迷，这就证明这个寒假是一个失败的寒假。

而我们在座的家长就是这种失败的制造者和怂恿者。

可以下一个这么结论：家长决定孩子的学业成绩，家长决定孩子的未来。

第三点：有意义有意思　　我们希望孩子做的事情都是有意义的，而孩子更愿意做有意思的。

然而有意义的往往不太有意思，而有意思未必有意义。

那么我们家长需要做的是区分开这两种事情，并且尽量创造机会让孩子做有意思又有意义的事情。

　　6　　孩子眼中这些有意思的事情恰恰是没有意义的：　　（1）网络游戏、聊天。

　　（2）肥皂剧、偶像剧、泡沫剧、韩剧等等。

　　（3）虚幻书籍、校园偶像书籍、口袋书等等。

（《坏蛋是怎么炼成的

》）　　（4）非正常的聚会。

（抽烟、喝酒、传播不适合孩子年龄的文化，男女生之间的正常交往—绝大多数孩子没有出现这样的状况，绝对不是因为不敢，而是因为人家压根不想。

当我们的家长发觉和知情后我们的家长采取措施了吗

）多让孩子做些看似与学习无关，其实与成长有益的事情：　　（1）与孩子一起去谈话，旅行。

　　（2）和孩子一起参与社区活动。

（写春联、参加文艺演出等等。

）　　（3）让孩子做家务。

（买菜，做饭，打扫卫生等等。

）　　春节是一个亲子沟通、教育孩子的大好机会，希望各位家长用好这一个月。

希望家长能够明白：孩子可以不成功，但是孩子必须面对成长

因为和大家心情一样地迫切，所以不自觉地又啰嗦了安全演讲稿很多，有不当之处敬请各位家长谅解和批评指正。

最后，代表学生祝愿各位家长家庭幸福，万事如意

也祝愿我们所有的孩子都能够在今年金榜题名、梦圆六月!

亲孩子参加夏令营,作为家长您有什么收获吗?

【第1句】：锻立能力提升生活自理能力　　很多都是第一次单独参加夏令营的了一个新的环境生活一段时间，这样对孩子独立性和生活自理能力都是一种前所未有的挑战。

在夏令营期间，孩子要按时起床，自己洗衣服，整理内务，打扫卫生等等，活动期间也不是放任自流，想参加就参加，不想参加就不参加，每个孩子都要参与到其中来。

脱离了家里皇帝式公主式的“衣来伸手饭来张口”的生活，对孩子的独立性和生活自理能力提升还是比较大的。

【第2句】：提高沟通能力和交际能力　　夏令营期间，无论是在生活还是活动上，孩子与孩子之间都会比较多的交流，思想上的碰撞，也会遇到很多的挫折困难，甚至团队抱怨等，老师会引导孩子去解决问题，消除抱怨；在这个过程中，孩子的交际能力和沟通能力都会慢慢提高，同时，孩子也慢慢养成了独立思考的习惯。

【第3句】：提高自信心和表现力　　我们每一个活动过后都会有一个回顾与分享的环节，老师会有针对性地对那些平常比较缺乏展现自我的孩子上台发言，分享自己的心得，活动过程中的收获等，晚会上老师也会鼓励比较胆小的孩子单独表演节目的，这样就可以锻炼孩子的自信心和表现力，久而久之，孩子养成了这样一个习惯，对孩子以后的成长是非常有利的。

【第4句】：提高孩子的动手能力和生活技巧　　我们夏令营很多活动都是以户外探索，求生技能，团队协作为主题的，比如扎筏渡河，皮划艇大赛，户外露营，野外烧烤，真人CS大战，攀岩等等，这些活动都是孩子自己动手完成的，老师只是告诉他们方法和规则，让孩子体验到平常在课堂里体验不到的东西，补充了学校和家庭教育的不足，提供了孩子独自挑战的机会。

我们主要是以引导式学习为主，采用了西方快乐学习的模式，让孩子在体验的过程中得到学习和锻炼。

在活动过程中孩子是主角，老师是配角，辅助孩子完成任务和保证孩子的安全。

这样孩子动手的机会就比较多，在动手的过程中也提高了生活技巧。

【第5句】：锻炼孩子的团队合作精神和领导力　　学会合作，培养团队精神。

引导营员发现在团体生活中合作的价值和团体中个人的责任。

教孩子明白团队的巨大力量，领悟合作精神的重要性，克服排他情绪和性格孤僻心理，培养与人沟通融合能力，感受分享带来无穷乐趣。

通过活动教会孩子与人合作、团队协作精神，让孩子热爱生活，关心他人，负有责任感，富有爱心。

【第6句】：让孩子懂得感恩　　我们的活动有很多是以感恩为主题的，比如“风雨人生路”、“信任感恩晚会”等，在老师一步一步的引导下，孩子内心都会有很大的触动，老师也会教会他们换位思考，体会父母亲的不易，慢慢地学会了感恩的心态，珍惜现在的生活，以往很多孩子参加完夏令营回家的后，家长都反映孩子懂事了很多，每天回家后都会为我主动倒水等等。

军训期间老师陪伴,感谢老师的话

【第1句】：绿叶色象征着老师青春常在

【第2句】：手中的粉笔慢慢化为漫的灰屑，这爱染白了您原本乌黑的头发。

特别的日子，献上一句：老师您辛苦了

【第3句】：因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。

愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。

【第4句】：孩子的每分进步都和老师的辛勤工作分不开，孩子的点滴成长都与老师的谆谆教导相关。

感谢你们对我儿培养

【第5句】：老师就像是海，带你在知识的海洋中翱翔；老师就像是山，是你伤心落寞时依靠的臂弯。

今天

【第9句】：10教师节，只想告诉您一声：老师，您辛苦了，注意身体

【第6句】：您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

【第7句】：对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变——老师，祝您万事如意

【第8句】：如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬

【第9句】：草儿冲你点头，感谢你的浇灌；花儿冲你微笑，感激你的培育；树儿冲你弯腰，感恩你的栽培；孩儿冲你鞠躬，感谢你的养育，父亲节，祝你快乐，老爸

【第10句】：服饰依旧，容光依旧。

您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。

哦，老师。

【第11句】：三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干身为世范，为人师表老师是我们的在生父母

爹娘生养我们老师教育了我们

老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。

老师是母亲，是除地球之外的最伟大的母亲。

【第12句】：真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。

【第13句】：“教师是太阳底下最光辉的职业”，望教师永发光辉，照耀大地--老师，教师节快乐

【第14句】：把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我。

老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意

【第15句】：在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

【第16句】：母亲节快乐

所有的母亲，都是这世间最尊贵的。

【第17句】：悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的老师

祝您身体健康、生活幸福

【第18句】：您看起来严厉，其实很温柔；您看起来深沉，其实孩子气；您看起来寡言少语，其实偶尔很唠叨多话。

我永远爱您，我的爸爸，父亲节快乐

【第19句】：我们要感谢父母，当我们静静地聆听着这一首首亲情歌曲，我们终于明白：是我们的父母操劳了大半辈子，给了我们整个的世界，给了我们幸福温馨的家

【第20句】：敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。

我虔诚地祝福您：康乐如意。

【第21句】：刚刚过去的星期天是我十六岁的生日，那天，我首先想到的就是要感恩父母，因为有了父母才有了我，才使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福，是他们给了我生命，给了我无微不至的关怀。

爸爸妈妈，谢谢你们。

【第22句】：您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪

【第23句】：今天，父母的这些愿望终于都实现了，父母欣慰地笑了，而在这由衷的笑容里，我们却看到了父母的额头上不知何时爬满了一道道深深的皱纹，父母的鬓角也不知何时增添了一缕缕花白的头发。

【第24句】：四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。

黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。

【第25句】：今天是我生日，感谢在十多年前父母赐予我生命，生活中给予我包容和理解。

成长道路上面教我为人处事，即使摔倒了，也有你们扶着我。

衷心的祝福你们永远快乐、健康、幸福。

2024感谢老师的话感谢班主任的心情说说2024感谢老师的话感谢班主任的心情说说。

【第26句】：老师，您们走下了讲台，但您们的无私的教育精神永在

【第27句】：萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

【第28句】：我们的童年都是在父母的关爱与呵护下，无忧无虑地度过的。

阳光灿烂的日子，父母送我们一片明媚的晴空；飘雨落雪的时节，父母为我们撑起一把温情的家。

【第29句】：除了母亲，谁能荣膺，让我们齐颂母亲我爱你

母亲你永远快乐

您是给我以生命并抚育我成长的土地，我深深地爱着您

【第30句】：父亲是条河，流转着岁月，诉说着人世的沧桑；父亲是片海，擎起了太阳，放飞天空的翅膀；父亲是座山，坚韧起脊梁，挺拔大地的芬芳；父亲节，衷心祝愿所有的父亲幸福快乐

【第31句】：老师给我的是一颗种子，长出硕果累累的未来，您给我的不仅是成绩，也是一种拼搏奋进的能力，有了这一切，明天的路我会走的更鉴定，更美好，教师节祝您快乐

【第32句】：妈妈，祝您母亲节快乐

您总是引导着我走向正确的路……谢谢您，我的好妈妈

【第33句】：妈妈，好家里的味道，那是您用心血建造的爱的小屋，我好想马上飞到您身边，跟您说一声：节日快乐

【第34句】：时光荏苒，我们在妈妈温馨的抚爱中长大成人，妈妈总是把一缕缕温暖及时输送给我们，让我们在纷杂的尘世中永存那份做人的品性，不失那份人之初的纯真。

在这个特别的日子里，我想对妈妈您说声：妈妈节日快乐

愿妈妈在今后的日子里更加健康快乐

【第35句】：萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

【第36句】：片言之赐皆事师也。

——梁启超《中国历史研究法自序》

【第37句】：我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。

天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。

【第38句】：您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光。

【第39句】：教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

【第40句】：您们无私地站着，站成一棵蒲公英，让知识的花絮大大方方地飘散四方，阳光下的世界才因此而变得缤纷和灿烂；您正直地站着，站成一棵雪松树，让挺拔地身躯不偏不倚的接吻蓝天，风雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃；您高贵地站着，站成一棵风景树，让灵魂的枝叶哗啦啦的拍响节奏，成长中的幼苗才会因此而找准韵律和参照。

【第41句】：您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

这无私的奉献，令人永志不忘。

您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

【第42句】：新郎新娘，再一次投入父母的怀抱吧，那里永远是你们温暖幸福的港湾

【第43句】：您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。

【第44句】：在生日之际感谢爸爸妈妈的养育、培养之恩，女儿会在生命的每一天都会祝福爸爸、妈妈永远的安康幸福

女儿也长大了，不会再让你们总是为我担心。

【第45句】：童年是一个虚怀若谷的包袱，小时藏进什么，长大就能摸到什么。

让我们在未来摸到知识，摸到美德，摸到欢乐，再摸到一颗感恩的心——感谢老师，感谢友谊，感谢母校。

【第46句】：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们充满感激的心灵上，这才真正永存。

花开花落，师恩不忘……

【第47句】：感谢恩师有一道彩虹不出现在雨后也出现在天空它却常出现在我心中敲击着我……认认真直地做事清清白白地做人。