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端午节幼儿园亲子感言

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幼儿园端午活动过后家长的感想的句子

儿歌《五月。

一、设计思考节是我们中华的传统节日,设计并组织有关端午节的主题教育活动,是为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义情感,丰富以下主要经验:①农历五月初五是端午节,端午节也是一家人团聚的日子。

②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。

“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。

③端午节有赛龙舟的习俗。

④端午节有特别的食品——粽子,它是多种形状、多种口味的。

⑤端午节有许多传说、故事、儿歌,如:屈原的传说等。

二、各年龄段主题活动目标年龄段主要目标小班(1)初步了解端午节是我国的传统节日,感受端午节的节日氛围;(2)喜欢和老师、小朋友一起做做、玩玩、尝尝,共享节日的快乐三、主题活动实施概况年龄段序号活动内容主要涉及领域组织形式 小班1参观端午节的环境社会集体2好吃的粽子科学分组3绿豆糕艺术分组、区域4划龙船健康体育、游戏5一起过端午综合集体7端午节亲子活动综合年级组活动5热闹的赛龙舟语言、社会集体6龙舟竞赛健康、社会集体7一起过端午综合大带小活动 四、主题活动环境创设及资源利用环境创设 (1)园内大厅布置“赛龙舟”的场景;(2)班级中陈列幼儿收集的与端午节有关的物品,悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等;(3)各班以端午节为主题更换主题墙饰,展示幼儿参与端午节活动的全过程及在活动过程中的发现、收获与体验:①中、大班可以以“我的调查”、“我的发现”等为标题展示幼儿端午节活动进展情况,如:有关端午的问题以及对端午的传说与习俗方面的调查资料等;②小班则可以以“我们在端午节里”为题展出幼儿的活动情况;(4)区域中提供与主题相关的操作材料,如:①图书角:提供有关端午节的图书、图片,供幼儿欣赏、阅读;②体育角:提供“赛龙舟”游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等,供幼儿游戏;③动手区:中、大班提供纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网,小班提供油泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋。

(5)家长园地:介绍主题活动中须请家长配合的内容、主题活动进展情况等资源利用(1)请家长协助幼儿进行相关资料的调查及收集,丰富幼儿的相关经验;(2)请家长来园参加活动,和老师、幼儿共同感受节日做做、玩玩、尝尝的快乐;(3)在本地组织“赛龙舟”活动时,组织师幼前往参观并摄像

幼儿园端午节拖班亲子活动方案

农历五月初五是我们中华民族的传统节日------端午节。

过端午节是我国两千多年来的习惯,为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义情感,丰富生活经验,今年端午节我们开展了“快乐端午粽飘香”亲子活动,让小朋友们在浓浓的亲子氛围中进一步了解中国传统节日的习俗,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。

活动目标:

【第1句】:知道农历五月初五是端午节,端午节也是一家人团聚的日子。

【第2句】:了解端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗(“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。

),有赛龙舟的习俗,还有许多传说、故事、儿歌,如:有关屈原的传说等。

【第3句】:端午节有特别的食品——粽子,它是多种形状、多种口味的。

【第4句】:乐于参加包粽子、制香包、编蛋网、赛龙舟等活动,体验节日的快乐。

活动准备:

【第1句】:端午节的故事;

【第2句】:做香包的材料:香料、布、针、线等;

【第3句】:包粽子的糯米、苇叶;

【第4句】:编蛋网的绳线、五彩线;

【第5句】:自制龙舟两条;

【第6句】:幼儿每人一个熟粽子。

活动过程:一、主持人致开场辞:淡淡棕叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵,每年的农历五月初五,是中国传统的节日——“端午节”, 又称端阳节、五月节、端五、等等。

虽然名称不同,但各地人民过节的习俗是相同的。

端午节是我国有二千多年的旧习俗,每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,佩香囊, 随着端午节脚步的临近,为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣,了解中国传统文化的习俗,从小培养孩子们的爱国主义情感,今天我们一泉路幼儿园小朋友们邀请了自己的爸爸妈妈,爷爷奶奶,用自己的方式来庆祝这个美好的传统佳节。

幼儿园亲子活动手工粽子反思

一、活动意图:  此次活动我们以亲子的形式开展,主旨在让家长和孩子通过共同制作粽子的活动,增进家长与孩子之间的亲情,提前感受端午节的快乐气氛。

更重要的是要孩子们在活动中感受“家”的温暖。

  二、活动准备:  

【第1句】:家长:苇叶30张、包粽线若干。

  

【第2句】:园部:糯米、黑米、黍米、红枣;蒙眼巾  

【第3句】:音乐、视频  三、活动对象:大二班幼儿及家长  活动时间:2024年5 月26日上午  活动地点:本班教室外走廊  四、活动流程:  致词:  首先我们非常感谢各位家长从百忙之中抽空来参加我们今天的,谢谢你们对我们工作的支持

期末将至,我们将期末与我国的——粽子相结合,让孩子们知道粽子的制作方法,增强学生对民族文化的兴趣,同时培养他们的动手能力和体验劳动的乐趣。

临近期末了,我们欢聚在一起开展了以“老师孩子家长齐动员、团团圆圆迎端午”为主题的,本次亲子活动是“包粽子”。

接下来我来介绍一下今天的活动的流程:  (一)欣赏包粽子过程,家长与幼儿一起包粽子。

  

【第1句】:先欣赏包粽子的过程:(事先找一个家长代表示范)示范语:“将苇叶3~4片(窄的用4~5片)一叶搭一叶地排好,折成三角形兜,用左手拿住,右手抓一些湿米放入,再放上2~3个大枣或是红豆,再抓一些湿米放入,然后再抓些湿米添平,把叶子包裹起来,包严包密,用棉线捆好”  

【第2句】:在包粽子前注意事项:  (1)、请家长带幼儿去洗手,在制作的过程中应注意卫生。

  (2)、因地制宜,安排好幼儿家长的座位。

  (3)、家长幼儿教师一起包粽子(播放喜庆的音乐,体验浓浓的温馨氛围)  (4)、场地整理(自由洗手)负责人: 李老师、各位家长代表  (二)做

【煮粽子时间】:  目标: 加深亲子依恋之情,培养孩子热爱自已父母的情感。

  准备: 小椅5-6把,蒙眼巾5-6条。

  玩法: 幼儿5-6人,蒙眼坐成一排,父母分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发式,衣着,由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。

  注意:

【第1句】:猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。

  

【第2句】:猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示奖励。

  (三)欣赏幼儿在园的活动照片,让家长更多的了解幼儿在园的情况。

并引导幼儿给爸爸妈妈捶捶背、说说悄悄话。

  师:现在请小朋友们安静的和爸爸妈妈一起欣赏一下,平时你们在幼儿园的表现,好不好

在欣赏的过程中小朋友们可以帮自己的爸爸妈妈捶捶背、说说悄悄话哦

但是了要保持安静哦

  (四)幼儿与家长共享美味的粽子。

(引导幼儿喂爸爸妈妈吃,并说声:爸、妈您辛苦了

)  师:现在我们亲手包的粽子就要出炉了,自己的劳动成果,品尝我们包的粽子,在品尝的过程中小朋友们我们应该怎么做了

  师:哦

我们可以先喂自己的爸爸妈妈先吃,可以与同伴分享。

  在品尝的过程中可以对爸爸妈妈说:你辛苦了

  (五)节目表演  五、活动结束:  结束语:今天,我们要再次感谢各位家长从百忙中抽空来参加这次的亲子活动,因为有了你们的参与,使我们这次活动倍感温馨,也更加有意义

在这里祝大家身体健康、工作顺利、家庭和美

也祝愿我们的孩子身体健康、快乐成长

端午节对幼儿园的活动有哪些意义

孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子,既锻炼和发 展了幼儿的动手能力,又增进幼儿对中国传统文化的了解,获益匪浅

端午节幼儿园可以做什么亲子活动

可以准备粽叶和江米,让家长教孩子包粽子,既锻炼了孩子的动手能力,又陶冶了孩子的情操,也增进了孩子与家长的感情,何乐而不为呢

亲子端午节活动结束感谢家长

尊敬的家长:  端午是团圆美好的节日,为关注教育和传统文化,追求快乐和谐的朋友,与孩子一起,享受融融的亲子时光,感受浓浓的节日文化,在端午就要到来的时候,我班开展以《xxxx》为主题的家长半日开放活动,通过实践活动,培养幼儿的创新意识和动手活动。

请家长暂时放下繁忙的事务,一起来吧,您的到来将是我们最大的期待。

  活动时间:xxxx年xx月xx日  端午放假通知:xxxx年xx月xx日(星期x)———xxxx年xx月xx日(星期x)  友情提示:所有的家长持邀请函进入幼儿园参加活动,每个家庭一位家长参加,谢谢配合!  xxxx幼儿园  xxxx年xx月xx日

幼儿园端午节和父亲节一起庆祝什么活动节目合适

既然是端午节和父亲节一起,个人觉得举办孩子和父亲包粽子亲子活动或者比赛吃粽子活动都是挺不错的,希望能帮助您,希望采纳哦

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