要想让风车转起来。
你自己必须先跑起来,你跑得越快,风车就会转得越快。
的感想15字左右
想要得到 先要学会付出 自己做到了 回报自然会来
5年级课文战风车读后感
《真心英雄》家仇国恨，烽火狼烟，英雄往往成为动乱年代中人们所希求的重要元素。
而如今太平盛世，我们同样渴望英雄。
只是被渴望的英雄不再只是那些要么仗剑天涯的仁义豪侠，要么戎马一生的疆场帅将。
“灿烂星空谁是真的英雄，平凡的人们给我最多感动。
”兢兢业业，持之以恒追逐自己梦想的人是英雄；踏踏实实，坚强勇敢承担起生活中所有困难的人是英雄；仔仔细细，诚实努力履行好自己每一次承诺的人是英雄。
英雄，是站立于高原雪海的戍边战士，是权为民所用，情为民所系，利为民所谋的政府官员，是谦虚好学、在书房中挑灯夜读的学生，是风雨无阻、晨光熹微中打扫街道的环卫工人……生活在这样的社会这样的国家这样的时代，每一个人都可以成为英雄，每一个英雄都能成就感动。
幼儿园中班大风车语言教案
大活动目
【第1句】：在活动中感受风与风车的关系。
2验大家一起游戏的愉悦。
活动准备：风车活程：一、交流讨论出示风车引起兴趣，这是什么呀?讨论怎样使风车转动起来?鼓励幼儿上来试一试。
为什么你的风车转的快，我的风车转的慢呀?结论：风大了风车就转的快，风小了风车就转的慢，风停了风车就不转了。
二、游戏活动
【第1句】：扮演角色：老师扮演风车姐姐，小朋友扮演风宝宝。
在风宝宝吹动下，风车姐姐根据风的大小转。
【第2句】：请幼儿上前和老师合作一起做游戏
【第3句】：幼儿体验风和风车的关系
【第4句】：教师扮演风姐姐，小朋友们一起来做风宝宝
【第5句】：鼓励幼儿找朋友合作围成一个大风车进行游戏教师点评幼儿再游戏
【第6句】：教师和幼儿一起做个大风车三、延伸活动我们风车宝宝一起到操场上去和风爷爷一起做游戏好吗?带领幼儿离开教室，到操场上去做游戏。
06全明星上的麦迪风车大家看了以后有何感想?
能显出当时的那种霸气~~
看了大风车我明白了什么道理
不用跑，没有风，风车也能转。
送朋友风车代表什么?.
友谊 ;童年 ;你的朋友这是为了化解矛盾，送你礼物代表不要以一些小矛盾，影响你的情续，你的思想观念改变。
你太多心了，朋友永远是你的朋友；友谊的双桨需要我们和谐的摇荡，才能推开层层波浪助我们成功。
友谊如船，载着我们走向成功的彼岸。
。
。
。
。
。
。
。
发出这种感言的人一定不是放弃友谊，而是放弃自己
虽然会遇到伤害，虽然会看到虚伪，都不应该放弃一颗光明的心啊
不是吗
学会等待吧
不是没有，而是。
。
。
。
